廣西南寧市青秀區(qū)2015年初中畢業(yè)升學(xué)第二次適應(yīng)性模擬考試語(yǔ)文試題

青秀區(qū)2015年初中畢業(yè)升學(xué)第二次適應(yīng)性模擬考試語(yǔ)文本試卷分第I卷和第II卷，滿分120分，考試時(shí)間150分鐘。注意：答案一律填寫(xiě)在答題卡上，在．試．題．卷．上．作．答．無(wú)．效．。．考．試．結(jié)．束．，．將．本．試．卷．和．答．題．卡．一．并．交．回．。第I卷（選擇題，共30分）本卷共15小題，每小題2分，共30分。每小題都給出A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。請(qǐng)考生用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑。一、積累與運(yùn)用（每小題2分，共16分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.啜泣（chuo）嫌惡（wu）渾身解數(shù)（jiQ）B.深邃（sui）綺麗骨（ql）莫衷一是（zhOng）C.哺育（p?矗立（chu）頷首低眉（han）D?衣襟（jin）咀嚼（jue）撲朔迷離（suo）2．下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2．下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（憔悴明察秋豪驚慌失措C.縹緲通宵達(dá)旦人聲鼎沸下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（2分）嘹亮正襟危坐粗制爛造D.典籍妄自非薄相得益彰）（2分）科學(xué)家們決心以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。目前，南寧市各城區(qū)一場(chǎng)創(chuàng)建“花樣南寧”的活動(dòng)正在如火如荼地開(kāi)展著。他們疼愛(ài)自己的孩子，孩子們也喜歡他們，一家三口相敬如賓，美滿幸福。南寧市生態(tài)環(huán)保所成立了野生動(dòng)物救助中心，一些遭傷害的野生動(dòng)物又栩栩如生了。下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）在“創(chuàng)建文明城”活動(dòng)中，使我市文化環(huán)境有了很大的改變。中學(xué)生理解和閱讀大量的文學(xué)名著，有利于開(kāi)闊視野，陶冶情操。在備戰(zhàn)中考的過(guò)程中，我們不能缺乏的，一是自信心不足，二是學(xué)習(xí)方法不對(duì)。中學(xué)生喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，主要是這些作品不僅手法自由活潑，而且思想感情豐富細(xì)膩。5．下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）（2分）我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。

放學(xué)后，小明急著回家，大聲嚷道：“前邊的同學(xué)靠邊去，讓我過(guò)去。我父親對(duì)老師說(shuō)：“我兒子雖然聰明，但是很調(diào)皮，你給我好好管教他，務(wù)必讓他成才！”李小鵬騎自行車不小心撞了一位同學(xué)，他馬上下車說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)撞傷了嗎？”這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！?．在語(yǔ)段橫線上依次填入兩個(gè)，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）每逢深秋時(shí)節(jié)，，松竹山茶，色彩絢麗，美景盡見(jiàn)，遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，近看小河流水茶園蔥綠，松竹并茂。②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓④層林疊翠，白云繚繞②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓④層林疊翠，白云繚繞C.②③D.①④）（2分）白云繚繞，層林疊翠①③B.②④7．下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（魯迅在《朝花夕拾》中寫(xiě)了眾多的小人物，他對(duì)這些小人物分外寬厚，筆鋒也不像小說(shuō)那樣犀利，如長(zhǎng)媽媽做了一點(diǎn)好事，他就用詩(shī)一樣的語(yǔ)言進(jìn)行贊美。“龜兔賽跑”“螞蟻和蟬”“狼和小羊”都出自《伊索寓言》，這些寓言故事篇幅短小,形式不拘，常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)機(jī)智的火花，蘊(yùn)含著深刻的道理?！端疂G傳》成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如“血刃潘金蓮”“大鬧野豬林”的武松，“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“刀疤垂楊柳”的魯智深，給人留下了深刻的印象?！恶橊勏樽印分邢樽釉且晃磺趧谏屏?、堅(jiān)強(qiáng)健壯的車夫，有著美好的理想的青年，而狹隘孤立的個(gè)人奮斗理想和殘酷的黑暗社會(huì)使他墮落為懶惰、自私、麻木的行尸走肉。8.下列對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）過(guò)零丁洋文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。從全詩(shī)的構(gòu)思來(lái)看，前六句把悲憤艱危的氣氛渲染到了極致，后兩句則筆鋒一轉(zhuǎn)，情緒由悲憤轉(zhuǎn)為激昂，由壓抑轉(zhuǎn)為高亢，表明了詩(shī)人舍身取義的決心。頷聯(lián)運(yùn)用了比喻、對(duì)比的修辭手法，描寫(xiě)國(guó)家和個(gè)人命運(yùn)。用“風(fēng)飄絮”來(lái)比喻南宋王朝破碎的山河，用“雨打萍”來(lái)比喻自己沉浮不定的身世，表達(dá)了對(duì)國(guó)家危亡的擔(dān)憂，對(duì)自己坎坷命運(yùn)的悲嘆。頸聯(lián)巧妙借用“惶恐灘”和“零丁洋”這兩個(gè)地名，語(yǔ)意雙關(guān)，恰如其分地表達(dá)了詩(shī)

人當(dāng)年兵敗的險(xiǎn)惡處境和如今被俘的孤苦心情，對(duì)仗工整，渾然天成。尾聯(lián)，作者直抒胸臆，表明詩(shī)人以死明志的決心，威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀，其感人之處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了語(yǔ)言文字的范圍。二、說(shuō)明文閱讀（每小題2分，共8分）藏在深山人不識(shí)的野葛很多植物都是天然的營(yíng)養(yǎng)品，只是藏在山中人不識(shí)罷了，野葛便是如此。數(shù)年前，在鳳凰古城的青石板走過(guò)，忽有縷縷清香飄來(lái)，循香前往，果有輕煙繞灶，原來(lái)是家賣葛粉糊的店鋪。禁不住嘴饞，要了一碗，顧不上燙，一勺送進(jìn)嘴里，類似于藕粉的口感，在唇舌間融化開(kāi)來(lái)，葛粉的軟糯再加上花生、冰糖、芝麻香甜，一如江南甜品的婉約細(xì)膩！后來(lái)才知道，葛粉來(lái)源于豆科植物野葛的塊根，因其富含淀粉，被民間廣而用之，沖飲，煮粥，煎餅，炒菜，制葛凍，煲湯皆可，而葛粉是其中的一種，由新鮮的葛根磨制而成，經(jīng)過(guò)了磨粉、漿渣分離、沉淀、烘干等工序。除了古城鳳凰，張家界、廣西藤縣、神龍架、鐘祥等地都視野葛為其特產(chǎn)，其中江西葛源最富盛名。據(jù)傳，早在隋末唐初，葛源人就有加工葛粉的歷史，在明、清時(shí)期，葛源葛粉被作為貢品供奉朝廷。野葛其實(shí)渾身是寶，葛藤和葛葉是牛羊很好的飼料；葛花可解酒；葛莖和根的纖維，古人稱之為叫“葛麻”，可織成布。《本草綱目》記載，葛根具有降火通便、生津止渴、養(yǎng)顏抗衰等功效。詩(shī)經(jīng)有云：“葛之覃兮，施于中谷，維葉萋萋?！笨梢?jiàn)，野葛一般生長(zhǎng)在山谷里，有時(shí)也長(zhǎng)在石頭縫里。雖說(shuō)如此，但尋找野生葛根并不是一件難事，因?yàn)楦鸶奶偈菑囊桓鸽蛲馍l(fā)根須的，根須都是順著地面長(zhǎng)的。只要順藤摸瓜，就能找到母藤，母藤越大，下面的葛根就越大。野生葛根色澤微泛黃，口感微酸，略有藥味。否則，就有可能是人工種植的葛根。值得一提的是，泰國(guó)也生產(chǎn)野葛根，又名白高顆，俗稱乳果。它和中國(guó)野葛是兩種完全不同的植物。泰國(guó)野葛生長(zhǎng)在泰國(guó)北部與緬甸、老撾交界處海拔300－800米的原始熱帶雨林中，其富含高活性葛根異黃酮，活性為中國(guó)葛根及大豆的100-1000倍。因次，坊間流傳多吃“野葛”能讓女性身姿曼妙的說(shuō)法不算錯(cuò)，但這里的“野葛”多半是指泰國(guó)野葛了。9．下列對(duì)本文的說(shuō)明對(duì)象的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）人工葛根B.葛粉C.野葛D.泰國(guó)野葛10.本文第⑥段運(yùn)用的說(shuō)明方法判斷正確一項(xiàng)是（10.本文第⑥段運(yùn)用的說(shuō)明方法判斷正確一項(xiàng)是（）（2分）舉例子列數(shù)字B.作比較列數(shù)字C.列數(shù)字引資料D.舉例子作比較11．下列關(guān)于野葛的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）野葛是藏在深山中的天然營(yíng)養(yǎng)品，它只能生長(zhǎng)在山谷里或者生長(zhǎng)在石頭縫里。野葛屬于豆科植物，制作成富含淀粉的葛粉后，沖飲，煮粥，煎餅，炒菜，制葛凍，煲湯皆可。野葛中的葛藤和葛葉是牛羊很好的飼料；葛花可解酒；葛莖和根的纖維，古人稱之為叫“葛麻”，可織成布。野葛在古城鳳凰，張家界、廣西藤縣、神龍架、鐘祥等地被視為其特產(chǎn)，其中江西葛源最富盛名。12．下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（2分）野生葛根和人工種植的葛根的區(qū)別，在于它色澤微泛黃，口感微酸，略有藥味。新鮮的葛根經(jīng)過(guò)了磨粉、沉淀、烘干，就能制成沖飲，煮粥等多種用途的葛粉。泰國(guó)野葛中富含高活性葛根異黃酮，坊間流傳多吃,野葛”能讓女性身姿曼妙的說(shuō)法。葛根具有降火通便、生津止渴、養(yǎng)顏抗衰等功效，在明、清時(shí)期，葛源葛粉被作為貢品供奉朝廷。三、文言文閱讀（13-15小題，每小題2分；16-19題，共10分；本大題共16分）（一）曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故

克之，夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。13．下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A?曹劌請(qǐng)見(jiàn)明滅可見(jiàn)A?曹劌請(qǐng)見(jiàn)明滅可見(jiàn)B?又何間焉中間．力拉崩倒之聲戰(zhàn)則請(qǐng)從俟其欣悅，則又請(qǐng)焉戰(zhàn)則請(qǐng)從俟其欣悅，則又請(qǐng)焉D.既克，公問(wèn)其故然操遂能克．紹14．下列句子中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）14．下列句子中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.乃入見(jiàn)乃．不知有漢B.登軾而望之輟耕之壟上其.真無(wú)馬邪C.彼竭我盈，故克之故臨崩寄臣以大事也D.下視其轍其.真無(wú)馬邪15.下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）本文詳細(xì)介紹了曹劌在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)，而對(duì)于交戰(zhàn)的具體過(guò)程則略寫(xiě)。魯國(guó)是弱國(guó)而齊國(guó)是強(qiáng)國(guó)，魯國(guó)能以弱勝?gòu)?qiáng)的基礎(chǔ)是“小大之獄，雖不能察，必以情”。曹劌并非“肉食者”不僅關(guān)心國(guó)家大事，更能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，表現(xiàn)出了高超的軍事才能。文中僅用“將鼓”“將馳”等詞語(yǔ)就將魯莊公的魯莽少謀表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，可見(jiàn)魯莊公并沒(méi)有什么可取之處。第II卷（非選擇題，共90分）16?把第I卷文言文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（共4分）（1）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。譯文：（2）一鼓作氣，再而衰，三而竭。譯文：（二）以人為鑒鄭公魏征①卒。征寢疾，上②與太子同至其第，指衡山公主③欲以妻其子叔玉④。征薨?，上自制碑文，并為書(shū)石。謂侍臣曰：“人以銅為鑒，可正衣冠：以古為鑒，可知興替:以人為鑒，可明得失。嘗保此三鑒以防己過(guò)。今魏征沒(méi)，朕亡一鑒矣。”（選自《史綱評(píng)要》）【注釋】①鄭公魏征：魏征在世時(shí)封為鄭國(guó)公，魏征是唐太宗時(shí)名臣。②上：指唐太宗李世民。③指：指名；衡山公主：唐太宗的女兒。④叔玉：魏征之子。⑤薨（hong）：公侯死稱薨。解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）并為書(shū)石書(shū)：（2）朕亡一鑒矣亡:將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）人以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替。譯文：19．文中唐太宗以三鏡自照的話語(yǔ)，說(shuō)明了一個(gè)什么道理？（2分）四、古詩(shī)文默寫(xiě)（共10分）按要求填空。（每空1分）山光悅鳥(niǎo)性，。（常建《題破山寺后禪院》），恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫《春望》）問(wèn)渠那得清如許？。（朱熹《觀書(shū)有感》），出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（《生于憂患，死于安樂(lè)》）《登飛來(lái)峰》中表現(xiàn)作者抱負(fù)，蘊(yùn)含作者站得高、看得遠(yuǎn)之意的句子是：6）請(qǐng)完整默寫(xiě)李白的《春夜洛城聞笛》：五、綜合題（共7分）認(rèn)真閱讀以下材料，按照要求，完成后面的三個(gè)活動(dòng)。材料一：每年四月是我國(guó)“全民讀書(shū)月”，一個(gè)愛(ài)閱讀的民族，才能真正鑄就過(guò)硬的軟實(shí)力。材料二：著名的百歲將軍童陸生，他的健康經(jīng)驗(yàn)有“三樂(lè)”，即心寬為樂(lè)，讀書(shū)為樂(lè)，助人為樂(lè)。他深知讀書(shū)可以陶冶性情，延緩衰老。至今，他除了讀醫(yī)學(xué)、文學(xué)雜志外，還整理出多個(gè)詩(shī)集和回憶錄。材料三：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》向中學(xué)生推薦了幾十本經(jīng)典必讀書(shū)目，但遺憾的是，我們常?？吹皆S多中學(xué)生的經(jīng)典閱讀只停留在根據(jù)古典名著改編的影視作品上。（1）請(qǐng)從材料一和材料二中概括出一個(gè)共同的結(jié)論。（2分）（2）根據(jù)材料三中的中學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)象，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”的主題活動(dòng)，如果讓你去請(qǐng)材料二中的童陸生將軍到學(xué)校為全校師生作報(bào)告，你準(zhǔn)備怎樣對(duì)他說(shuō)？（2分）（3）針對(duì)材料三中的中學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀，有部分學(xué)生認(rèn)為，現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力過(guò)重，名著又“沒(méi)意思”，所以不愿意花時(shí)間來(lái)閱讀名著，對(duì)于這種做法，你是如何看待的？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?分）六、現(xiàn)代文閱讀（共13分）最美的善舉從第一次踏進(jìn)這間病房時(shí)起，我便有些討厭3號(hào)床那個(gè)陪床的男人。男人姓蘇，四十出頭的樣子，穿一件皺皺巴巴的短衫，濃眉凹目，絡(luò)腮胡子，看上去挺嚇人的。“絡(luò)腮胡子”大大咧咧的，說(shuō)話時(shí)聲帶像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂(lè)。他非常愛(ài)吃肉，羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午，他總是喜歡買冋五六個(gè)醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^(guò)—般。每天中午只要一吃完飯，“絡(luò)腮胡子”便毫不客氣地把挨著窗臺(tái)的那個(gè)空床據(jù)為己有，人往上面一躺，兩分鐘不到便鼾聲大作，給人的感覺(jué)這兒不是病房倒像是他的家。同“絡(luò)腮胡子”形成鮮明對(duì)比的是1號(hào)床的那對(duì)母子，他們總是安安靜靜的。1號(hào)床的女人患乳腺癌，剛剛做了手術(shù)。她有兩個(gè)孩子，女兒讀高三，兒子上小學(xué)。她的男人只靠種地養(yǎng)些雞鴨掙生活。正值夏播季節(jié)，男人極少來(lái)探望，更多的時(shí)候只有那個(gè)十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事，主動(dòng)包攬了整個(gè)病房里的熱水供應(yīng)，每次有人幫他扶著母親去做檢查，男孩總忘不了說(shuō)聲“謝謝”。1號(hào)床的桌上基本沒(méi)什么水果，偶爾有個(gè)蘋果或一兩塊西瓜，母子倆也是推來(lái)讓去的。有時(shí)男人會(huì)從街上買點(diǎn)兒鹵肉來(lái)，女人就埋怨他亂花錢，然后把大部分肉夾到孩子的碗里。一天，男人來(lái)探視時(shí)竟帶了一小袋炸蟬蛹來(lái)，黃燦燦、香脆脆的。男人給我和“絡(luò)腮胡子”各抓了一把，一屋子人都嚼出了滿嘴的香。尤其是“絡(luò)腮胡子”，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，一再懇求1號(hào)床的男人幫自己弄點(diǎn)兒來(lái)。說(shuō)在飯店里吃過(guò)這東西，25塊錢一盤，卻沒(méi)這個(gè)新鮮。只要能幫著弄些來(lái)，愿意按一元一個(gè)買他的。1號(hào)床的男人笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。幾天后，1號(hào)床的男人果然又弄了些來(lái)。“絡(luò)腮胡子”如獲至寶，點(diǎn)過(guò)數(shù)，非要給對(duì)方27塊錢不可。1號(hào)床的男人不肯收，“絡(luò)腮胡子”便硬是把錢塞給了男孩，并且說(shuō)就喜歡吃這口兒，只要是活的，有多少要多少。1號(hào)床的男人并沒(méi)在意，男孩卻把這話放在了心上。一到傍晚便跑到醫(yī)院后面的樹(shù)林里去找，最多時(shí)一晚上竟能找到二三十個(gè)，“絡(luò)腮胡子”總是照數(shù)全收。有了這項(xiàng)收入，1號(hào)床的餐桌上漸漸豐盛起來(lái)。中午時(shí)，男孩會(huì)為母親買上一個(gè)肉菜；晚上，再加一袋鮮奶。這樣的日子持續(xù)了半個(gè)月。一天，男孩悄悄地告訴我，“絡(luò)腮胡子”吃蟬蛹上了癮，現(xiàn)在有兩個(gè)小朋友在幫著找，他按2毛錢一個(gè)從小朋友手里收來(lái)再賣給“絡(luò)腮胡子”。我驚訝于男孩的精明，也為他能找到這樣一個(gè)賺錢的途徑而高興。婆婆出院時(shí)，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西都留給了1號(hào)床。起初1號(hào)床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。后來(lái)的一天，我去醫(yī)院辦理醫(yī)保退款手續(xù)，從停車場(chǎng)出來(lái)，剛走了幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到“絡(luò)腮胡子”手里拎著一個(gè)塑料袋兒，徑直走進(jìn)路旁的灌木叢中。等到走近，我才發(fā)現(xiàn)，他從塑料袋里倒出的，竟是一堆兒蟬蛹！“蘇大哥，這……”他抬頭，見(jiàn)是我，尷尬地笑了笑：“買得太多了……”“那你還買它干嘛？”我疑惑地瞅著他?！昂俸伲彼麚狭藫项^，露出一臉和他的性格極不相稱的靦腆，“看那一家怪不容易的，大忙咱也幫不上，添個(gè)菜錢還是有的。”我恍然大悟，原來(lái)蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1號(hào)床的病友。那一刻，我的心頭忽然涌起一股別樣的溫暖。（選文有改動(dòng)）22．結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）（1）起初1號(hào)床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕．訕．地接受了。2）他抬頭，見(jiàn)是我，尷．尬．地笑了笑：“買得太多了23結(jié)合語(yǔ)境，賞析文中劃線的句子。（3分）他總是喜歡買回五六個(gè)醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^(guò)一般。24．選文主要運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑和對(duì)比的寫(xiě)法，請(qǐng)就其中的一種寫(xiě)法結(jié)合選文作簡(jiǎn)要分析。（3分）25．選文題目中的“善舉”指什么事情？為什么說(shuō)它是“最美”的？（3分）七、作文（50分）26．從下面兩題中任選一題，按要求完成作文。題一：命題作文請(qǐng)以“總有屬于我的季節(jié)”為題寫(xiě)一篇文章。題二：擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌；擁有知識(shí)，就擁有了無(wú)限的力量和財(cái)富擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了世界和夢(mèng)想。請(qǐng)以“渴望擁有”為題，在橫線上填上兩個(gè)字的詞，如“個(gè)性”“關(guān)愛(ài)”等，把題目補(bǔ)充完整后再作文。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)的人名、校名、地名；字?jǐn)?shù)不少于600。2015年南寧市青秀區(qū)二模

語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)題號(hào)123456789101112131415答案BCBDDBCBCBABDCD一、積累與運(yùn)用（每小題2分，共16分）B（A項(xiàng)中“解”應(yīng)讀“xiV”C項(xiàng)中“哺”應(yīng)讀“bf”D項(xiàng)中“朔”應(yīng)讀“shu&”。）C（A項(xiàng)中“豪”應(yīng)為“毫”。B項(xiàng)中“爛”應(yīng)為“濫”。D項(xiàng)中“非”應(yīng)為“菲”）B如火如荼：原比喻軍容之盛?，F(xiàn)用來(lái)形容旺盛、熱烈或激烈。（A項(xiàng)中“無(wú)所不為”沒(méi)有不干的事情。指什么壞事都干或者干盡了壞事。屬貶義。C項(xiàng)中“相敬如賓”意為夫妻互相尊敬。D項(xiàng)中“栩栩如生”意為形象逼真。）D（A項(xiàng)缺主語(yǔ)。B項(xiàng)語(yǔ)序顛倒。C項(xiàng)濫用否定詞。）D（A項(xiàng)“令尊”屬敬辭。B項(xiàng)語(yǔ)言過(guò)于霸道。C項(xiàng)說(shuō)話不注意對(duì)象。）B（依次填入的句子與原文句子與原文句子相對(duì)應(yīng)。）C（“大鬧野豬林”的應(yīng)是魯智深。）B（頷聯(lián)運(yùn)用比喻、對(duì)偶的修辭手法。）二、說(shuō)明文閱讀（每小題2分，共8分）CBA（原文是“一般”而不是“只能”。）B（還有醬渣分離等工序。）三、文言文閱讀（13—15小題，每小題2分；16—19小題，共10分；本大題共16分）D打敗（A項(xiàng)：拜見(jiàn)、召見(jiàn)、接見(jiàn)；看見(jiàn)。B項(xiàng).：參與；夾雜。C項(xiàng).：請(qǐng)求；請(qǐng)教。）C連詞，所以（A項(xiàng)：副詞，也是、就；副詞，竟然。B項(xiàng)：代詞，代齊軍；動(dòng)詞，至I」、往。D項(xiàng)：.代詞，齊軍的；副詞，豈、難道。）D（“魯莊公并沒(méi)有什么可取之處”錯(cuò)誤。）（1）祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我（從來(lái)）不敢虛報(bào)數(shù)目，一定要做至誠(chéng)實(shí)可信。（“犧牲”1分，“信”1分。）（2）第一次擊鼓能夠振作士氣,第二次擊鼓士氣減弱,至第三次擊鼓時(shí)士氣已經(jīng)衰竭了。（（得分點(diǎn)“鼓”“衰”“竭”）附《以人為鑒》參考譯文：鄭國(guó)公魏征死了。當(dāng)魏征還臥病在床時(shí),皇上（李世民）和太子一起來(lái)至他的府第看望他,并將衡山公主指定給魏征的兒子叔玉做妻子。魏征死了以后,皇上親自撰寫(xiě)碑文,并且刻于石碑上?；噬蠈?duì)侍臣說(shuō)：“人以銅鏡作為對(duì)照,可以把衣服、帽子穿戴得整齊端正；以歷史作為對(duì)照,可以知道國(guó)家的興衰更替；以他人作為對(duì)照,可以知道自己的成功失敗。我曾經(jīng)以此三件事物來(lái)防止自己出現(xiàn)過(guò)失?，F(xiàn)在魏征死了,我就失去了其中的一樣了。（1）寫(xiě)（1分）（2）丟失（1分）人以銅鏡作為對(duì)照,可以把衣服、帽子穿戴得整齊端正；以歷史作為對(duì)照,可以知道國(guó)家的興衰更替。（關(guān)鍵詞“鑒”“正”“興”“替”2分）要善于接受歷史的教訓(xùn)和別人的意見(jiàn)，使自己少犯錯(cuò)誤。（2分）四、古詩(shī)文默寫(xiě)（共10分）20.（1）潭影空人心（2）感時(shí)花濺淚（3）為有源