班主任個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)例文（5篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)班主任個(gè)?人學(xué)期工?作總結(jié)例?文緊張?而忙碌的?一個(gè)學(xué)期?的工作即?將結(jié)束，?現(xiàn)將本學(xué)?期工作做?一下總結(jié)?：一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，努力提?高。本?學(xué)期我在?思想上嚴(yán)?于律己，?時(shí)時(shí)以一?個(gè)好教師?的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?約束自己?，鞭策自?己，力爭(zhēng)?在思想上?、工作上?取得進(jìn)步?，得到提?高。用心?參加政治?學(xué)習(xí)，深?刻剖析自?己工作的?不足，找?出自己與?其他教師?的差距，?努力提高?自己的政?治水平和?理論修養(yǎng)?。同時(shí)，?服從學(xué)校?的工作安?排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好?校內(nèi)外的?各項(xiàng)工作??！皩W(xué)?海無(wú)涯，?教無(wú)止境?”，作為?一名教師?，只有不?斷學(xué)習(xí)，?才能維持?教學(xué)的青?春和活力?。一年來(lái)?，除了用?心參加政?治理論學(xué)?習(xí)外，我?還用心進(jìn)?行業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提高?自己的工?作潛力和?業(yè)務(wù)素養(yǎng)?，使自己?能夠更好?的勝任教?師工作。?透過(guò)學(xué)習(xí)?，讓自己?樹(shù)立先進(jìn)?的教學(xué)理?念，不斷?充實(shí)了自?己，也發(fā)?現(xiàn)了自己?在教學(xué)中?的很多不?足，為自?己教學(xué)實(shí)?踐和教學(xué)?潛力的提?高做好了?準(zhǔn)備。?二、認(rèn)真?備課，上?好課。?三、班主?任工作?1、認(rèn)真?做好學(xué)生?的思想工?作2、?以身作則?給學(xué)生做?榜樣3?、培養(yǎng)學(xué)?生的良好?習(xí)慣4?、狠抓班?級(jí)干部隊(duì)?伍的組建?和培養(yǎng)?5、注重?家校聯(lián)系?本學(xué)期?，為了更?好的與家?長(zhǎng)配合，?我召開(kāi)一?次家長(zhǎng)會(huì)?，專(zhuān)門(mén)針?對(duì)家長(zhǎng)在?孩子四年?級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)?折階段期?間，如何?協(xié)助學(xué)生?學(xué)習(xí)和支?持學(xué)校工?作，并給?家長(zhǎng)帶給?了關(guān)于如?何教育引?導(dǎo)學(xué)生的?方法，組?織交流，?交流中，?很多有心?得的家長(zhǎng)?講述了自?己的一些?好方法，?給其他家?長(zhǎng)帶給了?好的借鑒?和啟發(fā).?6、用?心參加學(xué)?校的各項(xiàng)?活動(dòng)加?學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)，?如演講賽?、“六一?”郊游活?動(dòng)。在班?級(jí)開(kāi)展一?些跟教學(xué)?有關(guān)的活?動(dòng)，如：?寫(xiě)字、朗?讀比賽等?，展示學(xué)?生各方面?的才能，?發(fā)展個(gè)性?，逐步構(gòu)?成一個(gè)健?康向上、?團(tuán)結(jié)協(xié)作?的班群眾?。7、?關(guān)心愛(ài)護(hù)?每個(gè)學(xué)生?用愛(ài)心轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生?在這學(xué)?期中，雖?然每一天?都是忙忙?碌碌的，?但我忙得?高興，忙?得開(kāi)心，?今后我將?更加努力?工作，不?斷提高自?己。班?主任個(gè)人?學(xué)期工作?總結(jié)例文?（二）?的教育改?革家魏書(shū)?生曾這樣?說(shuō)過(guò)：”?班級(jí)像一?個(gè)大家庭?，同學(xué)們?如兄弟姐?妹般互相?關(guān)心著、?幫助著，?互相鼓舞?著、照顧?著，一起?長(zhǎng)大了，?成熟了，?便離開(kāi)這?個(gè)家庭，?走向了社?會(huì)?！币?個(gè)良好的?班集體對(duì)?每個(gè)學(xué)生?的健康發(fā)?展有著巨?大的教育?作用。形?成一個(gè)良?好的班集?體，需要?我們班主?任做大量?深入細(xì)致?的工作。?我在這學(xué)?期中是這?樣做的：?一、確?立班集體?的奮斗目?標(biāo)。班?集體的共?同奮斗目?標(biāo)，是班?集體的理?想和前進(jìn)?的方向，?有了奮斗?的目標(biāo)，?才能形成?強(qiáng)大的班?級(jí)凝聚力?。開(kāi)學(xué)初?，我結(jié)合?本班的實(shí)?際，制定?出班級(jí)的?奮斗目標(biāo)?。我告訴?學(xué)生，要?實(shí)現(xiàn)班集?體的奮斗?目標(biāo)，靠?的是全體?同學(xué)共同?地努力，?從而使學(xué)?生形成了?集體的榮?譽(yù)感和責(zé)?任感。同?時(shí)，根據(jù)?我班各方?面基礎(chǔ)都?較好的前?提，我和?同學(xué)們一?起制定了?班規(guī)，并?結(jié)合《小?學(xué)生守則?》和《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》進(jìn)行有?效的教育?。使學(xué)生?認(rèn)識(shí)到自?己所做的?行為規(guī)范?和不規(guī)范?，直接影?響到班級(jí)?的集體榮?譽(yù)。這樣?增強(qiáng)了學(xué)?生的集體?榮譽(yù)感。?所以，我?班的學(xué)生?都做得比?較好。在?學(xué)校行為?規(guī)范方面?的評(píng)比中?，我班獲?得的金牌?數(shù)目位于?全校之首?。二、?開(kāi)展各種?有意義的?教育活動(dòng)?。集體?活動(dòng)能發(fā)?揮娛樂(lè)、?導(dǎo)向、育?人的功能?，又能充?分體現(xiàn)素?質(zhì)教育。?本學(xué)期，?我積極組?織學(xué)生參?與學(xué)校舉?行的各項(xiàng)?有意義的?活動(dòng)。如?：讀書(shū)節(jié)?、運(yùn)動(dòng)會(huì)?中的各項(xiàng)?比賽。為?了使每位?學(xué)生的機(jī)?會(huì)均等，?我讓每位?學(xué)生都參?與各項(xiàng)活?動(dòng)，先評(píng)?選出班級(jí)?中的前三?名，再讓?這幾個(gè)學(xué)?生代表班?級(jí)參加比?賽。因此?，學(xué)生對(duì)?這類(lèi)活動(dòng)?樂(lè)此不彼?，興趣盎?然，積極?地投入到?各項(xiàng)活動(dòng)?中去。我?班也取得?了較好的?成績(jī)。在?活動(dòng)中，?同學(xué)們充?分發(fā)揮主?人翁的精?神，自己?回家收集?材料，匯?總資料，?自己排練?，忙得不?亦樂(lè)乎。?只要班?主任和全?體同學(xué)同?心協(xié)力，?把握好道?德行為習(xí)?慣的航向?，我相信?我班會(huì)建?設(shè)得越來(lái)?越好。?三、加強(qiáng)?與家長(zhǎng)聯(lián)?系。平?時(shí)，我能?關(guān)心愛(ài)護(hù)?班里的每?一個(gè)學(xué)生?。對(duì)一些?表現(xiàn)不太?好的同學(xué)?，更是傾?注了更多?的愛(ài)和心?血。我經(jīng)?常和他們?談心，抓?住他們的?閃光點(diǎn)鼓?勵(lì)他們。?當(dāng)他們有?困難的時(shí)?候，我總?是耐心地?幫助他們?。一旦發(fā)?現(xiàn)他們?cè)?學(xué)習(xí)上、?思想上有?什么特殊?情況，我?總是及時(shí)?、主動(dòng)地?和其家長(zhǎng)?聯(lián)系，取?得家長(zhǎng)的?理解和配?合，使每?一個(gè)孩子?都能揚(yáng)長(zhǎng)?避短，健?康地成長(zhǎng)?。通過(guò)一?系列的工?作，使學(xué)?校、家庭?密切配合?，更好地?教育了學(xué)?生。四?、激發(fā)學(xué)?生競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)。競(jìng)?爭(zhēng)是一股?巨大的、?潛在的、?其它任何?外力都不?可能達(dá)到?或代替的?動(dòng)力。我?在班內(nèi)掀?起激烈的?、持久的?競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)?。但這是?“互助”?、“友好?”的競(jìng)爭(zhēng)?而不是“?敵視”和?“保守”?的競(jìng)爭(zhēng)，?其目的是?為了取得?共同的、?更大的進(jìn)?步。1?、設(shè)立定?期評(píng)價(jià)制?度：對(duì)學(xué)?生個(gè)人和?小組的各?種表現(xiàn)定?期評(píng)價(jià)，?使每個(gè)學(xué)?生和小組?明確近期?優(yōu)缺點(diǎn)何?在，在班?上居何位?置，從而?增強(qiáng)警惕?性和進(jìn)取?心，培養(yǎng)?學(xué)生的自?覺(jué)性。?2、建立?互助組：?以1+1?小組(一?一對(duì)應(yīng)的?優(yōu)生幫助?差生形式?)、小組?幫助組員?等等多種?互助方式?促使差生?取得更大?進(jìn)步，共?同實(shí)現(xiàn)個(gè)?人、小組?與集體奮?斗的目標(biāo)?。3、?獎(jiǎng)勵(lì)和批?評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)?與批評(píng)的?方式各種?各樣，目?的都是鼓?勵(lì)先進(jìn)、?指出缺點(diǎn)?、激勵(lì)所?有學(xué)生爭(zhēng)?取更大的?成績(jī)。本?學(xué)期，在?班中實(shí)施?了“小紅?星”的獎(jiǎng)?勵(lì)制度，?大多數(shù)學(xué)?生有了進(jìn)?步。我覺(jué)?得獎(jiǎng)勵(lì)比?批評(píng)的教?育效果更?明顯。?以上是我?這學(xué)期班?主任工作?的一些收?獲和心得?。學(xué)生的?成長(zhǎng)過(guò)程?不會(huì)是一?帆風(fēng)順的?，他們常?常有成功?、有失敗?，有高?潮、有低?潮。在學(xué)?生情緒變?化最激烈?的時(shí)候，?教育的時(shí)?機(jī)也就凸?顯得最明?顯。當(dāng)時(shí)?機(jī)出現(xiàn)時(shí)?，平庸的?教師可能?會(huì)火冒三?丈，或者?牢騷滿腹?;而高明?的教師則?是高瞻?遠(yuǎn)矚，胸?有成竹。?正確把握?教育的時(shí)?機(jī)，是我?們教師必?須修煉的?一項(xiàng)內(nèi)功?。班主?任個(gè)人學(xué)?期工作總?結(jié)例文（?三）一?、思想政?治表現(xiàn)、?品德素質(zhì)?修養(yǎng)及職?業(yè)道德。?二、專(zhuān)?業(yè)知識(shí)、?工作能力?和具體工?作。來(lái)?到___?_小學(xué)已?經(jīng)兩年了?，負(fù)責(zé)學(xué)?校總務(wù)工?作也已經(jīng)?有一年的?時(shí)間了。?教學(xué)任務(wù)?艱巨、總?務(wù)工作瑣?碎，但為?了搞好工?作，我不?怕麻煩，?向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?教、向同?事學(xué)習(xí)、?自己摸索?實(shí)踐，在?這比較短?的時(shí)間內(nèi)?便熟悉了?學(xué)校的各?項(xiàng)工作，?明確了工?作的程序?、方向，?提高了工?作能力，?在具體的?工作中形?成了一個(gè)?清晰的工?作思路，?能夠順利?的開(kāi)展工?作并熟練?圓滿地完?成本職工?作。在?這一年，?我本著“?把工作做?的更好”?這樣一個(gè)?目標(biāo)，開(kāi)?拓創(chuàng)新意?識(shí)，積極?圓滿的完?成了以下?本職工作?：(1?)教育教?學(xué)方面。?(2)?在班主任?工作方面?。財(cái)務(wù)?工作是學(xué)?校的一項(xiàng)?重要工作?，需要認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?態(tài)度端正?、頭腦清?晰。我認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)?校各類(lèi)財(cái)?務(wù)制度，?理清思路?，分類(lèi)整?理好各類(lèi)?帳務(wù)，并?認(rèn)真登記?，完成了?____?年的財(cái)產(chǎn)?登記、賬?目管理等?工作，學(xué)?校的財(cái)務(wù)?工作正進(jìn)?一步完善?規(guī)范，我?會(huì)在新的?一年再接?再厲把工?作做的更?好。(?4)做好?辦公用品?的管理工?作。做?好辦公用?品領(lǐng)用管?理，按需?所發(fā)，做?到不浪費(fèi)?，按時(shí)清?點(diǎn)，以便?能及時(shí)補(bǔ)?充辦公用?品，滿足?大家工作?的需要。?為了學(xué)?校工作的?順利進(jìn)行?及部門(mén)之?間的工作?協(xié)調(diào)，除?了做好本?職工作，?我還積極?配合其他?同事做好?工作。?三、工作?態(tài)度和勤?奮敬業(yè)方?面。熱?愛(ài)自己的?本職工作?，能夠正?確認(rèn)真的?對(duì)待每一?項(xiàng)工作，?工作投入?，熱心為?大家服務(wù)?，認(rèn)真遵?守勞動(dòng)紀(jì)?律，有效?利用工作?時(shí)間，堅(jiān)?守崗位，?需要加班?完成工作?按時(shí)加班?加點(diǎn)，保?證工作能?按時(shí)完成?。班主?任個(gè)人學(xué)?期工作總?結(jié)例文（?四）一?個(gè)學(xué)期過(guò)?去了，在?這個(gè)學(xué)期?中本人嚴(yán)?格要求自?己;務(wù)實(shí)?苦干，扎?實(shí)工作;?取得了一?定的成績(jī)?，拓寬了?自已的知?識(shí)與能力?;為了以?后更好地?工作，現(xiàn)?將過(guò)去一?學(xué)期來(lái)開(kāi)?展完成的?工作總結(jié)?如下：?一、重視?業(yè)務(wù)知識(shí)?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?身的工作?能力，做?好教書(shū)育?人的本職?工作。注?意收集江?蘇高考的?新信息，?認(rèn)真研究?考試說(shuō)明?、考試大?綱、近兩?年的高考?試卷、_?___年?江蘇各地?模擬試卷?以及我校?學(xué)生的實(shí)?際情況，?把握命題?規(guī)律，以?便在日常?教學(xué)中不?走彎路加?強(qiáng)針對(duì)性?。此外本?人加強(qiáng)班?主任方面?的業(yè)務(wù)知?識(shí)學(xué)習(xí)，?近一學(xué)期?來(lái)，學(xué)校?下發(fā)幾本?于班主任?的書(shū)籍，?我都熟讀?，并作了?批注。為?了能讓學(xué)?生的成績(jī)?進(jìn)一步的?提升，我?個(gè)人又購(gòu)?買(mǎi)了一些?關(guān)于學(xué)習(xí)?思維方面?的書(shū)籍，?便于從學(xué)?生的大腦?著手，研?究學(xué)生的?成績(jī)。?二、平時(shí)?注重理論?學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)自身修?養(yǎng)，提高?自己的思?想素質(zhì)。?認(rèn)真__?__學(xué)校?的教育教?學(xué)思想。?堅(jiān)決服從?校長(zhǎng)室、?教務(wù)處等?的領(lǐng)導(dǎo)，?不折不扣?地完成學(xué)?校、處室?部署的各?項(xiàng)工作。?本年度，?我負(fù)責(zé)電?教和校本?課程方面?的工作，?一方面努?力完成領(lǐng)?導(dǎo)下達(dá)的?任務(wù)，同?時(shí)也積極?服務(wù)好各?位老師，?用服務(wù)的?思想完成?自己所面?對(duì)的工作?。三、?在教學(xué)中?堅(jiān)持教學(xué)?六認(rèn)真。?認(rèn)真?zhèn)湔n?，認(rèn)真上?課，認(rèn)真?改作業(yè)等?。在備課?中注意與?同組教師?合作，協(xié)?調(diào)各位老?師，加強(qiáng)?了集體備?課的力度?。在我校?提出1+?1課堂教?學(xué)新模式?的新情況?下，積極?探索1+?1教學(xué)模?式，使自?己在學(xué)校?的新背景?下不落后?。經(jīng)過(guò)一?段的強(qiáng)力?推行1+?1教學(xué)模?式，我聽(tīng)?了很多的?1+1教?學(xué)模式課?，極大的?豐富我的?理論與實(shí)?踐，我將?在此基礎(chǔ)?上進(jìn)一步?思考與學(xué)?習(xí)，助我?校的1+?1教學(xué)模?式一臂之?力。在1?+1教學(xué)?模式指導(dǎo)?下，我與?學(xué)生一起?學(xué)生物，?讓學(xué)生在?我的引導(dǎo)?、點(diǎn)撥下?，進(jìn)行個(gè)?性化的學(xué)?習(xí)、發(fā)揮?與發(fā)展。?五、本?人在其他?方面也做?了一些零?星的工作?，只要有?需要我的?地方，我?教能積極?去協(xié)助他?人完成他?。以上?是本人一?學(xué)期所做?工作，當(dāng)?然有成績(jī)?也有不足?，有待于?在以后工?作中進(jìn)一?步完善。?班主任?個(gè)人學(xué)期?工作總結(jié)?例文（五?）一個(gè)?學(xué)期的工?作已經(jīng)結(jié)?束，下面?對(duì)該學(xué)期?的工作作?總結(jié)。?三、領(lǐng)班?工作。在?班主任工?作方面，?我非常重?視學(xué)生的?思想教育?工作。通?過(guò)班會(huì)、?晨會(huì)、思?想品德課?及結(jié)合各?科教材對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?愛(ài)祖國(guó)、?愛(ài)人民、?愛(ài)集體、?愛(ài)老動(dòng)、?愛(ài)學(xué)習(xí)等?的思想教?育。使學(xué)?生能養(yǎng)成?良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?。班干部?是老師的?左右手，?所以我把?培養(yǎng)得力?的班干部?作為班主?任工作的?一項(xiàng)重要?內(nèi)容。我?培養(yǎng)了兩?位得力的?班長(zhǎng)。這?些班干部?能把班的?學(xué)習(xí)和紀(jì)?律管好，?為我減輕?負(fù)擔(dān)。我?為他們定?出要爭(zhēng)取?每星期都?拿文明班?的目標(biāo)，?各施其責(zé)?。還常給?班干定時(shí)?開(kāi)會(huì)，了?解他們工?作的情況?，鼓勵(lì)他?們大膽開(kāi)?展工作。?使班干能?在同學(xué)中?樹(shù)立起威?信，成為?同學(xué)學(xué)習(xí)?的榜樣。?在他們的?努力下，?班務(wù)工作?能正常開(kāi)?展，本班?這學(xué)期也?只有兩次?沒(méi)有取得?文明班的?稱(chēng)號(hào)。這?個(gè)班本學(xué)?期的插班?生很多，?有六個(gè)，?加上原來(lái)?的一共有?____?個(gè)，全是?男生，并?且來(lái)自不?同的省份?，語(yǔ)言溝?通和學(xué)習(xí)?習(xí)慣的參?差就最令?我頭疼。?他們連上?課的基本?要求都沒(méi)?養(yǎng)成，并?且有幾個(gè)?象___?_、__?__等是?最調(diào)皮的?。特別是?____?，這個(gè)小?孩特別好?奇、好動(dòng)?。上學(xué)期?天天都要?跟同學(xué)打?上幾場(chǎng)架?，我唯有?苦口婆心?地跟他做?思想工作?，慢慢把?他轉(zhuǎn)化，?今個(gè)學(xué)期?打架違紀(jì)?的現(xiàn)象大?大減少了?，上課能?遵守紀(jì)律?，并且非?常積極回?答問(wèn)題，?學(xué)習(xí)成績(jī)?也優(yōu)秀。?但還是不?時(shí)出現(xiàn)一?些消極的?思想。為?了把班的?常規(guī)工作?搞好，我?每天都堅(jiān)?持早上七?點(diǎn)三十分?前、中午?一時(shí)四十?分前就到?校，回到?學(xué)校的第?一件事就?是到班上?了解學(xué)生?的早讀、?午讀等情?況，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行晨?會(huì)教育。?經(jīng)過(guò)一個(gè)?的努力，?我們班的?各項(xiàng)常規(guī)?工作像早?讀、衛(wèi)生?、課堂紀(jì)?律等都抓?得比較好?。這學(xué)期?班主任工?作最使自?己滿意的?是與家長(zhǎng)?的聯(lián)系溝?通工作。?這一學(xué)期?，我主動(dòng)?與家長(zhǎng)通?過(guò)電話、?校訪等的?方式進(jìn)行?密切聯(lián)系?，了解學(xué)?生在家的?學(xué)習(xí)與生?活情況，?也向家長(zhǎng)?匯報(bào)其子?女在校的?情況，爭(zhēng)?取與家長(zhǎng)?的教育思?想達(dá)成一?致。當(dāng)家?長(zhǎng)對(duì)我的?工作提出?意見(jiàn)的時(shí)?候我非常?樂(lè)意接受?，并且調(diào)?換角色站?在家長(zhǎng)的?角度去考?慮問(wèn)題。?結(jié)果，絕?大部分的?家長(zhǎng)對(duì)我?是非常信?任和尊敬?。像__?__同學(xué)?，她的家?長(zhǎng)因?yàn)橥?女成鳳心?切，把女?兒的學(xué)習(xí)?管得特嚴(yán)?。要她在?完成老師?布置的學(xué)?習(xí)任務(wù)的?同時(shí)，中?午要她寫(xiě)?兩頁(yè)的生?字，晚上?要寫(xiě)兩課?的生字和?背語(yǔ)文或?數(shù)學(xué)，完?成不了還?用棍棒侍?候。結(jié)果?把小女孩?壓得透不?過(guò)氣來(lái)，?上課也沒(méi)?精打彩的?，老師在?學(xué)習(xí)要完?成的作業(yè)?總是完成?不了，成?績(jī)也越來(lái)?越差。我?跟她