![電教器材室管理制度經(jīng)典版(2篇)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/67464cd29782b383587d136f350f666a/67464cd29782b383587d136f350f666a1.gif)
![電教器材室管理制度經(jīng)典版(2篇)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/67464cd29782b383587d136f350f666a/67464cd29782b383587d136f350f666a2.gif)
![電教器材室管理制度經(jīng)典版(2篇)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/67464cd29782b383587d136f350f666a/67464cd29782b383587d136f350f666a3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)電教器材?室管理制?度經(jīng)典版?1、電?教器材安?排專(zhuān)人管?理,管理?員應(yīng)根據(jù)?教學(xué)需要?及時(shí)申請(qǐng)?購(gòu)置相關(guān)?器材。?2、管理?員要掌握?設(shè)備性能?、使用方?法,能排?除一般故?障,保證?設(shè)備正常?工作,要?定期對(duì)電?器通電驅(qū)?潮、檢查?、保養(yǎng)。?3、有?關(guān)教師必?須了解設(shè)?備性能,?掌握設(shè)備?使用方法?,嚴(yán)格操?作規(guī)程,?使用時(shí)若?設(shè)備發(fā)生?故障,應(yīng)?及時(shí)報(bào)告?管理員,?非正常損?壞設(shè)備應(yīng)?照章賠償?。4、?電教器材?室應(yīng)建立?設(shè)備使用?登記制度?,教師因?教學(xué)需要?借用器材?,應(yīng)辦理?借用手續(xù)?,用后及?時(shí)歸還;?嚴(yán)禁教師?私自占有?器材設(shè)備?和利用電?教設(shè)備播?放與教學(xué)?無(wú)關(guān)的節(jié)?目,若觸?犯法律應(yīng)?追究法律?責(zé)任。?5、電教?器材室應(yīng)?保持干燥?通風(fēng),室?內(nèi)應(yīng)有消?防器材,?做到防潮?、防霉、?防塵、防?火、防銹?、防盜、?防酸堿。?6、每?學(xué)期學(xué)校?要定期檢?查清理器?材設(shè)備,?管理員工?作變更時(shí)?,須按規(guī)?定辦理交?接手續(xù)。?電教器?材損壞賠?償制度?1、有意?損壞設(shè)備?、工具、?材料和故?意浪費(fèi)者?,應(yīng)照價(jià)?賠償,并?進(jìn)行批評(píng)?教育。?2、教學(xué)?過(guò)程中正?常損壞的?電教儀器?一般免于?賠償。但?屬于不按?操作規(guī)程?或因粗心?大意、玩?忽職守等?原因損壞?的器材,?情節(jié)較輕?的,要賠?償器材的?原價(jià)或部?分金額,?情節(jié)嚴(yán)重?的要加倍?賠償。一?般使用2?――__?__年的?按___?_%,_?___年?以上的按?____?%。3?、電教器?材因保管?不當(dāng)而造?成的丟失?,均按原?價(jià)值的_?___%?賠償。?4、意外?損壞(如?火災(zāi)、被?盜等),?應(yīng)查明事?故原因,?并由校長(zhǎng)?辦公會(huì)研?究決定賠?償方案,?有關(guān)賠償?手續(xù)均由?總務(wù)處辦?理。5?、管理員?應(yīng)經(jīng)常檢?查電教器?材的完好?情況,發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)處理。?電教器?材室管理?制度經(jīng)典?版(二)?1、電?教器材安?排專(zhuān)人管?理,管理?員應(yīng)根據(jù)?教學(xué)需要?及時(shí)申請(qǐng)?購(gòu)置相關(guān)?器材。?2、管理?員要掌握?設(shè)備性能?、使用方?法,能排?除一般故?障,保證?設(shè)備正常?工作,要?定期對(duì)電?器通電驅(qū)?潮、檢查?、保養(yǎng)。?3、有?關(guān)教師必?須了解設(shè)?備性能,?掌握設(shè)備?使用方法?,嚴(yán)格操?作規(guī)程,?使用時(shí)若?設(shè)備發(fā)生?故障,應(yīng)?及時(shí)報(bào)告?管理員,?非正常損?壞設(shè)備應(yīng)?照章賠償?。4、?電教器材?室應(yīng)建立?設(shè)備使用?登記制度?,教師因?教學(xué)需要?借用器材?,應(yīng)辦理?借用手續(xù)?,用后及?時(shí)歸還;?嚴(yán)禁教師?私自占有?器材設(shè)備?和利用電?教設(shè)備播?放與教學(xué)?無(wú)關(guān)的節(jié)?目,若觸?犯法律應(yīng)?追究法律?責(zé)任。?5、電教?器材室應(yīng)?保持干燥?通風(fēng),室?內(nèi)應(yīng)有消?防器材,?做到防潮?、防霉、?防塵、防?火、防銹?、防盜、?防酸堿。?6、每?學(xué)期學(xué)校?要定期檢?查清理器?材設(shè)備,?管理員工?作變更時(shí)?,須按規(guī)?定辦理交?接手續(xù)。?電教器?材損壞賠?償制度?1、有意?損壞設(shè)備?、工具、?材料和故?意浪費(fèi)者?,應(yīng)照價(jià)?賠償,并?進(jìn)行批評(píng)?教育。?2、教學(xué)?過(guò)程中正?常損壞的?電教儀器?一般免于?賠償。但?屬于不按?操作規(guī)程?或因粗心?大意、玩?忽職守等?原因損壞?的器材,?情節(jié)較輕?的,要賠?償器材的?原價(jià)或部?分金額,?情節(jié)嚴(yán)重?的要加倍?賠償。一?般使用2?――__?__年的?按___?_%,_?___年?以上的按?____?%。3?、電教器?材因保管?不當(dāng)而造?成的丟失?,均按原?價(jià)值的_?___%?賠償。?4、意外?損壞(如?火災(zāi)、被?盜等),?應(yīng)查明事?故原
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年電子系統(tǒng)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 成都2025年四川省成都市雙流區(qū)西航港第二初級(jí)中學(xué)招聘教師3人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年智能泥漿儲(chǔ)量檢測(cè)儀項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年摩托車(chē)大架項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年對(duì)開(kāi)機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年可調(diào)開(kāi)電源項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)不銹鋼化妝鏡行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 2025年三層氣泡膜機(jī)組項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2030年集裝箱標(biāo)角件項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2025至2030年通訊口光隔離保護(hù)器項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 統(tǒng)編《道德與法治》三年級(jí)下冊(cè)教材分析
- 紡織材料學(xué)課件第二章-植物纖維(棉)
- 《鑄造用珍珠巖除渣劑》
- 清淤邊坡支護(hù)施工方案
- 智能制造裝備及系統(tǒng) 配套課件
- 離婚協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)
- 國(guó)開(kāi)行政管理論文行政組織的變革及其現(xiàn)實(shí)性研究
- 塔吊沉降值觀(guān)測(cè)記錄
- 高中體育與健康-足球-腳內(nèi)側(cè)傳球射門(mén)技術(shù)(第二課時(shí))教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化 英文
- 2023年新改版教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)手冊(cè)參考答案(word可編輯)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論