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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年一場誤會(huì)一場誤會(huì)漫畫(五篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
一場誤會(huì)作文一場誤會(huì)漫畫篇一
那天星期五,我們老師布置作業(yè),其中一樣就是要我們?nèi)?fù)習(xí)第八單元。我回到家中,把所有作業(yè)都做好,該復(fù)習(xí)語文了。我興致勃勃的拿出語文出翻到園地八來復(fù)習(xí)。我讓奶奶給我報(bào)詞語、生字和老師要我們背的課文。
“耶終究把語文復(fù)習(xí)好了!〞我興致勃勃的叫道。等到又一個(gè)星期一的第一節(jié)課時(shí),我的內(nèi)心“怦——怦——〞,一下子似乎把所有復(fù)習(xí)的課文像刀切一下子全忘了,我看到一道題問我們什么是普羅米修斯時(shí),我左想右想,但還是想不起來。我焦慮嘆了口氣,心想:怎么辦,離考試終止就差10多分了,怎么辦?
老師叫道最終五分鐘!大家再檢查檢查!唉,沒有方法只好亂添一個(gè)了。下課鈴聲一響“上交試卷〞老師大聲叫道。
入夜我從同學(xué)手中拿到我的試卷時(shí),我大吃一驚?;A(chǔ)部分考了合!??!老師還寫了評(píng)語,說我沒有回家復(fù)習(xí)!老師的這番話讓我恨受委屈,我明明復(fù)習(xí)的……
回到家中,我拿著這張?jiān)嚲?,長長的嘆了口氣。
一場誤會(huì)作文一場誤會(huì)漫畫篇二
今天下了一場雷陣雨,朱亮正當(dāng)打鈴將上課時(shí),突然發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)作業(yè)本沒了。
這可急壞了朱亮,雖然下雨天有點(diǎn)陰涼,但自己的焦慮使頭上冒出了大量?!按笾樽莹暋3鲇诤眯牡奈襾淼街炝僚赃呧凉值溃骸跋麓畏纻潼c(diǎn),現(xiàn)在好了吧!〞
這一說,朱亮生氣了,想起了中午我來借數(shù)學(xué)作業(yè)本看的。
朱亮就撅著嘴說:“中午你拿的,趕快給我!〞“中午我一看好就還給你了。〞而自己也有點(diǎn)憤怒了。這時(shí)胡俊豪說了一句:“別吵了,大家都是好朋友,老師快來了,下課再說。〞胡俊豪揮揮手,示意大家恬靜下來。
數(shù)學(xué)老師一讓同學(xué)們將數(shù)學(xué)本拿出來,朱亮眼睛紅了。而自己平日很喜歡朱亮這聰明伶俐的男孩,沒打罵他,為什么今天卻一如反常。我告訴他了起因,老師沒有責(zé)怪朱亮,朱亮卻十分委屈忍不住鼻子一酸,大哭起來。老師輕輕的安慰他,幾個(gè)頑皮蛋哈哈大笑,陳周龍當(dāng)著老師的面唱起了歌。整節(jié)課都被朱亮給弄得雞犬不寧。
下了課,我?guī)ь^鼓舞學(xué)生們一起幫朱亮尋覓作業(yè)本,七彩娃似乎也不生氣了竟與我一起尋覓作業(yè)本。叫得最起勁的就是胡俊豪,用全身的力量在地上東摸西摸,令大家高興的是沒有幾分鐘就找到了。
當(dāng)看到作業(yè)本在前桌的椅子下,就一下子明白了。當(dāng)我還給還時(shí),由于他匆忙,一不防備將本子弄掉在地上了。我拍著朱亮的肩膀說:“你看,你的作業(yè)本沒丟吧?〞他撓撓頭,不好意思的說:“對(duì)不起,周翊辰,我錯(cuò)怪你了!〞
一場誤會(huì)作文一場誤會(huì)漫畫篇三
聽著講臺(tái)上神采依舊的陳老師在給我們進(jìn)行思想教育,我禁不住彎起了嘴角,可見到四周同學(xué)昏昏欲睡的狀態(tài),我又忍不住皺了皺眉頭。
我記得初一時(shí)那節(jié)生物課,我忘了帶生物書,并因此和陳老師大鬧了一番,從始至終,我固執(zhí)地認(rèn)為,陳老師有些小題大做,不過忘掉了一本書而已,有必要么?可后來班主任文老師的一番話讓我認(rèn)為,十分有必要。
記得文老師當(dāng)時(shí)對(duì)我說,陳老師其實(shí)是一個(gè)很講求的人,少上了一節(jié)課等于我的學(xué)習(xí)進(jìn)度慢了別人一個(gè)圈,陳老師由于關(guān)心而責(zé)怪我,卻被我的叛逆因子誤認(rèn)為是蠻不講理,也因此,陳老師才處罰了我,其實(shí)陳老師后來是挺悔恨的,但是,文老師認(rèn)為我的無禮也有責(zé)任,終究師長再怎么也是師長,對(duì)師長不敬可是很令人生氣的。
聽完文老師的話,我的腦子還是迷迷糊糊的。但我明白這次我真的做錯(cuò)了,可我也沒臉更沒膽去向陳老師道歉。
直到現(xiàn)在事情已經(jīng)過去了兩年,陳老師成了我的班主任,并且對(duì)我很溫柔,這讓我既慚愧又敬重。陳老師其實(shí)平常很溫柔,只是有時(shí)候發(fā)些脾氣,但她的教學(xué)效果真的讓我沒話說。細(xì)心,負(fù)責(zé),有耐心,寬容,并毫不偏心,于是今天我想向陳老師說聲:“對(duì)不起!〞希望陳老師能原諒。
其實(shí)在生活中老師對(duì)你的責(zé)怪可能是關(guān)愛;對(duì)你的嚴(yán)格可能是期待;對(duì)你的……
不要讓老師凄愴,由于老師其實(shí)也相當(dāng)于我們的另一個(gè)父母。
最終,祝愿全天下的老師幸福!
一場誤會(huì)作文一場誤會(huì)漫畫篇四
一個(gè)陽光明媚,萬里無云的星期一,小明終究在文具店里買到了日思夜想的鋼筆。他防備翼翼地握著鋼筆像一只歡快的小鳥一樣高興的上學(xué)了。心想:等課間操的時(shí)候,就可以跟同學(xué)們好好炫耀一番了!走進(jìn)教室,小明戀戀不舍的把鋼筆順手放進(jìn)了書包。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……〞上課了。老師說,請同學(xué)們將作文本拿出來寫作文。小明拿出作文本和文具盒,咦!奇怪了,我剛買的鋼筆哪兒去了?翻遍了書包也沒有找到。突然他看見前面的小剛有一只和他一模一樣的筆,心想一定是小剛偷的,我下課一定要把鋼筆奪回來。
下課了,小明像老虎一樣跑到小剛的座位前,對(duì)小剛惡狠狠的說:“你這個(gè)小偷,竟然敢偷我的筆,虧我還把你當(dāng)作最好的朋友。〞小明一邊嚷嚷,一邊一把抓起筆。小剛和氣的說:“這是我媽媽前天幫我買的筆,怎么成了你的呢?真是莫名其妙。〞小明搶到筆,圍著教室在前面跑,小剛在后面追著。最終斯文的小剛敗下陣來,凄愴的回到座位上。
數(shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們把課本拿出來。這時(shí)小明在數(shù)學(xué)書里,發(fā)現(xiàn)了自己的鋼筆。哦,原來是自己把筆夾在書里了,剛剛我真的是誤會(huì)小剛了。
放學(xué)了,小明紅著臉把筆遞給小剛,羞愧地說:“真對(duì)不起,搶了你的筆,還把你惹哭了。〞小剛笑瞇瞇說:“沒關(guān)系,誰叫我們是哥們,我以為是你跟我鬧著玩的呢!〞
說完,兩個(gè)小伙伴肩并著肩,手拉著手開心的回家了。
一場誤會(huì)作文一場誤會(huì)漫畫篇五
恬靜的教室里,同學(xué)們都在做自己的事情。該值日的值日,該寫字的寫字。
這時(shí),幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)教室,喊到:“郝思彤被檢查員查到了!〞這聲音像春雷一樣,打破了恬靜,同學(xué)們都竊竊私語起來。
什么?郝思彤怎么會(huì)被查到?她平日挺守紀(jì)律的啊。我和齊曼羽也是大吃一驚,“郝思彤干什么了?〞齊曼羽不解的看著我?!皯?yīng)當(dāng)是沒帶紅領(lǐng)巾吧?唉,看來我們班又要被扣一分了。〞我小聲地說著。齊曼羽張大嘴巴,眉毛緊鎖在一起,不敢相信自己的好朋友被查到了。
這一消息在幾秒鐘內(nèi),傳到了每個(gè)人的耳中,很快,大家都知道,郝思彤被查到了,還有人說她當(dāng)時(shí)就哭了呢!這可是個(gè)壞消息啊,真不敢相信。
有人扶著頭,眼里暗淡無光,很是不開心;有人把嘴張成一個(gè)雞蛋大,眼里滿是驚奇,好像在說:“天啊,郝思彤被查到了。〞
過了一會(huì)兒,郝思彤來了,她的臉上有淚痕,好像不太高興。我看向她的脖子,大吃一驚,怎么回事?她的脖子上明明戴著一條又紅又長的紅領(lǐng)巾呀!
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