復學第一課教育工作方案

復學第一課教育工作方案

復學第一課教育工作方案篇1為切實做好我校返校復學工作，根據(jù)縣疫情防控部門相關要求，結合我校當前疫情防控工作實際，特制定本工作方案。一、指導思想深入落實新冠肺炎疫情防控工作，維護學校教育教學秩序和校園穩(wěn)定，把工作嚴起來，緊起來，實起來，快起來，織密扎牢疫情防控網(wǎng)。進一步壓實“四方責任”，堅持“人物同防、多病共防”，認真落實國家衛(wèi)生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案》（第四版）和“九個到位”的要求，把全校師生的生命安全和身體健康放在第一位。確保各項防控措施貫徹落實到位，為廣大師生營造一個健康安全的校園環(huán)境，科學、周密組織師生返校，加強校園管理和日常疫情防控，確保返校復學安全、平穩(wěn)、有序。二、實施方法（一）返校復學時間。按照返校復學錯時錯峰的辦法，對學校返校工作安排如下：現(xiàn)居家學習的全體師生員工于4月11日早上8：00開始返校。具體要求：六年級學生返校時間：8：00——8：20五年級學生返校時間：8：20——8：40四年級學生返校時間：8：40——9：00三年級學生返校時間：9：00——9：20二年級學生返校時間：9：20——9：40一年級學生返校時間：9：40—10：00（二）返校人員、暫緩返校人員管理要求如下：以下3類返校人員須提供的信息具體如下：1、xx月xx日以來，未離開師生員工，持本人近14天體溫檢測及共同居住人員健康碼、行程碼綠碼，即可返校；2、xx月xx日以來，到過市內縣外的（不含xx縣）師生員工，持本人近14天體溫檢測及共同居住人員48小時內核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校；3、xx月xx日以來，到過省內無疫情城市的師生員工，返回前需提前3天向屬地村（社區(qū)）報備，返校時持本人及共同居住人員48小時內核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校。以下4類人員，暫緩返校：1、到過省內疫情發(fā)生城市的，返鎮(zhèn)賦黃碼，實行7天居家隔離，并開展3次核酸檢測(1、4、7天)。對密接、次密接人員，賦紅碼，實行集中隔離；2、到過省外人員，返鎮(zhèn)賦黃碼，實行“三天兩檢”和7天居家隔離；3、到過上海、吉林等重點疫情城市的，返鎮(zhèn)賦紅碼，實行“三天兩檢”，“點對點轉運”、集中隔離14天；4、到過其他有疫情的城市，實行集中隔離14天。（三）構建防控工作體系1、疫情防控工作領導小組組長：成員：、領導小組統(tǒng)籌負責防控工作、全面負責學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領導、責任分解和督查督辦。2、組建專項工作組學校新冠肺炎疫情防控專項工作組，提高政治站位，增強大局意識，按照學校的統(tǒng)一部署，做到織密防控網(wǎng)，切實把師生生命安全和身體健康放在第一位。各項工作責任到人，不漏掉每個環(huán)節(jié)、每一個人。（1）教學組組長：組員：各任課教師（2）防控組、（4）保障組、（5）督查組組長：組員：、3、建立四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注師生健康狀況。學校明確信息報告人（德育處主任），及時按要求向有關單位報送信息。（四）開學前防控措施1、對防疫物資儲備、人員防控等方面工作進行再部署。（負責部門：校長辦公室）2、做好物資儲備?？倓仗幰獋潺R備足疫情防控物資、設備，包括洗手液、酒精、噴壺、消毒噴灑機、口罩、額溫槍、體溫計、防護服、84、一次性手套等。（負責部門：總務處）3、加強食堂管理。總務處對食堂所有工作人員進行疫情防控專題培訓（開學前2天進行），提高從業(yè)人員的認識，增強防控自覺性；食堂從業(yè)人員務必要有合規(guī)的健康體檢證件，每天體溫檢測登記，總務處開學初審核。對食堂所有人員去向進行詢問登記，做好用工人員檔案。發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽人員立即報告疫情領導小組并果斷進行隔離；全面檢查食堂衛(wèi)生、消毒，做到地面、墻面、各儲物間、備餐間、餐廳、灶具、菜案、面板、刀具、炊具、餐具、碗筷等做到全方位無死角。開學前兩天總務處安排人員對學校水電進行全面排查，確保飲用水和用電安全。（負責部門：總務處）4、錯峰用餐方案?？倓仗幾龊脦熒e峰就餐方案，強調餐前洗手，學生就餐應與他人保持一定的距離，佩戴口罩，進食前摘掉口罩。（負責部門：總務處、班主任）5、消毒物品與消毒方法。用含0。5%過氧乙酸或3%過氧化氫或500mg/L二氧化氯，按20ml/m3的量進行空氣噴霧消毒。使用含氯消毒劑如84消毒液、漂白粉、含氯泡騰片配制成濃度為500mg/L-1000mg/L的溶液對物體表面（地面、扶手、門把手、課桌椅、體育器材等人體常接觸的物體或位置）進行擦拭消毒。消毒工作建立臺賬記錄制度。消毒物品管理。各項消毒物品統(tǒng)一由總務處安排專人保管，建立消毒物品管理臺賬，發(fā)放要有詳細記錄，保管人員在發(fā)放消毒物品時要提醒使用安全注意事項，不同消毒物品要分開使用，嚴防使用不當造成責任事故。（負責部門：總務處）6、環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒。在開學后總務處、德育處、教務處要安排好人員做好環(huán)境衛(wèi)生和消毒等疫情防控工作?？倓仗帯⒌掠庁撠熓程?、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)、廁所幾個區(qū)域的保潔和消毒。教務處組織全體教師負責辦公室、功能室、圖書室等處的衛(wèi)生和消毒工作。各部位要求徹底清理，不留死角。（負責部門：總務處、德育處、教務處）7、開學前一天，疫情防控領導小組應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次督促進行校園環(huán)境消毒，做好開學準備。（負責部門：學校疫情防控辦公室）（五）開學當天防控措施1、學生報到實行封閉管理。通知符合返校要求的教師及時到崗，學生錯峰進校。嚴格進出門管理，做到非必要不進入，確需入校的車輛、人員按照“五查一問一報批”全登記，堅決杜絕熟人現(xiàn)象。學生必須戴口罩、測體溫，無發(fā)燒等癥狀方可放行入校。（負責部門：德育處）2、返校衛(wèi)生防護要求。班主任要提前教育學生：寄宿生學習生活用品要在當天帶齊帶足；走讀學生上學、放學做到點對點接送，須全程佩戴口罩。師生生活物品入校，必須件件消毒，并做好領取登記?？爝f一律不得入校。（負責部門：德育處、各班主任）3、確保學生報到有序。德育處、班主任提前通知學生錯峰報到事項安排，確保學生報到安全有序。全程應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。德育處要及時統(tǒng)計學生到校情況，對未按時報到的學生要落實原因，做好缺勤、請假記錄，并將情況上報到校疫情防控領導小組。（負責部門：德育處、班主任）4、加強師生健康碼、行程碼綠碼查驗和體溫檢測。德育處、教務處、班主任對師生健康碼、行程碼綠碼查驗工作。建立健康體溫檢測，若發(fā)現(xiàn)師生有發(fā)熱、咳嗽等異常情況，立即進行隔離，同時上報學校，由疫情防控領導小組決定啟動疫情應急預案。（負責部門：德育處、教務處、班主任）5、教務處要檢查教師辦公室做好衛(wèi)生打掃和消毒工作情況，提醒教師工作期間做好個人衛(wèi)生等疫情防控措施。（負責部門：教務處）6、學生就餐管理。學校值班教師在學生就餐時間到餐廳督促學生按就餐方案要求就餐，發(fā)現(xiàn)違規(guī)學生要及時制止。（負責部門：總務處、值班人員）(六）開學后防控措施1、強化封閉管理。一是學校在持續(xù)落實錯時錯峰就餐、就寢、入廁等各個環(huán)節(jié)及常規(guī)消殺、師生員工體溫檢測的同時，要求學生每周要上傳一次家庭共同居住人員的行程碼、健康碼、核酸檢測陰性證明，學校要做好監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常，立即逐級上報。二是師生在校園內需全程佩戴囗罩，上體育課、大課間及室外活動時不需戴口罩，在教室上課時學生需要佩戴口罩，授課教師無需佩戴口罩。三是走讀生，學校要引導家長“點對點”接送，確保學生校門、家門兩點一線，杜絕出現(xiàn)途中其他區(qū)域停留等現(xiàn)象，并做好全程個人防護。（負責部門：德育處、班主任）3、落實晨午晚檢制度。各班級迅速成立疫情防控小組，建立班級疫情防控匯報機制。德育處在班主任配合下完成學生的體溫監(jiān)測，并做好登記工作。及時了解學生身體狀況，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等狀況的學生，立即隔離并報告學校疫情防控領導小組，通知學生家長帶到定點醫(yī)院就診。（負責部門：德育處、班主任）4、嚴格落實因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度。教務處要對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即取得聯(lián)系，查明缺勤原因?？梢汕闆r要立即向學校疫情防控領導小組匯報。因病缺課(勤)人員應根據(jù)核酸證明和隔離期限確認后，方可返校。（負責部門：教務處、班主任）5、強化應急處置。各學校要有計劃、有重點地對教職員工和學生開展一次疫情防控應急演練，并根據(jù)演練暴露出來的問題，及時完善應急措施，確保應急處置快速、高效。（負責部門：德育處）6、關注特殊群體。關愛特殊群體學生的學習和心理健康，學校要每天關注學生的心理狀況。同時持續(xù)開展“六個一”活動，讓學生在活動中感受班級、學校的溫暖和關愛。（負責部門：教務處、各學科教師）7、強化核酸檢測和疫苗接種。學校重點人員除嚴格按照縣指揮部要求參與核酸檢測外，還要持續(xù)每周進行2次核酸檢測，學生每天按20%抽檢，每周全員覆蓋，堅決阻斷病毒隱匿性傳播。同時，要繼續(xù)加大對疫苗加強針及序貫加強免疫接種的督促，確保應接盡接。（負責部門：德育處、班主任）8、食堂管理。（負責部門：總務處）①總務處督查食堂按疫情防控要求操作，值班人員在學生就餐時間督查學生按要求就餐。②食堂采購人員、送貨人員和查驗人員在工作期間做好個人防護。食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購、食用野生動物。③加強對食堂從業(yè)人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。9、日常環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作要求。（負責部門：總務處、德育處、教務處、班主任）①校區(qū)環(huán)境應以清潔衛(wèi)生為主，預防性消毒為輔。②每天應及時清除校園內落葉、積水、污水、污物等，室內地面應每天至少濕式清潔一次；校園公共衛(wèi)生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒廢棄雜物，避免蚊蠅等病媒生物滋生。③室內場所如教室、圖書館、功能室等應每天開窗通風，保持空氣流通。溫暖季節(jié)宜實行全日開窗；寒冷季節(jié)可在課前和課間休息期間開啟教室和走廊的門窗換氣，每日至少開窗2次，每次30分鐘以上。④通風條件較差的室內場所，盡量減少人員進出?？刹捎米贤饩€燈定期照射消毒，具體操作見以下消毒方法?？筛鶕?jù)實際需要調整消毒頻次。⑤空氣消毒，可采用紫外線燈照射或空氣消毒機消毒。⑥地面、物體表面消毒。地面可用含有效氯濃度為250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘后再用清水拖拭干凈；講臺、課桌椅、窗臺、角櫥、門窗把手、床欄、開關、洗手盆等高頻接觸的部位可用用酒精擦拭。⑦食堂廚房的清潔消毒。每餐工作完畢用清潔劑如洗潔精清潔各種廚具餐具表面，并用清水沖洗干凈，保持衛(wèi)生。廚房地面可用含有效氯250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑拖拭，30分鐘后，再用清水洗凈，每天至少一次。⑧食堂餐具消毒。餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。餐具消毒后應注意保潔。⑨手的消毒。學校應在校園內配置足量的洗手設施。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，學校應配備充足的洗手液，督促學生在入校后、離校前、飯前便后、集體活動前后等進行洗手。洗手時應采用流動水，按照六步洗手法洗手?？筛鶕?jù)實際情況配備含醇類快速手消毒液。⑩廁所間的消毒?？捎糜行葷舛?50mg/L-500mg/L的含氯消毒劑放入噴霧器中進行空間及表面噴霧至濕潤。10、學校應對學生宿舍實行專人負責制，保持學生宿舍及公共區(qū)域清潔，定期消毒，做好記錄。住校學生應減少不必要的外出，避免接觸不相關人員。外出應規(guī)范佩戴口罩。（負責部門：德育處、值班人員）11、學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩并洗手。就餐時應使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具。盡量錯峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時洗手。配餐時注意葷素搭配，合理營養(yǎng)。（負責部門：總務處、德育處）12、學校應加強值班值守，嚴格進出門管理，做到非必要不進入，確需入校的車輛、人員按照“五查一問一報批”全登記，堅決杜絕熟人現(xiàn)象。（負責部門：總務處、教務處、德育處）三、工作要求1、嚴肅工作紀律。各部門要守土有責，守土負責，守土盡責，形成主要領導親自抓、分管領導具體負責、有關部門協(xié)調聯(lián)動的工作格局，穩(wěn)妥有序做好應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防護，確保全校師生員工的生命安全和身體健康。2、履行主體責任。學校要建立完善學校、年級、班級、家長四級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學、生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩(wěn)有序。對于工作不到位，造成疫情擴散和惡劣影響的，要依法依規(guī)嚴肅追究相關人員的責任。3、強化督導檢查。學校加強返校復學和疫情防控工作的落實，建立問題臺賬，強化跟蹤問效，確保學生安全有序返校。4、重視宣傳引導。學校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會通報復學準備情況，強化輿論引導，消除疑慮，回應社會關切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯(lián)系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。復學第一課教育工作方案篇2隨著疫情的好轉，按照省市區(qū)的部署要求，學生即將到校復學，為更好地做好線上線下教學的有機結合，特制訂本方案。一、上好復學第一課，平復學生心理經(jīng)歷了新型冠狀肺炎這場疫情，復課后的首要任務是平復學生的心理。班主任充分挖掘疫情資源，引導學生認識到：疫情的有效控制，是國家重視，全民發(fā)動，科學防控救治措施到位，醫(yī)務工作者無私奉獻的結果；要讓學生增強愛國情懷，增強對醫(yī)務工作者的敬意；同時要讓學生學會呵護生命、尊重生命，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和健康的心理、生命意識等。對被封控不能正常返校復課的學生，做好學生的心理疏導工作，加強與學生家長的溝通交流，聆聽家長心聲、指導家教方法、反饋學生表現(xiàn)、解決實際團難，最大限度給予家長支持、給予孩子信心，爭取家校的合力，保證這些孩子在家的學習效果。二、摸清底細找出問題，做好學科知識內容銜接經(jīng)過這段時間的線上學習，各學科的教學內容已完成了一部分。科任教師要做好線上線下教學內容的銜接。1、摸清底細。各科任教師要提前梳理線上學習期間的學習情況，找出線上教學講課疏漏的地方，通過作業(yè)批改等方式了解每堂課的重難點學生是否掌握，并通過線上直播答疑解惑等方式，幫助學生找出自己的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。2、找出問題。摸清底細后，科任教師應對班級學生學習情況進行綜合分析，找出線上教學學生學習存在的共性問題、個性化問題。對于被封控不能返校復課又不同情況的學生制定出不同的輔導、答疑策略。(1)家中可以用手機、電腦等觀看視頻的學生，任課教師將視頻、微課等資源推送到微信群、釘釘群等，并監(jiān)督學生觀看，并做好記錄。(2)家中沒有任何設備和網(wǎng)絡的學生，班主任和任課教師可以通過電話、短信等方式告知學生，并了解學生的學習情況、并合理布置作業(yè)。（3）班主任及任課教師要做好線上輔導答疑，對暫時被封控地區(qū)的學生返校后進行線上線下銜接教學。（4）因在封控區(qū)無法復課的教師需加強與本班代課教師的聯(lián)系，實時溝通教學進度和教學安排。三、制定返校復學銜接教學計劃“疫”散花開，返校復學在即，根據(jù)上級部門要求，為更順利地做好本班線上線下教學銜接工作。力爭返校復學后能根據(jù)學生的線上學習情況快速有序地銜接到線下學習中，提高線下課堂教學效果。為此各班特制定了返校復學銜接教學計劃，具體安排如下圖（各班《返校復學銜接教學計劃》詳情見附件）：總之，這場疫情災難給了我們彌補生命教育一課的機會，線上學習讓孩子們自主學習潛能得到充分挖掘。我們一定要把握疫情后線上線下教學銜接的主動性和有效性，做到疫情不延學，還讓孩子們收獲更多的知識與快樂。復學第一課教育工作方案篇3隨著新冠肺炎疫情防控形勢持續(xù)向好，根據(jù)上級部署和相關文件要求，我們即將迎來期盼已久的復課復學，為了確保全校師生安全返校，學校將采取一系列的“硬核”防疫措施，按照“分級分段、錯時錯峰、陸續(xù)有序”的原則，保證同學們安全入校，為保障復課后各項工作安全有序進行，現(xiàn)將返校復學有關注意事項予以說明。一、返校時間安排六年級：2：00—2：15七年級：2：15—2：30八年級：2：30—2：45九年級：2：45—3：00特別提醒：有以下情況之一的暫緩返校，繼續(xù)進行線上教學：（1）在封控區(qū)、管控區(qū)的學生；（2）本人或家庭同住人員從外市返濮、目前尚未按照相關規(guī)定完成健康管理的；（3）仍在集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測管理期間的（4）本人及共同居住人健康碼、行程碼異常的；（5）學生在家出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的；（6）在規(guī)定時間內不能提供健康碼、行程碼、xx日核酸檢測陰性報告、承諾書等相關證明的。二、做好返校準備1、物品準備：幫助孩子調整好心態(tài)和作息，帶齊課本、資料、作業(yè)本、文具等學習用品，不丟三落四，周一精神飽滿的到校。2、備足口罩：住宿生要備齊一周的口罩量，接送學生時，家長和學生全程佩戴口罩。3、資料提供：體溫檢測表健康承諾書入校時交給班主任，學生及共同居住人24小時內核酸檢測陰性證明和行程碼(綠碼)、健康碼(綠碼)，以電子照片的形式發(fā)送到班級群里。4、交通出行：師生員工上下學盡量乘坐私人交通工具，不乘坐公共交通，堅持家校一線，不進商店、超市，不在人員密集場所逗留。三、返校時須知1、家長接送孩子時要佩戴好口罩，送孩子時車輛停放在校門口兩側200米之外，且即停即走，家長不在校門口聚集、逗留。2、學生入校時要保持2m安全間距。3、嚴禁攜帶手機、平板、電話手表、刀具、違禁的書籍、打火機、煙酒、美容美白、口紅等物品返校，請家長務必提前檢查孩子的書包，入校后學校將組織人員進行檢查，如有違反，嚴肅處理。4、返校前請同學檢查自己的儀容儀表，儀容儀表不符合學校規(guī)定者整改后方能入校。5、學校實行封閉式管理，所有學生在學校餐廳用餐，不允許外賣和其他方式送餐。四、校園防疫要求1、學生入校后要自覺遵守學校疫情防控期間各項管理規(guī)定，積極配合班主任做好晨檢、午檢。2、須佩戴口罩按規(guī)定時間分批次進入學校，家長禁止入校。學生體溫檢測如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀者，學校立即通知家長，并做及時處置。3、做好個人和公共衛(wèi)生防護，勤洗手，不亂扔垃圾，并配合做好班級內部的消毒工作。4、校園內必須全程佩戴口罩，禁止扎堆聚集、亂竄班級，自覺保持安全距離。愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，做好個人和公共衛(wèi)生防護，勤洗手、不亂扔垃圾、隨地吐痰，并配合做好班級內部的消毒工作。5、如廁、打水、洗手等要自覺排隊，保持安全距離，間隔1米以上。6、課間不得在走廊內聚集。7、請真實、及時向學校報告所有家庭成員的健康狀況，隨時關注自身的.健康狀況，若有異常及時就醫(yī)，并第一時間向班主任報告，配合校保健教師做好應急處置。五、做好線上線下有效銜接返校后學校將統(tǒng)籌安排網(wǎng)上學習情況摸底和診斷評估，精準分析學情，合理調整教學計劃，把握教學進度，優(yōu)化教學方式，切實保障教學質量。學校對身處封控區(qū)，管控區(qū)的學生持續(xù)做好線上教學，及時跟進幫扶與指導，確保一個學生都不掉隊。請家長配合學校引導學生積極適應線下學習和校園生活，鼓勵學生主動勇敢地與同學、老師交流學習中遇到的問題，幫助學生實現(xiàn)線上線下學習有效銜接六、加強家校合作請家長及時關注學校、班級發(fā)布的有關通知，與學校保持家校聯(lián)動，確保電話、微信等溝通方式正常使用。親愛的家長朋友們，全體同學們，復學在即，我們已做好了充分的準備，期盼廣大學子的歸來。我們衷心希望各位家長、各位同學積極配合，與我們攜手共濟、帶著自信、帶著微笑、帶著希望、走進美麗的校園，用我們堅韌不拔的毅力和共克時艱的決心書寫我們美好的明天！祝各位家長工作愉快、萬事如意！祝各位同學健康快樂、返校順利、學習進步！復學第一課教育工作方案篇4一、活動時間：20xx年9月2日上午9：30二、活動地點：三樓多功能廳三、活動目標：1、明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神。2、營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。四、參加人員：全體師生、行政組成員五、活動流程：活動開場白——園長新學期致辭——全勤寶寶頒獎——老師代表致辭——幼兒代表致辭——帶動操——結束六、活動說明：1、全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統(tǒng)一穿校服。2、幼兒進出場有序，三位老師分別在隊伍前中后。在操場指定位置列隊站好。幼兒園20xx春季學期開學工作實施方案一、活動目的：開學典禮是新學期開始舉行的由全體師幼及家長參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進?。煌瑫r也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，盡快穩(wěn)定幼兒情緒。二、活動時間：20xx年1月12日上午9：20———11：00三、活動地點：幼兒園操場及教室；四、活動對象：全園師幼及家長；五、活動準備：1、幼兒園大廳及各班教室布置；2、各班老師準備開學PPT及親子游戲；3、水果；六、活動流程：1、開學典禮入場（全體人員在后操場集合主持人宣布開始）；2、升旗儀式；3、園長講話；4、熱身舞；5、各班老師帶領家長和幼兒回班級；6、班主任介紹班級情況及家長配合事情；7、親子游戲；9、結束。一、活動目的：1、讓家長了解幼兒園的辦學理念和教育宗旨及本學期園務活動安排等。2、通過親子游戲，讓孩子盡快適應新環(huán)境，熟悉幼兒園。二、活動時間：20xx年xx月xx日三、活動地點：幼兒園操場四、活動對象：全園師生五、活動準備(1)場地的布置大門口橫幅為：··幼兒園歡迎小朋友!現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子及小推桌3張(2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶(3)幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子(4)米奇米尼卡通人物要到位(5)后勤組要準備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具(6)各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾(7)小熊一個，鼓一個(8)馬蘭花游戲為獲勝的家長準備一份精美禮品最多5份(9)區(qū)域班級牌子各一個六、活動流程(一)開學典禮入場1、各班教室?guī)ьI家長在定座位置區(qū)域就坐。2、放音樂幼兒有秩序地入場。(二)叮當貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞(三)園長發(fā)言(四)師生同樂1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演2、親子活動(1)擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手里就請這一家人上來表演一個節(jié)目，這個活動表演三至五次吧。(2)家長游戲《馬蘭花》：請20個家長來到場地中間，主持人介紹游戲玩法。教師馬蘭花的兒歌當主持人說3朵開時3個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起。沒有人抱的家長就淘汰出局，最后剩下的家長就贏了，并為他發(fā)放小禮品。兒歌為：馬蘭花馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，開三朵(開幾朵自己隨便說)玩三遍。七、分享甜蜜幸福和諧的家庭需要大家的精心經(jīng)營?！ぁび變簣@極力打造全市最好的幼兒園，我們?yōu)楹⒆訝I造的環(huán)境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜?，F(xiàn)在我們?yōu)橛變簻蕚淞舜蟮案忸A祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準備了一份牛奶請大家開心享用。復學第一課教育工作方案篇5教學背景:這場“抗疫”阻擊戰(zhàn)帶給人們太多的思考與感悟，關于生命、關于敬畏、關于勇敢、關于付出、關于擔當……它也為我們的學生教育工作提供了許多鮮活感人的事例與素材。因此，此次疫情過后，我們舉“疫”反三，剖析這次疫情，幫助學生樹立正確的價值觀。教學對象：幼兒園全體小朋友教學目標：通過抗擊疫情過程中的一些實例，以及對疫情的科學分析，舉一反三從五個切入點展開教育，分別為愛國主義教育、生命教育、社會責任感教育、規(guī)則教育、愛和感恩教育，樹立學生正確價值觀。課前準備：新聞、視頻、PPT教學過程：一、幾則新聞，感受強大祖國師：這個特殊的假期終于結束了，很高興能夠再次見到小朋友們，今天的班會課我們從幾則新聞開始。新聞1：數(shù)百臺機器、四千余名工人爭分奪秒修建醫(yī)院新聞2：成千上萬的物資調配援疫新聞3：全國各地紛紛采取有效措施控制疫情蔓延，落實到戶，精準到人新聞4：各界人士踴躍捐款捐物師：相信大家在家的這段期間，一定都看到過這些新聞，請問大家有什么感觸嗎？生：咱們國家面對疫情，號召力和凝聚力真強！師：看著新聞報道的這一件又一件事，它們時刻感動著我。無論是醫(yī)護工作者夜以繼日的辛苦付出，還是全國億萬人民眾志成城的相互支持，都讓人熱淚盈眶。這就是今日之中國，強大的中國，團結的中國，有愛的中國。沒有安定富強團結的國，哪來的安穩(wěn)幸福溫情的家。一個具有強大凝聚力的國家是無數(shù)幸福小家的堅強保障。越是這樣的危難時刻，越是能感知來自這個國家這個民族的力量；越是在無情的災難面前，越是能感受“中國”這兩個字帶來的溫暖與美好。小朋友們在這樣強大祖國的懷抱之下成長，你們都有什么感想嗎？生：驕傲、自豪……【設計意圖】通過應對疫情國家的舉措，讓學生感受祖國的強大，激發(fā)學生愛國情懷。二、分析原因，學會珍愛生命師：小小的病毒，竟讓成千上萬人的生命陷入危機，那么小朋友們知道本次病毒是怎么感染我們人類的嗎？生：獵食野生動物！師：沒有錯，隨著調查的深入，本次疫情病毒的來源是野生動物，人類獵食野生動物是本次疫情的原因。非洲的埃博拉、17年前的非典，都與獵食野生動物有關。這樣的傷痛還未過去，病毒又再次出現(xiàn)。一部分狂妄自大、無知無畏的人，無視野生動物生命的存在，最終造成了今天這個局面。慘痛的教訓必須讓我們意識到，在大自然面前，人類是渺小的，我們要敬畏生命，尊重生命。如無敬畏之心，便常常會以征服、攫取、破壞為主。而一旦傷害的次數(shù)到達了某個“臨界點”，大自然就將以人類不可承受的方式加以返還。敬畏自然，歸根到底就是要敬畏生命，敬畏我們自身。【設計意圖】作為教師，我們要引導學生學會認知生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，樹立珍視和熱愛生命的價值觀。三、幾篇故事，勇?lián)鐣熑喂适?：中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟和她的團隊正忙碌在抗疫一線。央視記者采訪時關心李院士的身體，她回復道“沒問題，放心好了。家里人都擔心我，其實我身體還是蠻好的。”“每天只睡3小時”，人民醫(yī)院負責人對記者說道：“70多歲的