2023-2024學(xué)年天津市北辰區(qū)北倉二中九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（9月份）（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年天津市北辰區(qū)北倉二中九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（9月份）一、選擇題（本大題共15小題，共30分）1.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是(

)A.滴水成冰 B.酒精燃燒 C.玻璃破碎 D.西瓜榨汁2.人類生活中離不開水，下列各種各樣的“水”中屬于純凈物的是(

)A.湖水 B.海水 C.天然淡水 D.純凈水3.分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是(

)A.氯化鈉 B.金剛石 C.干冰 D.黃金4.PM2.5對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大．下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是(

)A.城市道路定時(shí)灑水 B.大力發(fā)展火力發(fā)電

C.大力植樹造林 D.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制5.下列變化屬于化學(xué)變化的是(

)A.食物腐敗 B.濕衣晾干 C.瓷碗破碎 D.冰雪融化6.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是(

)A.氧氣極易溶于水 B.氧氣在低溫高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體

C.在通常情況下氧氣是無色無味的氣體 D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體7.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(

)A.液體滴加 B.液體加熱

C.固體粉末取用 D.液體傾倒8.要用托盤天平稱量10.4g食鹽(1g以下用游碼)，若藥品和砝碼放反了，則稱出的實(shí)際質(zhì)量為(

)A.10.4g B.10g C.9.2g D.9.6

g9.已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是(

)A.氫氣+氧氣→水 B.氧化汞→汞+氧氣

C.水→氫氣+氧氣 D.石蠟+氧氣→二氧化碳+水10.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是(

)A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體

B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體

C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體11.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

)A.蒸發(fā)操作時(shí)，蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱

B.取少量液體試劑時(shí)，滴管伸入試劑瓶內(nèi)液體中，擠壓膠頭吸液

C.用試管夾夾持試管給液體加熱時(shí)，需要移動(dòng)試管，以防受熱不均和液體沖出

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶12.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(

)A.鎂條在空氣中燃燒時(shí)，有白色固體生成

B.蠟燭在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳產(chǎn)生

C.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色固體生成

D.硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，有淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生，生成刺激性氣味的氣體13.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋不正確的是(

)A.B.C.D.

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

用隧道顯微鏡獲得的苯分子圖象

品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色

水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況

50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL解釋分子的質(zhì)量和體積都很小分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng)，加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)分子間有間隙A.A B.B C.C D.D14.如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說法中不正確的是(

)A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量

B.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的質(zhì)量約占15

C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D.15.“○”和“●”表示不同元素的原子，以如圖示表示混合物的是(

)A. B. C. D.二、非選擇題（共70分）16.化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系．現(xiàn)有①氦氣、②氧氣、③二氧化碳、④氮?dú)?、⑤二氧化硫，?qǐng)按下列要求填空(填序號(hào))：

(1)可供給人類呼吸的氣體是______；

(2)充入燈泡中可延長其使用壽命的是______；

(3)可充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是______；

(4)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是______；

(5)容易形成酸雨的氣體______．17.(1)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶底放入少量的水，其目的是______．

(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶底放入少量的水，其目的是______．18.空氣是人類賴以生存的自然資源。測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上容積，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到紅磷燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是______。

(2)紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的______。

(3)瓶內(nèi)水面最終上升約至______，由此可知氧氣約占空氣總體積的______。

(4)紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的45氣體主要是______(填名稱)，該氣體______(填“支持”或“不支持”)燃燒。

(5)該實(shí)驗(yàn)中紅磷必須過量的原因______，目的______。19.①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤稀有氣體；

⑥自來水；

⑦鐵；⑧冰水混合物

(填序號(hào))

(1)屬混合物的是______

(2)屬于純凈物的是______．20.寫出下列符號(hào)表達(dá)式：

(1)鎂在空氣中燃燒______；

(2)碳在氧氣中充分燃燒______；

(3)紅磷在空氣中燃燒______；

(4)加熱高錳酸鉀制氧氣______。21.推斷題：①某黃色固體A在無色氣體B中能燃燒產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體C；②且某黑色固體D不能在空氣中燃燒，但能在B中燃燒產(chǎn)生黑色固體E；③某銀白色固體F在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光。

(1)試推斷下列物質(zhì)，并把名稱寫在橫線上：

A______B______C______D______E______F______

(2)寫出①反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______

②反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______22.如圖是化學(xué)中“著名”的多用途裝置，有如下用途：

(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣，從______端進(jìn)氧氣。

(2)可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從______端進(jìn)氧氣。

23.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣時(shí)應(yīng)注意：

(1)用排水法收集氧氣，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出不宜立即收集，待______再收集。

(2)用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先______再______，防止______。

(3)集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)______(填正或倒)放在桌面上，因?yàn)開_____。24.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖：

按要求回答有關(guān)問題：

(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______；

(2)圖A中管口略向下傾斜的原因是______；

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣前，必須檢查裝置的______；

(4)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集的裝置是______，其基本反應(yīng)類型是______反應(yīng)，其中二氧化錳起______作用；

(5)若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在試管口處放_(tái)_____，其作用是______。

(6)若將A與E相連，用加熱高錳酸鉀固體欲制取并收集氧氣，涉及到的主要實(shí)驗(yàn)操作有：

a.檢查裝置氣密性

b.裝藥品并在試管口放一團(tuán)棉花，固定試管；用集氣瓶裝滿水，倒立在盛水的水槽中

c.將導(dǎo)管從水槽中取出

d.加熱，收集氧氣

e.停止加熱。則正確的操作順序是______(填序號(hào))。

(7)用氣焊的方法焊接某些金屬時(shí)，常使用的乙炔氣體，是由電石(固態(tài))和水在常溫下反應(yīng)得到，已知乙炔密度比空氣略小，難溶于水，則發(fā)生裝置選上圖中的______，收集裝置選______(填序號(hào))。

(8)寫出實(shí)驗(yàn)室中通過過氧化氫制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式：______。25.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：發(fā)生裝置收集裝置收集裝置收集裝置(1)寫出圖中儀器a的名稱：______。

(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置為______(填序號(hào)，下同)；收集干燥的氧氣的裝置為______；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______。

(3)檢查集氣瓶內(nèi)氧氣是否已收集滿的方法______。

(4)實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃的是______。

A.5mL5%的過氧化氫溶液

B.5mL5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳

C.5mL5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液

D.5mL5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末26.某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比試驗(yàn)：

Ⅰ.將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱

Ⅱ.將xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱

在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。

(1)Ⅱ中x的值為______。

(2)若要證明CuO能作為KClO3分解的催化劑，則還要證明在化學(xué)反應(yīng)前后CuO的答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、滴水成冰：只是狀態(tài)改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B、酒精燃燒：酒精和氧氣燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成；

C、玻璃破碎：只是形狀發(fā)生改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

D、西瓜榨汁：只是狀態(tài)改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：B。

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù)．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

此類題型來源于實(shí)際生活當(dāng)中的化學(xué)，運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的類型題．本題判斷的關(guān)鍵是根據(jù)物質(zhì)變化的特征，進(jìn)行判斷是否發(fā)生化學(xué)變化，看變化的前后是否有新物質(zhì)的生成．2.【答案】D

【解析】解：A、湖水中含有水、可溶性雜質(zhì)、細(xì)菌等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；

B、海水中含有氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；

C、天然淡水中含有水、可溶性雜質(zhì)、細(xì)菌等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；

D、純凈水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確．

故選D．

本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．

在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．3.【答案】C

【解析】解：A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。

D、黃金屬于金屬單質(zhì)，是由金原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。

根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．4.【答案】B

【解析】解：A、城市道路定時(shí)灑水，可以減少飛塵，對(duì)環(huán)保起積極作用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、大力發(fā)展火力發(fā)電，對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用，故選項(xiàng)正確；

C、大力植樹造林，對(duì)環(huán)保起積極作用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制，對(duì)環(huán)保起積極作用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B

空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．防止空氣污染的措施有：工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹、城市道路定時(shí)灑水、加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制等．

本考點(diǎn)考查了空氣的污染及其危害，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．5.【答案】A

【解析】解：A、食物腐敗生成有害物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；

B、濕衣服晾干的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、瓷碗破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，只是瓷碗的形狀改變了，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，只是冰雪的狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A。

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。6.【答案】A

【解析】解：

A、氧氣是一種不易溶于水的氣體，故說法錯(cuò)誤；

B、氧氣在加壓、降溫會(huì)變成液體或固體，故說法正確；

C、通常狀況下氧氣是一種無色無味的氣體，故說法正確；

D、氧氣可以與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，故說法正確．

答案：A

根據(jù)對(duì)氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的記憶回答本題．

答本題關(guān)鍵是要熟悉氧氣的顏色、狀態(tài)、溶解性、化學(xué)性質(zhì)比較活潑．7.【答案】C

【解析】解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、用試管加熱液體，其中液體不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。

D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，試管稍傾斜，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，且試管沒有傾斜，所示操作錯(cuò)誤。

故選：C。

A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)用試管加熱液體的的方法進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法(“一斜、二送、三直立”)進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。8.【答案】D

【解析】解：讀數(shù)為10.4g(1g以下用游碼)，可知砝碼質(zhì)量為10g，游碼質(zhì)量為0.4g，故食鹽的實(shí)際質(zhì)量為10g?0.4g=9.6g

故選：D。

根據(jù)讀數(shù)為10.4g(1g以下用游碼)，可知砝碼質(zhì)量為10g，游碼質(zhì)量為0.4g，放反了食鹽的實(shí)際質(zhì)量為砝碼減游碼分析．

注意天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí)要左物右碼，放反了隨操作不符合要求但也能稱量出物質(zhì)的質(zhì)量只不過質(zhì)量是砝碼減游碼．9.【答案】A

【解析】解：A、氫氣+氧氣→水，該反應(yīng)符合“多變一”的形式，屬于化合反應(yīng)；且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。

B、氧化汞→汞+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、水→氫氣+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、石蠟+氧氣→二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的形式，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵。10.【答案】B

【解析】解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使石灰水變渾的氣體，沒有固體生成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確。

C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點(diǎn)燃，不會(huì)劇烈燃燒，火星四射，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：B。

A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的條件，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。11.【答案】C

【解析】解：A、蒸發(fā)皿可直接加熱，蒸發(fā)操作時(shí)，可將蒸發(fā)皿放在鐵圈上，用酒精燈的外焰加熱，故A操作錯(cuò)誤；

B、用膠頭滴管吸取液體時(shí)，應(yīng)注意不要把瓶底的雜質(zhì)吸入滴管內(nèi)。操作時(shí)，應(yīng)先把滴管拿出液面，再擠壓膠頭，排出膠頭里面的空氣，然后再深入到液面下，松開大拇指和食指，這樣滴瓶內(nèi)的液體在膠頭的壓力下吸入滴管內(nèi)，從而避免瓶底的雜質(zhì)被吸入，故B操作錯(cuò)誤；

C、用試管夾夾持試管給液體加熱時(shí)，需要移動(dòng)試管，使受熱均勻，以防液體受熱不均沖出，故C操作正確；

D、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶，否則會(huì)污染藥品，故D操作錯(cuò)誤。

故選：C。

A、蒸發(fā)皿可直接加熱；

B、用膠頭滴管吸取液體時(shí)，要先排出膠頭內(nèi)的空氣再吸取液體，從而避免瓶底的雜質(zhì)被吸入；

C、給液體加熱，需移動(dòng)試管，使受熱均勻；

D、實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)剩余的藥品，也要“三不”：不拿出實(shí)驗(yàn)室，不拿隨意丟棄，不能放回原瓶．

本題主要了解各操作的注意事項(xiàng)：了解膠頭滴管的使用方法，液體藥品的取用，加熱液體藥品的注意事項(xiàng)，都屬于基礎(chǔ)知識(shí)，同學(xué)們一定要掌握．12.【答案】AC

【解析】解：A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法正確。

B、蠟燭在氧氣中燃燒，有水和二氧化碳產(chǎn)生是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確。

D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：AC。

A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。13.【答案】C

【解析】解：A、用掃描隧道顯微鏡獲得分子的圖象可以是說明分子很小，解釋正確，不合題意；

B、品紅加入水中，水變化是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，解釋正確，不合題意；

C、分子總處于不斷的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，溫度越高，運(yùn)動(dòng)越快，解釋錯(cuò)誤，符合題意；

D、水和酒精混合后體積變小是因?yàn)榉肿娱g有間隔，解釋正確，符合題意。

故選：C．

利用分子的基本性質(zhì)判斷，分子的體積和質(zhì)量都很小，分子在不斷運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，分子間有間隔；

理解粒子的基本性質(zhì)，能用這些性質(zhì)來解釋一些現(xiàn)象，用的比較多的是粒子運(yùn)動(dòng)和有間隔的性質(zhì)。14.【答案】BD

【解析】解：A、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量，以完全消耗裝置內(nèi)的氧氣，故選項(xiàng)說法正確．

B、該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積(而不是質(zhì)量)約占15，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C、實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性，以防止實(shí)驗(yàn)過程中空氣進(jìn)入裝置中，造成結(jié)果不準(zhǔn)確，故選項(xiàng)說法正確．

D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧；火焰熄滅后不能立刻打開彈簧夾，此時(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，故選項(xiàng)說法正確．

故選：BD．

在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．15.【答案】AD

【解析】解：A、圖A是兩種單質(zhì)的混合物，故選項(xiàng)正確；

B、圖B是純凈物中的化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、圖C是純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、圖D是一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故選項(xiàng)正確；

故選：AD。

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．圖A是兩種單質(zhì)的混合物，圖B是純凈物中的化合物，圖C是純凈物中的單質(zhì)，圖D是一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．16.【答案】②

④

①

③

⑤

【解析】解：(1)可供給人類呼吸的氣體是氧氣；故填：②．

(2)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，充入燈泡可延長燈泡的使用壽命；故填：④．

(3)可充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是氦氣；故填：①．

(4)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是二氧化碳．故填：③．

(5)容易形成酸雨的氣體二氧化硫．故填：⑤．

(1)氧氣具有氧化性，能夠供給人類呼吸；

(2)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，充入燈泡可延長燈泡的使用壽命；

(3)稀有氣體通電時(shí)能夠發(fā)出有顏色的光；

(4)綠色植物可以把水和二氧化碳等物質(zhì)合成有機(jī)物，同時(shí)放出氧氣；

(5)容易形成酸雨的氣體二氧化硫．

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有這樣才能確定物質(zhì)的用途．17.【答案】(1)吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體，防止污染空氣；

(2)防止高溫的生成物炸裂瓶底

【解析】解：(1)由于硫燃燒生成了二氧化硫能污染空氣．所以，做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部加少量水的目的是吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體；

(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，在集氣瓶底部加少量水的目的是：防止高溫的生成物炸裂瓶底；

在不同的實(shí)驗(yàn)中水都有不同的應(yīng)用，根據(jù)水的性質(zhì)結(jié)合具體的實(shí)驗(yàn)分析水的應(yīng)用．18.【答案】紅磷燃燒，冒出大量的白煙

水進(jìn)入集氣瓶中

1刻度處

五分之一

氮?dú)?/p>

不支持

將氧氣完全消耗

使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確

【解析】解：(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象：紅磷燃燒，冒出大量的白煙。

(2)由于紅磷燃燒消耗氧氣，則待紅磷熄滅并冷卻后，裝置中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶。

(3)由于氧氣約占空氣體積的五分之一，則瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的15。

(4)紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)猓獨(dú)獠恢С秩紵?/p>

(5)在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)：裝置的氣密性要好；為了要耗盡瓶中的氧氣，紅磷必須是足量的，這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果才能準(zhǔn)確。

故答案為：(1)紅磷燃燒，冒出大量的白煙；

(2)水進(jìn)入集氣瓶中；

(3)1刻度處；五分之一；

(4)氮?dú)?；不支持?/p>

(5)將氧氣完全消耗；使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。

根據(jù)空氣成分中主要包括氮?dú)夂脱鯕猓獨(dú)饧s占空氣體積的五分之四，氧氣約占空氣體積的五分之一，紅磷燃燒消耗掉氧氣，水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中，約占總體積的五分之一；剩余的氣體主要包括氮?dú)夂拖∮袣怏w等不支持燃燒的氣體以及該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答。

19.【答案】①⑤⑥

②③④⑦⑧

【解析】解：①潔凈的空氣；⑤稀有氣體；⑥自來水中都含有多種物質(zhì)，都屬于混合物．

②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；

⑦鐵；⑧冰水混合物都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物．

故填：①⑤⑥；②③④⑦⑧．

純凈物是由一種物質(zhì)組成，混合物是由不同物質(zhì)組成，最少有兩種物質(zhì)組成；據(jù)此分析判斷．

本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時(shí)要分析物質(zhì)的組成，如果只有一種物質(zhì)就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．20.【答案】Mg+O2→點(diǎn)燃MgO

C+【解析】解：(1)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是Mg+O2→點(diǎn)燃MgO；

(2)碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是C+O2→點(diǎn)燃CO2；

(3)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是P+O2→點(diǎn)燃P2O5；

(4)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是KMnO4→21.【答案】S

O2

SO2

Fe

Fe3O4【解析】解：(1)①某黃色固體A在無色氣體B中能燃燒產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體C，黃色固體硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，因此A是硫，B是氧氣，C是二氧化硫；②且某黑色固體D不能在空氣中燃燒，但能在B中燃燒產(chǎn)生黑色固體E，鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，因此D是鐵，E是四氧化三鐵；③某銀白色固體F在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，因此F是鎂；故答案為：S；O2；SO2；Fe；Fe3O4；Mg；

(2)黃色固體硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，配平即可；故答案為：S+O2??點(diǎn)燃??SO2；3Fe+2O2??點(diǎn)燃??Fe3O4；

根據(jù)題目給出的流程圖和信息：①某黃色固體A在無色氣體B中能燃燒產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體C，黃色固體硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，因此A22.【答案】a

b

【解析】解：圖中，可以用做向上排空氣法收集氧氣，從長管a進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅豢梢杂米雠潘ㄊ占鯕?，在集氣瓶中裝滿水，從短管b進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。?/p>

故答案為：(1)a

(2)b。

因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅瑥拈L管進(jìn)入；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。诩瘹馄恐醒b滿水，從短管進(jìn)入。

收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性。當(dāng)氣體比空氣的密度大時(shí)，用向上排氣法收集；當(dāng)氣體的密度比空氣的密度小時(shí)，用向下排氣法收集。當(dāng)氣體不溶于水時(shí)，用排水法收集。23.【答案】氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)

將導(dǎo)管拿出水槽

熄滅酒精燈

冷水倒吸，炸裂試管

正

氧氣的密度比空氣大

【解析】解：(1)用排水法收集氧氣，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出不宜立即收集，此時(shí)的氧氣混有空氣不純，待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才是純氧，此時(shí)開始收集；

(2)用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管拿出水槽，再熄滅酒精燈，若顛倒順序，由于反應(yīng)后溫度下降，則試管內(nèi)氣體冷縮，會(huì)在氣壓差的作用下冷水倒吸，使試管炸裂；

(3)氧氣密度比空氣大，因此暫時(shí)存放氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)朝上，即正立，并蓋上玻璃片，防止氧氣逸出。

故答案為：(1)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)；

(2)將導(dǎo)管拿出水槽；熄滅酒精燈；冷水倒吸，炸裂試管；

(3)正；氧氣的密度比空氣大。

根據(jù)排水法收集氣體的注意事項(xiàng)以及氧氣的密度比空氣大來分析。

本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟是正確解答本題的關(guān)鍵。24.【答案】集氣瓶

防止冷凝水倒流，炸裂試管

防止冷凝水倒流，炸裂試管

AC或AE

分解

催化

一團(tuán)棉花

防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

abdce

B

D或E

H2【解析】解；(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是集氣瓶；

(2)圖A中管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流，炸裂試管；

(3