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文檔簡介
第第頁難忘的事作文500字難忘的事作文500字【一】
我記憶最深刻的那么是第一次喝中藥。
我得了重感冒。今日媽媽給我買來一包中藥治療。我早就聽說過中藥特別苦,真不想喝呀。媽媽把藥熬好了,把藥控在杯里遞給我喝。我心里打著退堂鼓,很不情愿地挪到桌前,聞到那濃濃的中藥味真想吐。我漸漸拿起杯子,當(dāng)心翼翼的喝了一小口——哇!真苦!我抓緊放下藥杯,抓起涼開水,喝了一大口。就這樣,藥還沒有喝一半,一大杯水就被我喝得精光。
媽媽看了說:“喝藥不能怕苦,連這點小困難都克服不了?來,你先憋住氣,往下喝。喝完藥,抓緊喝涼開水,這樣就喝快了。”聽了這些話,我不由得臉上發(fā)熱,決心照媽媽說的去做。可是剛端起杯子一喝,那苦味就散發(fā)出來,我怎么也喝不下去。我忍著,堅持著,喝了足足5分鐘,才把一小杯藥喝完。這時,媽媽笑了,還夸我真棒!
我想,人的一生中很多事也不像喝中藥嗎?在遇到困難、嘗到苦頭時,只要有決心、想方法戰(zhàn)勝它,就能體驗到苦盡甘來的成功味道。
難忘的事作文500字【二】
每個人在自己的人生中都經(jīng)受過喜怒哀樂,它讓我們的生活豐富多彩。每個人心中也有自己最難忘的事情。我最難忘的事情就發(fā)生在平安夜。
那一天,對別人來說是平常的一天,但對我來說,非同尋常。我們都很開心,班里有幾個同學(xué)送給了老師幾個蘋果,我們都以為老師會吃掉,可是老師沒有這樣做,我做難忘的事發(fā)生在這兒……
老師讓給他送蘋果的同學(xué)上來,把手伸進(jìn)一個盒子里,抽出一張紙條,一語點醒夢中人——原來是要抽獎呀!這位同學(xué)抽到的是“禮物一個!”,全班高聲歡呼,老師將嘉獎放到同學(xué)手里,他就興奮的回去了。雖然抽獎的不是我,但我心里也像吃了蜜一樣!隨后又有一些同學(xué)抽到了不同的嘉獎……這些時間是最開心的!
接下來只見老師拿著一個盒子,我定睛一看里面裝的是蘋果。心想:那些蘋果是挺同學(xué)送的嗎?老師為什么不把它吃掉呢?我的一切疑問在老師說的話中,被一一解答了。老師說:“這些是同學(xué)們給我的,今日,我讓大家一起跟我共享這些蘋果!”話音剛落教室里便沸騰起來了!老師拿著盒子,把一塊塊蘋果分到我們手里。這一刻我好感動,那些蘋果就是老師對我們的愛!一口咬下一塊蘋果,發(fā)覺比以往任何一個蘋果都要甜,由于那些蘋果充斥了濃濃的愛意。那一刻將是我人生中最美妙、最歡樂、最難忘的一天!
美妙的一天就是這樣!拜拜!
難忘的事作文500字【三】
生活中所發(fā)生的事,都隨著時間的消逝而漸漸遺忘,唯獨一件事時常在腦中回放。
那是一個春意盎然的下午,到處鮮花怒放,天氣溫和。我趁著這大好天氣,抱著心愛的足球,到樓下的通道踢球。當(dāng)我正踢得盡興時,球飛速地撞到墻上,然后快速轉(zhuǎn)向那個玻璃窗。一聲巨響后,球穩(wěn)穩(wěn)落地了。
我抓緊抱著球躲進(jìn)一個角落里。只見一個阿姨怒沖沖地大叫:“是誰打破玻璃的?”我剛想溜回家,就被阿姨叫住了:“小孩,你見到誰打破窗子嗎?”我把球踢進(jìn)花壇,走向阿姨吞吞吐吐的說:“窗——窗——怎——么——了?”阿姨看我不知情的回答便說:“算了,算了,你都不知道,回去吧!”說完,阿姨也回家了。
看著阿姨的背影,心里莫名的難受,我等四周寧靜下來后,靜靜把球抱回家,可內(nèi)心還是忐忑擔(dān)心,也非常自責(zé)。
晚上,爸媽看出我的心思,問我究竟發(fā)生什么事,我便如數(shù)家珍把今日的事跟他們交代了。爸爸領(lǐng)著我來到阿姨家,向阿姨真誠的賠禮。爸說要賠償。阿姨看了看我,溫順的說:“其實我知道是你,也確定你會來認(rèn)錯的,犯錯能勇于承認(rèn),這就夠了,不需要賠?!闭f后撫摩了我一下,向我豎起大拇指。我的心究竟回來鎮(zhèn)靜。
事情已經(jīng)過去了許久,但我卻照舊記憶猶新。
難忘的事作文500字【四】
成長需要經(jīng)受許多,有勝利的喜悅,失敗的痛楚。只有失敗才能襯出的勝利的光榮,只有沖突才能促進(jìn)攜手的喜悅。
那天上午,我將全部精力注入這首詩的語句,試圖使它變得更加完滿。我一會刪,一會改,兩個半小時就這樣過去了。這首詩將留在畢業(yè)冊上的,我反復(fù)誦讀,真是“完滿”。我給媽媽看,心想:這首詩真是太好了,就留在畢業(yè)冊上作永久的紀(jì)念吧。但是……
媽媽看完后勃然大怒:“這什么詩?。繘]有主題,沒有意義,什么都沒有!你這么長時間就寫了這些?”我開始抽泣,心想,這可是兩個半小時創(chuàng)作的作品,就這樣荒廢了!不可理喻!生氣沖昏了我的頭腦,干擾了我的思想,我頂了一句:“沒有!”我覺得自己是對的。一氣之下,媽媽將我的筆袋扔到地上,里面的筆掉了出來,散了一地……
中午,我和媽媽在必勝客吃飯,我仍舊抽泣不止。媽媽點了餐,細(xì)心的給我輔導(dǎo):哪里要略寫,哪里要詳寫,哪里要突出真情實感……媽媽還給我看了幾篇范文,讓我體味別人的佳句,學(xué)習(xí)別人的段落,我重拾了信心與毅力。
第二天,我認(rèn)真推敲,用心品嘗,將知識與信心融為一體,重新創(chuàng)作了一首不錯的作品,得到了父母的認(rèn)可。
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