學(xué)校兒童節(jié)活動方案（三篇）

第6頁共6頁學(xué)校兒童?節(jié)活動方?案一、?活動時間?：__?__年_?___月?____?日上午8?：30分?(具體時?間另行通?知)。?二、活動?地點(diǎn)：?龍泉廣場?三、活?動主題：?展示風(fēng)?采，超越?夢想，做?一個有道?德的人(?道德文明?在行動)?四、活?動組織：?總策劃?：___?_文化藝?術(shù)培訓(xùn)中?心執(zhí)行?策劃：_?___?項(xiàng)目負(fù)責(zé)?：__?__：慶?“六一”?活動總協(xié)?調(diào)；_?___：?慶“六一?”繪畫、?手抄報、?攝影系列?活動；?____?：慶“六?一”作文?、小記者?采訪、攝?影系列活?動；五?、活動內(nèi)?容：1?、詩歌朗?誦：①?六一詩歌?朗誦。?②集體詩?歌朗誦。?2、作?文小記者?采訪活動?。(派發(fā)?宣傳單)?3、繪?畫、手抄?報系列活?動。以?反映學(xué)員?素質(zhì)教育?成果，展?現(xiàn)學(xué)員兒?童健康向?上的精神?風(fēng)貌，體?現(xiàn)“六一?”兒童節(jié)?活潑歡快?的節(jié)日氣?氛為主要?目的，?4、集體?活動：?全部學(xué)員?及家長在?“___?_慶六一?道德文明?在行動”?條幅上簽?名。合影?。六、?活動安排?：(預(yù)定?)__?__月_?___日?8：30?分學(xué)員由?家長陪同?在龍泉廣?場集合。?9：0?0朗誦組?、小記者?組、繪畫?組集合排?隊(duì)，分派?任務(wù)。?9：15?分開始活?動。1?、朗誦組?在廣場前?朗誦。?2、小記?者進(jìn)行“?道德文明?在行動”?活動采訪?，內(nèi)容包?括：文明?禮貌用語?，文明行?為，道德?品質(zhì)、文?明素養(yǎng)知?識等3?、繪畫組?展現(xiàn)“六?一”童健?康向上的?精神風(fēng)貌?，體現(xiàn)“?六一”兒?童節(jié)活潑?歡快的節(jié)?日氣氛為?主要目的?繪畫作品?。4、?活動中期?或后期同?學(xué)派發(fā)關(guān)?于兒童文?明用語、?文明行為?宣傳單。?5、集?體在活動?中簽字，?留影。(?也可作第?一項(xiàng))?學(xué)校兒童?節(jié)活動方?案（二）?一、活?動目標(biāo)：?通過開?展慶祝“?六一”系?列活動，?積極創(chuàng)設(shè)?更多的機(jī)?會，讓每?個孩子都?能找到自?己的亮點(diǎn)?，以點(diǎn)帶?面，使每?個孩子的?個性得到?飛揚(yáng)，潛?能得到充?分的發(fā)揮?，在積極?的參與中?體驗(yàn)成功?、合作與?交往的快?樂，從而?度過一個?幸福、難?忘的“六?一”兒童?節(jié)；使家?長在參觀?和參與孩?子的節(jié)日?慶?；顒?中，進(jìn)一?步感悟孩?子教育的?新觀念，?從而對如?何教育孩?子有所啟?發(fā)；通過?向家長、?社會展示?學(xué)生的“?六一”活?動，進(jìn)一?步塑造學(xué)?校形象。?二、活?動主題：?《唱響?六一__?__我最?快樂》?三、活動?形式及表?彰：一?)活動形?式1、?舉行文藝?匯演2?、開展廣?播操比賽?3、幼?兒園開展?親子活動?4、班?級開展游?園活動?5、開展?朗誦比賽?和現(xiàn)場寫?字比賽?6、開展?數(shù)學(xué)競賽?7、開?展迎奧運(yùn)?趣味運(yùn)動?會。二?)表彰類?型1、?先進(jìn)班集?體2、?三好學(xué)生?3、優(yōu)?秀班干部?4、優(yōu)?秀少先隊(duì)?員5、?學(xué)雷鋒標(biāo)?兵6、?學(xué)習(xí)積極?分子7?、“文明?禮儀”之?星8、?衛(wèi)生小標(biāo)?兵9、?文體積極?分子1?0、“心?中有他人?”先進(jìn)個?人學(xué)校?兒童節(jié)活?動方案（?三）“?六一”兒?童節(jié)是孩?子共同期?盼的節(jié)日?，是孩子?放松心情?的日子，?也是老師?和家長向?孩子表達(dá)?祝福的日?子。大班?的孩子們?將在幼兒?園度過最?后一個六?一兒童節(jié)?。我們秉?著“把唯?一的童年?還給孩子?，讓孩子?在‘樂’?與‘動’?中享受快?樂的童年??！薄鞍?‘六一’?還給每個?孩子”，?讓每個孩?子都有表?現(xiàn)展示自?己的機(jī)會?的教育理?念，經(jīng)過?討論，提?出“創(chuàng)意?表演才藝?展示”活?動，為幼?兒搭建一?個自我展?示、敢于?表現(xiàn)的平?臺，讓每?一個孩子?在積極的?參與中體?驗(yàn)表現(xiàn)自?我的快樂?，增強(qiáng)他?們的自主?、自信。?特制定以?下慶六一?活動方案?：活動?目標(biāo)：?1、知道?六月__?__日是?國際兒童?節(jié)，在歡?快的氣氛?中感受節(jié)?日的快樂?。2、?在游戲中?，培養(yǎng)幼?兒與同伴?相互合作?的能力。?3、通?過親子游?戲增進(jìn)父?母與孩子?之間的感?情?；?動主題：?我自信?、我能干?、我快樂??；顒?目的：?通過本次?慶六一“?我自信、?我能干、?我快樂”?聯(lián)歡活動?，給每位?孩子提供?一個充分?展示自己?才藝的平?臺，讓孩?子有機(jī)會?展示最精?彩的自己?，讓家長?和孩子共?同體驗(yàn)“?六一”兒?童節(jié)的快?樂。活?動準(zhǔn)備：?1、各?種廢舊物?品，剪刀?、膠帶、?即時貼等?。2、?環(huán)境布置?。有關(guān)六?一節(jié)的幼?兒畫。?3、幼兒?節(jié)日禮物?。小貼紙?活動時?間：活?動場地：?大班各?班活動?過程：?一、手工?活動巧?手兒比賽?(環(huán)保時?裝設(shè)計和?制作比賽?)1、?目的：通?過舉行環(huán)?保時裝設(shè)?計和制作?比賽，培?養(yǎng)幼兒的?動手制作?能力及創(chuàng)?新意識；?進(jìn)一步培?養(yǎng)幼兒的?環(huán)保意識?。2、?內(nèi)容與要?求：要求?家長和幼?兒人人參?與，即參?與收集廢?舊物品、?參與環(huán)保?時裝的設(shè)?計和制作?；在制作?的過程中?保持周圍?環(huán)境的清?潔；要求?家長和幼?兒的制作?在___?_小時內(nèi)?完成。先?制作一件?帽子、上?衣、裙子?、褲子；?最后制作?小紙棍；?紙球。?3、比賽?形式：環(huán)?保時裝表?演：要求?選手們身?著自己設(shè)?計和制作?的環(huán)保時?裝，家長?和孩子一?起，隨著?音樂大膽?地進(jìn)行時?裝表演。?二、親?子活動?小小紙棍?，不同玩?法。玩?法一：鉆?山洞(家?長和孩子?比賽)?規(guī)則：家?長搭建好?山洞后孩?子鉆過去?。孩子趕?緊搭建山?洞，家長?逐個鉆過?去。玩?法二：騎?大馬規(guī)?則：家長?和孩子騎?同一根紙?棍，逐一?從擺放好?的紙棍上?跳過去。?玩法三?：趕小豬?規(guī)則：?在游