2023-2024學(xué)年海南省澄邁縣大豐學(xué)校七年級(jí)（上）月考生物試卷（一）（含解析）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2023-2024學(xué)年海南省澄邁縣大豐學(xué)校七年級(jí)（上）月考生物試卷（一）一、選擇題（本大題共35小題，共70分）1.下列日常生活中的現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.鐵樹(shù)開(kāi)花 B.青蛙捉蟲(chóng) C.潮漲潮落 D.枯枝發(fā)芽2.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)生物圈是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)和行為準(zhǔn)則，下列有關(guān)生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生物圈的范圍包括大氣圈、巖石圈、水圈的全部

B.生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的環(huán)境

C.生物圈是一個(gè)超級(jí)大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同生活的家園

D.生物圈由多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)組成，各種生態(tài)系統(tǒng)是有密切聯(lián)系的3.最近，新冠病毒又以新的面目——奧密克絨變異株繼續(xù)在全球肆虐，這反映出其所具有的生物特征是（）A.具有遺傳和變異的特性 B.能生長(zhǎng)和繁殖

C.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.由細(xì)胞構(gòu)成4.“新年新氣象，生活大變樣”，慧慧家年前購(gòu)置的生活物品中，屬于生物的是（）A.掃地機(jī)器人 B.筆記本電腦 C.花生油 D.仙人掌5.科研人員發(fā)現(xiàn)在光照和黑暗條件下，油桃果皮分別呈現(xiàn)紅色和綠色，這說(shuō)明（）A.環(huán)境適應(yīng)生物 B.油桃基因突變 C.生物影響環(huán)境 D.環(huán)境影響生物6.如圖為生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)成分間的相互關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.A是生產(chǎn)者，它能把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能

B.B為消費(fèi)者，它與A的關(guān)系為捕食關(guān)系

C.C是分解者，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用

D.若ABC包括地球上所有的生物，則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈

7.詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，許多詩(shī)詞歌賦蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)。下列詩(shī)詞能體現(xiàn)生物生殖現(xiàn)象的是（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 B.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)

C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 D.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花8.下列各項(xiàng)中，不能稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.梵凈山 B.錦江河 C.地落水庫(kù) D.一群羊9.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

B.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行

C.生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越長(zhǎng)，終極消費(fèi)者獲得的能量就越多

D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向逐級(jí)遞減的10.有些?？街谛窔ど仙?，?？柚返倪\(yùn)動(dòng)得以快速轉(zhuǎn)移，可以得到氧氣和食物，而蟹則借身上的“小花”掩護(hù)自己，同時(shí)?？|手上的刺細(xì)胞也是它們共同的防御武器。據(jù)此推測(cè)，?？托分g的關(guān)系是（）A.共生 B.競(jìng)爭(zhēng) C.合作 D.寄生11.任何生物都只能生活在一定的環(huán)境中。下列各項(xiàng)屬于環(huán)境影響生物的是（）A.昆蟲(chóng)的體態(tài)與色彩往往巧妙地與環(huán)境融為一體

B.每天光照時(shí)間超過(guò)14小時(shí)，油菜才能形成花芽

C.蓮藕的根狀莖和葉柄內(nèi)部有發(fā)達(dá)并相通的氣腔

D.地衣能夠加速巖石風(fēng)化，促進(jìn)地球土壤層的形成12.下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是（）A.“草盛豆苗稀”——草和豆苗是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B.“南橘北枳”——生物因素對(duì)生物的影響

C.“千里之堤，潰于蟻穴”——生物影響環(huán)境

D.“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”——非生物因素水對(duì)生物的影響13.諺語(yǔ)“清明雨水多，竹筍滿(mǎn)山坡”中，促進(jìn)竹筍生長(zhǎng)的生態(tài)因素是（）A.陽(yáng)光 B.空氣 C.水分 D.溫度14.李清照的詩(shī)詞“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！闭f(shuō)明生物的下列哪個(gè)特征（）A.生物生活需要營(yíng)養(yǎng) B.生物能生長(zhǎng)和繁殖

C.生物具有遺傳和變異的特征 D.生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)15.2021年10月8日，央視新聞?lì)l道推出特別節(jié)目《尋找勺嘴鷸》，將直播鏡頭聚焦鹽城東臺(tái)條子泥濕地，并于當(dāng)天下午拍攝到第一只勺嘴鷸。勺嘴鷸被譽(yù)為“鳥(niǎo)中大熊貓”，全球只有600多只，因嘴型像一把小勺子，被鳥(niǎo)類(lèi)愛(ài)好者親切地稱(chēng)為自帶“飯勺”的小鳥(niǎo)。下列影響勺嘴鷸生活的因素中，屬于生物因素的是（）A.適宜的氣候 B.廣闊的灘涂 C.豐富的蝦蟹 D.豐沛的水源16.老界嶺為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，這里有山、有水、有森林，空氣清新，景色優(yōu)美，是人們休閑避暑的好去處。下列描述不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.老界嶺 B.老界嶺的陽(yáng)光、空氣、水等

C.一片森林 D.一條河流17.食物鏈中的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是（）A.生產(chǎn)者 B.植食性動(dòng)物 C.肉食性動(dòng)物 D.分解者18.地球是所有生物賴(lài)以生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.城市生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈19.下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不相符合的是（）A.生物的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后

B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽(yáng)

C.生物需要排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點(diǎn)水

D.生物能生長(zhǎng)和繁殖——離離原上草，一歲一枯榮20.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成是（）A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C.生產(chǎn)者和非生物部分 D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分21.下列有關(guān)生物與環(huán)境的說(shuō)法，不正確的是（）A.“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明生物的生存離不開(kāi)環(huán)境

B.“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

C.“倉(cāng)充鼠雀喜，草盡狐兔愁”說(shuō)明生物因素對(duì)生物的影響

D.“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系22.下列詩(shī)句描述的現(xiàn)象，不屬于非生物因素對(duì)生物影響的是（）A.春風(fēng)又綠江南岸 B.虎落平陽(yáng)被犬欺 C.朵朵葵花向太陽(yáng) D.春江水暖鴨先知23.生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境，下列不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A.初春時(shí)節(jié)，雷鳥(niǎo)換上棕色羽毛 B.酷夏時(shí)節(jié)，皂莢樹(shù)下好乘涼

C.深秋時(shí)節(jié)，銀杏樹(shù)葉紛紛落下 D.嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，青蛙與蛇進(jìn)入冬眠24.以下不屬于共生關(guān)系的是（）A.人與腸道內(nèi)制造維生素K的細(xì)菌 B.豆科植物和根瘤菌

C.鏈球菌與人 D.牛與腸道里可分解纖維素的細(xì)菌25.下列現(xiàn)象體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A.竹節(jié)蟲(chóng)身體似竹節(jié) B.千里之堤毀于蟻穴 C.蚯蚓可改良土壤 D.大樹(shù)底下好乘涼26.人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如盲目圍湖造田、開(kāi)墾草原、造單純林等，都會(huì)（）A.縮短食物鏈 B.加長(zhǎng)食物鏈 C.保護(hù)原有食物鏈 D.維持原有食物鏈27.在“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，錯(cuò)誤的做法是（）A.用一只鼠婦做一次實(shí)驗(yàn)也可以得出正確的結(jié)論

B.實(shí)驗(yàn)變量是光照

C.實(shí)驗(yàn)中亮處和暗處溫度、食物等條件要保持一致

D.這是一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)28.青蘿卜是中國(guó)蘿卜中的綠皮蘿卜。青蘿卜埋入土壤里的部分為白色，其他部分通體全綠，又名“出頭青”。造成這種顏色差異的非生物因素是（）A.水分 B.空氣 C.陽(yáng)光 D.溫度29.下列敘述中，正確的是（）A.生物的生存需要一定的環(huán)境，但不依賴(lài)于一定的環(huán)境

B.生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)變化的環(huán)境

C.生物影響著環(huán)境，但不能改變環(huán)境

D.生物的生存完全受環(huán)境支配30.驚蟄是二十四節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣，一般在每年3月5日或3月6日。《大戴禮記?夏小正》中說(shuō)“萬(wàn)物出乎震，震為雷，故曰驚蟄。是蟄蟲(chóng)驚而出走矣?！庇绊懤ハx(chóng)“驚而出走”的非生物因素是（）A.溫度 B.光照 C.空氣 D.水31.下列關(guān)于生物和生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法不正確的是（）A.小鳥(niǎo)天堂的鳥(niǎo)受到驚嚇迅速飛走，是鳥(niǎo)對(duì)外界環(huán)境變化做出的反應(yīng)

B.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”在這過(guò)程中起主要作用的是分解者

C.新會(huì)銀湖灣濕地公園中的所有動(dòng)物、植物、微生物構(gòu)成了濕地生態(tài)系統(tǒng)

D.乙→丁→丙→甲是南車(chē)公園中的四種生物構(gòu)成的一條食物鏈：若因某種原因丙大量減少，則短時(shí)間內(nèi)丁會(huì)增加，甲會(huì)減少32.生物的生存會(huì)受到周?chē)渌锏挠绊憽Ｏ铝猩镏g的相互關(guān)系，屬于寄生的是（）A.蝙蝠給仙人掌傳授花粉 B.菟絲子生活在豆科植物上

C.水稻田中的水稻和稗草 D.一只鳥(niǎo)在橡樹(shù)上筑巢33.生物圈是人類(lèi)和其他生物共同的唯一家園，下列保護(hù)生物圈的措施不包括（）A.控制人口增長(zhǎng) B.防止環(huán)境污染 C.保護(hù)生物資源 D.禁用自然資源34.下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是（）A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) B.千里之堤，潰于蟻穴

C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還 D.種豆南山下，草盛豆苗稀35.如圖表示在不同溫度下密西西比鱷孵化后的性別比例曲線(xiàn)，請(qǐng)據(jù)圖分析下列判斷錯(cuò)誤的是（）A.溫度低于26℃時(shí)密西西比鱷孵化的雌雄比例是相等的

B.在26℃-34℃范圍內(nèi)，隨著溫度的升高密西西比鱷孵化的雄性比例上升

C.溫度高于34℃后密西西比鱷孵化后全部為雄性

D.隨著全球溫度升高，可能會(huì)影響密西西比鱷種族延續(xù)二、非選擇題（共30分）36.分析下列的材料，回答問(wèn)題：

校園里有許多花草樹(shù)木，有時(shí)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上有小毛毛蟲(chóng)，小毛毛蟲(chóng)往往給鳥(niǎo)類(lèi)吃了；有時(shí)候還看到潮濕、富有有機(jī)質(zhì)的土壤中鉆出一兩條蚯蚓，特別是下雨過(guò)后，蚯蚓紛紛爬出地面上來(lái)，卻能引來(lái)一群螞蟻把蚯蚓搬走；校園里的一塊地里原來(lái)種了很多小樹(shù)苗，過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生，長(zhǎng)勢(shì)超過(guò)了小樹(shù)苗。

（1）上述材料描述了植物間的______關(guān)系，動(dòng)物間的______與______關(guān)系。

（2）影響校園里樹(shù)木生長(zhǎng)的生態(tài)因素有______和______兩類(lèi)。

（3）蚯蚓生活在潮濕、富有有機(jī)質(zhì)的土壤中，能從土壤中獲得生命活動(dòng)所需營(yíng)養(yǎng)，這說(shuō)明生物能______；蚯蚓的活動(dòng)過(guò)程又使得土壤疏松，土壤肥力提高，這說(shuō)明生物能______。下雨過(guò)后，蚯蚓紛紛爬出地面上來(lái)，這說(shuō)明了生物能對(duì)______。

（4）“毛毛蟲(chóng)吃樹(shù)葉，鳥(niǎo)類(lèi)吃毛毛蟲(chóng)”，這反應(yīng)了生物的生活需要______。37.圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖乙中，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于______。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量沿著______流動(dòng)。

（2）圖甲只標(biāo)出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，還缺的生物所成分是______；

（3）圖甲中包含______條食物鏈：若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤遭到有毒物質(zhì)的污染，蛇和鷹相比，體內(nèi)有毒物質(zhì)較多的是______。

（4）圖乙中，若a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，則a表示圖甲中的______。38.如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只（1）提出問(wèn)題：______？

作出假設(shè)：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境（或光影響鼠婦的分布）。

（2）制訂并實(shí)施探究方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕上，一側(cè)蓋上______的紙板，另一側(cè)蓋上______的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀(guān)察鼠婦的行為。

（3）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如表。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)取______值。

（4）該實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（5）可否將實(shí)驗(yàn)中鼠婦的數(shù)量改為1只？______。為什么？______。

（6）實(shí)驗(yàn)后，鼠婦應(yīng)該怎么處理：______。39.閱讀科普短文，回答問(wèn)題。

材料一：海南東寨港紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)位于海口市美蘭區(qū)東北部的東寨港，綿延50公里，面積3337.6多公頃，是中國(guó)建立的第一個(gè)紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)。東寨港國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)對(duì)象為紅樹(shù)林及水鳥(niǎo)。紅樹(shù)林是貝類(lèi)、蝦、魚(yú)、蟹等水生生物集居繁衍和候鳥(niǎo)飛禽棲息越冬的好地方。紅樹(shù)林中的各種植物為貝類(lèi)、蝦、魚(yú)、蟹等動(dòng)物提供有機(jī)物，鷺鳥(niǎo)等候鳥(niǎo)飛禽以這些動(dòng)物為食。生物的遺體、遺物富含有機(jī)物，經(jīng)微生物分解后可被植物再利用。

材料二：《中華人民共和國(guó)濕地保護(hù)法》自2022年6月1日起施行，被稱(chēng)為“地球之腎”的濕地自此有了系統(tǒng)性的法律保護(hù)。本法進(jìn)一步明確了濕地保護(hù)與合理利用的關(guān)系，在濕地范圍內(nèi)從事旅游、種植、畜牧、水產(chǎn)養(yǎng)殖、航運(yùn)等利用活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)避免改變濕地的自然狀況，并采取措施減輕對(duì)濕地生態(tài)功能的影響。

（1）海南東寨港紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)屬于______生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)除了能凈化水質(zhì)，還具有______等功能（舉出一項(xiàng)）。

（2）鷺鳥(niǎo)與魚(yú)之間存在______和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。

（3）材料一的劃線(xiàn)部分體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有______和能量流動(dòng)的重要功能。根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，結(jié)合劃線(xiàn)部分寫(xiě)出鷺鳥(niǎo)獲取能量最多的一條食物鏈：______。

（4）由材料二可知，人類(lèi)的活動(dòng)必須注意保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，避免不合理的活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成破壞，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的______是有一定限度的。

（5）結(jié)合上文，談?wù)劤诉M(jìn)行保護(hù)濕地的宣傳外，你還能為保護(hù)濕地做些什么？______（寫(xiě)出一條即可）。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、鐵樹(shù)開(kāi)花是植物的繁殖行為，屬于生命現(xiàn)象。

B、青蛙捉蟲(chóng)是動(dòng)物的捕食行為，說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，屬于生命現(xiàn)象。

C、潮漲潮落是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象。

D、枯枝發(fā)芽，說(shuō)明生物能夠生長(zhǎng)，屬于生命現(xiàn)象。

故選：C。

生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異。

本考點(diǎn)主要考查對(duì)生物特征的理解認(rèn)識(shí)，判斷哪些屬于生命現(xiàn)象，哪些不屬于生命現(xiàn)象。2.【答案】A

【解析】解：A、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，錯(cuò)誤。

B、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括地球上全部的生物及其生物生存的環(huán)境。正確。

C、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同生活的家園，正確。

D、生物圈由多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)組成，各種生態(tài)系統(tǒng)是有密切聯(lián)系的，正確。

故選：A。

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。3.【答案】A

【解析】解：生物都有遺傳和變異的特性。新冠病毒又以新的面目一奧密克戎變異株繼續(xù)在全球肆虐，這反映出其所具有的生物特征是遺傳和變異。

故選：A。

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。4.【答案】D

【解析】解：ABC．掃地機(jī)器人、筆記本電腦和花生油都不具有生物的特征，都不屬于生物，ABC不符合題意。

D．仙人掌具有生物的特征，屬于生物，D符合題意。

故選：D。

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。5.【答案】D

【解析】解：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)在光照和黑暗條件下，油桃果皮分別呈現(xiàn)紅色和綠色，這體現(xiàn)了環(huán)境中的陽(yáng)光影響生物。

故選：D。

生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的因素，可分為非生物因素和生物因素，非生物因素有陽(yáng)光、空氣、水分、土壤、溫度等。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。6.【答案】A

【解析】解：A、圖中A利用太陽(yáng)的光能，需要二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，故可判斷圖中A為生產(chǎn)者，將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中。A錯(cuò)誤；

B、由A分析可知，A為生產(chǎn)者，B為消費(fèi)者，C為分解者。所以，B與A的關(guān)系是捕食關(guān)系。B正確；

C、C能夠分解A、B的遺體遺物，產(chǎn)生二氧化碳，并且給生產(chǎn)者提供二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，可判斷為分解者。C正確；

D、生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境。D正確。

故選：A。

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各組成成分的作用是解題的關(guān)鍵。7.【答案】B

【解析】解：A、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象；不合題意；

B、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)，桃花盛開(kāi)體現(xiàn)生物生殖現(xiàn)象；符合題意；

C、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；不合題意；

D、落紅是凋零的花瓣，說(shuō)明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；不合題意；

故選：B。

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是理解生物的特征及其表現(xiàn)。8.【答案】D

【解析】解：A、梵凈山既包括了生物生存的環(huán)境，又包括了環(huán)境中所有的生物，因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．A錯(cuò)誤；

B、錦江河包括了生物生存的環(huán)境，又包括了環(huán)境中所有的生物，因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；

C、地落水庫(kù)包括了生物生存的環(huán)境，又包括了環(huán)境中所有的生物，因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；

D、一群羊，只包括生物中的部分消費(fèi)者，缺少其它的消費(fèi)者、生產(chǎn)者和分解者及生物生存的環(huán)境，不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，D正確．

故選：D．

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．它既包括某一地域的全部生物又包括環(huán)境．分析答題．

掌握生態(tài)系統(tǒng)的定義是解題的關(guān)鍵．9.【答案】C

【解析】解：A、在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了。A正確；

B、消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的吃與被吃關(guān)系，就形成了食物鏈；一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈交錯(cuò)連接，就形成了食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。B正確；

C、生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減，每一級(jí)的能量只傳遞給下一級(jí)10%-20%，而且流動(dòng)是單向的、不是循環(huán)的，最終在環(huán)境中消失，所以，的食物鏈越長(zhǎng)，終極消費(fèi)者獲得的能量就越少。C錯(cuò)誤；

D、生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減，每一級(jí)的能量只傳遞給下一級(jí)10%-20%，而且流動(dòng)是單向的、不是循環(huán)的，最終在環(huán)境中消失。D正確。

故選：C。

在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)；包括生物部分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）和非生物部分（陽(yáng)光、空氣、水等）

生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)是中考的熱點(diǎn)，要重點(diǎn)理解和掌握，結(jié)合題意答題．10.【答案】A

【解析】解：海葵和寄居蟹，?？梢员Ｗo(hù)寄居蟹免受天敵的侵害；寄居蟹帶著?？苿?dòng)有利于?？捠场：？图木有飞钤谝黄饘?duì)彼此都有利，因此?？图木有分g的關(guān)系屬于不同種生物的互惠互利，共生關(guān)系。

故選：A。

生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系。11.【答案】B

【解析】解：A、昆蟲(chóng)的體態(tài)與色彩往往巧妙地與環(huán)境融為一體，說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境，A不符合題意；

B、每天光照時(shí)間超過(guò)14小時(shí)，油菜才能形成花芽，說(shuō)明環(huán)境影響生物，B符合題意；

C、蓮藕的根、莖內(nèi)部都有發(fā)達(dá)并相通的氣腔，里面儲(chǔ)存著空氣，以滿(mǎn)足根、莖、葉對(duì)氧氣的需要。因此蓮藕根和莖及葉柄內(nèi)部都有發(fā)達(dá)并相通的氣腔是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，C不符合題意；

D、地衣能夠加速巖石風(fēng)化，促進(jìn)地球土壤層的形成，屬于生物影響環(huán)境，D不符合題意。

故選：B。

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，生物都生活在非常復(fù)雜的環(huán)境中，時(shí)刻受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響，生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存繁衍，也就是說(shuō)，自然界中的每種生物對(duì)環(huán)境都有一定的適應(yīng)性，否則早就被淘汰了。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同。12.【答案】B

【解析】解：A、草與豆，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間等，所以“草盛豆苗稀”，體現(xiàn)了雜草與豆類(lèi)之間在獲取養(yǎng)分、陽(yáng)光等方面存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A正確。

B、南橘北枳是環(huán)境中的非生物因素溫度對(duì)生物的影響，B錯(cuò)誤。

C、千里之堤，潰于蟻穴，反映了生物能夠影響環(huán)境，C正確。

D、雨露滋潤(rùn)禾苗壯，是環(huán)境因素水分對(duì)生物的影響，說(shuō)明生物生存離不開(kāi)環(huán)境，D正確。

故選：B。

（1）生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。

（2）環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境的關(guān)系。13.【答案】C

【解析】解：“清明雨水多，竹筍滿(mǎn)山坡”，意思是清明時(shí)節(jié)雨水多，竹筍滿(mǎn)山坡都是。這是因?yàn)橹窆S的萌發(fā)需要一定的水分。

故選：C。

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。14.【答案】D

【解析】解：生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”體現(xiàn)的是生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，D符合題意。

故選：D。

生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出體內(nèi)的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。15.【答案】C

【解析】解：勺嘴鷸嘴型像一把小勺子是適于捕食豐富的蝦蟹，適宜的氣候、廣闊的灘涂豐沛的水源，屬于影響勺嘴鷸生活的非生物因素。

故選：C。

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。16.【答案】B

【解析】解：ACD、老界嶺，一片森林，一條河流均包括了非生物成分，也包括了環(huán)境中的所有生物成分，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，屬于生態(tài)系統(tǒng)。

B、老界嶺的陽(yáng)光、空氣、水等，只有環(huán)境部分，沒(méi)有生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，不屬于生態(tài)系統(tǒng)。

故選：B。

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此可以解答本題。

只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題。17.【答案】A

【解析】解：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系，由生產(chǎn)者指向消費(fèi)者；在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。所以，食物鏈中的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)必須是生產(chǎn)者，為其它生物提供物質(zhì)和能量。

故選：A。

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系。

理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的作用是解題的關(guān)鍵。18.【答案】D

【解析】解：生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境的統(tǒng)一體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是地球上所有生物的家園。

故選：D。

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層。生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

熟知生物圈的概念及范圍是解答本題的關(guān)鍵。19.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查生物的特征。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的生命現(xiàn)象。

【解答】

生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特性。

A.螳螂捕蟬，黃雀在后，說(shuō)明生物的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)，A正確；

B.朵朵葵花向太陽(yáng)，說(shuō)明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，B正確；

C.蜻蜓點(diǎn)水是蜻蜓在產(chǎn)卵，說(shuō)明生物能夠繁殖，C錯(cuò)誤；

D.離離原上草，一歲一枯榮，說(shuō)明生物能生長(zhǎng)和繁殖，D正確。

故選C。20.【答案】D

【解析】解：一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（大多是動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

故選：D。

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。

掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成是解題的關(guān)鍵。21.【答案】B

【解析】解：A、“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，是環(huán)境因素光對(duì)生物的影響，說(shuō)明生物生存離不開(kāi)環(huán)境，A正確；

B、“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”意思是禾苗可以吸收水分，滿(mǎn)足樹(shù)的生長(zhǎng)需要，體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響，屬于環(huán)境影響生物，B錯(cuò)誤；

C、“倉(cāng)充鼠雀喜，草盡兔狐悲。”，雀吃糧食屬于捕食關(guān)系，兔吃草，沒(méi)有草，兔子會(huì)餓死，狐也會(huì)因食物缺乏而死亡，體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系，體現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響，C正確；

D、“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米?！笔谴篝~(yú)、小魚(yú)分別為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，因此，“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米?！边@句話(huà)揭示了動(dòng)物之間存在捕食關(guān)系，D正確。

故選：B。

（1）生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。

（2）環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境的關(guān)系。22.【答案】B

【解析】解：A、“春江水暖鴨先知”是非生物因素溫度對(duì)生物的影響。

B、“虎落平陽(yáng)被犬”本意指老虎離開(kāi)深山，落到平地里受困，狗也能欺負(fù)老虎，體現(xiàn)了生物因素對(duì)生物的影響。

C、“朵朵葵花向太陽(yáng)”，是非生物因素陽(yáng)光對(duì)生物的影響。

D、“春風(fēng)又綠江南”，體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響。

故選：B。

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。23.【答案】B

【解析】解：A、初時(shí)節(jié)春，雷鳥(niǎo)換上棕色羽毛，這是自然規(guī)律跟動(dòng)物的習(xí)性決定的，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)，A不符合題意。

B、酷夏時(shí)節(jié)，皂莢樹(shù)下好乘涼，因?yàn)闃?shù)木凈化空氣，是植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，B符合題意。

C、深秋，金黃色的銀杏樹(shù)葉紛紛落，此時(shí)植物蒸騰作用非常弱，可以減少水分以及熱量散失，適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境，C不符合題意。

D、青蛙與蛇是變溫動(dòng)物，體溫隨著環(huán)境溫度的變化而變化，為了避免溫度過(guò)低凍傷甚至凍死，變溫動(dòng)物青蛙、蛇等有冬眠的特性，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，D不符合題意。

故選：B。

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。24.【答案】C

【解析】解：A、腸道中的益生菌如大腸桿菌可以分解纖維素，為人體提供維生素K等，而人體又可以為這些有益菌提供生存的場(chǎng)所和食物，因此“腸道中的益生菌與人”屬于共生現(xiàn)象；

B、根瘤菌生活在豆科植物的根瘤中，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長(zhǎng)良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，因此“豆科植物與根瘤菌”屬于共生現(xiàn)象；

C、鏈球菌使人患扁桃體炎，鏈球菌從人體內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，使人患扁桃體炎對(duì)人造成傷害，因此“鏈球菌與人”屬于寄生現(xiàn)象；

D、分解纖維素的細(xì)菌能夠幫助牛分解纖維素，同時(shí)產(chǎn)生維生素，而牛又可以為這些細(xì)菌提供生存的場(chǎng)所和食物，因此“牛與它胃腸里可分解纖維素的細(xì)菌”屬于共生現(xiàn)象。

所以，不屬于共生現(xiàn)象的是“鏈球菌與人”。

故選：C。

（1）細(xì)菌、真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴(lài)，彼此有利，一旦分開(kāi)，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生。

（2）寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活的方式，對(duì)寄主造成傷害。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解掌握共生的概念和特點(diǎn)。共生雙方有利，寄生一方得利，一方受害。25.【答案】A

【解析】解：A、竹節(jié)蟲(chóng)身體似竹節(jié)，是一種擬態(tài)現(xiàn)象，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，A正確。

B、螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤。表明生物螞蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響，因此“千里之堤毀于蟻穴”這是生物對(duì)環(huán)境的影響，B錯(cuò)誤。

C、蚯蚓的活動(dòng)使土壤變得疏松，是生物蚯蚓對(duì)環(huán)境的影響，C錯(cuò)誤。

D、大樹(shù)底下好乘涼，是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹(shù)遮陰，也能降低溫度，大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹(shù)下氧氣較多，因此大樹(shù)下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，D錯(cuò)誤。

故選：A。

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。26.【答案】A

【解析】解：一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)沒(méi)有外來(lái)因素干擾時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力，能使本生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物種保持一定的平衡。但是任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度，如果外來(lái)干擾超出了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞，人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如盲目圍湖造田、開(kāi)墾草原、造單純林等，都會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)級(jí)的減少，縮短食物鏈，從而降低了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。

故選：A。

任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度．

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這個(gè)能力有一定的限度．27.【答案】A

【解析】解：在進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)”時(shí)，所用鼠婦的數(shù)量要多，因?yàn)檫@樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差。所以在實(shí)驗(yàn)中亮處和暗處溫度、食物條件要保持一致，形成以光照為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)，所以為了避免出現(xiàn)此類(lèi)偏差，實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾。

故選：A。

此題考查“光對(duì)鼠婦的影響”實(shí)驗(yàn)中，選用鼠婦的數(shù)量問(wèn)題。

探究實(shí)驗(yàn)中為了避免產(chǎn)生誤差，常采用計(jì)算平均值的方法28.【答案】C

【解析】解：蘿卜的地上部分可以得到光照，呈綠色，說(shuō)明地上部分的葉綠體中有葉綠素；地下部分不能得到光照和地上部分的顏色是有差異的，說(shuō)明地下部分沒(méi)有葉綠素，但葉綠體仍存在，內(nèi)有葉黃素等色素；這說(shuō)明葉綠素只有在光下才能夠合成，其主要的影響因素是陽(yáng)光。

故選：C。

葉綠素是位于葉綠體中的色素，植物體呈現(xiàn)綠色就是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)有葉綠體，葉綠體中有葉綠素的緣故，分析解答。

關(guān)鍵點(diǎn)：葉綠素必須在光下才能形成。29.【答案】B

【解析】解：A.生物生存需要一定的環(huán)境，也依賴(lài)于一定的環(huán)境，環(huán)境不僅是指生存的地點(diǎn)，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，如光、溫度、水、空氣、土壤等，錯(cuò)誤；

B.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)現(xiàn)象和自然界中普遍存在的，每一種生物都有與環(huán)境相適應(yīng)的的特點(diǎn)，生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，正確；

C.生物與環(huán)境的關(guān)系是互相影響，生物不僅能適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)還影響、改變環(huán)境，錯(cuò)誤；

D.生物與環(huán)境的關(guān)系是互相影響，相互作用，但生物的生存收受環(huán)境和基因共同影響，錯(cuò)誤。

故選：B。

生物與環(huán)境的關(guān)系：生物生存的環(huán)境包括非生物的無(wú)機(jī)自然環(huán)境和其他生物，他們之間相互聯(lián)系，相互影響，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，生物在環(huán)境中生存，環(huán)境為生物的生存提供物質(zhì)和能量，以及棲息場(chǎng)所，沒(méi)有外界生存環(huán)境也就沒(méi)有生物生存，生物的生存會(huì)影響和改變環(huán)境。但是環(huán)境的改變反過(guò)來(lái)也會(huì)影響到生物的生存，生物要適應(yīng)環(huán)境才能生存，否則會(huì)被淘汰。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道生物生存的基本條件。30.【答案】A

【解析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。驚蟄時(shí)節(jié)，氣溫回升，蟄伏在洞穴中的昆蟲(chóng)開(kāi)始外出活動(dòng)，所以影響它們的非生物因素是溫度。

故選：A。

影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類(lèi)是生物因素。

掌握環(huán)境對(duì)生物的影響是解題的關(guān)鍵。31.【答案】C

【解析】解：A、小鳥(niǎo)天堂的鳥(niǎo)聽(tīng)到人的腳步聲迅速飛走，是鳥(niǎo)對(duì)外界環(huán)境變化做出的有規(guī)律的反應(yīng)，A正確；

B、“落紅”中的有機(jī)物在土壤中被分解者分解成無(wú)機(jī)物后，形成“春泥”，可以作為植物的營(yíng)養(yǎng)被植物吸收利用，重新起到“護(hù)花”作用。因此，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落紅化作春泥的過(guò)程中起主要作用的是腐生細(xì)菌、真菌等分解者。B正確；

C、動(dòng)物、植物、微生物構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還必須有非生物部分。所以，公園中的所有動(dòng)物、植物、微生物構(gòu)成了濕地生態(tài)系統(tǒng)是錯(cuò)誤的。C錯(cuò)誤；

D、食物鏈：乙→丁→丙→甲，若因某種原因?qū)е卤罅繙p少，丁缺少天敵，則短時(shí)間內(nèi)丁會(huì)大量增加，而甲缺少食物會(huì)大量減少。在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例是在不斷地變化著的，并在一定情況下維持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡現(xiàn)象。D正確。

故選：C。

1、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

2、一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

理解掌握食物鏈的概念和生態(tài)系統(tǒng)的組成是解題的關(guān)鍵。32.【答案】B

【解析】解：A、蝙蝠給仙人掌授花粉，有利于花的繁殖，對(duì)花沒(méi)有造成傷害，不屬于寄生。

B、菟絲子將根伸入大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料，對(duì)大豆造成傷害，屬于寄生關(guān)系。

C、水稻田中的稗草和水稻爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

D、一只鳥(niǎo)在樹(shù)枝上筑巢，沒(méi)有從樹(shù)上獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，對(duì)樹(shù)沒(méi)有造成傷害，不屬于寄生。

故選：B。

寄生是指一種生物生活于另一種生物的體內(nèi)或體表，并從后者攝取營(yíng)養(yǎng)以維持生活的現(xiàn)象。前者稱(chēng)“寄生物”，后者稱(chēng)“宿主”或“寄主”。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系。33.【答案】D

【解析】解：生物圈是人類(lèi)和其他各種生物的共同家園，但是，人類(lèi)活動(dòng)強(qiáng)烈地干擾生物圈的自然發(fā)展，并逐漸導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化和生物資源的枯竭，這不僅破壞了自然界各種生物的生存條件，而且已經(jīng)達(dá)到威脅人類(lèi)持續(xù)生存和發(fā)展的地步，因此，控制人口增長(zhǎng)有利于更好地保護(hù)生物圈中的生物和環(huán)境，保護(hù)生物資源和防治環(huán)境污染是全人類(lèi)的共同義務(wù)，保護(hù)生物圈的措施不包括禁用自然資源。

故選：D。

人類(lèi)對(duì)生物資源的破壞和環(huán)境的污染，已經(jīng)嚴(yán)重影響著人類(lèi)賴(lài)以生存的生物圈，一定要加以保護(hù)。

做這題需要我們結(jié)合課本的基礎(chǔ)知識(shí)以及搜集其它資料才能做出解答，因此平時(shí)要注意知識(shí)的積累和拓展，多搜集相關(guān)的材料。34.【答案】B

【解析】解：A、“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響。

B、“千里之堤，潰于蟻穴”是指長(zhǎng)長(zhǎng)的大堤，往往因螞蟻洞穴而崩潰，說(shuō)明了生物能影響環(huán)境。

C、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響。

D、“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響。

故選：B。

生物生存在一定的環(huán)境中，環(huán)境影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)生物也影響環(huán)境，生物與環(huán)境之間相互依賴(lài)，相互影響。

理解掌握生物與環(huán)境的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。35.【答案】A

【解析】解：A．由題干可知：溫度在26℃時(shí)密西西比鱷孵化的雌性比例為零，因此不能說(shuō)明溫度低于26℃時(shí)密西西比鱷孵化的雌雄比例是相等的，錯(cuò)誤。

BCD．由題干可知：在26℃-34℃范圍內(nèi)，隨著溫度的升高密西西比鱷孵化的雄性比例上升，溫度高于34℃后密西西比鱷孵化后全部為雄性，溫度會(huì)影響密西西比鱷孵化性別比例。隨著全球溫度升高，可能會(huì)影響密西西比鱷種族延續(xù)，正確。

故選：A。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境溫度對(duì)爬行動(dòng)物性別發(fā)育的影響，解答時(shí)可以從表中數(shù)據(jù)分析方面來(lái)切入。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是提高接受圖表信息、分析處理信息的能力。36.【答案】競(jìng)爭(zhēng)

吃

被吃

生物因素

非生物因素

適應(yīng)環(huán)境

影響環(huán)境

生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

營(yíng)養(yǎng)

【解析】解：（1）從上面的事例中可以看出：由于種小樹(shù)苗的地方雜草叢生，影響了小樹(shù)苗的生長(zhǎng)，說(shuō)明雜草和小樹(shù)苗之間存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；樹(shù)上的小毛毛蟲(chóng)被鳥(niǎo)類(lèi)吃了，說(shuō)明毛毛蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)之間是吃與被吃的捕食關(guān)系。

（2）影響生物生長(zhǎng)的因素有生物因素和非生物因素，上題中生物因素包括毛毛蟲(chóng)、雜草；非生物因素包括陽(yáng)光、空氣、溫度、水分等。

（3）生物不但能適應(yīng)環(huán)境，還能改變環(huán)境，像上述題中的蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富含有機(jī)物的土壤中，能從土壤中獲得生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)，這說(shuō)明生物能適應(yīng)這樣陰暗潮濕的環(huán)境；蚯蚓的活動(dòng)又使的土壤空隙增多，使得植物的根呼吸通暢，土壤肥力提高，這又說(shuō)明生物還能改變環(huán)境。下雨過(guò)后，蚯蚓紛紛爬出地面上來(lái)，這說(shuō)明了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。

（4）“毛毛蟲(chóng)吃樹(shù)葉，鳥(niǎo)類(lèi)吃毛毛蟲(chóng)”，這反映了生物生活需要營(yíng)養(yǎng)的特征。

故案答為：

（1）競(jìng)爭(zhēng)；吃；被吃；

（2）生物因素；非生物因素；

（3）適應(yīng)環(huán)境；影響環(huán)境；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；

（4）營(yíng)養(yǎng)。

（1）生物與生物之間的關(guān)系有：合作、共棲、共生、寄生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)。

（2）生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物也能影響環(huán)境。

（3）生物的特征有①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

對(duì)于生物和生物之間的關(guān)系以及生物的影響因素，可通過(guò)一些具體的實(shí)例來(lái)掌握。37.【答案】光能（或太陽(yáng)能）

食物鏈和食物網(wǎng)

分解者

4

鷹

蛇

【解析】解：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，植物作為生產(chǎn)者能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量。因此，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從植物固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。可見(jiàn)，該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能（光能）。圖甲中，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于光能（或太陽(yáng)能）。在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、水分、空氣等，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。圖甲中的食物網(wǎng)只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，若要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有非生物部分和生物部分的分解者。

（3）圖甲中包含4條食物鏈：植物→鼠→蛇→鷹，植物→鼠→鷹，植物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹，植物→羊→狼。有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。所以，若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤遭到有毒物質(zhì)的污染，蛇和鷹相比，體內(nèi)有毒物質(zhì)較多的是營(yíng)養(yǎng)級(jí)更高的鷹。

（4）圖乙是一條含鼠的食物鏈內(nèi)四種生物所占數(shù)量關(guān)系。在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)