大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)1身為大四即將面臨畢業(yè)的我便開(kāi)頭為探尋工作而四處奔波，開(kāi)頭制作了自己的簡(jiǎn)歷、經(jīng)受層層面試篩選，也開(kāi)頭了從學(xué)校向社會(huì)的身心全面轉(zhuǎn)變，收獲頗多，感受頗深。有了幾次面試的閱歷，逐步開(kāi)頭把握了些面試技巧，最終獲得了xx碳素有限公司財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)同事對(duì)沒(méi)有社會(huì)工作閱歷的我的關(guān)懷和自己的不斷學(xué)習(xí)，在短短的三個(gè)月內(nèi)，很快適應(yīng)了公司的日常生產(chǎn)狀況和財(cái)務(wù)上所需要做的工作。自己專業(yè)素養(yǎng)不斷提高、充實(shí)的同時(shí)也獲得了領(lǐng)導(dǎo)的確定和賞識(shí)。我所實(shí)習(xí)的單位xx碳素廠是一家中小型的民營(yíng)工業(yè)企業(yè)，主要進(jìn)行焙燒電極棒和碳極，焙燒成品主要用于工業(yè)電解鋁的生產(chǎn)。xx碳素剛剛建廠不久，依托xx碳素有限公司的投入而進(jìn)展起來(lái)的，兩家公司是一個(gè)總經(jīng)理投資創(chuàng)辦的，處于降低成本和管理便利的考慮，兩家公司由同一財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)管理財(cái)務(wù)上的工作，分別進(jìn)行核算。xx碳素由于受xx年金融危機(jī)的影響，廠房臨時(shí)處于停業(yè)狀態(tài)，所以我實(shí)習(xí)期間主要的精力在xx碳素這里，由于xx碳素剛剛建廠不久，很多管理和財(cái)務(wù)上的工作沒(méi)有一個(gè)固定的模板，相對(duì)比較混亂，在此境遇下使還未走出校門(mén)的我不時(shí)感到手足無(wú)措，不過(guò)通過(guò)自己的努力，問(wèn)題逐一得到解決，工作步入正軌后，自己自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的成就感也油然而生。為讓我盡快的了解公司生產(chǎn)生活運(yùn)行的狀況總經(jīng)理支配了我對(duì)公司固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)和評(píng)估，在同事的關(guān)懷和廠房各科室的協(xié)作下順當(dāng)?shù)耐瓿闪巳蝿?wù)，對(duì)公司基本運(yùn)行的狀況、產(chǎn)成品的生產(chǎn)工藝和過(guò)程有了更深層次的了解。由于未建立起庫(kù)房的進(jìn)出入庫(kù)的登記管理，總經(jīng)理對(duì)庫(kù)房的件耗了解的模棱兩可，產(chǎn)生了對(duì)巨額件耗費(fèi)用的來(lái)龍去脈還有對(duì)庫(kù)管工作的懷疑，支配我把庫(kù)房的帳建起來(lái)。隨后我和庫(kù)管對(duì)上千種的零件進(jìn)行了徹底盤(pán)點(diǎn)，依據(jù)會(huì)計(jì)主管的提示，本著公司實(shí)際狀況分成了五金、電料、勞保、其他類，建起了數(shù)量金額帳，對(duì)庫(kù)房件耗的出入庫(kù)登記出入庫(kù)單。同時(shí)，每隔1天對(duì)出入庫(kù)單進(jìn)行登記匯總，從而使總經(jīng)理徹底清楚了庫(kù)房件耗的狀況。通過(guò)總經(jīng)理的上述支配，我對(duì)公司基本狀況有了初步的了解，便開(kāi)頭接觸到了公司日常賬務(wù)狀況，協(xié)作財(cái)務(wù)做會(huì)計(jì)的相關(guān)工作，進(jìn)行了原始憑證的審核，記賬憑證的填制和登記，總賬、明細(xì)賬的填制，會(huì)計(jì)憑證的匯總和財(cái)務(wù)報(bào)表的編制，協(xié)作會(huì)計(jì)進(jìn)行納稅申報(bào)，對(duì)會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行裝訂和保管等等系統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作。對(duì)會(huì)計(jì)一職有了深層次的了解，同時(shí)，由于公司以前實(shí)行的手工帳，每到月底進(jìn)行匯總費(fèi)時(shí)費(fèi)勁，就向會(huì)計(jì)提出進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化的.建議，得到接受，我負(fù)責(zé)了以往幾個(gè)月的會(huì)計(jì)憑證的錄入和結(jié)算。從而減輕了會(huì)計(jì)以往手工帳的相對(duì)繁瑣。受金融危機(jī)的影響，公司拖欠了工人們近半年的工資，新年之后公司運(yùn)營(yíng)狀況初步得到了好轉(zhuǎn)，間續(xù)得到了些回款，而發(fā)放工資的事情便擺在眼前，工人有的是記件工，有的是日工，而且當(dāng)工資報(bào)到財(cái)務(wù)之后并未進(jìn)行過(guò)相關(guān)的核算，使總經(jīng)理心里很不踏實(shí)，于是支配我進(jìn)行了工人們工資的核算，日工很好算，然而簡(jiǎn)潔的計(jì)件工作著實(shí)是讓人汗了一把，當(dāng)然也在報(bào)上來(lái)的工資表上發(fā)覺(jué)、改正了不少的錯(cuò)誤。自己給經(jīng)理供應(yīng)的工資核算表也讓老板吃了顆定心丸。學(xué)以致用，理論要聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)有高校四年系統(tǒng)的會(huì)計(jì)理論的學(xué)習(xí)，讓自己得到公司社會(huì)的認(rèn)可是不行能的，當(dāng)然書(shū)本上的理論學(xué)問(wèn)是一方面，實(shí)際工作中遇到的各種問(wèn)題是另一種境遇，沒(méi)有確定的社會(huì)閱歷和閱歷是很難輕車駕熟的。通過(guò)這段的實(shí)習(xí)我成長(zhǎng)了很多，雖然沒(méi)有徹底的完成學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)型，但是自己的第一次工作和第一次公司的認(rèn)可心里感到特殊的開(kāi)心而興奮，這段實(shí)習(xí)經(jīng)受將使我更加自信的面對(duì)今后的生活！大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)2這次的暑假實(shí)習(xí)內(nèi)容較多，中藥專業(yè)高校生實(shí)習(xí)總結(jié)。既有中藥調(diào)劑員證取證培訓(xùn)和考試，也有在北京周邊的松山地區(qū)對(duì)藥用植物進(jìn)行實(shí)地考察的野外實(shí)習(xí)活動(dòng)，還有在河北安國(guó)藥材交易市場(chǎng)對(duì)中藥個(gè)藥進(jìn)行鑒別的實(shí)習(xí)。同時(shí)，我們啊面臨畢業(yè)，因此我們還要與醫(yī)藥單位進(jìn)行聯(lián)系和接觸，對(duì)用人單位的狀況進(jìn)行了解，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在學(xué)問(wèn)、技能、與人溝通和相互溝通等方面都有了不少的收獲，總體來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素養(yǎng)的培育，鍛煉和提高。在中藥調(diào)劑員取證培訓(xùn)中，我感覺(jué)自己有了確定的收獲。這次培訓(xùn)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上力氣的提高起到了促進(jìn)的作用，增加了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。培訓(xùn)課上老師講授的每一個(gè)問(wèn)題都是我們將來(lái)從事中藥調(diào)劑工作所要面對(duì)的問(wèn)題，如：配伍禁忌的'審查，毒劇藥的管理等等。這次培訓(xùn)豐富了我的中藥調(diào)劑學(xué)問(wèn)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有確定的促進(jìn)作用，但我也熟識(shí)到，要想做好中藥調(diào)劑工作單靠這一兩次課是不行的，還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)3寒假里，自從去到x銀行實(shí)習(xí)，在行領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)懷下，在政治思想、業(yè)務(wù)工作方面都取得了較大的進(jìn)步。在一開(kāi)頭我對(duì)這里的一切都是如此的生疏，要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，以及同事們的關(guān)懷，我的進(jìn)步才有了保證。在接觸到一些不太生疏的術(shù)語(yǔ)時(shí)，我就會(huì)在網(wǎng)上查找相關(guān)的解釋，假照實(shí)在不明白，我就向同事們請(qǐng)教，大家也都不厭其煩地給我講解，并且想方設(shè)法讓我去接觸更多我尚不生疏的學(xué)問(wèn)。閱歷收獲如下：1、在工作過(guò)程中我還會(huì)單獨(dú)出去辦事情，我認(rèn)為這樣對(duì)我的鍛煉很大，特別是鍛煉了自己與人交往的力氣。對(duì)我來(lái)講可以提高自己的表達(dá)力氣，同樣也可以鍛煉自己的膽識(shí)。把握住這些機(jī)會(huì)，讓自己變得更加成熟起來(lái)。2、在這段時(shí)間中，我已經(jīng)在這些方面有了比較大的進(jìn)步，而且自己的心理狀態(tài)已經(jīng)完全從同學(xué)狀態(tài)轉(zhuǎn)變成一個(gè)社會(huì)人了。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉(zhuǎn)換，跟我們x銀行有著的良好的工作環(huán)境氛圍是很分不開(kāi)的。核銷工作內(nèi)容特別多，從剛剛x業(yè)銀行工作開(kāi)頭，我先后趕上了三次核銷的工作，而且據(jù)說(shuō)今年每一批的數(shù)量又特別大，這正好是我學(xué)習(xí)這個(gè)核銷過(guò)程的大好機(jī)會(huì)，我通過(guò)了這幾次的練習(xí)，自己已經(jīng)逐步把握了這個(gè)過(guò)程的要領(lǐng)。3、我核銷的過(guò)程中會(huì)有很多的步驟，首先就要印材料，還要從信貸系統(tǒng)里找出數(shù)字填寫(xiě)在相關(guān)的表格中，要知道核銷報(bào)告如何來(lái)寫(xiě)，我也依據(jù)范本自己練習(xí)寫(xiě)過(guò)。我還要填寫(xiě)送審表，做核銷材料的`名目清單，包括裝訂材料，把核銷材料包裝好。反正感覺(jué)核銷的整個(gè)過(guò)程是比較勞碌的，不過(guò)這讓我更加開(kāi)心而興奮，由于只有這樣的工作量，我才能得到更加好的鍛煉，才會(huì)有更加大的進(jìn)步的可能。通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉，我已經(jīng)初步了解了本部門(mén)的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，已經(jīng)基本能夠單獨(dú)處理核銷所具備的技能。從對(duì)銀行業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的生疏到現(xiàn)在，我知道自己已經(jīng)取得了確定的進(jìn)步，希望在今后能夠有更多的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，可以參預(yù)一些相關(guān)專業(yè)的輔導(dǎo)班，并且參預(yù)一些銀行業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的考試。主動(dòng)提高業(yè)務(wù)水平，從而完全達(dá)到能勝任這份工作的力氣。大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)4正是由于熟識(shí)到實(shí)踐對(duì)當(dāng)代高校生素養(yǎng)培育的重要影響，南審院團(tuán)委及院系領(lǐng)導(dǎo)都很重視和支持一年一度的暑期社會(huì)活動(dòng)。今年，雖然是外語(yǔ)系建系后的其次次暑期實(shí)踐，但系分團(tuán)委及領(lǐng)導(dǎo)也不甘心落后，早早地開(kāi)頭了籌劃工作。大一同學(xué)隊(duì)伍的加入使我們克服了系人數(shù)過(guò)少等實(shí)際困難，系分團(tuán)委策劃并組織了系實(shí)踐小分隊(duì)進(jìn)行調(diào)查與實(shí)習(xí)。同時(shí)，系里同學(xué)也有自發(fā)組織個(gè)人小分隊(duì)或獨(dú)立實(shí)踐的，并且今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與去年相比呈現(xiàn)了許多新的特點(diǎn)。第一，外語(yǔ)系主動(dòng)向院內(nèi)其他各系學(xué)習(xí)，選擇實(shí)行了組織小組，聯(lián)系實(shí)踐單位，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的形式；同時(shí)大一同學(xué)也自發(fā)組織小組進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。除此之外，我系也允許同學(xué)進(jìn)行自由選擇，個(gè)人獨(dú)自完成實(shí)踐活動(dòng)。這樣，外語(yǔ)系XX年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅填補(bǔ)了去年沒(méi)有實(shí)踐小分隊(duì)集中實(shí)踐的空白，而且形式較自由、豐富；其次，與去年相比，我系今年實(shí)踐的內(nèi)容更專業(yè)化，目的更明確。我系女生居多，語(yǔ)言力氣是她們的強(qiáng)項(xiàng)，假如說(shuō)去年同學(xué)們大多數(shù)是在辦公室中進(jìn)行的一般的文秘工作的話，今年大家都涉足了專業(yè)的翻譯工作，英文校對(duì)審核及涉外導(dǎo)游等更有挑戰(zhàn)性的工作，實(shí)踐目的也更明確地定位在應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)問(wèn)與力氣上。而調(diào)查類實(shí)踐內(nèi)容也相當(dāng)豐富，包括：企業(yè)化社會(huì)調(diào)查（如“外向型經(jīng)濟(jì)進(jìn)展?fàn)顩r”，“農(nóng)業(yè)入世問(wèn)題”，“房地產(chǎn)市場(chǎng)”等），醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題（如“聚焦農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生狀況”），抗洪紀(jì)實(shí)（如“洪水無(wú)情人有情”，“戰(zhàn)歌洪亮”等），訓(xùn)練問(wèn)題（如“我的老師之旅”，“學(xué)學(xué)問(wèn)與讀社會(huì)”等），以及環(huán)保類問(wèn)題。第三，實(shí)踐更加獨(dú)立。即使是小組集中實(shí)踐，同學(xué)們耐著酷暑，在“火爐”南京奔波調(diào)查，大家也需要更獨(dú)立地支配暑期生活。同時(shí)，同學(xué)們還有個(gè)人組織小隊(duì)實(shí)踐與到其他城市進(jìn)行一段時(shí)間的'實(shí)踐，這也體現(xiàn)了實(shí)踐的獨(dú)立性，自主性。第四，今年的實(shí)踐報(bào)告反映出了外語(yǔ)系同學(xué)對(duì)社會(huì)實(shí)踐的思索更加深刻，更融入社會(huì)，直面社會(huì)。去年的報(bào)告多是報(bào)告流程和工作的“流水帳”，今年的報(bào)告或是體驗(yàn)后萌發(fā)的思索與啟示，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行確定程度的調(diào)查與分析，或是有真知灼見(jiàn)，真情實(shí)感的體會(huì)與心得。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用布滿期盼的目光注視著主刀的醫(yī)生，立即讓我感到醫(yī)生的宏大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣細(xì)心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做試驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看??！因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，最終可以喘一口氣了。想想這么多天的勞碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要嫻熟的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)：1、思想素養(yǎng)：要訓(xùn)練和培育每一個(gè)護(hù)理人員寵愛(ài)護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹(shù)立結(jié)實(shí)的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，虛心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，疼惜集體，疼惜公物。2、專業(yè)素養(yǎng)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度懇切，和氣熱忱，關(guān)懷愛(ài)惜病人，把握病人的心理特點(diǎn)，賜予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)嫻熟，做到精確、平安、準(zhǔn)時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀看力，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)病情變化，遇有病情突變，既要冷靜冷靜，機(jī)智迅速而靈敏，又要在搶救中快速而靈敏、精確、果決；做好心理護(hù)理，要求語(yǔ)言親切，解釋急躁，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增加其向疾病做斗爭(zhēng)的士氣和信念；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸實(shí)大方；作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)峻認(rèn)真。3、科學(xué)素養(yǎng)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真把握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，必需留意在實(shí)踐中積累豐富的臨床閱歷，要把握嫻熟的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)；要擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，不斷控索，開(kāi)展?fàn)幷摚掠趧?chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的進(jìn)展；要主動(dòng)努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)問(wèn)，拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)當(dāng)充分熟識(shí)到：1、醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。2、醫(yī)生也同樣應(yīng)當(dāng)具備確定的思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，要有確定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的力氣，主動(dòng)為醫(yī)學(xué)的將來(lái)作出貢獻(xiàn)。新的學(xué)期開(kāi)頭了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)的吸取和總結(jié)也拉開(kāi)序幕，我會(huì)投入百分之百的努力：加油——對(duì)全部的人說(shuō)！以上是對(duì)我系XX年暑期社會(huì)實(shí)踐的簡(jiǎn)潔總結(jié)?？梢钥吹剑蠹以趯?shí)踐中成長(zhǎng)了，通過(guò)與社會(huì)的親熱接觸，更深地認(rèn)清了社會(huì)形勢(shì)，也為以后在職場(chǎng)立足做好了預(yù)備。大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)5學(xué)校給我們支配了兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)間，現(xiàn)在距離實(shí)習(xí)結(jié)束已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，實(shí)習(xí)的日子照舊記憶猶新。以前對(duì)旅行社的具體操作不了解，所知道的只局限于書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，現(xiàn)在對(duì)旅行社已經(jīng)有一個(gè)或許的初步了解。原來(lái)預(yù)備讓學(xué)校支配，可是又覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)先試著找找看，假如找不到就讓學(xué)校支配，自己也可以鍛煉一下。于是自己就嘗試著先在網(wǎng)上找旅行社，一個(gè)一個(gè)打電話詢問(wèn)，于是位于解放南路的國(guó)泰商務(wù)旅行社同意我去實(shí)習(xí)。到了九月二十號(hào)，我也就開(kāi)頭了我的實(shí)習(xí)任務(wù)。第一天去的時(shí)候，由于環(huán)境很生疏，我有點(diǎn)拘束。旅行社的老總?cè)诉€是挺和氣的，叫我想看什么自己看。當(dāng)時(shí)我心想，旅行社也不大，能有多少業(yè)務(wù)呢？在那里呆了一天，發(fā)覺(jué)業(yè)務(wù)還是可以的。由于旅行社的區(qū)位很好，前面是一條大路人流量挺多，大路對(duì)面是一個(gè)居民小區(qū)。加上再過(guò)兩天就是中秋節(jié)了，很多人會(huì)有一個(gè)小假期，他們會(huì)來(lái)詢問(wèn)一些一日游的短線，基本上是上海世博、無(wú)錫方向的。我發(fā)覺(jué)，旅行社不但經(jīng)營(yíng)旅游業(yè)務(wù)，他們還供應(yīng)租車服務(wù)，期間旅行社就談成了兩筆租車業(yè)務(wù)，還是多次合作的。由于我是個(gè)實(shí)習(xí)生，什么都不懂，旅行社里的員工也擔(dān)憂排我做什么事，就讓我在旁邊坐著看。我想也是，他們不是那種大的、分工明確、各司其職的旅行社，每個(gè)人都要做很多方面的事。再加上事情原來(lái)就很瑣碎，也無(wú)從教起，于是我就坐在那里看他們是怎么接待的，客人會(huì)問(wèn)什么，要怎么回答，我就靜靜地記在心里。等到了其次天的時(shí)候其實(shí)我已經(jīng)可以試著接待了，可能是他們?nèi)藛T足夠，加上不放心吧，沒(méi)讓我接待。由于第一天的時(shí)候我看到他們的員工也負(fù)責(zé)打掃旅行社里的衛(wèi)生，要拖地?zé)惖模腴e著也是閑著，就幫他們整理了一下資料，打掃了一下衛(wèi)生，旅行社同意我來(lái)實(shí)習(xí)已經(jīng)是麻煩他們了，別的不能做，總要留個(gè)好印象。中秋過(guò)后的一天，店里只有我一個(gè)人，他們都有事出去了。正好有人來(lái)詢問(wèn)，我想不能什么都不說(shuō)把客人晾在那里等客人走，而且這正好也是一個(gè)讓我嘗試的機(jī)會(huì)，我可以試一下。于是我就對(duì)客人說(shuō)明我是一個(gè)實(shí)習(xí)生剛來(lái)幾天，現(xiàn)在他們正好有事出去，我對(duì)業(yè)務(wù)不是特別生疏，您有什么想問(wèn)的，假如我知道就確定會(huì)為您解答，客人同意了?？腿艘患胰谙胍ケ本瑔?wèn)了價(jià)格，坐什么交通工具，住宿標(biāo)準(zhǔn)，用餐和在北京的用車等問(wèn)題。由于之前聽(tīng)里面的員工講過(guò)，或許知道怎么回答，就一一給客人解答了?？腿吮葘?duì)了幾個(gè)不同價(jià)格的標(biāo)準(zhǔn)后就準(zhǔn)備要去。由于沒(méi)有允許，我不敢擅作主見(jiàn)簽合同，更不能私自接觸錢(qián)物之類的`，我就讓客人稍等，預(yù)備打電話請(qǐng)示老總。這時(shí)正好其中一個(gè)工作人員回來(lái)了，準(zhǔn)時(shí)地跟客人簽了合同。從這以后，我他們就和我講了一些線路的報(bào)價(jià)，客人或許會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題，讓我在他們不在的時(shí)候負(fù)責(zé)接待、接電話之類的，他們?cè)诘臅r(shí)候他們來(lái)就好了，但我還是很開(kāi)心而興奮。在旅行社實(shí)習(xí)的期間，回來(lái)也會(huì)和宿舍里在其他旅行社實(shí)習(xí)的同學(xué)相互溝通，畢竟我接觸的業(yè)務(wù)不多，聽(tīng)聽(tīng)她們的工作閱歷，共享一下她們學(xué)到的東西。我發(fā)覺(jué)原來(lái)很多旅行社用的線路宣布傳達(dá)單都是一樣的，這可能就是同行之間的相互合作，資源共享吧，但每個(gè)旅行社的報(bào)價(jià)都不一樣。我所在的那個(gè)旅行社可能是以團(tuán)隊(duì)為主，不怎么重視散客，我覺(jué)得這一點(diǎn)有些不足。有一家七個(gè)人想去世博，我給了他們最低價(jià)，他們說(shuō)人多還能不能再廉價(jià)一些，我說(shuō)已經(jīng)是最低，要再低我就不能做主了。他們給了我一張名片，說(shuō)假如可以的話就打電話給他們，我說(shuō)好的。等我們旅行社的員工回來(lái)后，我把事情說(shuō)明，問(wèn)要不要回個(gè)電話。旅行社的員工說(shuō)不要回了，別管他們。我覺(jué)得這一點(diǎn)很不好，不管這筆生意能不能做成，都應(yīng)當(dāng)給客人回個(gè)電話，說(shuō)明理由，而不應(yīng)當(dāng)置之不理。現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，說(shuō)實(shí)話我不能說(shuō)自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多東西，我覺(jué)得照舊是一些很基本的，但從書(shū)本到親自實(shí)踐已經(jīng)是一個(gè)進(jìn)步了吧。這次實(shí)習(xí)圓滿的是我沒(méi)能有機(jī)會(huì)獨(dú)立帶一次團(tuán)，可能也和旅行社的性質(zhì)有關(guān)，加上他們的員工也足夠，但我還是要感謝旅行社給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我想假如我還有機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)，我確定會(huì)爭(zhēng)取再多學(xué)一點(diǎn)，爭(zhēng)取帶一次團(tuán)。我以后或許不愿定會(huì)做這一個(gè)行業(yè)，但既然學(xué)了這個(gè)專業(yè)，接觸了這一行，總要嘗試一下才不會(huì)圓滿。大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)69月30日上午，高校生井隊(duì)實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)在公司會(huì)議室召開(kāi)，公司總經(jīng)理李總、王副總經(jīng)理、人力資源部王經(jīng)理及赴井隊(duì)全體實(shí)習(xí)高校生參預(yù)了此次會(huì)議。會(huì)上，李總首先讓學(xué)員談感受，講收獲。學(xué)員們紛紛踴躍發(fā)言，認(rèn)真地總結(jié)了這次井隊(duì)實(shí)習(xí)的閱歷，認(rèn)為此次實(shí)習(xí)體會(huì)深刻，收獲頗大：將理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在了一起，鍛煉了意志力和與人交往的力氣，褪去了不少同學(xué)氣，思想進(jìn)一步成熟。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)員們除能吃苦耐勞、認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還主動(dòng)思索井隊(duì)存在的各種問(wèn)題，充分呈現(xiàn)了當(dāng)代高校生對(duì)公司事務(wù)的參預(yù)力氣。聽(tīng)完大家的談話，李總對(duì)這次實(shí)習(xí)賜予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為大家的確學(xué)到了很多東西，達(dá)到了此次實(shí)習(xí)的目的。李總表示，井隊(duì)是高校生熟識(shí)生活的.高校校，高校生應(yīng)去除嬌氣，戒浮躁，養(yǎng)成吃苦耐勞的品性，沉下心來(lái)工作、學(xué)習(xí)；作為新時(shí)代的人才，應(yīng)加強(qiáng)文化積累，提高自身修養(yǎng)。李總強(qiáng)調(diào)，20xx年是公司的進(jìn)展年，學(xué)員們必需加快學(xué)問(wèn)的積累和力氣的提高，為公司的進(jìn)一步進(jìn)展做好充分預(yù)備。會(huì)末，此次實(shí)習(xí)的負(fù)責(zé)人戴經(jīng)理讓學(xué)員們做好總結(jié)工作，結(jié)合實(shí)習(xí)狀況和李總講話完成實(shí)習(xí)報(bào)告。大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)7朝夕之間，實(shí)習(xí)的生活就將抵達(dá)終點(diǎn)了。這一段時(shí)間真的很快，自從我進(jìn)入公司實(shí)習(xí)之后，我就發(fā)覺(jué)原來(lái)時(shí)間是我沒(méi)有方法去掌控的。以前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間還很充裕，但是當(dāng)我們一進(jìn)入社會(huì)之后，我們就極有可能面臨很大的挑戰(zhàn)。尤其是對(duì)于我們這些安逸享受現(xiàn)狀的高校生而言，就更是一項(xiàng)需要用士氣去克服的事情了。這次實(shí)習(xí)我是在一家四星級(jí)酒店做前臺(tái)工作，由于我自己本身就是學(xué)的酒店管理專業(yè)的，進(jìn)入社會(huì)之后我也想照舊從事這個(gè)行業(yè)，畢竟在高校期間我花了這么多時(shí)間去了解這個(gè)領(lǐng)域，并且有了確定的基礎(chǔ)，我想再跨入這個(gè)平臺(tái)上時(shí)，我會(huì)有更多的自信去面對(duì)和努力吧。就這樣，我開(kāi)啟了自己的實(shí)習(xí)之旅。在找工作之前，其實(shí)我看中了幾家酒店，但是去面試了還是沒(méi)有錄用上，這的確也很打擊我，現(xiàn)在能夠在這一家酒店工作真的是一件很幸運(yùn)也很歡樂(lè)的事情，雖然在實(shí)習(xí)結(jié)束的'時(shí)候，酒店沒(méi)有連續(xù)聘用我，但是這段經(jīng)受是特殊珍貴的，也是我在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中一次特殊不錯(cuò)的閱歷。剛剛進(jìn)入前臺(tái)工作的時(shí)候，我就在想自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，缺點(diǎn)在哪里。別人的優(yōu)點(diǎn)在哪里，不足點(diǎn)在哪里。我一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，一邊反省，一邊轉(zhuǎn)變。慢慢的，我開(kāi)頭有了一些蛻變了。以前我在語(yǔ)言溝通上還是存在著確定的不足的，但是一次次的鍛煉讓我對(duì)語(yǔ)言的把握更加運(yùn)用自如了。進(jìn)入這份前臺(tái)工作之后，我才熟識(shí)到自己的應(yīng)變力氣不是很高，前臺(tái)每天接觸到的人都有很多，如若有時(shí)候發(fā)生一些什么突然的事情，我沒(méi)有一個(gè)好的應(yīng)變力氣的話，極有可能會(huì)給我們酒店帶來(lái)形象上的影響。所以我在實(shí)習(xí)中一旦遇到什么麻煩的事情，先做的不是自己立馬去處理，而是先安撫好現(xiàn)狀，然后叫來(lái)領(lǐng)導(dǎo)看如何處理。社會(huì)上和學(xué)習(xí)里的區(qū)分是很大的，最大的區(qū)分就是責(zé)任，在學(xué)校里我們的責(zé)任就是讀書(shū)、學(xué)習(xí)，而在社會(huì)上，我們的責(zé)任不僅僅是對(duì)自己，更是對(duì)整個(gè)企業(yè)，如若我沒(méi)有做好哪一點(diǎn)，那么直接影響的可能是更多的領(lǐng)導(dǎo)和同事，甚至是我們整個(gè)集體。經(jīng)受了這一次實(shí)習(xí)之后，我也慢慢明白，或許我應(yīng)當(dāng)給將來(lái)訂立一個(gè)更好的目標(biāo)，每一天都更加努力和主動(dòng)的去往前走，去實(shí)現(xiàn)自己更好的將來(lái)！大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)8時(shí)間消逝，二十天的實(shí)習(xí)就要過(guò)去了。特殊感謝學(xué)校給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財(cái)寶，使我明白在做中學(xué)，在學(xué)中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中思索，在思索中總結(jié)，慢慢的提升自身的素養(yǎng)與才能，回首過(guò)往，學(xué)校無(wú)論是過(guò)去，還是將來(lái)都陪伴我走過(guò)人生得每一個(gè)階段，也使我懂得了很多。在老師辦公室，使我對(duì)老師應(yīng)當(dāng)怎樣為人師表有了更深刻的理解，他們?cè)谧黠L(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。對(duì)同學(xué)，他們始終寬嚴(yán)以待，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，即使是老老師也一樣每天仔認(rèn)真細(xì)地備課。實(shí)習(xí)自我總結(jié)。作為班主任，每天除了要上好課，還要管理好班級(jí)。在西藏中學(xué)，我了解到當(dāng)班主任的苦——有些俏皮同學(xué)的家長(zhǎng)太不理智了，被請(qǐng)到學(xué)校，竟然還罵班主任，好像是老師把他的孩子教壞了似的，被罵的班主任也只好大度一點(diǎn)忍著。哎，真替他們叫冤吶！同時(shí)，老師也要調(diào)整好自己的心情，不能把家長(zhǎng)帶給你的不滿，倒給同學(xué)，同學(xué)不是你的心理垃圾箱。老師的樂(lè)——當(dāng)然不過(guò)于自己的同學(xué)有進(jìn)步、有出息。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸實(shí)、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老狡猾實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要做好自己份內(nèi)的事。學(xué)校的班主任都很大方，讓我對(duì)老師的新定義有了更深刻的理解，老師不僅僅是學(xué)問(wèn)的傳授者，更是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在老師的關(guān)懷下，懷著忐忑擔(dān)憂心情的我很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并努力做好老師教給我的每一件事。實(shí)習(xí)自我總結(jié)?，F(xiàn)將工作狀況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、主要工作表現(xiàn)1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有遲到，也沒(méi)有早退。上班伊始，我認(rèn)真學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并將其牢記于心，時(shí)刻提示自己要嚴(yán)格遵守帶薪實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。如堅(jiān)持每天上班提早到辦公室，打掃工作崗位衛(wèi)生，締造一個(gè)干凈的工作環(huán)境，保持辦公桌的潔凈。2、認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，到班上聽(tīng)課，與老師爭(zhēng)辯同學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)了不少理論學(xué)問(wèn)，但在工作當(dāng)中發(fā)覺(jué)光有理論是不夠的，確定要理論聯(lián)系實(shí)踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此，我主動(dòng)向班主任了解同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活狀況，利用中午到同學(xué)寢室查寢，把自己當(dāng)成是同學(xué)中的一員和同學(xué)交談，從交談中我明白：其實(shí)西藏同學(xué)和我們漢族同學(xué)也沒(méi)有什么差別，他們很熱忱、大方、爽朗。3、聽(tīng)從指導(dǎo)老師的支配，主動(dòng)協(xié)作班主任的工作，關(guān)心班主任管理同學(xué)，如查寢、守同學(xué)自習(xí)、檢查衛(wèi)生等等。4、在辦公室我學(xué)習(xí)到，作為班主任，應(yīng)當(dāng)怎樣以怎樣的語(yǔ)氣和言辭與家長(zhǎng)溝通，怎樣和家長(zhǎng)探討目前面臨的同學(xué)問(wèn)題，并找出解決的方法。當(dāng)然也有讓人頭大的事情。遇到有不懂的問(wèn)題或者事情，就向他們請(qǐng)教，他們也也慷慨大方的傳授一些處理同學(xué)問(wèn)題的技巧和方法。5、利用空余時(shí)間自己看書(shū)學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師交給我的任務(wù)；在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細(xì)、完善。二、工作中的不足1、由于我們實(shí)習(xí)的學(xué)校比較特殊，所以我們對(duì)同學(xué)的了解不不夠，總感覺(jué)和同學(xué)之間總有一道無(wú)形的坎。2、我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，不善言辭，欠缺大方、自然，與老師的溝通和相互溝通還不夠。3、把大部分時(shí)間花在書(shū)本上，缺少時(shí)間去外面看看書(shū)上以外的人和事，缺少處事的閱歷，沒(méi)有把理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，感覺(jué)自己就是一個(gè)書(shū)呆子。三、努力的方向1、新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)。今年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí)，目光不能只限于自身四周的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的進(jìn)展。我也會(huì)向其它人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相相互互溝通好的工作閱歷，共同進(jìn)步，征取更好的工作成果。2、努力克服自己性格上的'弱點(diǎn)，不斷修飾完善自己，讓自己變成一個(gè)大方、開(kāi)朗而樂(lè)觀的人。3、多向人學(xué)習(xí)為人處事的閱歷，多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多實(shí)踐，把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，爭(zhēng)取把自己的工作做到更好?？傊诖位叵胱约涸谶@期間的工作狀況，雖然有點(diǎn)無(wú)聊，但是收獲還是很大的。對(duì)此我思索過(guò)，學(xué)習(xí)閱歷自然是一個(gè)因素，然而，更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)覺(jué)了這個(gè)不足之處，應(yīng)當(dāng)還算是準(zhǔn)時(shí)吧，由于我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我認(rèn)為正確而不懷疑自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教育，我從中受益匪淺。本次實(shí)習(xí)使我親身感受了所學(xué)學(xué)問(wèn)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)學(xué)問(wèn)的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后的再學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。在短短的二十天中，讓我們初步讓理性回到感性的重新熟識(shí)，也讓我們初步的熟識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)93月17號(hào)下午正式開(kāi)頭了我在北馬中學(xué)的實(shí)習(xí)生活，在實(shí)習(xí)之前我就暗暗下定決心這次確定要把握住機(jī)會(huì)好好跟老師學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)如何教學(xué)更重要的是學(xué)習(xí)如何與同學(xué)溝通相互溝通。這次是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，能夠有現(xiàn)實(shí)的模板在身邊，所以在實(shí)習(xí)期間我不敢放松，也不放過(guò)任何一個(gè)可以與老師相互溝通的機(jī)會(huì)，特殊渴望也特殊珍惜從老師那里學(xué)到的點(diǎn)滴。在實(shí)習(xí)期間我主要實(shí)習(xí)了以下三件大事。1、我的講課實(shí)習(xí)的開(kāi)頭由于老師面臨教委聽(tīng)課以及同學(xué)期中考試提前等各種問(wèn)題，老師不情愿讓我講課，這樣的學(xué)習(xí)不是我想要的，所以在私底下我會(huì)時(shí)常了解老師的講課動(dòng)態(tài)，并主動(dòng)的備好老師沒(méi)講的課，在備課的過(guò)程中我會(huì)挑出自己不會(huì)講的地方去請(qǐng)教老師，也是給老師一個(gè)訊息就是，我在備課。漸漸地老師發(fā)覺(jué)我的認(rèn)真以及主動(dòng)，開(kāi)頭讓我走向講臺(tái)。在自己講課期間，我改掉了以前自己在講課上常消逝的最大的問(wèn)題，在實(shí)習(xí)之前我講課的目的就是完成自己課件或大綱上的內(nèi)容，從不了解同學(xué)的把握狀況與接受程度，也不敢在課堂上深究一個(gè)問(wèn)題，總是怕會(huì)鋪張時(shí)間，完不成本節(jié)課的任務(wù)，但是在經(jīng)過(guò)這么多次講課的訓(xùn)練以及老師對(duì)我講課的指導(dǎo)，我漸漸敢在課堂上就一個(gè)問(wèn)題和同學(xué)爭(zhēng)辯，假如大多數(shù)同學(xué)對(duì)一個(gè)問(wèn)題還有懷疑我就會(huì)停下來(lái)和他們探討直到他們中的大多數(shù)明白為止，即使講不完課但是他們真正理解了一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，也是值得的。記得第一次講課時(shí)，我預(yù)備了不少內(nèi)容但是講完之后卻發(fā)覺(jué)還有18分鐘才下課，一節(jié)課45分鐘，那么多內(nèi)容我才講了37分鐘，剩下的時(shí)間就現(xiàn)場(chǎng)找題讓同學(xué)們做，在這個(gè)過(guò)程中鋪張了很多時(shí)間。在后來(lái)的備課中我學(xué)會(huì)了做好兩手預(yù)備，漸漸地一節(jié)課的時(shí)間就剛剛好了。以前在課堂上老師始終強(qiáng)調(diào)以同學(xué)為主體，當(dāng)時(shí)對(duì)于這句話，我并沒(méi)有記在心里，在講過(guò)幾節(jié)課之后老師告知我講新課的`整個(gè)過(guò)程中要讓同學(xué)說(shuō)出來(lái)，題目要讓同學(xué)自己思索幾分鐘，而不是老師直接說(shuō)出答案，我不明白，這是新課他們不知道什么內(nèi)容怎么回答呀，老師的提點(diǎn)讓我明白老師的任務(wù)就是引導(dǎo)同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)出概念，給同學(xué)供應(yīng)思路，教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法，一次說(shuō)不對(duì)就連續(xù)引導(dǎo)，直到答案真正的從同學(xué)口中說(shuō)出來(lái)，現(xiàn)在我才體會(huì)到在課堂上老師永久是配角，同學(xué)才是主體的真正含義。在講課期間，我永久也忘不了我犯的最大的一個(gè)錯(cuò)誤，在講解平行線的判定定理的時(shí)候，我講解的挨次是通過(guò)做題目從而得出兩個(gè)定理是正確的，講完之后老師告知我挨次顛倒了，本節(jié)課他們六班級(jí)已經(jīng)接觸，也知道兩個(gè)定理也會(huì)用，只是不會(huì)證明，所以正確的步驟是給出定理然后證明。而且數(shù)學(xué)不像其他的學(xué)科，數(shù)學(xué)不僅要聯(lián)系前后章的內(nèi)容還要聯(lián)系上下班級(jí)的內(nèi)容。課下我好好分析了一下為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)有想到這些問(wèn)題，這時(shí)我才意識(shí)到自己在講課這方面欠缺的不是語(yǔ)言組織力氣，不是心理素養(yǎng)不強(qiáng)，我所欠缺的是合理支配教學(xué)內(nèi)容的力氣，所以在之后的時(shí)間里我始終著重鍛煉自己在這方面的力氣，也是在這之后我更加寵愛(ài)聽(tīng)課，仔細(xì)觀看在每次的備課中我的內(nèi)容支配是否像老師支配的那樣合理，因此我特殊珍惜每次的聽(tīng)課機(jī)會(huì)。2、我的聽(tīng)課：在實(shí)習(xí)期間我聽(tīng)了各個(gè)學(xué)科以及各個(gè)班級(jí)的老師的課，包括語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，歷史，生物等學(xué)科，初一到初四的課基本上都聽(tīng)過(guò)一次，當(dāng)然在聽(tīng)數(shù)學(xué)的時(shí)候感受最深。每次聽(tīng)指導(dǎo)老師的課前我都會(huì)備好課，以便和老師比較一下自己有哪些地方做的不到位。在聽(tīng)課期間我不僅留意老師是如何支配本節(jié)課內(nèi)容的，更重要的是我學(xué)到了我覺(jué)得是教學(xué)過(guò)程中最重要的東西，那就是在課堂上時(shí)刻了解同學(xué)的接受程度。如何了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況是個(gè)技巧，記得在我指導(dǎo)老師講課的過(guò)程中，讓同學(xué)們練習(xí)新學(xué)問(wèn)的時(shí)候都會(huì)問(wèn)一句有多少同學(xué)做出來(lái)了，假如舉手的不到三分之二老師就會(huì)等，知道消逝三分之二及以上的同學(xué)舉手示意了老師才連續(xù)下去。這樣就能精確的保證班里大多數(shù)同學(xué)都會(huì)做。還有一個(gè)細(xì)節(jié)就是老師在要求同學(xué)們細(xì)節(jié)的時(shí)候特別苛刻，比如說(shuō)在改寫(xiě)命題的時(shí)候，第一遍同學(xué)改的不理想，老師給確定的提示，同學(xué)改寫(xiě)之后當(dāng)時(shí)我覺(jué)得差不多，老師再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍就可以過(guò)了，可是老師又給出提示連續(xù)讓改寫(xiě)，同學(xué)在連續(xù)改寫(xiě)四次之后，真的就說(shuō)出了理想的答案，在后面兩個(gè)命題改寫(xiě)的時(shí)候老師沒(méi)怎么提示，同學(xué)也很輕松的成功改寫(xiě)，當(dāng)時(shí)我就很驚異，很佩服老師，不僅是給好孩子上了一課，也是給我上了一課。記得還有一次我講題的過(guò)程中將小于號(hào)寫(xiě)成了一個(gè)書(shū)名號(hào)，課下老師就告知我寫(xiě)錯(cuò)了，那樣會(huì)誤導(dǎo)同學(xué)，教的時(shí)候不標(biāo)準(zhǔn)，之后會(huì)越寫(xiě)越不