小小新聞發(fā)布會PPT課件模板四年級下冊語文園地四“口語交際”

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新聞指新近發(fā)生或正在發(fā)生的事實的報道。特點：真實新鮮（及時）發(fā)布新聞的要求內(nèi)容新穎真實清楚語言聲音響亮語言清晰說話有條理態(tài)度儀態(tài)自然大方說話自信有禮貌16輛“快嘴播新聞”北京八達嶺高速發(fā)生16車連環(huán)相撞車輛面目全非新聞NEWS（X月X日）中午12點40分左右，北京八達嶺高速出京方向康莊收費站附近發(fā)生了一起多車連撞事故。經(jīng)初步勘查，此次事故共有16輛車損毀，現(xiàn)場有人員受傷，暫時沒有人員死亡的情況。無“快嘴播新聞”新聞臺灣發(fā)生5.7

級大地震中國地震臺網(wǎng)正式測定：04月03日09時52分在臺灣臺東縣。北緯22.95度，東經(jīng)120.87度發(fā)生5.7級地震震源深度12千米（@中國地震臺網(wǎng)@新聞視點@人民日報@央視新聞）#中國地震臺網(wǎng)速報#臺東發(fā)生時間4月3日09時52分地理位置北緯-----22.95度東經(jīng)----120.87度NEWS地震號外“快嘴播新聞”新聞4月6日，中國大熊貓保護研究中心的熊貓寶寶在春日的陽光下撒嬌賣萌。熊貓寶寶春日賣萌NEWS“快嘴播新聞”地方新聞貴州33家景區(qū)游客接待量破萬4月6日，貴州省各市（州）假日旅游工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，清明小長假第二天，全省納入監(jiān)測的108家旅游景區(qū)游客接待量達到136.25萬人次，門票收入3434.69萬元。其中，貴陽的青巖古鎮(zhèn)、天河潭、開陽十里畫廊接待游客人數(shù)均破萬。新聞NEWS#清明小長假第二天#熱點新聞最佳新聞最佳主播頭條新聞評一評比一比最佳新聞最佳主播熱點新聞頭條新聞TOP

&HOT風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳家事國事天下事，事事關(guān)心對聯(lián)朗讀新聞發(fā)布會到此結(jié)束！THE

END匯報班級：四二班組織教師：XXX主持人：XXXINTERVIEW20XX匯報人：XXX配套教案［教學(xué)課題］小小新聞發(fā)布會【設(shè)計理念】本設(shè)計為人教版四年級下冊《語文園地》的內(nèi)容。在努力創(chuàng)設(shè)和諧的交際情境的同時，為學(xué)生搭建表現(xiàn)自我的平臺，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中，在多個層面的互動中，學(xué)會傾聽、表達與交流，發(fā)展合作精神，感受自己了解世界、了解社會的快樂，從而有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的交際態(tài)度和語言習(xí)慣。[教學(xué)目標]1．能夠走進社會，感受到時時處處都有新聞的存在。2．能夠結(jié)構(gòu)完整、簡潔明了地發(fā)布新聞，能夠針對性地回答別人的提問，在交流、評議中提高口語交際能力。［課前準備］1．教師準備：（1）制作多媒體課件；（2）布置新聞發(fā)布會會場。2．學(xué)生準備：通過聽廣播、看電視、讀報紙、上網(wǎng)、調(diào)查、訪問等渠道，搜集國際、國內(nèi)新聞、或發(fā)生在身邊的新鮮事，并做好摘錄。［教學(xué)過程］一、導(dǎo)入揭題同學(xué)們，這節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是語文園地四的口語交際，題目是“小小新聞發(fā)布會。”二、新課1、過渡：同學(xué)們，老師在之前已經(jīng)安排了分組，讓大家回去搜集相關(guān)新聞，能展示一下你們整理的新聞嗎？2、你們都通過哪些途徑獲得新聞的？3、你們在搜集新聞的過程，發(fā)現(xiàn)新聞都有哪些特點？小結(jié)；同學(xué)們說得非常好，我們來看一看官方對于新聞的定義以及新聞的特點。新聞指新近發(fā)生或正在發(fā)生的事實的報道。它講究的是真實、新鮮，它可以是發(fā)生在國內(nèi)，國外的大事，也可以是發(fā)生在身邊的新鮮事。4、主持人上臺。下面我們就一起來關(guān)注一下同學(xué)們搜集的新聞，我們的新聞發(fā)布會馬上就要開始了，現(xiàn)在有請我們本次新聞發(fā)布會的主持人——陳元粵。5、陳元粵向同學(xué)們打招呼問好，宣布四二班“小小新聞發(fā)布會”現(xiàn)在開始。首先進入第一個環(huán)節(jié)“實習(xí)小記者的一條新聞”請大家認真觀看收聽。6、實習(xí)小記者的錯誤報道。5、評價：學(xué)生評價，主持人總結(jié)，大家覺得應(yīng)該怎樣發(fā)布新聞呢？（相機總結(jié)發(fā)布新聞的要求。）內(nèi)容：新穎、真實、清楚語言：聲音響亮，語言清晰，說話有條理態(tài)度：自然大方，說話自信，有禮貌6、快嘴播新聞下面我們進行第二個環(huán)節(jié)：快嘴播新聞。也就是看圖片搶著發(fā)布新聞。當(dāng)你看到圖片，就站起來說出相應(yīng)的新聞，看誰說得又快又好。小結(jié)：誰說得又快又好又多？同學(xué)們了解到的新聞?wù)娌簧?，陳老師收集了這么多圖片新聞、你們差不多都知道，讓人佩服。三、小小主持人主持新聞播報1、接著進入我們今天的第三個環(huán)節(jié)：我是小小新聞發(fā)布員2、我再一次宣布新聞發(fā)布要求：內(nèi)容：新穎、真實、清楚語言：聲音響亮，語言清晰，說話有條理態(tài)度：自然大方，說話自信，有禮貌相信我們每一位同學(xué)也都能按著這些播報的要求做一個優(yōu)秀的小主播。3、小組發(fā)布新聞。請同學(xué)們將自己準備的新聞，在自己小組里播報，小組內(nèi)其他組員認真聽取播報，可以質(zhì)疑、也可以評價、指導(dǎo)。各小組選出組內(nèi)最佳的兩位新聞主播，準備在全班發(fā)布新聞。4、檢查交流情況各組都選好主播了嗎？準備做主播的同學(xué)準備好了嗎？準備好了就舉手示意我，好嗎？5、開始播報（1）最精彩、最激動的“我是小小新聞發(fā)布員”全班播報就要開始了。在這個環(huán)節(jié)中我們將要評出“頭條新聞、熱點新聞、最佳新聞、最佳主播”。希望發(fā)布員播報精彩，也希望同學(xué)們用心傾聽，以便對他們的播報提出疑問或加以補充。（2）“我是小小新聞發(fā)布員”全班發(fā)布現(xiàn)在開始！誰最勇敢誰先來?。S機評價）（3）我們對他（她）播報評議一下，針對他（她）發(fā)布的新聞你有什么想法？也可以直接向發(fā)言人提問、或補充。過渡：這些讓我們感興趣的新聞都是有價值的，它們能給予了我們感受和啟發(fā)，使我們受到了教育。讓我們一起評一評吧：6、評一評誰的發(fā)布的新聞能稱得上“頭條新聞熱點新聞最佳新聞”，誰是“最佳主播”呢？小結(jié)：（公布獲獎新聞題目和獲獎人名單）謝謝大家的信任和配合！下面把時間交給老師。謝謝！四、教師激勵過渡：同學(xué)們，由于時間關(guān)系，我們還有許多新聞沒有交流，沒關(guān)系，請把它們分類整理好回到班級貼在班級文化墻上，課下接著交流，好嗎？我們今天的新聞發(fā)布會馬上就要結(jié)束了，請允許老師做今天新聞發(fā)布會的最后一位發(fā)言人：各位同學(xué)們：大家好！4月10日9點整，在永安小學(xué)高清錄播室教室里面，四年級二班召開了一次小小新聞發(fā)布會。新聞發(fā)布會開得特別精彩，同學(xué)們在發(fā)布會上表現(xiàn)積極、踴躍。在收集、整理、發(fā)布新聞的過程中同學(xué)們增長