六一兒童節(jié)親子活動方案樣本（3篇）

第7頁共7頁六一兒童?節(jié)親子活?動方案樣?本“六?一”兒童?節(jié)是孩子?共同期盼?的節(jié)日，?是孩子放?松心情的?日子，也?是老師和?家長向孩?子表達祝?福的日子?。大班的?孩子們將?在幼兒園?度過最后?一個六一?兒童節(jié)。?我們秉著?“把唯一?的童年還?給孩子，?讓孩子在?‘樂’與?‘動’中?享受快樂?的童年。?”“把‘?六一’還?給每個孩?子”，讓?每個孩子?都有表現(xiàn)?展示自己?的機會的?教育理念?，經(jīng)過討?論，提出?“創(chuàng)意表?演才藝展?示”活動?，為幼兒?搭建一個?自我展示?、敢于表?現(xiàn)的平臺?，讓每一?個孩子在?積極的參?與中體驗?表現(xiàn)自我?的快樂，?增強他們?的自主、?自信。特?制定以下?慶六一活?動方案：?活動目?標：1?.知道六?月___?_日是國?際兒童節(jié)?，在歡快?的氣氛中?感受節(jié)日?的快樂。?2.在?游戲中，?培養(yǎng)幼兒?與同伴相?互合作的?能力。?3.通過?親子游戲?增進父母?與孩子之?間的感情??；顒?主題：我?自信、我?能干、我?快樂。?活動目的?：通過?本次慶六?一“我自?信、我能?干、我快?樂”聯(lián)歡?活動，給?每位孩子?提供一個?充分展示?自己才藝?的平臺，?讓孩子有?機會展示?最精彩的?自己，讓?家長和孩?子共同體?驗“六一?”兒童節(jié)?的快樂。?活動準?備：1?、各種廢?舊物品，?剪刀、膠?帶、即時?貼等。?2、環(huán)境?布置。有?關(guān)六一節(jié)?的幼兒畫?。3、?幼兒節(jié)日?禮物。小?貼紙活?動過程：?一、手?工活動：?打扮自己?。巧手?兒比賽(?環(huán)保時裝?設(shè)計和制?作比賽)?1、目?的：通過?舉行環(huán)保?時裝設(shè)計?和制作比?賽，培養(yǎng)?幼兒的動?手制作能?力及創(chuàng)新?意識；進?一步培養(yǎng)?幼兒的環(huán)?保意識。?2、內(nèi)?容與要求?：要求家?長和幼兒?人人參與?，即參與?收集廢舊?物品、參?與環(huán)保時?裝的設(shè)計?和制作；?在制作的?過程中保?持周圍環(huán)?境的清潔?；要求家?長和幼兒?的制作在?____?小時內(nèi)完?成。先制?作一件帽?子、上衣?、裙子、?褲子；最?后制作小?紙棍；紙?球。3?、比賽形?式：環(huán)保?時裝表演?：要求選?手們身著?自己設(shè)計?和制作的?環(huán)保時裝?，家長和?孩子一起?，隨著音?樂大膽地?進行時裝?表演。?二、親子?活動小?小紙棍，?不同玩法?。玩法?一：鉆山?洞(家長?和孩子比?賽)規(guī)?則：家長?搭建好山?洞后孩子?鉆過去。?孩子趕緊?搭建山洞?，家長逐?個鉆過去?。玩法?二：騎大?馬規(guī)則?：家長和?孩子騎同?一根紙棍?，逐一從?擺放好的?紙棍上跳?過去。?玩法三：?趕小豬?規(guī)則：在?游戲場中?央設(shè)置障?礙物小椅?子，在趕?小豬時要?越過障礙?物到達目?的地，先?到者勝利?。結(jié)束?：今天?你們開心?嗎？請你?把你的開?心也送給?你的好朋?友，和他?說說祝福?的話，(?幼兒互相?說祝福的?話語，在?音樂聲中?歡慶六一?兒童節(jié))?六一兒?童節(jié)親子?活動方案?樣本（二?）一：?活動目的?：拓寬?孩子活動?空間，增?進親子之?間的情感?交流，提?供一個促?進孩子身?心的健康?成長的新?平臺，彼?此分享和?共度一個?富有意義?的“六.?二”；促?進同學(xué)愛?、師生情?和家長誼?，為孩子?的成長創(chuàng)?造一個更?快樂和諧?的人際氛?圍。二?：活動時?間：__?__月_?___日?上午__?__點至?____?點三：?活動地點?：___?_森林公?園宣言廣?場。四?：家長注?意事項：?1：請?各家誼會?成員務(wù)必?在當(dāng)天早?上___?_點10?分前到達?活動地點?。2：?請各位家?長帶同您?的孩子準?時在__?__月_?___日?早上__?__點前?到達活動?地點。?(請自行?準備交通?工具及吃?好早餐)?3：請?各位家長?在出發(fā)前?根據(jù)天氣?情況為孩?子穿好衣?服，帶備?毛巾及替?換衣服。?事先教育?好您的孩?子注意安?全，不能?離開活動?地點單獨?行動，不?玩危險游?戲。4?：活動其?間請各家?長看管好?自己的財?物。5?：活動未?結(jié)束而需?先行離開?的家庭請?先知會家?誼會有關(guān)?負責(zé)人員?或老師。?五：活?動具體安?排：主?持人：_?___媽?媽及__?__媽媽?1：_?___點?前到達的?小朋友可?參加由_?___帶?隊玩丟手?娟游戲或?參加由_?___帶?隊玩老鷹?捉小雞游?戲。2?：簽到及?發(fā)小禮品?在___?_點05?分結(jié)束。?3：_?___點?10分，?全體集中?，請主席?作簡短的?發(fā)言，_?___老?師祝詞，?____?老師宣布?活動開始?。4：?游戲開始?。A：?拔河：?第一步，?先由小朋?友決出小?組第一名?。第二?步，由每?個小組的?家長代表?決出第一?名。(約?用時20?分鐘)?B：二人?三足：?家長與孩?子綁腿進?行接力，?先完成者?勝。(約?用時20?分鐘)?C：夾皮?球：兩?名孩子背?對背夾皮?球進行接?力，球掉?地者需重?新回到起?點再走，?先完成者?勝。(約?用時20?分鐘)?D：儲水?大王：?在規(guī)定時?間內(nèi)，第?一位孩子?手中瓶子?裝滿水，?依次倒入?其后孩子?的空瓶里?，最后一?位孩子瓶?中水最多?的小組為?勝。(約?用時15?分鐘)?E：親子?二人行：?孩子與?父母面對?面，孩子?踩在父(?母)腳上?，先完成?組為勝。?(約用時?20分鐘?)以上?游戲均以?小組為單?位，勝組?獎勵小禮?品。最后?得出本次?活動勝利?次數(shù)最多?的總冠軍?，再另外?獎勵小禮?品。(?一組裁判?：___?_媽媽及?____?媽媽，二?組裁判：?____?媽媽及_?___媽?媽，三組?裁判：_?___媽?媽及__?__媽媽?，四組裁?判：__?__媽媽?及___?_媽媽，?禮品派發(fā)?：___?_媽媽，?維持秩序?：___?_媽媽及?____?媽媽)?5：游戲?結(jié)束，每?小組孩子?分區(qū)域完?成地面的?清潔6?：鐘老師?總結(jié)活動?情況。杜?老師總結(jié)?性發(fā)言。?7：全?體留影紀?念。8?：活動結(jié)?束，家誼?會成員清?場。以?上為此次?中心小學(xué)?一(x)?班“六一?兒童節(jié)”?親子游戲?活動的暫?定方案。?感謝此次?活動中為?我們無償?提供各種?游戲器材?及出謀獻?策的各位?媽媽們。?六一兒?童節(jié)親子?活動方案?樣本（三?）一、?指導(dǎo)思想?：親子?活動通過?親子群體?間的活動?交流，增?進親情，?開拓兒童?的生活領(lǐng)?域，讓孩?子在家長?的配合和?教師的指?導(dǎo)下接觸?大自然，?增進教師?、家長及?孩子間的?感情，以?提高班級?教育質(zhì)量?，增強家?校間的透?明度、信?任度，更?好地發(fā)展?兒童的社?會交往能?力。針對?我校兒童?的特點，?擬定親子?活動方案?如下：?二、活動?宗旨：?1、為家?庭提供一?流的服務(wù)?和教育指?導(dǎo)。2?、幫助家?長營造家?長與孩子?間的交流?、交往，?從而促進?兒童健康?成長的氛?圍。3?、提高家?長科學(xué)育?兒的理念?和技能，?促進兒童?的健康成?長.4?、指導(dǎo)家?長和孩子?開展有情?趣的親子?游戲活動?，使孩子?在歡樂的?游戲中長?身體、開?心智。?三、參加?對象：學(xué)?校小學(xué)部?學(xué)生及家?長。四?、活動時?間：8：?30—1?0：10?親子活動?游戲同時?進行。?五、親子?活動游戲?：1、?推小車游?戲方法：?兩人一組?分前后站?在起點線?后，家長?將孩子的?兩腿抬起?扶住放于?體側(cè)進行?游戲，教?師記時，?以時間短?為勝出。?2、二?人三足跑?游戲方法?：家長與?孩子并排?站在起跑?線后，兩?人內(nèi)側(cè)的?兩只腿要?用繩綁住?，教師法?令后必須?繞過標志?物才能返?回。以先?跑完的隊?為勝。?3、運球?接力游戲?方法：在?籃球場的?端線后兩?人前后站?好，一人?手持一個?籃球，教?師發(fā)令后?第一人邊?跑邊運球?到限制區(qū)?跳10繩?，然后再?把球運回?遞給第二?人，第二?人以同樣?方法進行?游戲。以?速度快的?隊為勝。?4、搖?擺車游戲?方法：在?端線后兩?人前后站?好，一人?坐在搖擺?車上，教?師發(fā)令后?第一人搖?擺車子到?標志物后?再返回，?然后再把?車給第二?人，第二?人以同樣?方法進行?游戲，中?途不能把?腳從車子?上放下來?。以速度?快的隊為?勝。5?、夾球接?力游戲方?法：兩人?組成一隊?，面對面?站在兩條?平行線后?，第一人?把球夾在