主從句“主句完整從句不完整”情形解題要點(diǎn)講義-高三英語(yǔ)高考一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)法專題

2024屆高三英語(yǔ)高考一輪復(fù)習(xí)【語(yǔ)法專題】主從句-“主句完整，從句不完整”情形解題要點(diǎn)（講義）從句這個(gè)板塊比較龐大，考點(diǎn)繁雜，所以我們說的也會(huì)詳細(xì)一些。但是通過這些講解，希望各位可以明白，從句題的關(guān)系詞選擇雖然多，但是每種情況下的重點(diǎn)選擇其實(shí)都只有一兩個(gè)詞，解決起來(lái)還是很容易的。前面我們一直在處理以下這兩種情況：主句不完整，從句不完整——重點(diǎn)詞what主句不完整，從句完整——注意補(bǔ)充句意今天我們開始后兩種情況：主句完整，從句不完整（路線二）主句完整，從句完整（路線三）在前面我們?cè)?jīng)講過，主句完整的情況下，從句既可以對(duì)主句中的某個(gè)詞作補(bǔ)充描述，又可以對(duì)整個(gè)主句的含義進(jìn)行擴(kuò)充。這兩種作用分別對(duì)應(yīng)我們上面的路線二和路線三。對(duì)主句中的某個(gè)詞作補(bǔ)充描述時(shí)，這個(gè)詞就是從句和主句的交集。當(dāng)然我們不需要把這個(gè)單詞寫兩遍，所以主句保持不變，從句中的這個(gè)詞省略，換成關(guān)系詞。于是就出現(xiàn)了主句完整，從句不完整。對(duì)主句的含義進(jìn)行擴(kuò)充時(shí)，我們需要完整的另外一句話對(duì)主句的整體內(nèi)容進(jìn)行全方位的充實(shí)，所以兩句話必然都完整，我們需要考慮的就是兩句話之間以什么關(guān)系呈現(xiàn)。我們來(lái)看幾個(gè)例子：Wow!Lookatthemanandhishorsethatarerunningdowntheroad.主句作為祈使句完整，從句arerunning明顯前面缺少名詞，所以從句不完整。相關(guān)名詞是主句里的themanandhishorse，包含人和物，所以使用that。此句的理解：看那個(gè)人和馬啊?。膫€(gè)人和馬？）在路上跑著的人和馬。從句對(duì)主句的名詞進(jìn)行描述。TheGreatWallistheplacewhichalmostalltouristswouldliketovisitwhentheycometoBeijing.主句名詞動(dòng)詞名詞完整，從句的動(dòng)詞是visit，請(qǐng)?zhí)貏e注意visit后面是要有名詞的，所以從句不完整。相關(guān)名詞是主句里的place，作為物，使用which可以。當(dāng)然，這里用that也是可以的?？吹竭@個(gè)題目想寫where的同學(xué)，請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)想想為什么where不正確。此句的理解：長(zhǎng)城是個(gè)地方。（什么地方）所有游客都愿意去訪問的地方。從句對(duì)主句的名詞進(jìn)行描述。Shehasbeendreamingafuturewhenshecanspendmoretimegrowingflowers.主句名詞動(dòng)詞名詞完整，從句名詞動(dòng)詞名詞也完整，兩句話的關(guān)系應(yīng)該是“在未來(lái)她可以花時(shí)間”，要從時(shí)間概念上找關(guān)系，所以選擇when。此句的理解：她夢(mèng)想著未來(lái)。（在未來(lái)她能干什么？）在未來(lái)她可以花更多時(shí)間種花。從句對(duì)主句的含義進(jìn)行了擴(kuò)充。EBay,AmazonandWal-Martarepopularwebsiteswherepeoplecansellgoodstoeachother.主句名詞動(dòng)詞名詞完整，從句名詞動(dòng)詞名詞也完整，兩句話的關(guān)系應(yīng)該是“在那些網(wǎng)站上人們可以賣東西”，與時(shí)間概念無(wú)關(guān)，所以選擇where。此句的理解：EBay、亞馬遜和沃爾瑪是著名的網(wǎng)站。（在網(wǎng)站上人們能干什么？）在那些網(wǎng)站上人們可以互相買賣東西。從句對(duì)主句的含義進(jìn)行了擴(kuò)充。從上面四個(gè)例句中，我們可以大概了解主句完整時(shí)的兩種情況，從句分別發(fā)揮的描述和擴(kuò)充作用。而這里的基本規(guī)則是：主句完整，從句不完整（路線二）關(guān)注從句前面的名詞——名詞為人：that/who/whom名詞為物：that/which主句完整，從句完整（路線三）關(guān)注主句的內(nèi)容——內(nèi)容強(qiáng)調(diào)時(shí)間：when內(nèi)容不強(qiáng)調(diào)時(shí)間：where下面我們來(lái)看看路線二的細(xì)節(jié)：主句完整，從句不完整（路線二）關(guān)注從句前面的名詞——名詞為人：that/who/whom名詞為物：that/which在這條路線中，名詞為人時(shí)的who和whom基本上沒有任何難度，所以我們的重點(diǎn)在于that和which。這二者在某些時(shí)候是可以共通的，因?yàn)槎伎梢悦枋銮懊娴氖挛?。比如：Thesmallmountainvillagethat/whichwevisitedtwoyearsagoliesinHubei.主句的動(dòng)詞lies作為不及物動(dòng)詞，后面不需要名詞，所以主句完整。從句的動(dòng)詞visit后面需要名詞，所以從句不完整。從句描述的名詞為village，所以that和which都成立。但是有些情況下，我們只能用that或which里面的某一個(gè)。?？嫉默F(xiàn)象是：只用which的情況：逗號(hào)后面、介詞后面只用that的情況：不定代詞的后面、最高級(jí)的后面實(shí)際上，在過往的考題里，更多考到的都是使用which的情形。這種題目出現(xiàn)的非常之頻繁，也使得which這個(gè)選項(xiàng)成為了在這條路線中最重要的選項(xiàng)。我們可以看幾個(gè)例句：TheaterfansloveNewYork,whichoffersavarietyofBroadwayplays.主句完整，從句不完整，逗號(hào)后面只能用which。WewentcampinglastSaturday.Unfortunately,theday,whichbeganbrightly,endedwithaviolentstorm.主句完整，從句不完整，逗號(hào)后面只能用which。Whendeeplyabsorbedinwork,whichheoftenwas,hewouldforgetallabouteatingorsleeping.主句完整，從句不完整，逗號(hào)后面只能用which。MarywasmuchkindertoJackthanshewastotheothers,which,ofcourse,madealltheothersupset.主句完整，從句不完整，逗號(hào)后面只能用which。當(dāng)然，只能使用that的題目也有，但是數(shù)量相對(duì)較少，例如：IhopethatthelittlethatI'vebeenabletodohasbeenofsomeuse.主句thelittlehasbeenofsomeuse作為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子是完整的，從句的動(dòng)詞do的后面缺少sth，所以從句不完整。從句描述的名詞是little，作為不定代詞，后面要使用that。Theartistwasveryproudofhiscreationandcalleditthebestpaintingthathehadeverdone.主句“藝術(shù)家把它稱作最好的畫”完整，從句done后面缺少sth不完整。注意描述的名詞是thebestpainting，有最高級(jí)，只能使用that。第二條路線里還有兩個(gè)特殊選項(xiàng)whose和as，雖然考的沒那么多，但是也稍微強(qiáng)調(diào)一下：whose：表示“描述名詞對(duì)象的”whose在題目中考到的幾率不算高，但是需要各位能看懂句意。請(qǐng)各位通過以下的四個(gè)句子體會(huì)什么叫做“描述名詞對(duì)象的”。Mydaughter,whosejobrequireshertodoalotoftravelling,isalwaysawayfromhomealot.主句“我女兒經(jīng)常離家在外”完整，從句“工作需要她經(jīng)常遠(yuǎn)行”感覺也完整，但是主從句之間的關(guān)聯(lián)是什么？應(yīng)該是“描述名詞對(duì)象（我女兒）的工作需要她經(jīng)常遠(yuǎn)行”，才能把兩句話有效的聯(lián)系起來(lái)，所以選擇whose。Childrenwhoarenotactiveorwhosedietishighinfatwillgainweightquickly.主句完整。or連接的兩個(gè)并列從句，前者可以忽略。主從句如果要產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，只能是“描述名詞對(duì)象（孩子）的飲食熱量很高”，所以選擇whose。WhenIgotNewYork,IhadtoattendaschoolforstudentswhosefirstlanguagewasnotEnglish.主句完整。主從句如果要產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，只能是“描述名詞對(duì)象（學(xué)生們）的母語(yǔ)不是英語(yǔ)”，所以選擇whose。Thenewspaperisownedbyaforeigncompany,whosebossisSirJamesBex.主句完整。主從句如果要產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，只能是“描述名詞對(duì)象（公司）的老板是JamesBex”，所以選擇whose。as：表示“正如、就像……一樣”as在這條路線里應(yīng)該不會(huì)出題考察，只要各位明白“就像……一樣、正如”的意思就可以了?？磧蓚€(gè)例句：Aswasreportedinthepaper,peopleinChinasentdisasterreliefmaterialstohelpthefloodedareainHaiti.主句好長(zhǎng)……拆出的主干應(yīng)該是peoplesentmaterials，完整。從句明顯不完整。加入as之后的意思是“正如報(bào)道的一樣”。Greentea,asmanyexpertssuggest,s