



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
視覺(jué)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白視覺(jué)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白1
各位老師:
上午好!
我叫小王,是20xx級(jí)xx班的同學(xué),我的論文題目是《壹號(hào)尚品服裝店VI設(shè)計(jì)》。論文是在潛鐵宇導(dǎo)師的悉心教導(dǎo)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參與我的論文答辯表示誠(chéng)心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)傾聽(tīng)教導(dǎo)的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計(jì)的選題依據(jù)和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批判指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的選題依據(jù)。
在三年的討論生習(xí)中,我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了許多的專業(yè)課程,而在這些專業(yè)課程中VI設(shè)計(jì)是包含范圍最廣的一門(mén)課程。它涉及了標(biāo)志文字設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)等許多的專業(yè)課程,是最能體現(xiàn)學(xué)校所學(xué)的成果的一門(mén)課程。VIS手冊(cè)的制作,就像是有一條線把在學(xué)校全部學(xué)到的專業(yè)學(xué)問(wèn)貫穿起來(lái),VIS涉及的層面特別的廣其中包括標(biāo)志設(shè)計(jì)、文字設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)、顏色的搭配、以及書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)。通過(guò)VIS手冊(cè)的設(shè)計(jì)和制作,讓我鞏固了我所學(xué)的學(xué)問(wèn)。這本VIS手冊(cè)是我所學(xué)的學(xué)問(wèn)的完整展現(xiàn),也為日后從事設(shè)計(jì)行業(yè)、獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)打下基礎(chǔ)。
其次,我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容。
這次課題的內(nèi)容是壹號(hào)尚品服裝店的VIS設(shè)計(jì)。整個(gè)VIS系統(tǒng)主要包括基礎(chǔ)部分和應(yīng)用部分兩大類,綜合討論生三年所學(xué)的學(xué)問(wèn),應(yīng)用于整體的設(shè)計(jì)中。
由于標(biāo)志是整個(gè)VIS系統(tǒng)的核心組成部分,所以標(biāo)志的設(shè)計(jì)就打算了整體設(shè)計(jì)的成敗,因此在標(biāo)志設(shè)計(jì)上所用的時(shí)間也比較多,經(jīng)過(guò)幾次修改最終確定方案。
由于標(biāo)志的設(shè)計(jì)要與壹號(hào)尚品服裝店相關(guān)聯(lián),所以要先清晰的了解服裝店的相關(guān)背景信息、經(jīng)營(yíng)理念和主要經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目,依據(jù)收集的.資料分析并了解同類行業(yè)在設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)、觀賞優(yōu)秀的VIS設(shè)計(jì)作品。在設(shè)計(jì)壹號(hào)尚品服裝店標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)志時(shí),首先在紙上用手繪的方式繪制標(biāo)志初稿,經(jīng)過(guò)認(rèn)真的修整和改進(jìn),然后再通過(guò)二維軟件制作,在電腦中制作出標(biāo)志的整體效果,再經(jīng)過(guò)多次的加工修改,最終確定標(biāo)志方案。標(biāo)志方案確定后,VIS最重要的部分就確定了,我們就可以開(kāi)頭VIS設(shè)計(jì)的制作了。
最終,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
我在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中學(xué)到了許多的東西,使我更進(jìn)一步的了解了VI設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié),并找出了自身的不足之處,也有了對(duì)包裝設(shè)計(jì)的新的熟悉。
視覺(jué)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白2
各位老師:
上午好!
我叫小王,是20xx級(jí)xx班的同學(xué),我的論文題目是《OSEVENA+新概念清吧VI設(shè)計(jì)》。論文是在胡紅忠導(dǎo)師的悉心教導(dǎo)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參與我的論文答辯表示誠(chéng)心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)傾聽(tīng)教導(dǎo)的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計(jì)的功能和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批判指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的功能和意義。
VI視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)是企業(yè)CIS(CorporateIdentity)企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)的重要組成部分。
它是在理念指導(dǎo)下的企業(yè)管理,對(duì)其內(nèi)在質(zhì)量和市場(chǎng)定位的可視化圖形設(shè)計(jì)方法的使用和可視化的結(jié)果,是作為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)運(yùn)行和四周的環(huán)境,經(jīng)濟(jì)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,最直接、最常見(jiàn)的信息平臺(tái)之間的聯(lián)系和溝通。
伴隨社會(huì)不斷的進(jìn)展和提高,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也日益加倍激烈。伴隨企業(yè)規(guī)模不斷進(jìn)展和擴(kuò)展,企業(yè)VI視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)通過(guò)與企業(yè)推動(dòng)品牌戰(zhàn)略有機(jī)的融會(huì)在一起,使企業(yè)VI視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)進(jìn)展到嶄新的高度與地步。企業(yè)的VI視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)通過(guò)視覺(jué)識(shí)別和科學(xué)傳播的有效也顯的越來(lái)越重要,越來(lái)越多的'企業(yè)重視。
VI作為一個(gè)商業(yè)經(jīng)濟(jì)的標(biāo)志,有著獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值。然而它并不是純粹的藝術(shù)作品,是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)、企業(yè)文化、藝術(shù)風(fēng)格多方面影響的;同時(shí)它擔(dān)負(fù)著對(duì)信息訴求的傳播,有著很強(qiáng)壯的社會(huì)功能性。隨著80年月中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展,中國(guó)企業(yè)從方案經(jīng)濟(jì)無(wú)品牌意識(shí)到品牌階段,大致經(jīng)受了一個(gè)從VL意識(shí)重視冷漠的過(guò)程?,F(xiàn)在,VI形象肯定意義上反映了公司品牌的內(nèi)涵和精神,該VI設(shè)計(jì)的討論應(yīng)站在文化社會(huì)學(xué)的高度,從經(jīng)濟(jì),社會(huì),文化的很多方面探究與思索。而且VI設(shè)計(jì)和企業(yè)進(jìn)展的問(wèn)題相關(guān),對(duì)通信科學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),市場(chǎng)營(yíng)銷和其他方面的分析,也有必定的樂(lè)觀意義。
其次,我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容。
本文介紹了VI設(shè)計(jì)的概念,VI設(shè)計(jì)的基本原則,OSEVENA+新概念清吧VI設(shè)計(jì)的基本流程和VI設(shè)計(jì)元素的概念,全部的過(guò)程和設(shè)計(jì)閱歷,明確VI設(shè)計(jì)。通過(guò)整個(gè)設(shè)計(jì),讓我有更深化的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 有限空間作業(yè)人員施工準(zhǔn)備職責(zé)
- 初中英語(yǔ)集體備課教學(xué)目標(biāo)制定計(jì)劃
- 手術(shù)室護(hù)士臨床路徑培訓(xùn)分層次培訓(xùn)計(jì)劃
- 江蘇省徐州市銅山區(qū)2025屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 中藥材泡洗法標(biāo)準(zhǔn)流程他
- 部編版三年級(jí)道德與法治教學(xué)評(píng)估計(jì)劃
- 2025年城市市政安全生產(chǎn)投入計(jì)劃
- 鋼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量管理體系與措施
- 醫(yī)院感染控制安全生產(chǎn)年度工作計(jì)劃
- 物業(yè)管理安全事故處理流程
- 三家比價(jià)合同范例
- 《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)
- 項(xiàng)目駐地安全防火培訓(xùn)
- 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn)課件x
- 《PLC應(yīng)用技術(shù)(西門(mén)子S7-1200)第二版》全套教學(xué)課件
- 考點(diǎn)24 句子銜接與排序(二):句子排序-2024年小升初語(yǔ)文專題訓(xùn)練(統(tǒng)編版)
- DB34∕T 3468-2019 民用建筑樓面保溫隔聲工程技術(shù)規(guī)程
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)本科《公共部門(mén)人力資源管理》期末紙質(zhì)考試總題庫(kù)2025版
- GB/T 44143-2024科技人才評(píng)價(jià)規(guī)范
- NBT 47013.4-2015 承壓設(shè)備無(wú)損檢測(cè) 第4部分:磁粉檢測(cè)
- 湖北2024年湖北省高級(jí)人民法院及直屬法院招聘雇員制審判輔助人員22人筆試歷年典型考題及考點(diǎn)附答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論