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1/1自卑與超越讀后感1000字

阿爾弗雷德·阿德勒(AlfredAdler,生于1870年2月7日,逝于1937年5月28日),奧地利精神病學(xué)家。人本主義心理學(xué)先驅(qū),接受了叔本華的生活意志論和尼采的權(quán)力意志論之后,對弗洛伊德學(xué)說進(jìn)行了改造創(chuàng)立個體心理學(xué)?!渡顚δ阋馕吨裁础肥前⒌吕胀砥冢瑐€體心理學(xué)比較成熟的作品,無論從書名還是內(nèi)容,都有哲學(xué)和教育的意味,這也是被稱為比較“安全”的心理學(xué)讀物的原因。

1、本我到自我

將精神分析由生物學(xué)定向的本我轉(zhuǎn)向自我心理學(xué),對后來西方心理學(xué)的發(fā)展具有重要意義。

“心理學(xué)能通過了解意義和意義對人的影響,持續(xù)提升人類幸福,這便是心理學(xué)和生物學(xué),生理學(xué)的差異”

尼采通過宣布“上帝死了”來反對宗教對“自由意志”的束縛,如果上帝是很多人的“超我”,“本我”似乎把人拽入一個看不見的黑洞,而“自我”在意識層面運(yùn)行顯然是“見光”的。

2、個體到社會

提醒我們:

必須認(rèn)識到三項(xiàng)事實(shí):

一,我們都在地球上生存,受著地球環(huán)境的制約;

二,每個人都不是地球上獨(dú)一無二的人類,要和其他人產(chǎn)生關(guān)聯(lián);

三,人類有不同的性別。

所以牽涉到三個范疇:職業(yè),社會和性。從以上三個“制約”直接引出個體心理學(xué)名詞“自卑”,所以書名也譯作“超越自卑”,是指有很多無法做到的'事情的意思。

從時代背景來看,探月,火星之旅當(dāng)時一概沒有,工業(yè)革命如火如荼,流水線作業(yè)前所未有地需要人們合作,戰(zhàn)爭的爆發(fā)需要更多的人口。

但不影響其觀點(diǎn):認(rèn)為人的社會興趣最初是由兒童同其父母間的早期相互作用而產(chǎn)生的。因此父母的重要任務(wù)之一乃是喚起和培養(yǎng)兒童的社會興趣,對兒童的溺愛和漠視則是影響兒童社會興趣發(fā)展的兩個重要原因。社會功能是心理健康很重要的指標(biāo),因此仍然有價值。

3、治療到預(yù)防

生活風(fēng)格是阿德勒個體心理學(xué)中的一個重要內(nèi)容。所謂生活風(fēng)格,就是指—個人在早期社會生活道路上已定型化的行為模式。他強(qiáng)調(diào)人的生活風(fēng)格約在四五歲時已往家庭環(huán)境中形成以后兒乎一生不變。強(qiáng)大的解釋功能可以找出個體行為清晰的脈絡(luò),治療就很有人本的色彩了,這必須要讓自己了解這個生活風(fēng)格,然后才能解決。

預(yù)防則主要在教育,所以這本書除了觀點(diǎn),還有很多應(yīng)用的內(nèi)容,從家庭平等對待孩子,到教師培訓(xùn),教育變革,校園心理咨詢室設(shè)立,職業(yè)

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