![初二預防早戀主題班會_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/55fd295daf5c4a842599ca2a7115bcfb/55fd295daf5c4a842599ca2a7115bcfb1.gif)
![初二預防早戀主題班會_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/55fd295daf5c4a842599ca2a7115bcfb/55fd295daf5c4a842599ca2a7115bcfb2.gif)
![初二預防早戀主題班會_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/55fd295daf5c4a842599ca2a7115bcfb/55fd295daf5c4a842599ca2a7115bcfb3.gif)
![初二預防早戀主題班會_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/55fd295daf5c4a842599ca2a7115bcfb/55fd295daf5c4a842599ca2a7115bcfb4.gif)
![初二預防早戀主題班會_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/55fd295daf5c4a842599ca2a7115bcfb/55fd295daf5c4a842599ca2a7115bcfb5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
莫讓情感航船過早靠岸!青春期教育——什么是早戀?早戀,也有叫做青春期戀愛。指的是未成年男女建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀。一般認為在大學階段以前的戀愛都屬于所謂“早戀”。早戀大部分都是危害,基本上沒什么益處!不可否認的是:在一些情況下,早戀也有其益處,這種觀點普遍存在于學生中。一些學生認為早戀者常會在成績上互相追趕,以取得對方愉悅與偏愛,使得成績上升;也有因為對某人有愛慕之心,從其所好,在生活中處處約束自己,以被愛慕者的標準作為生活的準繩,使得原本一些不良的性格和習慣得到改正。早戀也可以使人鍛煉自己的社交能力,增進人際關(guān)系。早戀有什么特點???1.朦朧性早戀的青少年對于早戀關(guān)系的發(fā)展結(jié)局并不明確。他們主要是渴望與異性單獨接觸。但是對未來組建家庭、如何處理戀愛關(guān)系和學業(yè)關(guān)系、如何區(qū)別友誼和愛情都缺乏明確的認識。2.矛盾性
有早戀關(guān)系的青少年內(nèi)心也充滿了矛盾,既想接觸有怕被人發(fā)現(xiàn),早戀的過程中愉快和痛苦并存。3.變異性
早戀關(guān)系是一種充滿變化、極不穩(wěn)定的感情關(guān)系。青少年之間一對一的早戀關(guān)系缺乏持久性,一般不會持續(xù)很長時間。4、差異性
青少年的早戀行為具有明顯的差異性。在行為方式上,有的青少年的早戀行為十分隱蔽,通過書信、電話等方式來傳遞感情,但也有的青少年很公開,在許多場合出雙入對,儼然像一對情侶。在關(guān)系程度上,大多數(shù)有早戀關(guān)系的青少年的主要活動是在一起聊天,交流隱秘的感情,從人際關(guān)系來看,還沒有超出正常的關(guān)系。有的則關(guān)系發(fā)展的很深,除了談?wù)摳星橐酝?,甚至發(fā)生性關(guān)系。在年齡喜好上,女孩兒喜歡比自己年齡大的、比較成熟的男性。在年齡相當時,多半是女孩兒采取主動。男孩兒喜歡年齡比自己小的女孩兒,在交往中體現(xiàn)自己的陽剛之氣。
1.從生理方面來說,我們知道,個體發(fā)展到思春期(女孩起于11~12歲,男孩始于13~14歲),性發(fā)育開始了,第二性征顯露了。由于對自身的生理變化無思想準備,在一段較短(約半年至一年左右)時期內(nèi),會產(chǎn)生對性的不安、害羞和恐懼情緒;過后,便會有另一種傾向,即對異性產(chǎn)生興趣,對異性發(fā)生好奇和好感,性沖動也開始出現(xiàn)。2.現(xiàn)在的青少年普遍早熟,而相應(yīng)的教育又跟不上。許多家長對自己的孩子進入青春期毫不知情,有的即使知道了也遮遮掩掩,神神秘秘,反倒激起青少年的好奇心。
早戀的表現(xiàn)(1)講究打扮和發(fā)型,在異性面前表現(xiàn)失常。(2)上課注意力不集中,心事重重,學習成績呈下降趨勢。(3)沉默不語,逃避集體活動。(4)出現(xiàn)不正常交往,通訊聯(lián)系明顯增多。(5)旨意朦朧,對早戀的發(fā)展結(jié)局并不明確。(6)內(nèi)心矛盾,既想接觸又怕被發(fā)現(xiàn),早戀的過程中愉悅和恐懼并存。(7)變化無常,關(guān)系一般不會持續(xù)很長時間。(8)行為差異:有的青少年的早戀行為較隱蔽,有的卻十分張揚,毫不掩飾,儼然成年人的談情說愛。早戀也有分類型?。煞譃?種)第一種,愛慕型,即青少年之間由于愛慕對方而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。根據(jù)愛慕對象的不同,又可分為:儀表型,就是由于愛慕對方外在的儀表而產(chǎn)生的早戀;專長型,就是因為愛慕對方的能力專長而產(chǎn)生的早戀;品性型,就是由于愛慕對方的優(yōu)秀品性而產(chǎn)生的早戀。
第二種,好奇型,即由于對異性的好奇心而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。對異性產(chǎn)生強烈的好奇心,是青春期的青少年隨著性意識的發(fā)展而自然產(chǎn)生的一種心理現(xiàn)象。青少年由于生理發(fā)育和性成熟,很容易產(chǎn)生性沖動,對異性變得很敏感,渴望了解異性的心理和生理,了解異性對自己的態(tài)度。為了滿足這種好奇心,就
想結(jié)交異性朋友,建立戀愛關(guān)系。第三種,模仿型,即因為模仿別人的行為而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。模仿的對象主要來自社會生活,影視作品和報刊書籍。第四種,從眾型,即迫于周圍人的壓力產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。周圍人是指所出的同年齡群體。第五種,愉悅型,即為了獲得愉悅的情感體驗而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。青春期男女之間的密切交往,往往會給雙方帶來愉快的體驗,這種愉快的體驗會進一步促進青少年之間的密切交往,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樵鐟?。第六種,補償性,即為了獲得感情補償和排解受挫的情緒而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。感情補償是指青少年在學業(yè)上或感情方面受到挫折時,出于爭強好勝的心理,或者為了擺脫感情創(chuàng)傷,一些青少年就想用早戀的方式排遣受挫的情緒,從異性那里獲得感情補償。第七種,逆反型,即由于青少年在兩性交往中受到別人不恰當?shù)母深A所產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。最典型的就是心理就是你們不許我這樣做,我偏要這樣做。在逆反心理的作用下,正常的異性交往會迅速向早戀關(guān)系發(fā)展。第八種,病理型,即由于病理原因而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。在當代社會,由于營養(yǎng)過剩、一些食品中含有性激素的作用,或者生理上的疾病、家庭遺傳等原因,造成一些青少年身體早熟,身體外觀像成年人,或者心理早熟,或者性變態(tài)心理。這些都會誘發(fā)青少年的早戀現(xiàn)象。下面,我們來閱讀幾篇材料哈。Xxx,一個初三年級的女生,在過15歲生日時,邀請了十幾位同學作客。文藝委還唱了一首Xxx最愛聽的歌來助興。X望著文藝委,聽著他娓婉動聽的歌聲,聯(lián)想到文藝委平時對她的熱情和主動幫助,突然有一種從來沒有過的特殊感受。從那兒以后,她一看到文藝委便不知所措,她想見他,又怕見他。并且,她認為文藝委也處處久留心自己。王X在咨詢電話中說:“我能感受到他常常注視著我,比如上體育課我跑步時,下課我與別人講話時等,他都在看著我。他既然對我好,為什么不向我表白呢?他是不是不好意思開口呢?同學們,看了這些材料后,有什么想說的嗎?請談?wù)勛约旱母邢?。一封父親給‘早戀女兒’的信親愛的女兒:
我知道“愛情”是一個很私人的東西,只有當事人才能了解體會個中的滋味,在你的“愛情”故事中,我這個做父親的只能算是個局外人,但我還是不得不告訴你一些道理,一些有關(guān)早戀,有關(guān)愛情的道理……
孩子,隨著你年齡的增長,你和父母之間好像越來越疏遠了。周末回來后,你經(jīng)常躲在自己的房間里,還在門口掛了個“請勿打擾”的紙牌。為這事兒,我和你媽也傷心過一陣子,覺得女兒長大了,就跟父母不貼心了。我們清楚地記得你讀初中時還那么孩子氣地摟著我們的脖子撒嬌,怎么一轉(zhuǎn)眼到了高中,就變化這么大了呢?
你現(xiàn)在讀了高中,是住校生,一周難得回家一次,所呆時間還不到24小時??捎袝r候周末你也要出去一趟,你說你有事兒??茨阍絹碓缴俚鼗丶?,看你對父母關(guān)心得越來越少,而對自己的服飾和打扮關(guān)注得越來越多,我們就忍不住猜想,你是不是戀愛了?若是戀愛了你該快樂才是呀,可你的目光卻是如此地憂郁。
早戀,在我父母的年代,這是個重罪,它代表了沒家教,不檢點。爸爸也有過早戀,也曾有過痛不欲生的失戀,雖然那時對愛很懵懂,但是很單純,很癡情,這也許是我們共同的特性吧。但是現(xiàn)在回頭想想會覺得有些
傻,早戀過后剩下的都只是回憶而已,這跟以后的丈夫無關(guān)。當然,有的留下的不僅僅是回憶,而是一生命運的改變和一生的傷害。我一個初中女同學原本成績優(yōu)異,由于早戀,荒廢了學業(yè),高中沒讀完就去打工,現(xiàn)在生活得很不幸福。寶貝女兒,如果你正在經(jīng)歷這個過程,爸爸跟你說再多道理可能你都不會聽,但是我希望你做任何事之前想清楚,問問自己會不會后悔,人在經(jīng)歷一些事的時候都會沖動,但是沖動做的事情大部分都會后悔。
一個男孩喜歡上一個女孩,或者一個女孩喜歡上一個男孩,是你們這個年齡經(jīng)常發(fā)生的事。不是什么壞事,但也不是什么好事,是一件正常的事。原則就是:不能讓早戀毀壞了身體摧毀了學業(yè)!這個階段的男孩女孩是承擔不起愛情的責任的。而且要真正產(chǎn)生愛情,在這個年齡更是不可能的。愛情,那是一種超越于生死的相濡以沫的情愫。那是一種相互間的心靈的震顫。誰追求到誰,那不是愛情。那只是一場追求與被追求的游戲,只有輸贏,沒有愛情。愛情不是追來的,愛情是一種可遇不可求的情感。女兒,看著你一天天長大,爸爸心里就洋溢著喜悅也伴隨著擔憂。在你進入少女行列的時候,爸爸對你說這些。爸爸希望你能把握住你自己,用你的理智戰(zhàn)勝你的情感。什么時候女兒真正長大了、真正能夠談戀愛了,老爸老媽就不跟你說這些了。
都說女兒是父母貼心的小棉襖,但爸媽也是女兒背后堅強的脊梁。讓我們做個好朋友吧。
永遠愛你的爸爸
爸爸媽媽是我們最親的人,我們早戀就等于對他們進行傷害!早戀不僅僅是對自己的傷害,也是對別人的傷害,更是對爸爸媽媽的傷害??!相信同學們已經(jīng)認識到了早戀的危害了,那么,我們該怎樣預防這種情況呢?預防早戀的方法
第一、交往應(yīng)自然。在與異性交往的過程中,言語、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢,既不過分夸張,也不閃爍其辭;既不盲目沖動,也不矯揉造作。消除異性交往中的不自然感是建立正常異性關(guān)系的前提。自然原則的最好體現(xiàn)是,像對待同性同學那樣對待異性同學,像建立同性關(guān)系那樣建立異性關(guān)系,像進行同性交往那樣進行異性交往,同學關(guān)系不要因為異性因素而變得不舒服或不自然。第二、交往應(yīng)適度。異性交往的程度和方式要恰倒好處,應(yīng)為大多數(shù)人所接受。既不因異性交往而過早地萌動情愛,又不因回避或拒絕異性而對交往雙方造成心靈傷害。
第三、交往應(yīng)真實坦誠。這是指異性交往的態(tài)度問題,要像結(jié)交同性朋友那樣結(jié)交真朋友。第四、交往應(yīng)留有余地。雖然是結(jié)交知心朋友,但在異性交往中,所言所行要留有余地,不能毫無顧忌。比如談話中涉及兩性之間的一些敏感話題時要回避,交往中的身體接觸要有分寸等。特別是在與某位異性的長期交往中,要注意把握好雙方關(guān)系的程度。心如止水的日子很美好世間萬物各有時節(jié),過早地成熟,就會過早地凋謝。
我們既然是在春天,就不要去做秋天的事。
不要以為我細小的手指可以抹平你心中的創(chuàng)傷。
不,它能承受的只是拿
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 華師大版數(shù)學八年級下冊17.1《變量與函數(shù)》(第2課時)聽評課記錄
- 湘教版數(shù)學八年級上冊2.3《等腰(邊)三角形的性質(zhì)》聽評課記錄2
- 浙教版數(shù)學七年級上冊5.4《一元一次方程的應(yīng)用》聽評課記錄
- 人教版地理八年級上冊《土地資源》聽課評課記錄
- 人教版九年級數(shù)學上冊聽評課記錄本《一元二次方程 四種解法》
- 五年級上冊數(shù)學口算500題
- 青島版八年級上冊數(shù)學聽評課記錄《5-1定義與命題》
- 企業(yè)煤氣管道工程安裝合同范本
- 高檔小區(qū)豪華裝修房屋買賣合同范本
- 2025年度企業(yè)內(nèi)部停車位使用及管理協(xié)議模板
- 復旦中華傳統(tǒng)體育課程講義05木蘭拳基本技術(shù)
- GB/T 13234-2018用能單位節(jié)能量計算方法
- (課件)肝性腦病
- 北師大版五年級上冊數(shù)學教學課件第5課時 人民幣兌換
- 工程回訪記錄單
- 住房公積金投訴申請書
- 高考物理二輪專題課件:“配速法”解決擺線問題
- 檢驗科生物安全風險評估報告
- 京頤得移動門診產(chǎn)品輸液
- 如何做一名合格的帶教老師PPT精選文檔
- ISO9001-14001-2015內(nèi)部審核檢查表
評論
0/150
提交評論