八年級(上)語文期中

PAGE八年級上學(xué)期語文單元測試題（四）期中復(fù)習(xí)（時(shí)間：45分鐘）班級姓名評價(jià)___________一、綜合學(xué)習(xí)1.在文中的括號里填寫相應(yīng)的漢字和拼音。在新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)之旅中我們曾與多位文學(xué)大家結(jié)伴而行。在《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，魯迅為我們回憶了童年時(shí)長媽媽給自己買《山海經(jīng)》的經(jīng)過，以及當(dāng)初得到心愛的寶書時(shí)全身震悚（），如遇著霹靂般的感受；在《背影》里，朱自清以父親狼jí（）的小院，fù（）閑的愁苦為背景，細(xì)致描繪了他攀爬月臺那一刻留下的背影，曾讓我們潸然淚下；在《老王》里，楊絳為我們塑造了老實(shí)厚道、心地善良、知恩必報(bào)的老王形象，也讓我們感受到了她因?qū)贤蹶P(guān)愛不夠而產(chǎn)生的愧怍()心理。2.選擇正確的一項(xiàng)是（）①二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先安慶、蕪湖線。②情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭便往往觸他之怒。③那個(gè)蘇聯(lián)人孤零零地躺在那的方場上。A.越過瑣屑一無所有B.突破煩瑣毫無遮掩C.沖過小事孤苦伶仃D.突破瑣屑毫無遮掩3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.為了紀(jì)念建黨九十周年，全國上下掀起了高唱紅歌的熱潮。B.今年以來，全國公安機(jī)關(guān)進(jìn)一步開展嚴(yán)打危害食品安全犯罪。C.童話《皇帝的新裝》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。D.為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。4.按要求完成默寫。①，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）②僵臥孤村不自哀，。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）③《過零丁洋》一詞中作者用比喻來描寫國家和個(gè)人命運(yùn)的句子是，。5.學(xué)校開展“書香校園”系列讀書活動(dòng)，你作為其中一員，請根據(jù)要求完成下列活動(dòng)?；顒?dòng)一：班級擬辦一期“我讀書，我快樂”主題班刊，請你為這期班刊策劃兩個(gè)欄目。欄目一：欄目二：活動(dòng)二：班級開展“我讀書，我快樂”的演講活動(dòng)，請你為本次活動(dòng)擬寫一段開場白。要求：引用一句有關(guān)讀書的名言。（4分）活動(dòng)三：學(xué)校《雛燕》文學(xué)社向同學(xué)們征集“我讀書，我快樂”的稿件。楊軍同學(xué)擬寫了一份征稿啟事，但在內(nèi)容、語言及格式等方面有不當(dāng)之處，請用修改符號在原文上加以修改。（修改2處即可）征稿啟事通過讀書活動(dòng)，使同學(xué)們的閱讀和寫作能力得到了提高。為此，《雛燕》文學(xué)社開展“我讀書，我快樂”的征文。本次活動(dòng)得到了老師們的支持與幫助，在此表示感謝。來稿可以是讀書故事、讀書經(jīng)歷、讀書心得等。文體不限，字?jǐn)?shù)大約1000字左右。截稿日期為2011年6月20日。來稿請寄《雛燕》文學(xué)社，也可通過電子郵件發(fā)送至CYWXS＠163．com。2011年6月1日《雛燕》文學(xué)社6.名著閱讀。“他的手在口袋里摸著勃朗寧手槍扁平的槍身，手指習(xí)慣地握住了槍柄。他慢慢地掏出了手槍?！罢l能想到，你會(huì)有這么一天？”槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？……把手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實(shí)?！彼酒饋?，向大路走去。……①以上文字出自《》，作者。②請寫出與以上幾段文字相關(guān)的完整的故事情節(jié)。（注意記敘的六要素，不超過60字）二、自主閱讀（一）閱讀下列語段完成7—12題。老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃?，剝著蓮蓬，船卻慢慢地沖著這里來了。小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。7.用一句話概括上文的故事情節(jié)。8.“張皇失措”的本義是什么?這里為什么寫老頭子張皇失措？9.文段交代在水里的枯木樁子有什么用意？10.這幾段文字寫老頭子主要運(yùn)用什么描寫方法？突出了老頭子的什么性格？11.“那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來”中加點(diǎn)詞“找”用得妙，為什么？12.寫老頭子敲打鬼子時(shí)，為什么又寫“鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒”？（二）閱讀下列語段完成13—17題。①夢里也記得元旦的，第二天醒得特別早，一醒，就要坐起來。她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時(shí)，只見她惶急地看著我。②她又有所要求似的，搖著我的肩。我忽而記得了——③“阿媽，恭喜……”④“恭喜恭喜！大家恭喜！真聰明！恭喜恭喜！”她于是十分歡喜似的，笑將起來，同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西，塞在我的嘴里。我大吃一驚之后，也就忽而記得，這就是所謂福橘，元旦辟頭的磨難，總算已經(jīng)受完，可以下床玩耍去了?！荽蟾攀翘^于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

⑥過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

⑦“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”

⑧我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

⑨這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。13.選文寫了有關(guān)長媽媽的哪兩件事？表現(xiàn)了長媽媽是一個(gè)怎樣的人？14.選文①-④段運(yùn)用了哪些方法來刻畫長媽媽的形象？好在哪里？15.當(dāng)阿長買來《山海經(jīng)》時(shí)，“我”什么反應(yīng)？請揣摩“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，并將它寫下來。16.怎樣理解文中說的阿長“確有偉大的神力”？請結(jié)合課文內(nèi)容作具體解說。17.閱讀資料鏈接，仿照示例，對選文⑥⑦節(jié)作簡要的賞析?！举Y料鏈接】白描原是中國畫的一種技法，指描繪人物和花卉時(shí)用墨線勾勒物象，不著顏色，稱為“單線平涂”法。在文學(xué)創(chuàng)作上，“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動(dòng)的形象。【示例】這時(shí)，一個(gè)四十多歲的人，從葦塘打葦回來，被敵人捉住。敵人問他：“你是八路？”“不是！”“你村里有干部？”“沒有！”敵人砍斷他半邊脖子，又問：“你的八路？”他歪著頭，血流在胸膛上，說：“不是！”“你村的八路大大的！”“沒有！”——《采蒲臺的葦》賞析：這段文字運(yùn)用白描手法，“不是”“沒有”“歪著頭”“說”，作者用極其簡練的筆墨，不加任何的烘托，形象地刻畫了這位“四十多歲”的采蒲臺人不怕犧牲、寧死不屈的高貴品質(zhì)。三、拓展閱讀閱讀下列語段完成18—22題。①馳名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南18公里的凡爾賽鎮(zhèn)，它是人類藝術(shù)寶庫的一顆燦爛的明珠。②凡爾賽宮建于路易十四時(shí)代，1661年動(dòng)土，1689年竣工，至今約有290年的歷史。全宮占地110萬平方米，其中建筑面積為11萬平方米，園林面積100萬平方米。宮殿建筑氣勢磅礴，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)。正宮東西走向，兩端與南宮和北宮相銜接，形成對稱的幾何圖案。宮頂建筑摒棄了巴羅克的圓頂和法國傳統(tǒng)的尖頂建筑風(fēng)格，采用了平頂?shù)男问?，顯得端正而雄渾。宮殿外壁上端，林立著大理石人物雕像，造型優(yōu)美，栩栩如生。③凡爾賽宮宏偉.壯觀，它的內(nèi)部陳設(shè)和裝潢富于藝術(shù)魅力。500多間大殿小廳處處金碧輝煌、豪華非凡。內(nèi)部裝飾，以雕刻.巨幅油畫及掛毯為主，配有十七、十八世紀(jì)造型超絕、工藝精湛的家具。宮內(nèi)還陳放著來自世界各地的珍貴藝術(shù)品，其中有遠(yuǎn)涉重洋的中國古代瓷器，由皇家大畫家.裝潢家勒勃蘭和大建筑師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮內(nèi)的一大名勝。它全長72米，寬10米，高13米，連結(jié)兩個(gè)大廳。長廊的一面是17扇朝花園開的巨大的拱形窗門，另一面鑲嵌著與拱形窗對稱的17面鏡子，這些鏡子由400多塊鏡片組成。鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫，揮灑淋漓，氣勢磅礴，展現(xiàn)出一幅幅風(fēng)起云涌的歷史畫面。漫步在鏡廊內(nèi)，碧澄的天空，靜謐的園景映照在鏡墻上，滿目蒼翠，仿佛置身在芳草如茵，佳木蔥蘢的園林中。④正宮前面是一座獨(dú)特的法蘭西式大花園。園內(nèi)樹木花草的栽植別具匠心，景色優(yōu)美恬靜，令人心曠神怡，站在正宮前極目遠(yuǎn)眺，玉帶似的人工河上波光粼粼，帆影點(diǎn)點(diǎn)，兩側(cè)大樹參天，郁郁蔥蔥，綠陰中女神雕像亭亭玉立。近處是兩池碧波，沿池的銅塑豐富多姿，美不勝收。18.第①段交代凡爾賽宮的，并用了的說明方法突出凡爾賽的藝術(shù)價(jià)值。19.第②段是交代凡爾賽宮和的時(shí)間，然后說明全宮占地總面積，從中可以知道凡爾賽宮共分兩大部分：和。20.第②③段中使用什么說明方法，并各舉例分析其作用。 21.作為宮殿建筑，故宮博物院和凡爾賽宮有什么相似之處？22.在建筑陳設(shè)裝潢等方面，兩座宮殿的主要不同點(diǎn)是什么？四、作文（如時(shí)間允許，可附加作文）23.請以“為歌唱”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）在橫線上填寫一個(gè)詞或短語，如：愛、成長、誠信、助人為樂、一株小草……將題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限；（3）不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。八年級上學(xué)期語文單元測試題（四）答案期中復(fù)習(xí)一、綜合性學(xué)習(xí)（28分）1.（4分）sǒng靂賦zuò2.（4分）D3.（4分）A4.（4分）①黃沙百戰(zhàn)穿金甲②尚思為國戌輪臺③山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。5.（2分）活動(dòng)一示例：名人讀書故事、讀書方法談、閱讀與成長、書海拾貝、名言集錦、語林趣談等。（4分）活動(dòng)二示例：同學(xué)們，今天我們在這里舉行“我讀書，我快樂”的演講活動(dòng)?！皶乔嗄耆瞬豢煞蛛x的生命伴侶和導(dǎo)師”。讀書是與古今中外偉大智者的心靈對話。希望大家踴躍參與演講活動(dòng)，和同學(xué)們分享你的讀書故事、讀書心得。（4分）活動(dòng)三正文：第一句刪去“通過”或“使”，第二句句末添上“活動(dòng)”，第三句與征稿啟事無關(guān)刪去，第五句刪去“大約”或“左右”。格式：日期與署名位置對調(diào)。6.（4分）①《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基②當(dāng)疾病纏身，喪失戰(zhàn)斗能力之后，保爾乘馬車來到海邊的郊區(qū)公園，他內(nèi)心絕望，想自殺了結(jié)生命，可經(jīng)過激烈的思想斗爭，他終于戰(zhàn)勝了自我，投入新的生活。二、自主閱讀（51分）7.（3分）老頭子機(jī)智地懲罰了鬼子，替女孩子報(bào)了仇。8.（4分）慌慌張張，不知怎么辦才好。這里是老頭子為了誘惑敵人上當(dāng)故意裝做害怕的樣子，表現(xiàn)出老頭子的機(jī)智。9.（3分）為后面寫水下藏有鉤子埋下伏筆。10.（4分）動(dòng)作、神態(tài)描寫。突出了老頭子機(jī)智勇敢的性格。11.（4分）用“找”寫出了老頭子設(shè)計(jì)陷阱的巧妙，也寫出敵人的膽怯和愚蠢。2.（5分）這里的景物描寫意在表明美麗的荷花淀是不容侵犯的，如果有人來犯，必然沒有好下場。13.（4分）元旦清晨，長媽媽逼我吃福橘；長媽媽給我買來《山海經(jīng)》。表現(xiàn)了長媽媽是一個(gè)心地善良，熱情關(guān)愛孩子，熱望一生平安的人。14.（4分）運(yùn)用了動(dòng)作描寫、神情描寫、語言描寫。生動(dòng)形象地寫出了長媽媽由惶急到歡喜的心理變化過程，將長媽媽熱望平安、善良而樸實(shí)的形象刻畫的惟妙惟肖。15.（4分）反應(yīng)：我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來。心理：必須以第一人稱寫；必須寫出我由驚訝到敬佩的心理變化；語言通順，符合人物身份。16.（4分）阿長是一個(gè)不識字的人，連《山海經(jīng)》的書名都不知道，她要買來“我”渴慕已久的這本書不知跑了多少路，問了多少人，吃了多少辛苦，別人不肯也不能做到的事她卻做成功了，在兒時(shí)的“我”的眼中，她“確有偉大的神力”。（一定要結(jié)合課文的具體內(nèi)容回