2《登泰山記》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

2《登泰山記》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)新教材統(tǒng)編版語(yǔ)文必修上冊(cè)

第七單元第16課教學(xué)設(shè)計(jì)

第16課《登泰山記》

目錄

一、素養(yǎng)目標(biāo)

二、教學(xué)素養(yǎng)

三、作者背景常識(shí)

四、鑒賞活動(dòng)

五、文本研讀

六、文本聯(lián)讀

第16課《登泰山記》

一、素養(yǎng)目標(biāo)

1．理解作者在文中流露出的情感、情趣和人生態(tài)度。

2．學(xué)習(xí)課文景、情、理交融的寫(xiě)法及烘托手法和比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用。

3．分析文章寫(xiě)景的特點(diǎn)及語(yǔ)言特色。

二、教學(xué)素養(yǎng)

散文家余秋雨曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)文化的真實(shí)步履落在了這山重水復(fù)、莽莽蒼蒼的大地上……"因?yàn)槲娜四屯鶗?huì)在跋涉千山萬(wàn)水時(shí)感慨歷史人生。大文豪蘇軾似乎對(duì)赤壁情有獨(dú)鐘，在貶謫黃州期間兩次登臨便寫(xiě)下了“兩賦一詞”。姚鼐告歸田里，道經(jīng)泰安與摯友同上泰山之后寫(xiě)下了這篇游記。“創(chuàng)作就是傾訴，閱讀就是傾聽(tīng)"，讓我們通過(guò)閱讀和感悟來(lái)聆聽(tīng)作者們?cè)谖闹兴耐械男穆暟桑?/p>

三、作者背景常識(shí)

姚鼐(1732—1815)，字姬傳，一字夢(mèng)谷，清代詩(shī)人、散文家，安徽桐城人。室名惜抱軒，世稱(chēng)惜抱先生、姚惜抱。他的散文簡(jiǎn)潔精練，溫潤(rùn)清新，有文采，形象性強(qiáng)。著有《惜抱軒全集》《古文辭類(lèi)纂》《五七言今體詩(shī)鈔》。

[名家評(píng)說(shuō)]

姚鼐的古文以韻味勝，偏于陰柔，他生活于“乾嘉盛世”，坐而論道，雍容俯仰，晚年以授徒為業(yè)，弟子遍及大江南北。他沒(méi)有方苞的遭遇，也沒(méi)有劉大櫆的不平，但學(xué)習(xí)傳統(tǒng)眼界寬，對(duì)古文藝術(shù)體會(huì)深，散文成就比桐城派其他作家要高。

——袁行霈

乾隆三十九年(1774)，姚鼐以養(yǎng)親為名，告歸田里，道經(jīng)泰安，與摯友泰安知府朱孝純(字子潁)于此年十二月二十八日傍晚同上泰山山頂，第二天即除夕(當(dāng)年十二月小)，五更時(shí)分至日觀峰的日觀亭后，觀賞日出，寫(xiě)下了這篇游記。

桐城派

桐城派，是清代散文最大的一個(gè)流派，對(duì)于散文創(chuàng)作有一套完整的理論和鮮明的主張，其創(chuàng)始人是方苞，劉大櫆和姚鼐繼承并發(fā)展了他的理論，三人并稱(chēng)為“桐城三祖"(因?yàn)槿硕际峭┏侨?，又都以古文辭著名，故世稱(chēng)“桐城派”)。桐城派的文章，內(nèi)容多是宣傳儒家思想，尤其是程朱理學(xué)，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)明達(dá)意，條理清晰，清真雅正。

[情境活動(dòng)]

根據(jù)上面內(nèi)容，并動(dòng)手查閱相關(guān)資料，簡(jiǎn)介“桐城派"的散文風(fēng)格以及姚鼐在“桐城派”的地位及貢獻(xiàn)。

________________

[答案]“桐城派"散文風(fēng)格以雅潔著稱(chēng)，內(nèi)容多是宣傳儒家思想，尤其是程朱理學(xué)；語(yǔ)言力求簡(jiǎn)明達(dá)意，條理清晰。姚鼐為“桐城三祖”之一，被稱(chēng)為領(lǐng)袖，他秉承了“文道合一"的主張，講究義理、考據(jù)、辭章三者兼長(zhǎng)，注重內(nèi)容和形式的關(guān)系。

四、鑒賞活動(dòng)

（一）文意理解

(第1段)泰山之陽(yáng)(山的南面)，汶水西流；其陰，濟(jì)水東流。陽(yáng)谷(山南面山谷中的水)皆入汶，陰谷皆入濟(jì)。當(dāng)(在)其(那，代指陽(yáng)谷和陰谷)南北分者，古長(zhǎng)城也。最高日觀峰，在長(zhǎng)城南十五里。

請(qǐng)概括段意：介紹泰山及其最高峰——日觀峰的位置。

(第2段)余以(在)乾隆三十九年十二月，自京師乘(這里是“冒”的意思)風(fēng)雪，歷齊河、長(zhǎng)清，穿泰山西北谷，越長(zhǎng)城之限(界限)，至于泰安。是月丁未，與知府朱孝純子潁由南麓登。四十五里，道皆砌石為磴(石階)，其級(jí)七千有余。泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循(順著)以入，道少半(不到一半)，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔。古時(shí)登山，循東谷入，道有天門(mén)。東谷者，古謂之天門(mén)溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限(像門(mén)檻一樣的山崖)當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門(mén)云(助詞，無(wú)實(shí)義)。道中迷霧冰滑，磴幾(幾乎)不可登。及既上，蒼山負(fù)(背)雪，明燭(照)天南。望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫(huà)，而半山居(停留)霧若帶然。

請(qǐng)概括段意：寫(xiě)登泰山的經(jīng)過(guò)。重點(diǎn)寫(xiě)登山的艱難和登上山頂后見(jiàn)到的雄渾開(kāi)闊的景象，突出泰山的高峻。

(第3段)戊申晦(農(nóng)歷每月的最后一天)，五鼓(五更)，與子潁坐日觀亭，待日出。大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍見(jiàn)云中白若樗蒱數(shù)十立者，山也。極天(天邊)云一線異色，須臾成五采(同“彩")。日上，正赤如丹(朱砂)，下有紅光動(dòng)搖承之，或曰，此東海也?；匾暼沼^以西峰，或(有的)得日或否，絳(大紅)皓(白)駁(雜)色，而皆若僂(脊背彎曲的樣子。引申為鞠躬的樣子)。

請(qǐng)概括段意：描寫(xiě)觀日出的情景。

(第4段)亭西有岱祠，又有碧霞元君祠?；实坌袑m(皇帝出外巡行時(shí)居住的處所)在碧霞元君祠東。是日觀道中石刻，自唐顯慶以來(lái)；其遠(yuǎn)古刻盡漫失(模糊或缺失)。僻(偏僻)不當(dāng)?shù)勒撸圆患巴?/p>

請(qǐng)概括段意：介紹泰山的名勝古跡。

(第5段)山多石，少土。石蒼黑色，多平方，少圜(同“圓”)。少雜樹(shù)，多松，生石罅(裂縫)，皆平頂。冰雪，無(wú)瀑水，無(wú)鳥(niǎo)獸音跡。至日觀數(shù)里內(nèi)無(wú)樹(shù)，而雪與人膝齊。

請(qǐng)概括段意：介紹泰山冬季的景色。

(第6段)桐城姚鼐記。

請(qǐng)概括段意：作者署名。

（二）基礎(chǔ)梳理

(A)請(qǐng)找出下列句子中的通假字，并解釋。

1．須臾成五采(“采"同“彩”，顏色)

2．少圜(“圜"同“圓”，圓形的，指山石)

(B)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞的含義。

1．當(dāng)

2．以

3．道

4．及

(C)請(qǐng)指出下列句子中加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象。

1．汶水西流(名詞作狀語(yǔ)，向西)

2．濟(jì)水東流(名詞作狀語(yǔ)，向東)

3．崖限當(dāng)?shù)勒?名詞作狀語(yǔ)，像門(mén)檻一樣)

4．道少半(名詞作動(dòng)詞，走，走路)

5．明燭天南(名詞作動(dòng)詞，照)

6．山多石，少土(形容詞作動(dòng)詞，多有；少有)

(D)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的古義。

1．至于泰安

古義：__________

今義：表示另提一事。

2．下有紅光動(dòng)搖承之

古義：__________

今義：不穩(wěn)固、不堅(jiān)定。

3．多平方

古義：__________

今義：數(shù)學(xué)名詞。

[答案]1．到，到達(dá)。2．搖動(dòng)。3．方方正正的，指山石。

(E)請(qǐng)分析下列句子的句式特點(diǎn)并翻譯。

1．當(dāng)其南北分者，古長(zhǎng)城也。(_)

譯文：__________

2．亭東自足下皆云漫。(_)

譯文：__________

3．今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當(dāng)?shù)勒摺?_)

譯文：__________

4．蒼山負(fù)雪，明燭天南。(_)

譯文：__________

5．生石罅。(_)

譯文：__________

6．余始循以入。(_)

譯文：__________

[答案]1．判斷句，“……者，……也"表判斷在那(陽(yáng)谷和陰谷)南北分界處的，是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)所筑長(zhǎng)城的遺址。2．判斷句，用副詞“皆”表示判斷，“皆"相當(dāng)于“都是”日觀亭東面從腳底往下都是一片云霧彌漫。3．定語(yǔ)后置句，“崖限當(dāng)?shù)勒?中“限當(dāng)?shù)馈睘槎ㄕZ(yǔ)，放在“崖"的后面現(xiàn)在所經(jīng)過(guò)的從中嶺到山頂?shù)哪切┫耖T(mén)檻一樣橫在路上的山崖。4．省略句，“蒼山”前面省略謂語(yǔ)“見(jiàn)"，后句省略主語(yǔ)“雪”只見(jiàn)青黑色的山上覆蓋著白雪，雪反射的光照亮了南面的天空。5．省略句，“生"前面省略主語(yǔ)“樹(shù)”，“生"后面省略介詞“于”松樹(shù)都生長(zhǎng)在石頭的縫隙里。6．省略句，“循"后面省略賓語(yǔ)“之”我起初順著(中谷)進(jìn)山。

（三）文白對(duì)譯

五、文本研讀

（一）整體感知

1．依據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解，補(bǔ)充空缺部分。

本文是一篇山水游記，敘述作者偕友人冬日登泰山觀日出的經(jīng)過(guò)。文章以精練的語(yǔ)言，生動(dòng)地描寫(xiě)了泰山雪后初晴的瑰麗景色和日出時(shí)的雄渾景象，寫(xiě)出了泰山的①，能喚起人們對(duì)泰山的向往，感受到②。

①__②__

[答案]①神秀壯麗②祖國(guó)山河的壯美

2．找出文本中對(duì)應(yīng)部分，將圖示中的空缺部分補(bǔ)充完整。

①②

[答案]①形、色、光②略寫(xiě)

（二）任務(wù)活動(dòng)

任務(wù)一賞析本文的景物描寫(xiě)

[學(xué)習(xí)情境]

學(xué)者王克煜將這篇散文和楊朔的《泰山極頂》、李健吾的《雨中登泰山》、馮驥才的《挑山工》并稱(chēng)為泰山四大著名散文。本文描述了作者冒雪登泰山觀賞日出的經(jīng)過(guò)，描寫(xiě)了泰山的雄奇形勢(shì)，寫(xiě)景出色。請(qǐng)讓我們隨著姚鼐的文章一起欣賞泰山之美吧！

1．第3段集中描寫(xiě)了泰山日出的景象，請(qǐng)根據(jù)文本內(nèi)容完成下面的表格，與作者一起賞泰山日出。

時(shí)間景色

出前五鼓①

稍見(jiàn)②

出時(shí)須臾③

日上④

出后回視⑤

[答案]①大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面；足下皆云漫②山：白若樗蒱；云：一線異色③五采④日：正赤如丹；海：動(dòng)搖承之⑤色：絳皓駁色；山：而皆若僂

2．本文在寫(xiě)景上有何特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。

________________

[答案]①敘事與描寫(xiě)相結(jié)合的特點(diǎn)。泰山為五岳之首，是著名的游覽勝地。寫(xiě)一篇登臨游覽泰山的游記，是頗費(fèi)思索的事。作者下筆自然、輕捷、毫不費(fèi)力，因?yàn)樗⒁獾搅它c(diǎn)和面的結(jié)合。全文的重點(diǎn)是寫(xiě)日觀亭看日出，這是泰山的特點(diǎn)，也是作者此次登臨感受最深之處。

②小細(xì)節(jié)與大印象結(jié)合。但如果只寫(xiě)看日出，縱然寫(xiě)得十分細(xì)致和出色，也不免單調(diào)，而不能使人見(jiàn)到泰山全貌。作者恰到好處地把概括的介紹、簡(jiǎn)要的記述和生動(dòng)具體的描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，使人既能見(jiàn)到泰山宏偉的形勢(shì)，又能領(lǐng)略到日出時(shí)的奇觀。

任務(wù)二鑒賞本文的語(yǔ)言特點(diǎn)

[學(xué)習(xí)情境]

桐城派散文追求“雅潔"、反對(duì)“蕪雜”，本文作為桐城派散文的代表作品，正體現(xiàn)了桐城派的這種理念。王先謙在《續(xù)古文辭類(lèi)纂》也說(shuō)本文“典要凝括"“讀此益服其狀物之妙”?？梢?jiàn)，本文在語(yǔ)言上取得了很高的成就，下面就讓我們一起來(lái)欣賞吧！

3．文章運(yùn)用比喻和擬人修辭手法的語(yǔ)句繪景摹色各有特色，請(qǐng)找出具體的語(yǔ)句并體會(huì)其特點(diǎn)和作用。

________________

[答案]①“蒼山負(fù)雪，明燭天南。"這是作者初登山頂時(shí)剎那間的感受，不言冰雪覆蓋蒼山，卻說(shuō)蒼山負(fù)白雪，賦予靜態(tài)的蒼山以人的動(dòng)態(tài)，用語(yǔ)新穎、傳神。進(jìn)而說(shuō)蒼山上的雪反射的光像蠟燭一樣照亮了天南，形象、生動(dòng)地繪出了積雪的光彩。②“望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫(huà)，而半山居霧若帶然?！边@是在山頂上遠(yuǎn)望和俯視所得的畫(huà)面。作者縱目遠(yuǎn)眺，夕陽(yáng)照耀著泰安城，汶水、徂徠好像自然天成的山水畫(huà)，而山腰間停留著的云霧好像飄帶一般，使人感到那種特有的寧?kù)o氣息，設(shè)喻新奇，給人以美的享受。

③“回視日觀以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂。"這一比喻寫(xiě)出了日觀峰西面諸峰的特點(diǎn)，更顯出日觀峰的雄峻，且賦予山峰以人的情感，形象而生動(dòng)。

4．本文語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)，試結(jié)合具體語(yǔ)句分析。

________________

[答案]本文全文不到五百字，卻充分展示了雪后登山的別樣情趣。比如從京師到泰安，只用“自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長(zhǎng)清，穿泰山西北谷，越長(zhǎng)城之限，至于泰安”，簡(jiǎn)潔生動(dòng)地點(diǎn)出了季節(jié)、路程，并照應(yīng)了第1段中的古長(zhǎng)城。又如寫(xiě)登山的情形，用“道中迷霧冰滑，磴幾不可登"，不僅簡(jiǎn)潔，而且生動(dòng)形象。第5段介紹泰山的自然景觀也能體現(xiàn)語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)的特點(diǎn)，寥寥幾句，就把泰山的多石、多松、冰雪覆蓋的景色描寫(xiě)了出來(lái)。

六、文本聯(lián)讀

1．這兩篇文章，雖然文體不同，情趣各異，但均有記敘的成分，梳理文章中“記敘”的成分，完成表格。

篇目《赤壁賦》《登泰山記》

何人①②

何時(shí)元豐五年，壬戌之秋，七月既望③

何故④乾隆三十九年(1774)，姚鼐以養(yǎng)親為名，告歸故里，道經(jīng)泰安

何地黃州附近的赤壁⑤

何景⑥⑦

[答案]①蘇子與客②姚鼐與摯友(時(shí)任泰安知府的朱孝純)③乾隆三十九年十二月丁未④因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案(元豐二年)被貶謫黃州(今湖北黃岡)

⑤泰山⑥月光下的江面及聯(lián)想到的歷史人物

⑦泰山的日落、日出的壯美及人文景觀

2．自然山水是安放我們的心靈之所，無(wú)論是夜游赤壁的蘇軾還是冒雪登泰山的姚鼐，都在對(duì)自然景物的刻畫(huà)中或顯或隱地表達(dá)了自己的情感。請(qǐng)根據(jù)圖示，