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文檔簡介

Unit3Whatwouldyoulike?StoryPeriod4學(xué)案班級：姓名：認定目標1.讀懂故事。2.運用本單元重點句型編寫新故事。3.了解中西方飲食文化的不同之處。預(yù)習(xí)內(nèi)容1.讀懂故事并重點理解以下句型：1)―Whatwouldyouliketoeat?―I’dlikeasalad.2)―Thevegetablesaresofresh!―They’redelicious,too.3)Itlooksnice!4)Becareful!預(yù)習(xí)檢測一、預(yù)習(xí)故事，在提及的食物或飲品圖片下方的括號中打勾，并寫出其名稱（單數(shù)形式）。1.()2.()3.()4.()5.()6.()7.()8.()9.()課堂檢測一、根據(jù)故事內(nèi)容，回答下列問題或填入單詞補全句子。1.Wherearethey?2.WhatwouldZoomliketoeat?3.Whatvegetablesdotheyhavetomakethesalad?4.Thevegetablesareand.5.Thesaladlooks.Andit’s,too.6.WhatdoesZoomdrinkfordinner?課后作業(yè)*（集體作業(yè)）一、寫出你編寫的新故事。*（個性化作業(yè)）二、請嘗試用自己的話復(fù)述課本故事內(nèi)容。作業(yè)反饋項目行動成果（家長評）詳情描述（孩子寫）課文會讀：_________會寫：_________陌生：_________學(xué)習(xí)評分：_________（5星滿分）最熟練/不熟練的部分是哪里？為什么？

參考答案預(yù)習(xí)檢測一、1.√;onion3.√;tomato4.√;milk5.√;salad7.√;carrot課堂檢測一、1.Theyareatthefarm.2.Hewouldlikeasalad.3.Tomatoes,carrotsandonions.4.fresh;delicious5.nice;healthy6.Hedrinkssomefreshmilk.課后作業(yè)一、Mother: Whatwouldyoulikefordinner,Lily?Lily: I’dlikesomericeandchicken.Whataboutyou,Mum?Mother: I’dlikesomefishandvegetables.Dinner’sready,Ming!Ming: Thevegetablesarehealthy.Lily: Wow!Thechickenisdelicious.Mother: Whatwouldyouliketodrink?Ming: J

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