第26課 自転車(chē)に2人で乗るのは危ないです 課件-2022-2023學(xué)年高中日語(yǔ)新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)下冊(cè)

第26課自転車(chē)に２人で乗るのは危ないです()復(fù)習(xí)4、お母さんが＿＿＿友達(dá)がいます。A.日本人だB.日本人でC.日本人にD.日本人の5、北京で

お菓子を友達(dá)に上げました。A.買(mǎi)うB.買(mǎi)ったC.買(mǎi)っているD.買(mǎi)わない6、最後に事務(wù)室を＿＿＿人は窓を閉めてください。A．出るB．出たC．出ているD．出ていた7、欠席＿＿＿場(chǎng)合は、その前に必ず連絡(luò)をしてください。A.するB.するのC.したD.したの8、彼女＿＿＿約束を一日も忘れたことがありません。A.をのB.ものC.にのD.との５、これは空港（）北京市街（）結(jié)ぶ高速道路で、市街（）だいたい３０分ぐらいです。６、あそこで（）人は戴さんです。７、（表示程度的副詞：）車(chē)が多くなりましたね。８、山（）足（）けが（）した人は森さんです。９、機(jī)の上にあるパソコンを使ってもいいですか。（４點(diǎn)）－－（）（表示同意）－－（）（表示反對(duì)）目録いち単語(yǔ)に文法本文練習(xí)さんしいち単語(yǔ)関連：小雨「こさめ」

凄い雨慣用：大雨が降る

大雨が止む「やみ

」大雨「おおあめ」慣用：桜が咲く桜（さくら）

名詞関連：風(fēng)邪を引く

風(fēng)が強(qiáng)い?弱い慣用：風(fēng)が吹く「ふく」風(fēng)「かぜ」関連：月見(jiàn)?花見(jiàn)①「げつ」月曜日來(lái)月②「がつ」一月四月九月③「つき」毎月月「つき」

次の単語(yǔ)の中の「月」の読み方は何でしょう。月に3回

5月5日 3か月つきがつげつ握手「あくしゅ」習(xí)慣「しゅうかん」慣用：誰(shuí)と握手する日本には握手をする習(xí)慣がありません慣用：いい?悪い習(xí)慣を身に付ける各地の習(xí)慣が違う辭儀「じぎ」挨拶「あいさつ」慣用：誰(shuí)にお辭儀をする慣用：誰(shuí)に挨拶をする毎日、先生にあいさつします頭（あたま）手（て）胸（むね）腳（あし）足（あし）體（からだ）お腹（なか）お客さん「おきゃくさん」普通「ふつう」“下面，下回”的意思居多。慣用：次に接下來(lái)同

義：今回（こんかい）次（つぎ）スーパー料金（りょうきん）

バーゲンセール

bargainsale的簡(jiǎn)寫(xiě)

バーゲン會(huì)場(chǎng)會(huì)費(fèi)（かいひ）料金を払う電話料金電気料金

駐車(chē)料金バーゲン兇作（きょうさく）歉收クレジットカード慣用：クレジットカードで料金を払う色鉛筆（いろえんぴつ）豊作（ほうさく）仲「なか」慣用：仲がいい/悪い忘れ物(わすれもの)仲良し（なかよし）名

關(guān)系好，親近，好朋友

仲間（なかま）名

朋友，伙伴，同事動(dòng)詞ます形＋もの→

…的東西食べ物飲み物買(mǎi)い物編み物読み物動(dòng)詞ます形＋かた

→

…的方法防ぐ「ふせぐ」

慣用：敵「てき」を防ぐ地

震?

病

気?火

を

を

防ぐ

動(dòng)詞他v自v慣用：グラウンドを走る在操場(chǎng)跑步廊下を走る 在走廊跑車(chē)が走っている私は毎日學(xué)校へ走って行きます。新幹線は時(shí)速300キロで走る。走る「はしる」

回る「まわる」自v②走訪名所を回る

世界を回る

③繞道...に回る（繞到...）

敵の背後に回る①轉(zhuǎn)動(dòng)

月は地球を回る

地球は太陽(yáng)の周りを回る地球が回っている地球自轉(zhuǎn)

目が回る

頭暈?zāi)垦?，十分忙吹く「ふく?/p>

慣用：洞「ほら」を吹く吹牛

自他v慣用：手（て）を挙げる例（れい）を挙げる挙げる「あげる」

［自］風(fēng)が吹く

刮風(fēng)

ふえ［他］笛を吹く

吹笛子他v足りる「たりる」

慣用：

お金／時(shí)間が足りない

慣用：

風(fēng)景をスケッチするスケッチする

他v自v発言「はつげん」

優(yōu)勝「ゆうしょう」

自他v慣用：會(huì)議で

発言する

意見(jiàn)を

発言する會(huì)議で～～について発言する自v

慣用：優(yōu)勝者（冠軍）～～で優(yōu)勝する（在…上取得冠軍）

例：試合で優(yōu)勝した

関連：勝つ【かつ】自

贏，勝利試合に勝つ?負(fù)ける「ま」合格「ごうかく」

約束「やくそく」自v他v

慣用：～と～～を約束する

「めんせつ」慣用：試験?面接に合格するごうかくしゃ合格

者

ふごうかく不合格名詞使用時(shí)“約定，約會(huì)今夜、私は約束がある。（有約）もしかしたら

表達(dá)1副詞放句首可能性程度較低もしかしたらもしかするともしかして

かもしれませんではありませんかつい（無(wú)意中，不自覺(jué)的干了某事，

含有對(duì)意想不到的后果感到不快、后悔的語(yǔ)感）表達(dá)3不知不覺(jué)、不由得つい

忘れました。とても悲しい映畫(huà)ですから、つい

涙が出ました。料理が美味しくて、つい

たくさん食べました。すぐに立刻，馬上，就要

同義：すぐ?もうすぐまもなく（知道的不久）?そろそろ

例：すぐ（に）來(lái)てください。家に帰ってからすぐ（に）寢る。すぐに常接動(dòng)詞。表示“馬上干某事”，在表達(dá)此意時(shí)，可與すぐ互換，但比すぐ時(shí)間更迫切。殆ど（ほとんど）接肯定／否定

①大體上，大部分

例：ほとんど終わりました。②幾乎差一點(diǎn)（后多接否定）ほとんど～ない

例：ほとんど意味がない③「ほとんど＋の＋名詞」表示“大部分的...”

例：今日、ほとんどの學(xué)生が來(lái)ました。それで客觀描述前后事項(xiàng)因果關(guān)系。表達(dá)2因此，于是，所以Aそれで、B

因?yàn)锳，所以B(B為結(jié)果)病気になりました。それで、學(xué)校を休みました。最近、たくさん食べた。それで、太った。バスが來(lái)ませんでした。それで遅れました。后項(xiàng)不可接主觀意志性表達(dá)。祈使或推測(cè)的句子病気になりました。だから、學(xué)校に行きたくないです。すぐ著きます。だから、ちょっと待ってください。（それで不可）すずき鈴木

よう楊ひかり

光デパートペキンタイガースかとう加藤

ようこ葉子あいさつまわり挨拶回り表達(dá)4いけない

～てはいけません 表禁止做某事例：図書(shū)館で大聲で話してはいけません。美術(shù)館の中で

寫(xiě)真を撮っては

いけない。子供は六歳から

學(xué)校へ

行かないといけない練習(xí)しましょう

きせつさくらふぶき

1.（）の季節(jié)に常に桜吹雪が見(jiàn)えます。A.さかな

B.さくらC.おおあめD.つき２.（）がきれいです。A.つきB.おおあめC.かぜD.さくらBA1.人（）握手する。２.先生（）辭儀する。３.向こうから來(lái)た人（）挨拶する。とにに２.春風(fēng)が（）。A.ふせぐB.ふくC.まわるD.たりる１.このところ連年（）です。A.はつげんB.ゆうしょうC.ほうさくD.ごうかくＣB１.大學(xué)入試（）しました。A.に合格B.を合格C.が合格D.合格2.（）忘れました。A.もしかしたらB.ついC.いけないD.それでAB１.タバコを吸うことがぜったい（）です。A.いいB.いけないC.それでD.もしかしたら2.「（）のネバーランド」というアニメが好きですA.スケッチB.合格C.約束D.発言BＣに文法もう少し安いのがいいです。大きいのを買(mǎi)いました。わたしの夢(mèng)は先生になることです。名詞化の／ことわたしは歌を歌うの／ことが好きです。1. 小句（動(dòng)詞簡(jiǎn)體形）＋の＋は形です動(dòng)詞簡(jiǎn)體小句做主語(yǔ)動(dòng)詞小句＋の使其名詞化，表示“做某動(dòng)作”的意思。行きます挙げる吹きました泊まっています行くの挙げるの吹いたの泊まっているのはははは自転車(chē)に二人で乗る

危ない自転車(chē)に二人で乗るのは

危ないです。

パソコンで表を作る

楽しいパソコンで表を作るのは

楽しいです。日本語(yǔ)は面白いです

日本語(yǔ)を勉強(qiáng)するのは

面白いです。動(dòng)詞小句＋の使其名詞化，表示“做某動(dòng)作”的意思。當(dāng)后項(xiàng)形容詞是表示情感，好惡，能力水平高低等詞（好き、嫌い、上手、下手、苦手、得意）時(shí)，助詞は換成が。李さんは歌を歌うのが

上手です。私は車(chē)を運(yùn)転するのが

下手です。作為話題，單獨(dú)提出來(lái)使用時(shí)，依然用は。―山に登るのは

好きですか。―はい、山に登るのは好きです。絵をかくのは好きですか。畫(huà)畫(huà)，你喜歡嗎？ええ、色鉛筆でスケッチするのは大好きです。

是，特別喜歡用彩色鉛筆素描。いいえ、絵をかくのは嫌いです。不，我不喜歡畫(huà)畫(huà)。私は自転車(chē)に乗るのが下手です。我騎自行車(chē)技術(shù)不行。運(yùn)動(dòng)するのは好きではないです。不喜歡運(yùn)動(dòng)

練習(xí)１．晚上一個(gè)人回家很危險(xiǎn)。

夜一人で家へ帰るのは危ないです。2.和朋友一起玩很快樂(lè)。

友達(dá)と一緒に遊ぶのは楽しいです。3.我喜歡周日在家讀書(shū)。

私は日曜日家で本を読むのが好きです。4.學(xué)習(xí)外語(yǔ)不簡(jiǎn)單。

外國(guó)語(yǔ)を勉強(qiáng)するのは簡(jiǎn)単ではないです。2. 小句（動(dòng)詞簡(jiǎn)體形）＋の＋を動(dòng)詞手紙を出す

手紙を出すの手紙を出すのを

忘れました。動(dòng)詞簡(jiǎn)體小句做賓語(yǔ)動(dòng)詞小句＋の使其名詞化，表示“做某動(dòng)作”的意思。

他）動(dòng)詞謂語(yǔ)句：Ｎは

（

Ｎ

）

を

Ｖます動(dòng)詞簡(jiǎn)體小句作賓語(yǔ)：Ｎは

Ｖ簡(jiǎn)＋の＋をＶます手紙を忘れました。

→手紙を出すのを忘れました。

宿題を忘れました。

→宿題をするの

を忘れました。森さんが発言するのを聞きました。聽(tīng)了森先生的發(fā)言。林さんは掃除するのをやめました。林先生不做掃除了。李さんは小野さんが料理を作るのを手伝います。小李幫助小野做飯?！衩佬g(shù)館の庭にもいろいろ面白いのがあります。

（第10課應(yīng)用課文）P129●これはちょっと高いです。もう少し安いのはありませんか。（第10課練習(xí)一6）形式體言「の」

代替實(shí)質(zhì)名詞，使

用詞簡(jiǎn)潔，避免重復(fù)。自転車(chē)に乗ることができます私の趣味は音楽を聞くことです私はすき焼きを食べたことがあります

一人で旅行に行くことにします20課21課18課固定搭配「の」と「こと」の區(qū)別のことひともの時(shí)間ところなぜ日本語(yǔ)を話すのは難しいです。そこにいるのは李さんですそこにあるのは何ですか。彼女が結(jié)婚したのはいつですか。私が行きたいのは日本です。ここに來(lái)たのは王さんに會(huì)いたかったからです一般情況下，形式名詞「の」和「こと」可以互換。?の?與?こと?的詞義區(qū)分：「こと」指向內(nèi)容；抽象的事物

「の」

偏向動(dòng)作本身；具體可感覺(jué)感知到的事物先生に聞くのを忘れた

先生に聞くことを忘れた其他區(qū)別こと＋の＋言語(yǔ)性行為感知性行為直接動(dòng)作①詞尾為「言う、話す、伝える、知らせる」等語(yǔ)言行為的動(dòng)詞。只能用「こと」的場(chǎng)合：李さんは

部長(zhǎng)に森さんが休む

こと

を

伝えました。

母に

旅行に行く

ことを

言いました。生徒に

學(xué)校が休む

ことを

知らせる。こと＋言語(yǔ)性行為只能用「こと」的場(chǎng)合：②句尾是（約束する、祈る、示す、証明する、主張する）等強(qiáng)調(diào)具體內(nèi)容的詞

彼と花見(jiàn)に行く

ことを

約束した。夢(mèng)の大學(xué)に受ける

ことを

祈ります。あの指輪は、彼女が結(jié)婚している

ことを

証明した。（ゆびわ）只能用「こと」的場(chǎng)合：固定句型～ことができる～ことがある～ことです～ことにする只能用「の」的場(chǎng)合：の＋感知性行為

①后續(xù)動(dòng)詞為「見(jiàn)る、見(jiàn)える、聞く、聞こえる、感じる」等表示感知類(lèi)動(dòng)詞。彼がケーキを食べる

のを

見(jiàn)ました。彼女がピアノを弾く

のが

聞こえる。父が怒っている

のを

感じる。只能用「の」的場(chǎng)合：の＋直接動(dòng)作

②當(dāng)后續(xù)動(dòng)詞為「手伝う、助ける、防ぐ、邪魔する、やめる、止める、待つ、直す」等直接作用于對(duì)象的動(dòng)作的動(dòng)詞。母が部屋を掃除する

のを

手伝います。カラオケに行く

のを

やめます。彼女が來(lái)る

のを

待っています。固定句型只能用「の」的場(chǎng)合：表示評(píng)價(jià)基準(zhǔn)と用途

のに図書(shū)館は靜かで勉強(qiáng)する

のに

いいです。この機(jī)械は服を洗う

のに

使います。１、只能用「こと」的場(chǎng)合：

后續(xù)動(dòng)詞為語(yǔ)言傳達(dá)意義的動(dòng)詞（思考、意志、意義類(lèi)）２、只能用「の」的場(chǎng)合：

后續(xù)動(dòng)詞為感知類(lèi)動(dòng)詞（直接作用于對(duì)象的動(dòng)詞）纏めのVSこと外國(guó)語(yǔ)を勉強(qiáng)する

は楽しいです。田中さんが來(lái)月結(jié)婚する

を知っていますか。李さんの夢(mèng)はパイロットになる

です。日本へ來(lái)た

はいつですか。日本語(yǔ)の歌を聞いた

がありません。田中さんが走っている

を見(jiàn)ました。わたしはアメリカへ留學(xué)する

を考えています。大聲で読む

が必要です。山田さんが部屋を出る

を止めました。の／ことの／ことことのことのことことの練習(xí)不要忘記帶書(shū)走。聽(tīng)見(jiàn)田中在說(shuō)話。戒掉吸煙這種行為?？匆?jiàn)他取錢(qián)了。本を持ってくるのを忘れました。田中さんが話すのを聞きました。タバコを吸うのを止めました。彼がお金を下ろすのを見(jiàn)ました。明天下雨吧我們?nèi)タ措娪鞍擅魅沼辘丹毪扦筏绀?。映?huà)を見(jiàn)に行きましょう。推測(cè)誘い／提案3、小句（簡(jiǎn)體形）でしょう「推測(cè)」可以”たぶん”放在一起使用，譯為“大概...吧”。でしょう簡(jiǎn)體形是“だろう”明日は大雨です。→斷定明日は大雨でしょう。→推測(cè)接続：動(dòng)詞/イ形簡(jiǎn)體

名詞/ナ形簡(jiǎn)體(だ省略）＋でしょう明日の朝は大雨になるでしょう。森さんは知らないでしょう。この本の値段は分かりませんが，たぶん高いでしょう。桜の季節(jié)ですから，京都はたぶんにぎやかでしょう。今年はたぶん豊作だろう。これはだぶんだれかの忘れ物だろう。會(huì)議はもう終わっただろう。４、小句（簡(jiǎn)體形）かもしれない「推測(cè)」“かもしれない”表示有可能發(fā)生某事，

可能性在50%左右；口語(yǔ)是

かも接続：動(dòng)詞/イ形簡(jiǎn)體

名詞/ナ形簡(jiǎn)體(だ省略）+かもしれない森さんは今日會(huì)社を休むかもしれません。-あの2人は仲がいいですね。-あの2人は結(jié)婚するかもしれませんね。クレジットカードを落としたかもしれません。來(lái)週は暇かもしれません。明日は雪かもしれません。與“～でしょう”相比“～かもしれません”表示的概率較低因?yàn)楦怕室话銥榘俜种迨?，可以在同一?dòng)作的肯定形和否定形后面并列使用兩個(gè)“かもしれません”明日は雨が降るかもしれませんが，降らないかもしれません。練習(xí)しましょう！明天可能下雨。明日は雨が降るかもしれません。老師可能不來(lái)。先生は來(lái)ない