2023年籃球的心理活動(dòng)(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年籃球的心理活動(dòng)(3篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

籃球的心理活動(dòng)篇一

本學(xué)期，籃球協(xié)會(huì)協(xié)辦了校迎新杯籃球比賽、各系迎新杯籃球比賽、籃霸天下全明星對抗賽(三分球大賽)等活動(dòng)!同學(xué)們不僅提高了籃球技術(shù)水平、裁判水平、指揮能力和組織競賽能力，還培養(yǎng)了同學(xué)們的集體主義精神，鍛煉了優(yōu)秀的心理素質(zhì)。比賽期間吸引了大量會(huì)員參與和大批觀眾到場觀看，對我們籃協(xié)做出了一定的支持和宣傳。

除此之外籃協(xié)還圓滿的完成了以下工作：

(1)組織會(huì)員裁判員技術(shù)培訓(xùn)大會(huì)，提高了會(huì)員對比賽的吹罰技術(shù)。

(2)組織技術(shù)部進(jìn)行會(huì)員技術(shù)培訓(xùn)，提高會(huì)員的籃球技術(shù)水平。

(3)為?；@球隊(duì)培養(yǎng)輸送了新隊(duì)員。

但工作也有不足之處，由于較多原因，水平較差的會(huì)員未能享受到活動(dòng)的樂趣。我們會(huì)爭取在下學(xué)期多針對水平較差的會(huì)員舉辦一些活動(dòng)。

在過去的一學(xué)期，我們籃球協(xié)會(huì)的工作有得也有失。由于學(xué)期較短，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，并未過多的舉辦活動(dòng)，但每個(gè)舉辦的活動(dòng)都很出彩，這就對籃協(xié)的發(fā)展起到了推動(dòng)作用。在下個(gè)學(xué)期，我們會(huì)保存這個(gè)學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)勝不足之處，努力使籃球協(xié)會(huì)推進(jìn)到更高檔次。

籃球的心理活動(dòng)篇二

今天下午我、琪琪、鄧怡誠和當(dāng)當(dāng)打了籃球。

由于剛開始，只有我、琪琪、鄧怡誠，所以我們只是拍籃球，看誰假使連續(xù)不斷拍的最多。

由于我拍了234個(gè)，琪琪拍了254個(gè)，鄧怡誠拍了232個(gè)，所以琪琪贏了！我佩服地對琪琪說：你真厲害！拍了254個(gè)！琪琪內(nèi)向地笑了笑說：嘻嘻，也沒什么啦！我問：你有什么秘訣嗎？琪琪對我說：你一說還真有一條秘訣，不知道你想不想聽？當(dāng)然想聽啦！我說，只有練！哦，我知道了。

后來，當(dāng)當(dāng)來了我們不再拍籃球，開始搶球和投籃。我們先來說一說搶球，規(guī)則大致是這樣的：一個(gè)人運(yùn)球跑，另一個(gè)人追并且可以搶球，接著投籃。假使投進(jìn)去了，自己得一分；假使沒投進(jìn)去，對方得一分。最終看誰得的分最多誰就是贏家。我們玩兒的時(shí)候鄧怡誠贏了，別看鄧怡誠拍籃球拍的不是很好，但是他投籃和搶球都很厲害，所以他拿了冠軍。

過了一會(huì)兒，我們覺得這樣玩兒沒意思，跑的腿也特別累，所以鄧叔叔提議我們排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)投籃，每人有三次投籃的機(jī)遇，看你一共能投中幾次。由于我不擅長投籃，所以我每次投籃幾乎都投不中，這樣使我并沒贏得比賽，但是我依舊玩兒得很開心。

聽了我的介紹，你有沒有也喜歡上了打籃球呢？

有這么多伙伴一起玩兒就是幸福！

籃球的心理活動(dòng)篇三

學(xué)生能夠說出原地運(yùn)動(dòng)的方法，并且能夠控制球的落點(diǎn)

通過練習(xí)、比賽的方式，能夠提高力量上下肢的協(xié)調(diào)。

能夠在游戲比賽中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。

手指與球的接觸部位，按拍時(shí)隨球與迎球動(dòng)作

手腕、手指按拍籃球的動(dòng)作協(xié)調(diào)

(一)開始部分(3分鐘)

1、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。

2、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：原地三面轉(zhuǎn)法

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。

要求：隊(duì)列整齊，步伐一致。

(二)準(zhǔn)備部分(7分鐘)

1、一般準(zhǔn)備性活動(dòng)：圖形跑

方法：依照地上已經(jīng)畫好的圖形，學(xué)生排成一路縱隊(duì)跑步，要求學(xué)生整齊有序，口號響亮。

2、專門性準(zhǔn)備活動(dòng)：

滾球接力，分成八組，一組一個(gè)球，要求球始終在地面滾動(dòng)，滾到指定位置在滾回，接力給下一個(gè)人。

(三)基本部分(25分鐘)

1、講解示范：

老師講解原地運(yùn)球的方法，學(xué)生注意觀測老師在運(yùn)球過程中的手型，以及球的落點(diǎn)。

2、學(xué)生練習(xí)

(1)在老師的口令和下有節(jié)奏的進(jìn)行原地徒手運(yùn)球練習(xí)

(2)原地的有球練習(xí)，成體操隊(duì)形散開，讓讓每個(gè)學(xué)生以自己為中心，半徑為1米內(nèi)畫一個(gè)圓，要求學(xué)生能夠在圓內(nèi)運(yùn)球，不出圈。

(3)隨著學(xué)生對運(yùn)球的熟悉把握，圓圈要求越來越小，在原定能夠控制住球的落點(diǎn)，爭取能在原地運(yùn)球。

3、游戲

1、放松活動(dòng)―配樂放松操

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形

要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。

2、課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練狀況，表揚(yáng)先進(jìn)，鼓舞全體學(xué)生。

3、宣布下課、師生再見、回收器材。