幼兒園5·1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案范文（4篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園5?·1勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方?案范文?一、指導(dǎo)?思想:?教育幼兒?從小熱愛(ài)?勞動(dòng),從?自己做起?,從小事?做起,在?自己的事?情自己做?的同時(shí)能?為他人、?為集體服?務(wù),培養(yǎng)?幼兒的責(zé)?任感和社?會(huì)適應(yīng)能?力。讓孩?子們?cè)凇?勞動(dòng)真快?樂(lè)”主題?中親身體?驗(yàn)到“勞?動(dòng)的快樂(lè)?、勞動(dòng)的?光榮”,?從而萌發(fā)?熱愛(ài)勞動(dòng)?者、珍惜?勞動(dòng)成果?的情感。?二、具?體安排:?1、時(shí)?間:__?__年_?___月?____?日~__?__月_?___日?2、地?點(diǎn):本園?、各班活?動(dòng)室和大?一班休息?室3、?參加對(duì)象?:全體教?師和幼兒?4、活?動(dòng)負(fù)責(zé)人?:年級(jí)組?長(zhǎng)、各班?班主任和?任課教師?三、活?動(dòng)內(nèi)容:?(1)?園內(nèi)活動(dòng)?活動(dòng)之?一:穿衣?服、疊被?子比賽?先在各自?班內(nèi)進(jìn)行?，每班選?出一名最?好的參加?園內(nèi)比賽??；顒?dòng)?之二:給?小樹(shù)花兒?澆澆水?教育孩子?從小熱愛(ài)?勞動(dòng)，懂?得愛(ài)護(hù)花?草樹(shù)木。?活動(dòng)之?三:園內(nèi)?撿垃圾?教育孩子?從小講衛(wèi)?生，懂得?如何做好?環(huán)保小衛(wèi)?士?；?動(dòng)之四:?慶“五一?”講故事?故事古詩(shī)?背誦比賽?讓孩子?從故事和?古詩(shī)中受?到啟發(fā)和?教育，從?而懂事勞?動(dòng)最光榮?的意義。?活動(dòng)之?五::為?班級(jí)做一?件事情,?如:整理?圖書(shū)玩具?,抹桌椅?,澆花等?。活動(dòng)?之六:為?幼兒園做?一件事情?,如:幼?兒園公共?場(chǎng)擦洗墻?壁瓷磚、?樓梯扶手?、門、窗?臺(tái)等(安?全的場(chǎng)所?)。(?2)園外?活動(dòng)活?動(dòng)之一:?慶五一繪?畫(huà)比賽?每人在假?期里畫(huà)一?幅以“五?一”為主?題的繪畫(huà)?，開(kāi)學(xué)來(lái)?在園里進(jìn)?行參賽。?活動(dòng)之?二:分享?游玩的快?樂(lè)鼓勵(lì)?孩子在這?個(gè)大好時(shí)?光出去游?玩，把游?玩的過(guò)程?用照片記?錄下來(lái)，?做成海報(bào)?并上傳論?壇和我們?一起分享?這份快樂(lè)??；顒?dòng)?之三:幫?爸爸媽媽?做一件事?情如:?收拾玩具?物品,拿?拖鞋,倒?垃圾等。?活動(dòng)之?四:幫助?爸爸媽媽?做一些力?所能及的?家務(wù)活。?四、注?意事項(xiàng):?1、組?長(zhǎng)做好各?班活動(dòng)內(nèi)?容、場(chǎng)地?的協(xié)調(diào)。?2、活?動(dòng)期間組?織有序,?注意幼兒?的安全。?___?_幼兒園?更多勞?動(dòng)節(jié)方案?六一?(沒(méi)錯(cuò)，?就是六一?，打包放?一起了)?幼兒園?5·1勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案范文?（二）?活動(dòng)目的?:為了?讓幼兒在?活動(dòng)中培?養(yǎng)勞動(dòng)意?識(shí)，學(xué)習(xí)?勞動(dòng)技能?，體驗(yàn)勞?動(dòng)生活，?幼兒園將?結(jié)合每月?一事，根?據(jù)體驗(yàn)教?育、創(chuàng)新?教育的要?求，以勞?動(dòng)最光榮?為題，開(kāi)?展系列勞?動(dòng)教育活?動(dòng)。活?動(dòng)對(duì)象:?全園幼?兒?；?動(dòng)時(shí)間:?___?_月__?__日-?-___?_月__?__日。?活動(dòng)主?要負(fù)責(zé):?各班正、?副班主任?、保育員??；顒?dòng)?口號(hào):?十個(gè)手指?動(dòng)動(dòng)動(dòng)，?什么活兒?都會(huì)干!?活動(dòng)過(guò)?程:一?、且歌且?吟--故?事講述篇?1、各?班搜集各?種有關(guān)勞?動(dòng)的圖片?在主題墻?上張貼，?進(jìn)行宣傳?。2、?各班搜集?適合本班?幼兒的關(guān)?于勞動(dòng)為?主題的兒?歌、故事?、歌曲，?在活動(dòng)中?讓幼兒念?一念、聽(tīng)?一聽(tīng)、講?一講、唱?一唱。?3、各班?在家園欄?里進(jìn)行有?關(guān)勞動(dòng)內(nèi)?容的宣傳?，達(dá)到家?園共育的?教育目的?。二、?小鬼當(dāng)家?--勞動(dòng)?實(shí)踐篇(?一)小?班--自?己的事情?自己做開(kāi)?展“我會(huì)?自己洗手?”、“我?會(huì)自己穿?衣服”、?“我會(huì)自?己吃飯”?等系列活?動(dòng)，讓幼?兒在日常?的勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)生活?的自理，?逐步培養(yǎng)?他們的勞?動(dòng)意識(shí)。?1、各?班以“勞?動(dòng)最光榮?”為主題?，圍繞“?我會(huì)自己?穿衣服”?、“我會(huì)?自己洗手?”、“我?會(huì)自己吃?飯”等內(nèi)?容設(shè)計(jì)活?動(dòng)方案并?開(kāi)展活動(dòng)?。2、?每個(gè)人選?自己認(rèn)為?做得好的?一種勞動(dòng)?，參加班?級(jí)組織的?比賽，各?班根據(jù)比?賽結(jié)果，?評(píng)選各種?“勞動(dòng)之?星”。?(二)中?班--我?是快樂(lè)小?幫手1?、各班以?“勞動(dòng)最?光榮”為?主題，選?擇適合本?班幼兒的?活動(dòng)并開(kāi)?展。2?、各班利?用晨間談?話，給孩?子講解幾?種勞動(dòng)技?能。(擦?桌子、掃?地、疊被?子、分餐?點(diǎn)、分飯?菜)3?、各班每?天選出班?級(jí)小值日?，幫助老?師、阿姨?做好班級(jí)?各項(xiàng)日常?工作。(?擦桌子、?掃地、疊?被子、分?餐點(diǎn)、分?飯菜、收?發(fā)本子等?)4、各?班每周評(píng)?選出本周?的“值日?之星”。?(三)?大班--?勞動(dòng)最光?榮1、?開(kāi)展“爸?爸媽媽真?辛苦”調(diào)?查活動(dòng)。?讓幼兒調(diào)?查自己的?爸爸媽媽?每天工作?回家后所?做的事情?，利用晨?間談話進(jìn)?行交流，?談?wù)劯惺?，讓大家?體會(huì)父母?的辛苦，?激發(fā)幼兒?為父母分?擔(dān)家務(wù)勞?動(dòng)的激情?。2、?通過(guò)調(diào)查?，了解父?母艱辛之?后，想一?想，如何?去做，并?與家長(zhǎng)共?同商量，?定好家務(wù)?勞動(dòng)計(jì)劃?。3、?讓幼兒根?據(jù)自己訂?制的家務(wù)?勞動(dòng)計(jì)劃?，開(kāi)展“?家務(wù)勞動(dòng)?小能手!?”的家務(wù)?勞動(dòng)實(shí)踐?活動(dòng)。每?天在家做?一些家務(wù)?勞動(dòng)，家?長(zhǎng)把孩子?當(dāng)天所做?的家務(wù)記?錄下來(lái)。?(發(fā)記錄?表)4?、周末讓?家長(zhǎng)對(duì)孩?子在家的?勞動(dòng)進(jìn)行?評(píng)價(jià)。(?在記錄表?上進(jìn)行評(píng)?價(jià))5?、每周一?各班評(píng)選?出班級(jí)“?家務(wù)勞動(dòng)?之星”，?實(shí)現(xiàn)家園?共育。?三、我能?行--活?動(dòng)展示篇?“我能行?”勞動(dòng)?技能大比?武:(分?年級(jí)組進(jìn)?行比賽、?每班男女?各___?_人)?小班:穿?衣服比賽?。中班?:剝毛豆?比賽。?大班:上?學(xué)準(zhǔn)備。?(整理書(shū)?包)四?、我真棒?--活動(dòng)?總結(jié)篇?各班在每?周評(píng)選出?的勞動(dòng)之?星中推選?____?名幼兒參?選幼兒園?的“勞動(dòng)?小能手”?評(píng)選，“?勞動(dòng)小能?手”獲得?者發(fā)予勞?動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)?行鼓勵(lì)。?___?_幼兒園?幼兒園?5·1勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案范文?（三）?活動(dòng)目的?:1.?知道__?__月_?___日?是國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)。?2.知道?身邊的人?都是勞動(dòng)?者，他們?用勞動(dòng)為?大家服務(wù)?，有尊敬?和熱愛(ài)他?們情感。?3.在?活動(dòng)中培?養(yǎng)勞動(dòng)意?識(shí)，學(xué)習(xí)?勞動(dòng)技能?，體驗(yàn)勞?動(dòng)生活。?活動(dòng)準(zhǔn)?備:1?、結(jié)合活?動(dòng)談話:?讓幼兒懂?得勞動(dòng)的?辛苦，尊?重他人的?勞動(dòng)。?2、讀報(bào)?和收集關(guān)?于社會(huì)新?聞，關(guān)心?身邊的事?。3、?大班幼兒?積極參與?制作宣傳?小旗。?4、創(chuàng)設(shè)?環(huán)境:老?師和幼兒?共同收集?材料，布?置成人勞?動(dòng)成果展?覽會(huì)(可?用實(shí)物也?可用圖片?)，預(yù)備?一些成人?勞動(dòng)的照?片和圖片?。5、?預(yù)備一些?小水桶、?抹布、小?刷子等工?具，供幼?兒勞動(dòng)之?用。選?擇人物(?如商店售?貨員，汽?車的司機(jī)?，廚房的?廚師，馬?路上的警?察)，帶?領(lǐng)幼兒觀?察成人的?勞動(dòng)。?活動(dòng)教案?小班活?動(dòng):《環(huán)?保小衛(wèi)士?》1、?通過(guò)晨間?談話、集?體活動(dòng)進(jìn)?行有關(guān):?“我會(huì)自?己洗手”?、“我會(huì)?自己脫衣?服”、“?我會(huì)自己?吃飯”等?系列活動(dòng)?，讓幼兒?在日常的?勞動(dòng)中學(xué)?會(huì)生活的?自理能力?，逐步培?養(yǎng)他們的?勞動(dòng)意識(shí)?。2、?通過(guò)我是?環(huán)保小衛(wèi)?士的主題?活動(dòng)，為?我們周圍?的環(huán)境進(jìn)?行檢垃圾?的活動(dòng):?中班活?動(dòng):《自?己的事情?自己做》?形式:?1、通?過(guò)《自己?的事情自?己做》這?一主題開(kāi)?展"我會(huì)?自己疊被?子”、“?我會(huì)自己?穿衣服”?“我會(huì)自?己疊衣服?”、“我?能自己擦?椅子”“?我會(huì)掃地?等活動(dòng)，?以促進(jìn)幼?兒的自理?能力，以?及熱愛(ài)勞?動(dòng)的快樂(lè)?;2、?通過(guò)班級(jí)?的各項(xiàng)活?動(dòng)后，進(jìn)?行年級(jí)組?的自理能?力競(jìng)賽活?動(dòng)，具體?項(xiàng)目就是?班級(jí)已經(jīng)?進(jìn)行了的?各項(xiàng)活動(dòng)?如:“疊?被子""?穿衣服"?""疊衣?服""擦?椅子""?掃地"?大班活動(dòng)?:《我是?勞動(dòng)小明?星》1?、進(jìn)行關(guān)?于“五一?”勞動(dòng)節(jié)?的教學(xué)活?動(dòng)備選課?程見(jiàn)后?2、各班?級(jí)充分利?用“五一?”勞動(dòng)節(jié)?的節(jié)日教?育資源，?進(jìn)一步挖?掘了潛在?資源，開(kāi)?展“從小?做個(gè)勤勞?人”的德?育活動(dòng)，?尊重并感?謝勞動(dòng)者?，嘗試體?驗(yàn)成人的?勞動(dòng)。?3、以班?級(jí)為單位?包干院內(nèi)?、院外的?不同區(qū)域?進(jìn)行灌溉?花草樹(shù)木?、拔拔雜?草等活動(dòng)?特別說(shuō)?明:1?、此活動(dòng)?為下周的?任一天或?幾天以班?級(jí)為單位?進(jìn)行;?2、此活?動(dòng)需要挖?土和澆水?的工具，?請(qǐng)教師們?提前做好?收集的準(zhǔn)?備;友?情提醒:?1、活?動(dòng)切實(shí)對(duì)?兒童的成?長(zhǎng)有幫助?、有提升?;2、?所有幼兒?經(jīng)歷過(guò)的?活動(dòng)，都?請(qǐng)第一時(shí)?間與我們?的同伴、?同行、家?長(zhǎng)共同分?享;注重?安全和衛(wèi)?生。_?___幼?兒園幼?兒園5·?1勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)方案?范文（四?）一、?活動(dòng)目的?:1、?通過(guò)開(kāi)展?以“我勞?動(dòng)，我光?榮;我創(chuàng)?造，我幸??！睘橹?題的系列?活動(dòng)，讓?同學(xué)們了?解“勞動(dòng)?節(jié)”的由?來(lái)，了解?我國(guó)不同?時(shí)代的勞?模風(fēng)采。?2、通?過(guò)有計(jì)劃?有組織的?開(kāi)展各類?活動(dòng)，從?宣傳“我?勞動(dòng)，我?光榮;我?創(chuàng)造，我?幸?！边@?個(gè)主題思?想轉(zhuǎn)化到?我們每個(gè)?學(xué)生的實(shí)?際行動(dòng)中?。3、?通過(guò)在學(xué)?校、家庭?兩個(gè)層面?參與不同?類型的勞?動(dòng)，培養(yǎng)?愛(ài)勞動(dòng)的?熱情，養(yǎng)?成愛(ài)勞動(dòng)?的好習(xí)慣?，爭(zhēng)做“?勞動(dòng)小能?手”。?二、活動(dòng)?主題我?勞動(dòng)，我?光榮;我?自理，我?能干三?、活動(dòng)內(nèi)?容(一?)繪畫(huà)比?賽1、?繪畫(huà)主題?:勞動(dòng)最?光榮2?、繪畫(huà)形?式:繪畫(huà)?表現(xiàn)形式?不限，兒?童畫(huà)、國(guó)?畫(huà)、版畫(huà)?等均可。?每個(gè)班上?交5件作?品，可適?當(dāng)增加。?3、上?交時(shí)間:?____?月___?_日前上?交，逾期?做自動(dòng)放?棄。(?二)我是?勞動(dòng)小能?手1、?在“五一?”放假期?間與爸爸?媽媽一起?對(duì)自己的?家進(jìn)行一?次徹底的?大掃除;?2、能?幫爸爸媽?媽做一件?力所能及?的家務(wù)事?，洗菜、?淘米、洗?碗、掃地?、拖地等?3、知?道“誰(shuí)知?盤(pán)中餐，?粒粒皆辛?苦”的含?義，并能?做到我的?飯碗里沒(méi)?有一粒剩?飯(菜)?;(三?)學(xué)唱?jiǎng)?