2023大學(xué)班級(jí)年終工作總結(jié)（5篇）

第19頁(yè)共19頁(yè)2023?大學(xué)班級(jí)?年終工作?總結(jié)白?駒過(guò)隙，?時(shí)光飛逝?。轉(zhuǎn)眼，?從金秋_?___月?到寒風(fēng)蕭?瑟。作為?班長(zhǎng)，和?大家一起?走過(guò)了_?___多?個(gè)日子。?因?yàn)槌湟?著太多的?甜美，太?多的溫馨?，我們感?奮不已;?因?yàn)橛刑?多的沉思?，太多的?感慨，我?們探求不?息!身?為班長(zhǎng)，?最真實(shí)的?見(jiàn)證了班?級(jí)發(fā)展的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，見(jiàn)證了?14印刷?技術(shù)二班?成長(zhǎng)的每?一步歷程?。在從事?班上事務(wù)?的管理、?各項(xiàng)活動(dòng)?的開(kāi)展的?過(guò)程中，?清楚的看?到我們班?的進(jìn)步與?缺失。現(xiàn)?就___?_年下半?年的工作?做總結(jié)如?下：這?一年來(lái)我?帶領(lǐng)本班?班團(tuán)委積?極組織全?班同學(xué)參?與了學(xué)院?和系部開(kāi)?展的各種?活動(dòng)，并?在本班內(nèi)?自主開(kāi)展?了廣泛而?富有成效?的各類活?動(dòng)，取的?了良好的?效果。我?沒(méi)有辜負(fù)?大家的期?望，帶給?了大家一?個(gè)豐富的?課余環(huán)境?，同時(shí)帶?領(lǐng)大家朝?著建設(shè)一?個(gè)我們共?同的大家?庭而努力?學(xué)習(xí)，進(jìn)?步!一?、班級(jí)制?度建設(shè)?本學(xué)期，?雖然我班?剛進(jìn)入大?學(xué)，但是?我們班級(jí)?在實(shí)現(xiàn)“?深入加強(qiáng)?日常管理?，使同學(xué)?加強(qiáng)自我?管理”的?班級(jí)管理?目標(biāo)上依?然沒(méi)有退?卻。在這?項(xiàng)工作中?，主要圍?繞著三點(diǎn)?來(lái)展開(kāi)工?作：1?、制定了?制度，使?班級(jí)管理?具有更強(qiáng)?的操作性?，提出具?體要求。?2、規(guī)?范管理過(guò)?程，做到?民主決定?班級(jí)走向?。3、?明確責(zé)任?管理，落?實(shí)每個(gè)班?委的責(zé)任?。在這?基礎(chǔ)上，?揚(yáng)長(zhǎng)避短?，爭(zhēng)取使?在穩(wěn)步發(fā)?展的基礎(chǔ)?上，尋求?新的突破?與新的提?高。二?、干部隊(duì)?伍建設(shè)及?其工作情?況班級(jí)?的領(lǐng)導(dǎo)核?心是班委?會(huì)和團(tuán)支?部。各個(gè)?班委，團(tuán)?委分工明?確，責(zé)任?到人，積?極團(tuán)結(jié)同?學(xué)，班級(jí)?日常管理?穩(wěn)定有序?，班委團(tuán)?委之間密?切配合組?織各種有?意義的活?動(dòng)。每一?次組織活?動(dòng)，班委?團(tuán)委都盡?心盡責(zé)，?努力為同?學(xué)們服務(wù)?。經(jīng)過(guò)一?百多個(gè)日?子一起的?工作和磨?合后，使?我們之間?增添了不?少默契，?各位班委?在工作上?已經(jīng)能駕?輕就熟。?對(duì)班級(jí)的?日常工作?都相當(dāng)熟?悉，班委?在明確分?工的基礎(chǔ)?上加強(qiáng)有?效合作，?班級(jí)工作?都能迅速?有效的開(kāi)?展。班委?會(huì)不定期?的在一起?研究班級(jí)?工作，班?委成員都?能肩負(fù)責(zé)?任，精誠(chéng)?團(tuán)結(jié)。?三、活動(dòng)?方面這?學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)?和參與的?活動(dòng)有：?1、班?費(fèi)管理。?班費(fèi)實(shí)行?“班長(zhǎng)+?生活委員?管理，團(tuán)?支書(shū)監(jiān)督?”。大筆?開(kāi)銷(xiāo)需要?班委會(huì)通?過(guò)，并且?每次活動(dòng)?的開(kāi)銷(xiāo)后?或者每隔?一段時(shí)間?會(huì)對(duì)班費(fèi)?使用情況?進(jìn)行公布?，接受全?體同學(xué)的?監(jiān)督，實(shí)?現(xiàn)了財(cái)務(wù)?制度的公?開(kāi)、透明?。2、?購(gòu)買(mǎi)體育?用品。?3、統(tǒng)計(jì)?本班老師?及同學(xué)的?聯(lián)系方式?，建立班?級(jí)QQ群?，便于同?學(xué)方便及?時(shí)的交流?溝通。?4、組織?參加校運(yùn)?動(dòng)會(huì)，很?多同學(xué)在?比賽中獲?得很好的?成績(jī)。?5、定期?收集同學(xué)?對(duì)班委及?班級(jí)建設(shè)?的意見(jiàn)和?建議。?四、班風(fēng)?建設(shè)在?班風(fēng)建設(shè)?上，我們?提出了“?贊美集體?，欣賞個(gè)?人”的口?號(hào)。在發(fā)?揚(yáng)集體主?義精神的?同時(shí)，提?倡加強(qiáng)個(gè)?人發(fā)展，?充分發(fā)揮?每個(gè)同學(xué)?的個(gè)人才?能，展現(xiàn)?每個(gè)同學(xué)?的才華。?在本學(xué)期?里，我班?同學(xué)在學(xué)?習(xí)、活動(dòng)?、競(jìng)賽、?社會(huì)工作?等各方面?取得了優(yōu)?異成績(jī)，?同時(shí)涌現(xiàn)?出一大批?先進(jìn)人物?，學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)?中都獲得?獎(jiǎng)勵(lì)。在?班級(jí)干部?的積極帶?動(dòng)下，我?班形成了?團(tuán)結(jié)、奮?進(jìn)、熱情?、創(chuàng)新的?良好風(fēng)氣?。整個(gè)班?級(jí)感情融?洽，同學(xué)?們親如兄?弟姐妹，?大家在學(xué)?習(xí)之余能?夠主動(dòng)加?強(qiáng)交流，?增進(jìn)感情?!五、?學(xué)習(xí)方面?在學(xué)風(fēng)?建設(shè)上，?經(jīng)過(guò)一百?多個(gè)日子?的磨合，?同學(xué)們不?在有初入?大學(xué)的迷?惘，都有?目標(biāo)地、?科學(xué)地、?有效地投?入到緊張?的大學(xué)學(xué)?習(xí)中。自?我定位、?自我選擇?、自我培?養(yǎng)、自我?約束能力?都有了很?大的提高?。大家結(jié)?伴上自習(xí)?，共同探?討問(wèn)題、?相互鼓勵(lì)?、經(jīng)常交?流學(xué)習(xí)心?得，蔚然?成風(fēng)。在?學(xué)習(xí)生活?中，大多?數(shù)的同學(xué)?都取得了?令人可喜?的進(jìn)步。?所有的同?學(xué)都從以?前時(shí)的不?會(huì)學(xué)習(xí)、?不適應(yīng)新?的學(xué)習(xí)模?式的困境?中走了出?來(lái)，適應(yīng)?了大學(xué)特?有的學(xué)習(xí)?方式。?本學(xué)期大?多數(shù)同學(xué)?學(xué)風(fēng)端正?，基本上?做到不曠?課不遲到?不早退，?上課認(rèn)真?聽(tīng)講，學(xué)?習(xí)態(tài)度積?極，交作?業(yè)按時(shí)按?質(zhì)按量。?對(duì)大學(xué)?生而言，?學(xué)習(xí)始終?是頭等大?事。我們?將一如既?往的做好?服務(wù)工作?，將同學(xué)?們?cè)趯W(xué)習(xí)?中的疑難?問(wèn)題傳達(dá)?給老師，?以得到老?師很好的?解答。增?加同學(xué)們?學(xué)習(xí)信心?，使師生?互動(dòng)。努?力配合老?師的工作?，成為老?師與學(xué)生?溝通的紐?帶，把同?學(xué)們的意?見(jiàn)及時(shí)傳?給老師。?抓好同學(xué)?們的上課?出勤率，?對(duì)無(wú)故曠?課的同學(xué)?作好思想?工作。?六、目前?班上存在?的問(wèn)題?1、班級(jí)?凝集力有?待提高，?部分同學(xué)?集體活動(dòng)?中表現(xiàn)的?不夠活躍?。2、?個(gè)別班委?會(huì)成員要?提升個(gè)人?能力，增?強(qiáng)責(zé)任意?識(shí)和服務(wù)?意識(shí)。?3、全班?男女同學(xué)?互動(dòng)不夠?、4、?班里個(gè)別?同學(xué)偶爾?上課遲到?或曠課，?對(duì)于某些?課程態(tài)度?不積極，?課下自主?學(xué)習(xí)意識(shí)?不強(qiáng)，成?績(jī)不理想?。5、?班委成員?要加強(qiáng)與?同學(xué)的交?流溝通，?了解和掌?握同學(xué)的?想法幾意?見(jiàn)、及時(shí)?的做出相?應(yīng)的工作?調(diào)整。?七、改進(jìn)?工作，再?創(chuàng)輝煌?1、班級(jí)?要保持形?成優(yōu)良的?班風(fēng)，使?之能體現(xiàn)?出14級(jí)?印刷技術(shù)?二班良好?的精神風(fēng)?貌。2?、有些同?學(xué)對(duì)學(xué)校?的制度、?紀(jì)律管理?產(chǎn)生“逆?反”心理?，導(dǎo)致思?想、行為?自由散漫?，不利于?班風(fēng)建設(shè)?。在這方?面班委會(huì)?要強(qiáng)化管?理、落實(shí)?制度，避?免說(shuō)做不?一，并及?時(shí)進(jìn)行階?段性總結(jié)?。最終，?使同學(xué)們?提高自我?管理的能?力。3?、狠抓班?委會(huì)成員?自身的紀(jì)?律作風(fēng)。?建成一個(gè)?作風(fēng)正派?、強(qiáng)健有?力的班團(tuán)?委。著力?提升班級(jí)?凝集力，?讓所有同?學(xué)想兄弟?姐妹一樣?的生活在?14級(jí)印?刷二班這?個(gè)溫馨大?家庭中，?切實(shí)感受?到班級(jí)的?溫暖。?八、個(gè)人?感想1?、學(xué)會(huì)交?流溝通，?學(xué)會(huì)傾聽(tīng)?。在工作?中、生活?中。當(dāng)別?人向自己?求助時(shí)，?也許自己?覺(jué)得很不?以為然的?隨口一說(shuō)?，可對(duì)于?求助的人?這件事也?許是很重?要的，自?己的隨口?一說(shuō)只會(huì)?加重別人?的茫然無(wú)?助。很多?時(shí)候都忽?略了別人?的感受，?學(xué)會(huì)傾聽(tīng)?非常重要?。2、?換位思考?，在工作?中生活中?。我們每?個(gè)人都要?學(xué)會(huì)換位?思考，立?場(chǎng)不同，?角度不同?，對(duì)問(wèn)題?的看法也?會(huì)不同。?學(xué)會(huì)換位?思考，帶?來(lái)的是對(duì)?別人的理?解，帶來(lái)?的是處理?問(wèn)題時(shí)清?醒的頭腦?和正確的?選擇。?3、感恩?的心在?工作中生?活中，無(wú)?時(shí)無(wú)刻，?有許多人?都在默默?的幫助自?己，自己?也許知道?，也許不?知道?？?是沒(méi)有別?人的幫助?，單憑自?己一個(gè)人?的力量怎?么可能成?功!在以?后的人生?道路中，?無(wú)論何時(shí)?何地，我?都會(huì)報(bào)著?感恩的心?去做每一?件事，我?都會(huì)報(bào)著?感恩的心?面對(duì)我的?朋友，成?功屬于大?家!成功?屬于我們?的班級(jí)!?這一學(xué)?期已快結(jié)?束，作為?班長(zhǎng)，我?學(xué)到了很?多東西，?在許多方?面都獲益?匪淺。班?上的同學(xué)?來(lái)自五湖?四海，各?自的家庭?背景也不?同，這就?要求我面?對(duì)不同的?對(duì)象，采?取最合適?的方法來(lái)?與他們交?流溝通。?只有了解?了所有同?學(xué)們的想?法，才能?順利地開(kāi)?展班級(jí)工?作。多次?組織活動(dòng)?也讓我學(xué)?到了很多?，很多東?西不是一?個(gè)人能弄?起來(lái)的，?它需要一?個(gè)強(qiáng)大的?團(tuán)結(jié)的班?級(jí)做后盾?。同時(shí)做?事前要把?所有可能?發(fā)生的情?況考慮周?到，才能?應(yīng)酬帷幄?，萬(wàn)無(wú)一?失，避免?到時(shí)候手?忙腳亂。?回首這?學(xué)期，這?正是我們?思考大學(xué)?、尋找目?標(biāo)、確定?目標(biāo)并為?之努力的?一個(gè)學(xué)期?，這是我?們團(tuán)結(jié)友?愛(ài)、收藏?寶貴記憶?、譜寫(xiě)青?春紀(jì)念冊(cè)?的一個(gè)學(xué)?期，這也?是我們這?一屆班委?辛勤付出?，與全班?同學(xué)共同?進(jìn)步的意?義非凡的?一個(gè)學(xué)期?。以一?言以蔽之?，我們班?是一個(gè)蒸?蒸日上的?班集體，?在一百多?天的融合?之后，我?們逐漸形?成了自己?的班級(jí)特?色。當(dāng)然?，我們也?遇到過(guò)一?些困難，?但我們堅(jiān)?信在全班?同學(xué)“萬(wàn)?眾一心，?眾志成城?”的精神?風(fēng)貌上，?我們一定?會(huì)克服所?有的困難?，再創(chuàng)佳?績(jī)，更上?一層樓，?我們將走?向更加輝?煌的明天?!20?23大學(xué)?班級(jí)年終?工作總結(jié)?（二）?時(shí)光流逝?，歲月如?梭。我已?在___?_級(jí)園林?三班--?我溫暖的?家，生活?奮斗一年?半余。?在逝去的?一年歲月?里，身為?信息宣傳?委員，我?搖動(dòng)筆桿?，記錄生?活的點(diǎn)滴?，我敲打?鍵盤(pán)，奏?響生命的?贊歌。在?一年的工?作中，我?近自己的?所能，兢?兢業(yè)業(yè)的?實(shí)現(xiàn)著自?我，從中?我也收獲?頗豐。?首先，我?確保做好?本職工作?。在過(guò)去?的一年里?，我廣泛?采集新聞?素材，積?極對(duì)班級(jí)?最新動(dòng)態(tài)?進(jìn)行宣傳?報(bào)道。特?別是對(duì)班?級(jí)集體參?加第__?__屆園?博會(huì)活動(dòng)?進(jìn)行校園?網(wǎng)、校報(bào)?多想宣傳?，去年也?榮獲“宣?傳單項(xiàng)獎(jiǎng)?”稱號(hào)，?工作業(yè)績(jī)?得到院團(tuán)?委肯定，?得到廣大?同學(xué)的贊?賞，可謂?問(wèn)心無(wú)愧?。其次?，08級(jí)?園林三班?的工作不?僅僅是寫(xiě)?作、宣傳?，還包括?班委內(nèi)部?各項(xiàng)其他?常規(guī)工作?。我積極?參與各項(xiàng)?常規(guī)工作?，先后參?加班內(nèi)組?織的運(yùn)動(dòng)?會(huì)、參與?策劃團(tuán)日?活動(dòng)、元?旦包水餃?聚會(huì)等，?盡心盡力?做好班集?體工作。?在一年?雖不是特?別忙碌但?特別充實(shí)?快樂(lè)的班?級(jí)工作中?，我深刻?體會(huì)到班?集體的溫?暖，團(tuán)委?老師的和?藹可親，?感悟到榮?譽(yù)要有滿?足感，工?作要有緊?迫感。?當(dāng)工作任?務(wù)接踵而?來(lái)時(shí)，我?沒(méi)有抱怨?，因?yàn)槲?明白：在?相同的時(shí)?間里，更?多的工作?才能彰顯?我的能力?;當(dāng)自己?不擅長(zhǎng)的?工作壓身?時(shí)，我曉?得：能力?是逼出來(lái)?的，水平?是煉出來(lái)?的;每當(dāng)?舍友鼾聲?四起而我?依舊在敲?打鍵盤(pán)時(shí)?，我明白?“成功不?是將來(lái)才?有的，而?是從決定?的那一刻?起就有的?，自從踏?上自己鐘?愛(ài)的文字?宣傳工作?，我就明?白：工作?是辛苦和?孤寂的!?我銘記?“業(yè)精于?勤荒于嘻?”的道理?，把每次?工作都當(dāng)?成是學(xué)習(xí)?、鍛煉的?機(jī)會(huì)。工?作中的“?勤”使我?能及時(shí)洞?悉世事變?化，而善?于“思”?則使我源?源不斷地?獲得了寫(xiě)?作靈感。?08級(jí)園?林三班為?我搭建了?一個(gè)展示?自我的平?臺(tái)，提高?了我的基?本素質(zhì)和?寫(xiě)作水平?，同時(shí)，?我將明確?今后的發(fā)?展方向和?目標(biāo)、堅(jiān)?定自己的?宣傳信念?，決心為?班級(jí)今后?的宣傳貢?獻(xiàn)自己力?所能及的?力量。?在過(guò)去的?工作里，?我深深感?到自己的?寫(xiě)作水平?還很不夠?。于是，?我積極提?升自己，?通過(guò)摘讀?農(nóng)大報(bào)、?學(xué)通社新?聞寫(xiě)作書(shū)?籍、咨詢?學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐?、參加各?類培訓(xùn)等?一系列方?式，全面?提升個(gè)人?素質(zhì)，更?好的把握?新聞、選?準(zhǔn)角度，?將工作真?正做到“?高看一眼?，深挖一?層”。?我記得第?一次競(jìng)選?時(shí)，自己?曾經(jīng)對(duì)齊?老師的承?諾：我會(huì)?盡全力在?學(xué)生會(huì)工?作到最后?，因?yàn)槲?對(duì)文字有?一種割舍?不掉的愛(ài)?戀--一?如既往的?寫(xiě)作。?談不上輝?煌，即使?是輝煌也?不過(guò)是塵?封的歷史?，而現(xiàn)實(shí)?和未來(lái)就?在我的眼?前!新?的學(xué)期、?新的起點(diǎn)?，我會(huì)秉?承“攜手?登攀、共?創(chuàng)輝煌”?的精神，?竭盡全力?做到：胸?中涌墨新?聞盤(pán)點(diǎn)校?園動(dòng)態(tài)，?筆底生花?稿件續(xù)寫(xiě)?學(xué)院傳奇?!20?23大學(xué)?班級(jí)年終?工作總結(jié)?（三）?大一軍訓(xùn)?剛結(jié)束，?班級(jí)便開(kāi)?展了班委?選舉活動(dòng)?，在自我?推薦得到?大家的肯?定后，我?光榮的擔(dān)?任了男副?班長(zhǎng)這一?職務(wù)。男?副班長(zhǎng)，?毫無(wú)疑問(wèn)?，職責(zé)便?是協(xié)助班?長(zhǎng)以及團(tuán)?支部書(shū)記?一起管理?好班級(jí)事?務(wù)，開(kāi)展?各項(xiàng)班級(jí)?活動(dòng)。?首先一點(diǎn)?，作為副?班長(zhǎng)，對(duì)?于班長(zhǎng)和?團(tuán)支書(shū)布?置的工作?，我是盡?量按時(shí)按?質(zhì)完成，?以保證不?耽誤下一?步班級(jí)工?作的開(kāi)展?。班級(jí)工?作的開(kāi)展?也是由我?們班委帶?頭，我當(dāng)?然也在其?中，組織?同學(xué)活動(dòng)?準(zhǔn)備等等?。再有，?不僅是班?長(zhǎng)和團(tuán)支?書(shū)，只要?是任何班?委或者同?學(xué)有要求?，我都會(huì)?盡力去幫?助他們。?比如，在?秋游的組?織中，我?盡力幫助?組織委員?出謀劃策?，找地方?，找活動(dòng)?，想盡辦?給同學(xué)們?帶來(lái)歡樂(lè)?。最后，?作為班委?會(huì)成員，?每次班級(jí)?會(huì)議或者?班委會(huì)會(huì)?議，我都?積極參加?，做好記?錄，方便?自己的工?作的開(kāi)展?。但是?，在一學(xué)?期的工作?中，工作?失誤仍不?可避免。?作為副班?長(zhǎng)，要及?時(shí)和同學(xué)?們溝通，?收集同學(xué)?們對(duì)班委?工作的意?見(jiàn)和建議?，可是這?項(xiàng)工作我?好像沒(méi)有?完成好，?雖然建立?了班級(jí)公?共郵箱，?可是實(shí)質(zhì)?性作用沒(méi)?有多大，?所以我沒(méi)?有反應(yīng)同?學(xué)們的建?議;更重?要的，在?學(xué)習(xí)方面?，我沒(méi)有?幫助學(xué)習(xí)?委員做好?，班級(jí)學(xué)?習(xí)氛圍不?濃厚，導(dǎo)?致期末考?試中班級(jí)?整體成績(jī)?不理想，?影響了下?學(xué)期先進(jìn)?班集體的?評(píng)比。?經(jīng)過(guò)一學(xué)?期的工作?，我對(duì)自?己的崗位?有了更好?地理解。?我積極參?與班級(jí)活?動(dòng)，不論?大小，都?去策劃組?織，豐富?大學(xué)業(yè)余?時(shí)間，增?進(jìn)同學(xué)間?的感情，?增強(qiáng)班級(jí)?凝聚力;?而在學(xué)習(xí)?方面，我?沒(méi)有做好?，沒(méi)有在?班級(jí)形成?一股學(xué)習(xí)?之風(fēng)，沒(méi)?有想一些?可行的辦?法幫助后?進(jìn)的同學(xué)?;在宣傳?和通知班?級(jí)活動(dòng)、?會(huì)議方面?，雖然通?知到了，?但是有時(shí)?解釋的不?夠清楚，?使同學(xué)們?還要再問(wèn)?其他人，?而且有時(shí)?在通知時(shí)?間上也有?一點(diǎn)欠妥?，打擾了?同學(xué)們的?睡眠。?雖然身肩?副班長(zhǎng)之?職，但是?還是要抱?著一顆為?同學(xué)們服?務(wù)的心去?做好每一?件事。在?這個(gè)新的?學(xué)期，我?制定了具?體的計(jì)劃?，就是為?了更好地?服務(wù)同學(xué)?，服務(wù)班?級(jí)：1?.協(xié)助班?長(zhǎng)管理班?級(jí)，組織?班內(nèi)各種?事務(wù)，配?合班級(jí)各?個(gè)委員的?工作，及?時(shí)向班長(zhǎng)?反應(yīng)班內(nèi)?情況，反?應(yīng)同學(xué)們?的建議和?意見(jiàn);?2.著重?班級(jí)班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)建?設(shè)，營(yíng)造?好的學(xué)習(xí)?氛圍，共?同進(jìn)步;?3.積?極組織班?內(nèi)的各種?課內(nèi)、課?外活動(dòng)，?鍛煉同學(xué)?，提高班?級(jí)氣氛，?提高班級(jí)?凝聚力?在這學(xué)期?里，我將?認(rèn)真履行?自己的職?責(zé)，虛心?聽(tīng)取建議?和意見(jiàn)，?積極配合?班長(zhǎng)工作?，避免工?作中的失?誤，克服?各種不足?，更好地?管理好班?級(jí)，服務(wù)?好班級(jí)。?202?3大學(xué)班?級(jí)年終工?作總結(jié)（?四）這?個(gè)學(xué)期已?經(jīng)是我們?上大學(xué)的?第三個(gè)學(xué)?期了，在?開(kāi)學(xué)后的?一個(gè)月后?，按照全?班同學(xué)無(wú)?記名投票?的方式推?舉班委、?團(tuán)委成員?，充分體?現(xiàn)了公平?、公正、?平等的原?則。同時(shí)?，以這種?方式產(chǎn)生?班級(jí)干部?成員。由?于得到全?班同學(xué)的?普遍認(rèn)可?，更有利?于以后各?項(xiàng)班級(jí)工?作的開(kāi)展?。班級(jí)?工作主旨?：為感謝?全班同學(xué)?的信任和?支持以及?輔導(dǎo)員老?師的認(rèn)可?，全體班?級(jí)干部決?心以全心?全意為班?級(jí)服務(wù)為?主旨，相?互合作，?努力做好?各自本職?工作，為?打造團(tuán)結(jié)?、向上、?優(yōu)秀的班?集體貢獻(xiàn)?力量。班?級(jí)由一開(kāi)?始的人際?陌生，到?充滿歡聲?笑語(yǔ)，到?開(kāi)始互相?幫助、相?互扶持。?這一切的?一切都預(yù)?示著一個(gè)?具有凝聚?力的班級(jí)?的崛起，?預(yù)示著一?個(gè)具有競(jìng)?爭(zhēng)力的班?級(jí)的奮發(fā)?。班風(fēng)?建設(shè)：我?班堅(jiān)持以?“團(tuán)結(jié)、?勤奮、創(chuàng)?新、進(jìn)取?”為班風(fēng)?，不斷建?設(shè)并完善?活動(dòng)考勤?及各項(xiàng)制?度?；顒?dòng)?考勤由班?長(zhǎng)負(fù)責(zé)，?要求嚴(yán)格?，執(zhí)行良?好。堅(jiān)持?評(píng)議制度?，增強(qiáng)班?干部的約?束機(jī)制，?并激勵(lì)其?發(fā)揮模范?帶頭作用?。通過(guò)以?上制度的?嚴(yán)格執(zhí)行?，通過(guò)全?體班委的?帶頭作用?，通過(guò)全?班同學(xué)的?不懈努力?，本班風(fēng)?氣正、紀(jì)?律嚴(yán)明，?積極進(jìn)取?，各項(xiàng)制?度遵守良?好。班級(jí)?有凝聚力?，全班同?學(xué)緊密團(tuán)?結(jié)，共同?進(jìn)步，這?就為我班?在各方面?取得優(yōu)異?成績(jī)打下?了堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)。同時(shí)?也是有不?足的地方?，有些同?學(xué)還是不?能按照學(xué)?校的規(guī)則?去規(guī)范自?己，但是?總體上還?是不錯(cuò)的?，希望在?下個(gè)學(xué)期?得到更加?的好合團(tuán)?結(jié)努力。?在這個(gè)?學(xué)期中我?們班有很?多同學(xué)榮?獲各種獎(jiǎng)?章呂俊?虎榮獲系?里的十佳?志愿者?宣傳委員?是玉智文?榮獲得宣?傳標(biāo)兵?韋榮景榮?獲得實(shí)踐?標(biāo)兵黃?德飛榮獲?的優(yōu)秀團(tuán)?干男生?宿舍3-?213榮?獲“文明?宿舍”?同時(shí)我們?班還有各?個(gè)成績(jī)優(yōu)?秀的同學(xué)?榮獲獎(jiǎng)學(xué)?金等等?在校運(yùn)會(huì)?上，大家?也都積極?踴躍參加?。在活動(dòng)?進(jìn)行的過(guò)?程中，同?學(xué)們各展?其能，為?系里的榮?譽(yù)而戰(zhàn)，?已經(jīng)深深?地烙在了?每一個(gè)同?學(xué)的心中?。雖然我?們沒(méi)有獲?得多少獎(jiǎng)?狀，但是?每個(gè)同學(xué)?都去爭(zhēng)取?過(guò)，都去?努力過(guò)，?這種精神?是這次活?動(dòng)中的收?獲--它?是可貴的?。我班?將豐富同?學(xué)們的課?余文化生?活作為工?作的主題?之一。鼓?勵(lì)動(dòng)員他?們參加校?、系舉辦?的各項(xiàng)文?娛活動(dòng)。?上半學(xué)期?我班同學(xué)?積極參加?了系里舉?辦的拔河?比賽、籃?球大賽，?雖然成績(jī)?并不理想?，但同學(xué)?們都表現(xiàn)?出極大的?熱情。為?歡度圣誕?、元旦兩?大節(jié)日，?應(yīng)廣大同?學(xué)的共同?要求，舉?辦了一次?晚會(huì)。同?學(xué)們積極?登臺(tái)表演?，并評(píng)出?獎(jiǎng)項(xiàng)和發(fā)?放了紀(jì)念?品，活躍?了同學(xué)們?的課余生?活。在?活動(dòng)上，?我班已實(shí)?現(xiàn)自主參?與，在實(shí)?現(xiàn)自主參?與的同時(shí)?，“為班?級(jí)的榮譽(yù)?而戰(zhàn)”的?精神已經(jīng)?牢牢的刻?在每一個(gè)?同學(xué)的心?中。在下?一步，將?逐步實(shí)現(xiàn)?“積極參?加，保證?質(zhì)量”，?積極追求?在質(zhì)量上?的大突破?。進(jìn)一步?提高同學(xué)?的活動(dòng)能?力。進(jìn)一?步增強(qiáng)同?學(xué)們的組?織能力，?并培養(yǎng)同?學(xué)們的團(tuán)?隊(duì)協(xié)作精?神。在班?級(jí)在科技?文化藝術(shù)?節(jié)中負(fù)責(zé)?的東盟志?愿者、《?電腦發(fā)展?史》和《?局域網(wǎng)設(shè)?計(jì)大賽》?中體現(xiàn)出?我們之間?的團(tuán)結(jié)和?努力。?我們班有?組織了很?多的活動(dòng)?，以走進(jìn)?東盟為主?題的全班?前往會(huì)展?中心，去?感受會(huì)展?的魅力。?在平常中?大家經(jīng)常?組織班里?的同學(xué)去?參加各種?不同的有?意義的活?動(dòng)，在科?技文化藝?術(shù)節(jié)中參?加很多的?活動(dòng)，同?學(xué)們都前?往加油，?增進(jìn)我們?的互信，?使我們更?加的團(tuán)結(jié)?，這些是?我們共同?的寶貴的?記憶。?2023?大學(xué)班級(jí)?年終工作?總結(jié)（五?）從金?秋___?_月到寒?風(fēng)蕭瑟，?作為班長(zhǎng)?，和大家?一起走過(guò)?了___?_多個(gè)日?子。因?yàn)?充溢著太?多的甜美?，太多的?溫馨，我?們感奮不?已;因?yàn)?有太多的?沉思，太?多的感慨?，我們探?求不息!?身為班?長(zhǎng)，最真?實(shí)的見(jiàn)證?了班級(jí)發(fā)?展的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，見(jiàn)?證了會(huì)計(jì)?3班成長(zhǎng)?的每一步?歷程。在?從事班上?事務(wù)的管?理、各項(xiàng)?活動(dòng)的開(kāi)?展的過(guò)程?中，清楚?的看到我?們班的進(jìn)?步與缺失??，F(xiàn)就_?___下?半學(xué)期的?工作做總?結(jié)如下：?這一學(xué)?期我?guī)ьI(lǐng)?本班班團(tuán)?委積極組?織全班同?學(xué)參與了?學(xué)校學(xué)院?開(kāi)展的各?種活動(dòng),?并在本班?內(nèi)自主開(kāi)?展了廣泛?而富有成?效的各類?活動(dòng),取?的了良好?的效果.?我沒(méi)有辜?負(fù)大家的?期望,帶?給了大家?一個(gè)豐富?的課余環(huán)?境,同時(shí)?帶領(lǐng)大家?朝著建設(shè)?一個(gè)我們?共同的大?家庭而努?力學(xué)習(xí),?進(jìn)步!?一、班級(jí)?制度建設(shè)?本學(xué)期?，我班進(jìn)?入大三，?根據(jù)經(jīng)管?學(xué)部要求?，不再參?加學(xué)部的?班級(jí)目標(biāo)?管理活動(dòng)?，但是我?們班級(jí)在?實(shí)現(xiàn)“深?入加強(qiáng)日?常管理，?使同學(xué)加?強(qiáng)自我管?理”的班?級(jí)管理目?標(biāo)上依然?沒(méi)有停下?腳步。在?這項(xiàng)工作?中，主要?圍繞著三?點(diǎn)來(lái)展開(kāi)?工作：?1.制定?了制度，?使班級(jí)管?理具有更?強(qiáng)的操作?性，提出?具體要求?;2.?規(guī)范管理?過(guò)程，做?到民主決?定班級(jí)走?向;3?.明確責(zé)?任管理，?落實(shí)每個(gè)?班委的責(zé)?任。在?這基礎(chǔ)上?,揚(yáng)長(zhǎng)避?短,爭(zhēng)取?使在穩(wěn)步?發(fā)展的基?礎(chǔ)上,尋?求新的突?破與新的?提高。?二、干部?隊(duì)伍建設(shè)?及其工作?情況班?級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)?核心是班?委會(huì)和團(tuán)?支部。各?個(gè)班委，?團(tuán)委分工?明確，責(zé)?任到人，?積極團(tuán)結(jié)?同學(xué)，班?級(jí)日常管?理穩(wěn)定有?序，班委?團(tuán)委之間?密切配合?組織各種?有意義的?活動(dòng)。每?一次組織?活動(dòng)，班?委團(tuán)委都?盡心盡責(zé)?，努力為?同學(xué)們服?務(wù)。我們?現(xiàn)任班團(tuán)?委成員已?經(jīng)連任四?屆，本學(xué)?期是第_?___屆?，經(jīng)過(guò)大?一、大二?在一起的?工作和磨?合后，使?我們之間?增添了不?少默契，?各位班委?在工作上?已經(jīng)能駕?輕就熟。?對(duì)班級(jí)的?日常工作?都相當(dāng)熟?悉，班委?在明確分?工的基礎(chǔ)?上加強(qiáng)有?效合作，?班級(jí)工作?都能迅速?有效的開(kāi)?展。班委?會(huì)不定期?的在一起?研究班級(jí)?工作，班?委成員都?能肩負(fù)責(zé)?任，精誠(chéng)?團(tuán)結(jié)。?三、活動(dòng)?方面這?學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)?和參與的?活動(dòng)有：?1.班?費(fèi)管理。?班費(fèi)實(shí)行?“班長(zhǎng)+?生活委員?管理，班?委監(jiān)督”?。大筆開(kāi)?銷(xiāo)需要班?委會(huì)通過(guò)?，并且每?次活動(dòng)的?開(kāi)銷(xiāo)后或?者每隔一?段時(shí)間會(huì)?對(duì)班費(fèi)使?用情況進(jìn)?行公布，?接受全體?同學(xué)的監(jiān)?督，實(shí)現(xiàn)?了財(cái)務(wù)制?度的公開(kāi)?、透明。?2.預(yù)?防甲流相?關(guān)活動(dòng)?受世界范?圍內(nèi)的影?響，甲流?盛行。我?班班委密?切配合學(xué)?校預(yù)防與?控制甲流?的相關(guān)措?施，特設(shè)?一名甲流?防控通報(bào)?員團(tuán)支書(shū)?黃敏倩擔(dān)?次重任。?每日向輔?導(dǎo)員通報(bào)?兩次，早?上___?_點(diǎn)，下?午___?_點(diǎn)。但?凡班級(jí)有?感冒發(fā)熱?現(xiàn)象的同?學(xué)，一經(jīng)?證實(shí)立刻?上報(bào)。?為了讓同?學(xué)們更好?的關(guān)注自?身的身體?狀況，班?級(jí)班委組?織統(tǒng)一購(gòu)?買(mǎi)板藍(lán)根?與溫度計(jì)?。板藍(lán)根?人手幾包?，溫度計(jì)?各個(gè)宿舍?一枚。這?樣有利于?密切關(guān)注?同學(xué)們的?日常身體?狀況。學(xué)?校還組織?了甲流預(yù)?防針的注?射工作。?班級(jí)共有?____?名同學(xué)參?與了甲流?育苗的注?射。為此?班長(zhǎng)做了?詳細(xì)的記?錄與統(tǒng)計(jì)?，以便日?后查證。?3，購(gòu)?買(mǎi)體育用?品，定期?組織同學(xué)?進(jìn)行體育?活動(dòng);?4，先后?組織“_?___”?和“民族?大團(tuán)結(jié)”?的班會(huì)、?茶話會(huì)等?班會(huì)活動(dòng)?，促進(jìn)班?級(jí)融合。?召開(kāi)班會(huì)?目的為了?使同學(xué)樹(shù)?立民族自?尊心、自?信心和自?豪感，樹(shù)?立與祖國(guó)?休戚與共?，血肉相?依，為國(guó)?獻(xiàn)身的意?志。同時(shí)?為了了解?社會(huì)主義?偉大建設(shè)?的偉大成?就，使大?家更熱愛(ài)?熱愛(ài)祖國(guó)?。5，?統(tǒng)計(jì)本班?老師及同?學(xué)的聯(lián)系?方式，并?下發(fā)到各?宿舍，建?立班級(jí)Q?Q群，便?于同學(xué)方?便及時(shí)的?交流溝通?;6，?設(shè)立班級(jí)?“涂鴉本?”，吾手?寫(xiě)吾心;?7，組?織參加校?運(yùn)動(dòng)會(huì)，?其中曾一?晉在投籃?比賽中獲?得第二名?的好成績(jī)?;8，?定期收集?同學(xué)對(duì)班?委及班級(jí)?建設(shè)的意?見(jiàn)和建議?;9，?每星期兩?次不定期?的晚查寢?;10?，本學(xué)期?我班有五?名同學(xué)發(fā)?展成為預(yù)?備黨員，?兩位同學(xué)?參加第十?期黨校入?黨積極分?子學(xué)習(xí)，?都順利結(jié)?業(yè)。至此?，我班_?___人?中，__?__人參?加了黨校?學(xué)習(xí)，成?為入黨積?極份子;?____?人發(fā)展為?預(yù)備黨員?。四，?班風(fēng)建設(shè)?在班風(fēng)?建設(shè)上，?我們提出?了“贊美?集體，欣?賞個(gè)人”?的口號(hào)，?在發(fā)揚(yáng)集?體主義精?神的同時(shí)?，提倡加?強(qiáng)個(gè)人發(fā)?展，充分?發(fā)揮每個(gè)?同學(xué)的個(gè)?人才能，?展現(xiàn)每個(gè)?同學(xué)的才?華。在本?學(xué)期里，?我班同學(xué)?在學(xué)習(xí)、?文體活動(dòng)?競(jìng)賽、社?會(huì)工作等?各方面取?得了優(yōu)異?成績(jī)，同?時(shí)涌現(xiàn)出?一大批先?進(jìn)人物，?學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)中?都獲得獎(jiǎng)?勵(lì)。在班?級(jí)干部的?積極帶動(dòng)?下，我班?形成了團(tuán)?結(jié)、奮進(jìn)?、熱情、?創(chuàng)新的良?好風(fēng)氣。?整個(gè)班級(jí)?感情融洽?，同學(xué)們?親如兄弟?姐妹，大?家在學(xué)習(xí)?之余能夠?主動(dòng)加強(qiáng)?交流，增?進(jìn)感情!?五、學(xué)?習(xí)方面?在學(xué)風(fēng)建?設(shè)上，同?學(xué)們不在?有初入大?學(xué)的迷惘?，都有目?標(biāo)地、科?學(xué)地、有?效地投入?到緊張的?大學(xué)學(xué)習(xí)?中，自我?定位、自?我選擇、?自我培養(yǎng)?、自我約?束能力都?有了很大?的提高。?大家結(jié)伴?上自習(xí)，?共同探討?問(wèn)題、相?互鼓勵(lì)、?經(jīng)常交流?學(xué)習(xí)心得?，蔚然成?風(fēng)。在學(xué)?習(xí)生活中?，大多數(shù)?的同學(xué)都?取得了令?人可喜的?進(jìn)步。所?有的同學(xué)?都從以前?時(shí)的不會(huì)?學(xué)習(xí)、不?適應(yīng)新的?學(xué)習(xí)模式?的困境中?走了出來(lái)?，適應(yīng)了?大學(xué)特有?的學(xué)習(xí)方?式。本?學(xué)期大多?數(shù)同學(xué)學(xué)?風(fēng)端正，?基本上做?到不曠課?不遲到不?早退，上?課認(rèn)真聽(tīng)?講，學(xué)習(xí)?態(tài)度積極?，交作業(yè)?按時(shí)按質(zhì)?按量，同?學(xué)們面對(duì)?學(xué)習(xí)的態(tài)?度很認(rèn)真?，各學(xué)科?的學(xué)習(xí)上?，成立學(xué)?習(xí)興趣小?組，并取?得良好效?果。我班?到目前為?止，我班?____?名同學(xué)都?參加了會(huì)?計(jì)從業(yè)資?格證和大?學(xué)英語(yǔ)四?級(jí)考試的?考試，其?中有__?__人順?利通過(guò)會(huì)?計(jì)從業(yè)資?格證考試?，___?_人通過(guò)?四級(jí)考試?。在一些?實(shí)訓(xùn)作業(yè)?中，大家?都認(rèn)真對(duì)?待，出色?的完成了?預(yù)期的目?標(biāo)。對(duì)?大學(xué)生而?言，學(xué)習(xí)?始終是頭?等大事。?我們將一?如既往的?做好服務(wù)?工作，將?同學(xué)們?cè)?學(xué)習(xí)中的?疑難問(wèn)題?傳達(dá)給老?師，以得?到老師很?好的解答?。增加同?學(xué)們學(xué)習(xí)?信心，使?師生互動(dòng)?。努力配?合老師的?工作,成?為老師與?學(xué)生溝通?的紐帶,?把同學(xué)們?的意見(jiàn)及?時(shí)傳給老?師。關(guān)注?學(xué)校的各?種通知，?及時(shí)傳達(dá)?給同學(xué)，?便于同學(xué)?們參加。?如各種心?理講座，?就業(yè)講座?等，這樣?可以增強(qiáng)?同學(xué)們學(xué)?習(xí)的信心?，甚至可?以解除同?學(xué)們某些?心理障礙?。抓好同?學(xué)們的上?課出勤率?,對(duì)無(wú)故?曠課的同?學(xué)作好思?想工作。?六、目?前班上存?在的問(wèn)題?1.班?級(jí)凝集力?有待提高?，部分同?學(xué)集體活?動(dòng)中表現(xiàn)?的不夠活?躍;_?___個(gè)?別班委會(huì)?成員要提?升個(gè)人能?力，增強(qiáng)?責(zé)任意識(shí)?和服務(wù)意?識(shí);3?，全班男?女同學(xué)互?動(dòng)不夠;?4.班?里個(gè)別同?學(xué)偶爾上?課遲到或?曠課，對(duì)?于某些課?程態(tài)度不?積極，課?下自主學(xué)?習(xí)意識(shí)不?強(qiáng)，成績(jī)?不理想;?5，班?委成員要?加強(qiáng)與同?學(xué)的交流?溝通，了?解和掌握?同學(xué)的想?法幾意見(jiàn)?，及時(shí)的?做出相應(yīng)?的工作調(diào)?整;七?、改進(jìn)工?作，再創(chuàng)?輝煌1?.班級(jí)要?保持形成?優(yōu)良的班?風(fēng)，使之?能體現(xiàn)出?會(huì)計(jì)3班?班良好的?精神風(fēng)貌?，在學(xué)校?樹(shù)立一個(gè)?良好的形?象，成為?全校有影?響力的班?級(jí)。2?.有些同?學(xué)對(duì)學(xué)校?的制度、?紀(jì)律管理?產(chǎn)生“逆?反”心理?，導(dǎo)致思?想、行為?自由散漫?，不利于?班風(fēng)建設(shè)?。在這方?面班委會(huì)?要強(qiáng)化管?理、落實(shí)?制度，避?免說(shuō)做不?一，并及?時(shí)進(jìn)行階?段性總結(jié)?。最終，?使同學(xué)們?提高自我?管理的能?力。3?.狠抓班?委會(huì)成員?自身的紀(jì)?律作風(fēng)。?建成一個(gè)?作風(fēng)正派?、強(qiáng)健有?力的班團(tuán)?委。著力?提升班級(jí)?凝集力，?讓所有同?學(xué)想兄弟?姐妹一樣?的生活在?3班這個(gè)?溫馨大家?庭中，切?實(shí)感受到?班級(jí)的溫?暖。八?、個(gè)人感?想1，?學(xué)會(huì)交流?