能量的轉(zhuǎn)化與守恒

14.3能量的轉(zhuǎn)化與守恒人教版新教材同步教學(xué)課件

學(xué)習(xí)內(nèi)容一

能量的轉(zhuǎn)化

自學(xué)檢測(cè)1.在一定條件下，各種形式的能量是可以相互______的。2.摩擦生熱，是_____轉(zhuǎn)化為____；水輪機(jī)發(fā)電是_______轉(zhuǎn)化為____。轉(zhuǎn)化機(jī)械能內(nèi)能機(jī)械能電能

合作探究討論：在我們的生活中，在哪些地方存在著能量的轉(zhuǎn)化？請(qǐng)舉例。從摩擦想到的

合作探究

合作探究閱讀P27頁(yè)“想想議議”，想一想這些事例中發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化。摩擦生熱――機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能水放在太陽(yáng)下―――內(nèi)能轉(zhuǎn)移到水中太陽(yáng)電池――太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能小電扇旋轉(zhuǎn)――電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能摩擦起電――機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能光合作用――太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能燃料燃燒――化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

合作探究3.以上事例能說明什么？在一定條件下，能量是可以相互轉(zhuǎn)化的。4.完成P27頁(yè)圖14.3－1，再舉例一些生活中能量轉(zhuǎn)化的例子。電飯煲做飯――電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能看電視――電能轉(zhuǎn)化為光能，聲能等精講點(diǎn)拔1.能量不但可以相互轉(zhuǎn)化，還是可以轉(zhuǎn)移的。比如合作探究1中，把水放在太陽(yáng)下，水會(huì)變熱，這是太陽(yáng)光具有的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到水中。2.能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移的區(qū)別。能量的轉(zhuǎn)化，能量的形式發(fā)生了改變；能量的轉(zhuǎn)移，能量的形式?jīng)]有發(fā)生改變，只是從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。即時(shí)練習(xí)完成P29頁(yè)第1題。2.下列過程中，哪個(gè)是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能（）A．太陽(yáng)能電池充電

B．電燈照明

C．電風(fēng)扇工作

D．風(fēng)力發(fā)電C3.用做功的方式改變物體的內(nèi)能，能量是怎么改變的？用熱傳遞的試改變物體的內(nèi)能，能量是怎么改變的？做功――機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能熱傳遞―內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。

學(xué)習(xí)內(nèi)容二

能量守恒定律

閱讀課本P28-P29文字內(nèi)容與插圖，基本概念、定義，用紅筆作上記號(hào)。

學(xué)習(xí)指導(dǎo)

自學(xué)檢測(cè)1.能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空_____，也不會(huì)憑空_____，它只會(huì)從一種形式_____為另一種形式，或者從一個(gè)物體______到另一個(gè)物體，而在_____和_____的過程中，能量的總量_________。2.___________是自然界中最普遍、最重要的基本定律之一，______能量轉(zhuǎn)化過程，都服從能量守恒定律。消滅產(chǎn)生轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移保持不變能量守恒定律所有的

合作探究閱讀P28頁(yè)“想想議議”，思考并回答相關(guān)問題。

合作探究小球?yàn)槭裁丛綇椩降?？它的機(jī)械能發(fā)生了什么變化？

小球的機(jī)械能被消耗了，機(jī)械能的總量在減少。2,在此實(shí)驗(yàn)中，機(jī)械能的總量為何不能守恒？如果不能，則減少的機(jī)械能跑到哪里去了？因?yàn)闄C(jī)械能守恒是有條件的――只在勢(shì)能與動(dòng)能之間發(fā)生轉(zhuǎn)化，機(jī)械能才能守恒。而在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中除了動(dòng)能與勢(shì)能的轉(zhuǎn)化外，小球還要克服摩擦做功，一部分機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

合作探究4.舉出生活中能量轉(zhuǎn)化與守恒的實(shí)例，并解釋。3.此實(shí)驗(yàn)給我們什么啟示？說明能量是可以相互轉(zhuǎn)化的，還說明能量不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失。5.展示P29頁(yè)圖14.3－3，想一想這個(gè)裝置能否實(shí)現(xiàn)“永動(dòng)”。

合作探究這個(gè)裝置不能實(shí)現(xiàn)“永動(dòng)”，因?yàn)樯拜喿龉σ囊徊糠炙臋C(jī)械能，被抽上去的水比流下來的水少，最終會(huì)停止。它違背了能量守恒定律。6.思考：既然能的總量是守恒的，我們?yōu)槭裁催€要節(jié)約能源？精講點(diǎn)拔一切機(jī)器在工作時(shí)候都要消耗能量才能對(duì)外做功，不消耗能量能對(duì)外做功的機(jī)械是不存在的，它們都違背了能量守恒定律，所以“永動(dòng)機(jī)”是不可能成功的。即時(shí)練習(xí)1.完成P29－P30頁(yè)第2、3題。2.下列說法中錯(cuò)誤的是（）D．任何一種形式的能在轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程中，消耗多少某種形式的能量，就能得到多少其他形式的能量，而能的總量是保持不變A．能的轉(zhuǎn)化和守恒定律只適用于物體內(nèi)能的變化B．只要有能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，就一定遵從能量守恒定律C．能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是人們認(rèn)識(shí)自然和利用自然的有力武器A即時(shí)練習(xí)3．電動(dòng)機(jī)通電后電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)其他機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，一段時(shí)間后，電動(dòng)機(jī)的外殼就會(huì)變得燙手，則下列關(guān)于能的轉(zhuǎn)化和守恒的說法中正確的是（