受助學(xué)生感謝信(九篇)

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受助學(xué)生感謝信篇一

自己的家庭并不富足，每月握著400元的生活費(fèi)，對于自己一個(gè)中專生，確實(shí)已經(jīng)夠吃飯的了。但我當(dāng)自己做站之后……

自己建的是一個(gè)電影站和一個(gè)站長站，雖然是新站，但是每日用節(jié)省下來的10多元去網(wǎng)吧上網(wǎng)，為的就是能給自己戰(zhàn)里多加點(diǎn)新內(nèi)容，讓更多的人觀看到好的影視，為更多的站長解決一些問題。這樣自己雖然不感覺到每日泡面燒餅生活的艱苦，反而很開心，在好多人目力我這樣的行為他門是看不慣的，自己連最根本的溫飽問題都保證不，還去上網(wǎng)，但是在一個(gè)19歲青年的心理，他是多么的渴望自己可以干出一翻事業(yè)，不想在讓自己的子孫門向自己這樣的生活，想給家庭一個(gè)衣食無憂的環(huán)境。但是社會(huì)是無情的，當(dāng)你只有大膽的面對，冒死的去批駁才或許才能實(shí)現(xiàn)，我門或許在父母的目力不是一個(gè)好孩子，不愛學(xué)習(xí)，但是我門的內(nèi)心有多少人了解呢?或許也只有自己。

我知道和我一樣境遇的學(xué)生站長也有好多，或許我門的內(nèi)心也只有彼此了解，真的很難找到一個(gè)可以傾訴的對象，每日每夜的做在電腦前工作，也只有我們這些站長每日工作在13個(gè)小時(shí)以上，我門好多站長都是和我一樣，沒有專業(yè)的知識，沒有多余的資金，靠的是什么?就是那堅(jiān)韌不拔的奈力一直的堅(jiān)持，成功永遠(yuǎn)是面隊(duì)大膽的挑戰(zhàn)者。

不知道現(xiàn)在有多少站長沒自己的移動(dòng)動(dòng)電話，說起著個(gè)自己真是汗，好多資料都需要電話，全借的是自己同學(xué)的，說實(shí)話是真的買不起，為了節(jié)省資金，沒方法，我門著個(gè)群體不管是成功與否，都是值得表揚(yáng)和學(xué)習(xí)的。為什么這么說呢，大說數(shù)站長沒有自己的電腦，電話幾乎是少數(shù)吧，環(huán)境那就是網(wǎng)吧嘿嘿，我們這樣的生活真的已經(jīng)很滿足，沒想過還需要什么，一間屋子，一臺電腦，就這些多嗎?這就是我門創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。所以我門每一個(gè)站長都要懷一顆感恩的心，就那著次啊里媽媽舉辦的感動(dòng)校園活動(dòng)來說，不管是最終的成功或是中途的失敗，著都不是重要的，重要的是啊里媽媽對我門學(xué)生站長的關(guān)注，所以我門要懂的回報(bào)。很簡單，在閑聊的時(shí)候多推廣下啊里媽媽，在論壇里多發(fā)幾個(gè)帖子，這些小小的行為都是對啊里媽媽的回報(bào)。

有多少站長沒吃過泡面?幾乎沒有!

學(xué)生站長很艱苦生活=泡面燒餅，我都都是英雄!都值得去尊敬的!

最終我吧我自己的座右銘送給大家：永遠(yuǎn)把一個(gè)人當(dāng)作一個(gè)人來尊重，這是人類的最基本理念,尊重每一個(gè)人。

受助學(xué)生感謝信篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，心愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自高屆1班的學(xué)生范維，很榮幸能在此代表所有受到資助的同學(xué)發(fā)言。首先，感謝樂山市總工會(huì)對貧困學(xué)子的關(guān)心與幫助，并向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師表示深深的謝意！（敬禮）

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我已成高三學(xué)生。剛進(jìn)樂山一中時(shí)，我有過大量顧慮，我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況較差，是否能擔(dān)負(fù)起高中生活的各項(xiàng)費(fèi)用？城里的同學(xué)是否對我們有所看法？然而，我在學(xué)校各項(xiàng)助學(xué)政策的勉勵(lì)，以及各位老師的幫助下，很快消去了這些顧慮。在學(xué)校各項(xiàng)助學(xué)金的幫助下，我的學(xué)習(xí)、生活得到了保障，助學(xué)金不僅從經(jīng)濟(jì)上給予了我們幫助，更重要的是，它給了我們一種自信，給了我們一種戰(zhàn)勝困難的決心。

高中是人生中的一個(gè)關(guān)鍵階段，我們在高中學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面發(fā)展自身素質(zhì)，為將來的大學(xué)生活及社會(huì)生活奠定堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)，然而，我們貧困學(xué)生并不能像其他學(xué)生那樣無憂無慮、全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。但社會(huì)與學(xué)校關(guān)注到了我們，給予我們物質(zhì)和精神上的幫助，使我們能夠安心地追求自己的理想、實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也讓我們感受到了社會(huì)對我們的關(guān)愛。今天我想說，我們是自信的，我相信我們有能力去創(chuàng)造一個(gè)美好的未來！

滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我們接受來自社會(huì)的幫助時(shí)，也一定承受督促自己成才的責(zé)任。我們爭做成績優(yōu)秀、品性端優(yōu)的學(xué)生，以此作為對社會(huì)的回報(bào)。在學(xué)習(xí)上我們態(tài)度端正，努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則。在生活上，我們關(guān)心身邊需要關(guān)心的同學(xué)，讓他們知道，其實(shí)在我們遇到困難的時(shí)候，背后有好多人和你站在一起。

最終，我謹(jǐn)代表所有受資助的學(xué)生，再次感謝樂山市總工會(huì)及各位老師領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們給予我們的關(guān)心和幫助。中秋將至，誠祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師節(jié)日開心。教師節(jié)也即將來臨，我代表所有學(xué)生表達(dá)感謝之情，“老師，您辛苦了！〞

一中學(xué)子，定當(dāng)不負(fù)重望！

年9月4日

受助學(xué)生感謝信篇三

愛戴的xxx基金會(huì)的叔叔阿姨、爺爺奶奶們:

您們好!

我是一名初中生。感謝你們對我的關(guān)心，能夠在物質(zhì)上對我以幫助，我很感動(dòng)。

我出生于一個(gè)農(nóng)村家庭，從前我的家境還比較好，是以賣水泥為生的。后來由于我的媽媽得了疾病，便花費(fèi)大量的錢為她治療，錢是用了不少，可是病還是沒有治好，在我六歲的時(shí)候，媽媽就丟下我走了。之后，我就和爸爸、奶奶、爺爺在一起生活。爸爸的眼睛不好，不管做什么事都要帶眼睛，白天也是如此?，F(xiàn)在，他很少出去打工，只有在家里幫助做點(diǎn)農(nóng)務(wù)事。奶奶是一位典型的農(nóng)村婦女，手中似乎總有干不完的活，沒事做的時(shí)候她也是找活干，有時(shí)候剩下的飯菜，她舍不得倒掉，放壞了，她還是舍不得倒掉。開始還沒有什么大問題，后來奶奶開始出現(xiàn)十分現(xiàn)象，到醫(yī)院檢查，是胃出現(xiàn)問題，必需馬上做手術(shù)。這樣一來，本來還比較富有的家庭一下子變得一無所有，家里也沒有多少錢了。

我就是在這樣的一個(gè)家庭中成長，正是由于這樣的生活才鍛煉了我，爺爺奶奶總是指導(dǎo)我：“窮人的孩子早當(dāng)家。〞我就經(jīng)常學(xué)做飯燒菜。有時(shí)候奶奶不在家或者到了很忙的時(shí)候，就經(jīng)常是由我在家里煮飯、洗衣服……雖然有時(shí)候會(huì)很累但是我和開心，由于爺爺奶奶他們會(huì)感到很欣慰。只要他們能夠開心，再苦再累也無所謂。

我現(xiàn)在是在讀初二，下半年就要進(jìn)入初三了。我現(xiàn)在在班上的成績是算中等的，但是我不會(huì)灰心，我一定更加努力的學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間在這剩下不多的時(shí)間里，刻苦勤奮，提高學(xué)習(xí)效率，認(rèn)真做好老師布置的每一道題目，把落下的功課都撿回來，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)他們的方法，爭取在中考的時(shí)候，盡自己最大的努力考出一個(gè)好成績，考上一所理想的重點(diǎn)中學(xué)。相信你們一定會(huì)支持我的。

最終，再次感謝你們對我的幫助，可能這對于別人說，沒有什么特別的意義，但是對我卻不一樣，他是比金子更寶貴的東西，是你們的愛心他將會(huì)成為我學(xué)習(xí)、前進(jìn)的動(dòng)力，同樣，也給了我一個(gè)做人的準(zhǔn)則，做像你們一樣有愛心的人。

衷心祝愿你們xxx基金會(huì)會(huì)越開越紅火。

你們對我學(xué)習(xí)有什么建議嗎?真誠期待你們的回信。

此致

敬禮

xxx省xxx市xxx中心小學(xué)二(1)班

寄信人：xxx

____年____月____日

受助學(xué)生感謝信篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是高三四班劉鈺楊的家長。

首先，感謝遼師附中給孩子創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，雄厚的師資力量使三年來孩子的知識與身心發(fā)展都得到了成長，可以說孩子的優(yōu)秀離不開學(xué)校細(xì)心的栽培。其次，感謝班主任程謨臣老師以及所有的科任老師，每每聽到最多的就是孩子和老師們在學(xué)校的趣事，可以說孩子的心里是很在乎老師的，同樣學(xué)生也是老師的心肝，所謂良師益友，我想真諦也就在這其中吧。

程老師是一位十分負(fù)責(zé)任的班主任老師，不管是班級管理工作還是與家長們的溝通方面，工作做得都十分細(xì)致到位。剛開學(xué)時(shí)，程老師便早早地建立好了班級家長群，便利家長們了解孩子在校的狀況，及時(shí)地與我們溝通聯(lián)系，讓我們家長能在第一時(shí)間里得到信息。我們在群中能看到孩子們軍訓(xùn)時(shí)的刻苦，學(xué)習(xí)時(shí)的努力，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏，班級氣氛的融洽，大量孩子們美好的回憶都被老師用照片、用文字等方式記錄下來。

這讓我們能明白地了解到孩子在學(xué)校的狀況，把握孩子學(xué)習(xí)中的不足。孩子每一次小考、大考的成績老師都會(huì)及時(shí)發(fā)送到群里，使我們可以了解到孩子各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，與老師溝通之后共同探討解決方案，孩子三年的成長是真正在老師與家長的共同監(jiān)護(hù)下完成的。

我記得剛開學(xué)的家長會(huì)，程老師曾經(jīng)問家長們：“我站在這里講課這么大聲音大家都能聽見嗎?〞這一舉動(dòng)讓我記憶猶新，為了讓后排的學(xué)生能更好的聽見他講課，他先是跟我們家長做了個(gè)“試驗(yàn)〞，這讓我頑強(qiáng)了一個(gè)想法：孩子跟著程老師一定沒錯(cuò)。

聽孩子說，程老師講課十分幽默，涵蓋知識點(diǎn)十分全面并且有適當(dāng)?shù)耐卣?，知識豐富卻也不乏趣味，孩子們與老師的互動(dòng)給大家增加了開心，在愉悅中無論多么繁雜的物理難題也變得簡單了。

我的女兒曾經(jīng)寫過一篇文章，叫做《我的兩個(gè)“老爸〞》，其中一個(gè)“老爸〞就是程老師。她在文中說，“每天早上清亮的鑰匙鈴聲便是老程進(jìn)到班級的標(biāo)志，大家到齊了便親自一項(xiàng)一項(xiàng)地收今天的作業(yè)。

收完作業(yè)便在門外望望大家努力學(xué)習(xí)的樣子，圍著班級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看地上沒有掃清白的紙片便拿來掃把掃清白，給花澆澆水，擦擦沒有擦清白的黑板。僅是這小小的舉動(dòng)便讓我們看出了一位老師對班級的熱愛，和對孩子的負(fù)責(zé)。

孩子說其實(shí)老師并不是那么的嚴(yán)肅，更像一個(gè)大哥哥，與我們很親近。

三年來，他用他的人格魅力證明白高三四班的優(yōu)秀，也用他的率先垂范實(shí)際行動(dòng)帶出了38名優(yōu)秀的孩子，這樣的老師讓我們家長敬重!

孩子能走進(jìn)三年四班這個(gè)大家庭真得是太幸運(yùn)了，遇見程老師是我們孩子的福分，程老師的細(xì)心、負(fù)責(zé)造就了輝煌的高三四班和這群優(yōu)秀的高三四班學(xué)生，感謝程老師，沒有他就沒有我們孩子今天的成長!感謝遼師附中，沒有這樣的好學(xué)校就不會(huì)有我們孩子今天的優(yōu)秀!

受助學(xué)生感謝信篇五

心愛的金老師：

您好！

人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛受累苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎？每天靜靜無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師——金老師。

金老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？由于您為我們創(chuàng)造了開心。您在上語文課時(shí)，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地開心活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)人陳述的您。

雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們宏偉的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子，在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會(huì)親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！〞體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對我們說：“快穿上衣服，別感冒了！〞

您對我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認(rèn)真，被指導(dǎo)主任抓住了?？山Y(jié)果吃批評的，不是我們，而是您——愛戴的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯(cuò)了！

金老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“感謝！感謝！〞感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教化的嚴(yán)師愛！

您的學(xué)生

時(shí)間

受助學(xué)生感謝信篇六

心愛的媽媽：

您好！

您的生日快到了，我一直尋思著為您送點(diǎn)什么好東西，可您說：“我不要你的禮物，我只要你這次考試考好了就可以了。〞這不，我的語文打了97.5分，數(shù)學(xué)打了98分，成了全校第一名，放學(xué)了，我歡天喜地地跑了回家，一不防備，“啪〞的一聲，就絆倒在地上，我嚎啕大哭，您聽見了，急忙跑來，不管三七二十一，就背起我，一路狂跑到醫(yī)院。

還有一次，我發(fā)高燒，一點(diǎn)胃口都沒有，您在在廚房里進(jìn)進(jìn)出出，為我做了大量可口的飯菜，可我還是不想吃，您急了說：“孩子快吃了吧！俗話說‘人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓地慌呀！〞我只好忍著淚吃了下去，過了幾天，我的病好了，可您的頭上又添了幾根白頭發(fā)。

啊，母愛真宏偉！

您的兒子：xxx

受助學(xué)生感謝信篇七

值此“六·一〞國際兒童節(jié)和全國“安全生產(chǎn)月〞到來之際，新平彝族傣族自治縣紅十字會(huì)向各捐贈(zèng)單位、捐贈(zèng)人表示崇高的敬意和衷心的感謝！

年2月至5月，縣紅十字會(huì)在全縣組織開展了“安全知識進(jìn)校園我為孩子捐本書〞募捐活動(dòng)，編印面向中小學(xué)生的安全教育讀物，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，增加學(xué)生安全常識，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力。這一活動(dòng)得到各捐贈(zèng)單位、捐贈(zèng)人的大力支持和大方捐助，三個(gè)月時(shí)間動(dòng)員到107家單位或職工和個(gè)人的捐款，捐款總額487526元。這是縣紅十字會(huì)剛獨(dú)立建制后的第一次定向募捐，雖然工作運(yùn)行還有好多方面欠缺，但在縣委政府和各相關(guān)部門的指導(dǎo)下，通過眾多志愿者的努力，得到了社會(huì)各界的幫助，活動(dòng)順利終止并取得較好的社會(huì)效益。

下一步，我們將聯(lián)合縣教育局、縣安監(jiān)局，進(jìn)一步做好捐贈(zèng)款項(xiàng)和圖書分派的公示，加強(qiáng)《中小學(xué)生安全預(yù)防與自救知識讀本》的使用管理，推動(dòng)中小學(xué)公共安全教育有效開展，促進(jìn)高危行業(yè)緊急救治技能的培訓(xùn)和群眾性急救知識的普及，營造“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展，關(guān)愛生命、關(guān)注安全〞的輿論環(huán)境和社會(huì)氣氛。我們將繼續(xù)向參與本次活動(dòng)的各捐贈(zèng)單位、捐贈(zèng)人通報(bào)縣紅十字會(huì)其他項(xiàng)目的實(shí)施狀況和捐贈(zèng)款項(xiàng)的使用狀況，希望能得到各捐贈(zèng)單位、捐贈(zèng)人的密切關(guān)注、真誠幫助和長期支持，使紅十字會(huì)“人道、博愛、奉獻(xiàn)〞的精神得到弘揚(yáng)，人道力量的集聚平臺更加堅(jiān)實(shí)。

衷心感謝各捐贈(zèng)單位、捐贈(zèng)人對縣紅十字會(huì)的捐贈(zèng)和支持，并恭祝事業(yè)發(fā)達(dá)、吉利如意！

新平彝族傣族自治縣紅十字會(huì)

二〇**年五月二十五日

受助學(xué)生感謝信篇八

尊敬的xx外國語學(xué)校校長：

您好！

值此新春佳節(jié)即將到來之際，作為貴校一名子弟的家長，謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問候，祝您新年萬事如意，心想事成。并對貴校三（一）班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表揚(yáng)。

我是貴校三（一）班楊笑同學(xué)的家長，我孩子在貴校就讀期間，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長，讓家長倍感欣慰高傲。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響，也讓家長對周靜老師尊重之感油然而生。

xx年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，周靜老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長。然而種種原因，家長無法及時(shí)趕到學(xué)校。對此家長不禁憂心如焚。周靜老師獲知這一狀況后，急忙勸慰家長不要慌張，并自告奮勇地承受起看護(hù)孩子的責(zé)任。當(dāng)天，周靜老師代學(xué)生家長為孩子聯(lián)系醫(yī)生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí)，周老師始終與家長保持聯(lián)系，及時(shí)將孩子就診的各種狀況通報(bào)家長，至晚間十時(shí)半左右，周老師還來電告訴家長，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退，并已恬靜入眠，讓家長放心。周末，當(dāng)家長看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來，家長不禁為周靜老師這種想家長之所想，急家長之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。

事后，我來到貴校，意欲當(dāng)面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過是履行了教師的職責(zé)。作為家長，在感動(dòng)之余，自思無以回報(bào)，唯有致書校長，以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大