找不到快樂(lè)的波斯貓

我是波斯貓，我的一只眼是（），另一只是（）。我吃穿不缺，衣食無(wú)憂(yōu)，但我卻感到（）。沒(méi)有快樂(lè)，于是，他就出去尋找快樂(lè)。它都找了誰(shuí)？結(jié)果怎樣呢？藍(lán)色綠色很不快樂(lè)哎，這可怎么辦呢？11.找不到的波斯貓快樂(lè)

波斯貓為了找到快樂(lè)，它決定去問(wèn)的小動(dòng)物有

、有＿＿，還有＿＿。

燕子蜜蜂不知快樂(lè)是什么滋味的波斯貓努力去尋找快樂(lè)，他去問(wèn)誰(shuí)了呢？青蛙

輕聲朗讀課文第2~10自然段：

用“”分別劃出燕子、蜜蜂、青蛙說(shuō)的話(huà)。用“~~~~~~~”劃出波斯貓?jiān)趺凑f(shuō)、怎么想的句子。

你知道燕子、蜜蜂、青蛙的快樂(lè)是什么嗎？

我一口一口銜泥，造好了溫暖的窩,睡在里面，覺(jué)得很快樂(lè)。捉害蟲(chóng)、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂(lè)！我從千千萬(wàn)萬(wàn)朵花中采來(lái)花粉，釀成蜜，覺(jué)得特別快樂(lè)。

燕子覺(jué)得

是快樂(lè)的。蜜蜂認(rèn)為

是快樂(lè)的。青蛙感到

是快樂(lè)的。銜泥、造窩采蜜捉害蟲(chóng)、保衛(wèi)莊稼思考：為什么燕子、蜜蜂、青蛙覺(jué)得生活是快樂(lè)的，而波斯貓卻不覺(jué)得呢？

燕子說(shuō)：“我銜泥，造好了溫暖的窩，睡在里面，覺(jué)得很快樂(lè)?！?/p>

一口一口我會(huì)讀我會(huì)學(xué)

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)老師讀燕子說(shuō)的話(huà)，從老師讀的話(huà)中你能體會(huì)到什么？

請(qǐng)同學(xué)們用“△”標(biāo)出“一口一口”、“天天”、“飛來(lái)飛去”這三個(gè)詞語(yǔ)，再讀讀句子，你能體會(huì)到什么？

請(qǐng)同學(xué)們帶著想象用朗讀表達(dá)出你的感受。我們能體會(huì)到燕子造窩的辛苦

我一口一口銜泥，造好了溫暖的窩，睡在里面，覺(jué)得很快樂(lè)。燕子自己的事情自己做，它快樂(lè)地說(shuō)——

波斯貓說(shuō)：“一個(gè)泥窩有什么快樂(lè)？我天天睡在軟綿綿的沙發(fā)上，也沒(méi)覺(jué)得什么快樂(lè)?！眲趧?dòng)創(chuàng)造快樂(lè)

我從千千萬(wàn)萬(wàn)朵花中采來(lái)花粉，釀成蜜，覺(jué)得特別快樂(lè)。交流討論找不到快樂(lè)的波斯貓蜜蜂采花、釀蜜

波斯貓想：“蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。這算什么快樂(lè)！”

青蛙說(shuō)：“捉害蟲(chóng)、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂(lè)！”

“哼，吃蟲(chóng)子有什么快樂(lè)！主人家的炸魚(yú)還不夠香嗎？可我吃著，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得快樂(lè)！”

波斯貓問(wèn)____:“___________”____說(shuō):“_______________”波斯貓想：_________________。波斯貓不知道快樂(lè)是什么滋味，決定去問(wèn)燕子、蜜蜂和青蛙。結(jié)果，

。

還是沒(méi)有找到快樂(lè)我會(huì)學(xué)

波斯貓為什么找不到快樂(lè)？你們能幫助波斯貓嗎？勞動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè)給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)：波斯貓非常失望邊走邊嘆氣：“唉到哪兒才能找到快樂(lè)呢”，??？作業(yè)樂(lè)園（任選）：1.把這個(gè)故事講給父母聽(tīng)一聽(tīng)。2.利用課余時(shí)間把這個(gè)故事演一演。3.波斯貓是怎樣找到快樂(lè)的，請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。燕子一口一口造泥窩蜜蜂千千萬(wàn)萬(wàn)釀蜜糖勞動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè)青蛙蹦來(lái)蹦去捉害蟲(chóng)謝謝指導(dǎo)保波保衛(wèi)保護(hù)環(huán)保波浪水波聲波溫軟溫暖溫和溫習(xí)軟弱柔軟軟綿綿炸蛙炸魚(yú)油炸炸肉青蛙蛙跳井底之蛙蜂蜜蜜蜂蜂窩蜂鳴甜蜜蜜蜂蜜糖波斯滋銜軟綿碌糖箱蹦呱哼唉

bōsīzīxiánruǎnmiánlùtángxiāngbèn