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文檔簡介
第一頁第二頁,共23頁。第二頁第三頁,共23頁。[題目要求](2011·湖南高考)假設(shè)你參加所在年級的英文寫作比賽,請按如下要求完成一篇短文:1.簡要描述下圖內(nèi)容,并點明主題;2.聯(lián)系實際,表達該圖帶給你的啟示。第三頁第四頁,共23頁。注意:1.詞數(shù)不少于120個;2.不能使用真實姓名和學校名稱。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第四頁第五頁,共23頁。[技法指導]圖畫作文所提供的材料是一幅或幾幅圖,所寫內(nèi)容要求有日記、故事、簡介等,有的還提供一定的參考詞匯,因此有一定的發(fā)揮空間,但它并不是允許考生隨意發(fā)揮,這是圖畫作文的特點,圖畫作文的一般寫作步驟如下:,第五頁第六頁,共23頁。1.審題。主要是看清楚題目要求,讀懂畫面內(nèi)容和所表達的含義,抓住要點,注意文體是什么,準備寫作的人稱和時態(tài)。如果是日記和故事,宜采用過去時態(tài);如是簡介之類的,宜采用現(xiàn)在時態(tài)。2.逐圖列綱。主要是就每幅圖的內(nèi)容列個提綱,考慮所要選用的單詞、詞組、句型,要能根據(jù)自己的英語水平,盡量揚長避短,避難就易。遇到想不起的詞、句時,就用同(近)義詞或同義句代替,不要使用沒有把握的詞句,并且要綜合考慮所涉及的情景、場合,語言要地道。第六頁第七頁,共23頁。3.連句成文。主要是把第二步所寫的句子,在規(guī)定的范圍內(nèi)稍加發(fā)揮,運用適當?shù)倪B詞把它們串聯(lián)起來組成一篇短文。但要注意句式的靈活運用,長、短句,簡單句、復(fù)合句要搭配運用,不要“I”到底,句號完文。4.修改潤色。主要是看全文符不符合題目要求和圖畫含義,行文是否流暢,有沒有遺漏要點;語法是不是正確,包括單詞的拼寫、大小寫、標點符號、時態(tài)、語態(tài)、單復(fù)數(shù)、主謂一致、冠詞等。第七頁第八頁,共23頁。第八頁第九頁,共23頁。第一步構(gòu)建框架,清晰行文[謀篇布局]第九頁第十頁,共23頁。[黃金模板]Fromthepicture/Inthepicture/Lookingatthepicture,wecanseeit'saboutapersonwho________(人物).It's________(時間或地點).He/Sheis/Theyaredoing________(事件).Somethingoccurstome.________(漫畫中人物)should________andshouldn't________(個人觀點).Asweallknow,atpresent/inthesocietymostpeople________(聯(lián)系生活實際).Besides/Worsestill,somepeople________(繼續(xù)議論).第十頁第十一頁,共23頁。Inmyopinion,thegovernment/theschool/weshouldtakemeasuresto/somethingmustbedoneto________(采取措施).Onlyinthiswaycantheproblembereallysolved./Onlywheneverybodycandosowillourworldbecomemoreandmorebeautiful.第十一頁第十二頁,共23頁。第二步打造亮句,增色文章1.這幅圖引起我們的深刻思考:我們的社會是由許多擁有不同個性和性格的人組成的。?Wecan'thelpthinkingdeeplywhenseeingthepicture:oursocietyismadeupofmanypeoplewhohavedifferentpersonalityandcharacters.?Thepicturesetsusthinkingdeeply:oursocietyismadeupofmanypeoplewhohavedifferentpersonalityandcharacters.第十二頁第十三頁,共23頁。2.既然我們每個人都與其他人相聯(lián)系,我們就應(yīng)該為我們所說所做的事情負責任。?Nowthateveryoneisrelatedtoothers,weshouldtakeresponsibilityforwhatwesayandwhatwedo.?Sinceeverybodyisrelatedtoothers,weshouldberesponsibleforwhatwesayandwhatwedo.第十三頁第十四頁,共23頁。第三步串句成文,保證流暢Thepictureshowsusasimpletruth:Iftoomanydropsofwaterareputtogether,theywillbecomeasea.Manytreesstandingtogetherformaforestandmanypeoplemakeupasociety.Itconveysamessagetous:Awholeismadeupofmanysmallpartsthatarecloselyrelated.Nothingornoonecouldexistalone.第十四頁第十五頁,共23頁。Thepicturesetsusthinkingdeeply:oursocietyismadeupofmanypeoplewhohavedifferentpersonalityandcharacters.Ifwewanttocreateaharmonioussociety,wemustliveinharmonywithothers.Ontheotherhand,sinceeverybodyisrelatedtoothers,weshouldberesponsibleforwhatwesayandwhatwedosothatwecandevelopapleasantrelationshipwithothers,whichmakesitpossibleforustoenjoyourlifetothefullest.,第十五頁第十六頁,共23頁。第十六頁第十七頁,共23頁。(2012·南京模擬)請你根據(jù)所給漫畫用英語寫一篇短文。短文內(nèi)容應(yīng)該包括以下三個方面:1.描述這幅漫畫的內(nèi)容;2.是否同意他們的教育方式,并陳述理由;3.對家庭教育提出建議。第十七頁第十八頁,共23頁。注意:1.詞數(shù)150左右;2.作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。參考詞匯:溺愛spoilv.第十八頁第十九頁,共23頁。Ascanbeseeninthecartoon,theyoungcoupleeducatetheirchildindifferentways.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第十九頁第二十頁,共23頁。參考范文:
Ascanbeseeninthecartoon,theyoungcoupleeducatetheirchildindifferentways.FathereducatestheirchildwitharulerbutMotherwithabarofchocolate.WhatisillustratedinthepictureisthatFatheristoohardontheirchildwhileMotherspoilshim.Theyadoptstrikinglyinconsistentmethods,whichmakestheirchildconfused.
第二十頁第二十一頁,共23頁。
Isubscribetoneitheroftheireducationmethods.Ifwealwaysgivechildrenseverepunishment,theywillbecomenervousandlackself-confidenceorbecomevio
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