貴州中考語文突破：專題3 文學、文化常識梳理

一、文學常識梳理(一)中國古代作家、作品先秦時期1．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇。先秦時被稱為《詩三百》或《詩》，到了漢代被奉為經(jīng)典，尊稱為《詩經(jīng)》，列為“五經(jīng)”之一?！对娊?jīng)》形式以四言為主，運用賦、比、興手法，隔句用韻。按所配樂曲的性質(zhì)分為風、雅、頌三類。我們學過的《關(guān)雎》《蒹葭》《式微》《子衿》均選自《詩經(jīng)》。四書：《論語》《孟子》《大學》《中庸》。五經(jīng)：《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》?！对娊?jīng)》六義：風、雅、頌、賦、比、興。2．《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇，是一部語錄體散文集。孔子，名丘，字仲尼，魯國人，春秋末期思想家、政治家、教育家，是中華文化思想的集大成者，儒家學說的創(chuàng)始人，被后人尊稱為“圣人”和“至圣先師”。3．《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作，共7篇。一般認為是孟子及其弟子萬章、公孫丑等人共同編著的，儒家經(jīng)典著作之一。孟子，名軻，鄒(今山東鄒城東南)人，戰(zhàn)國時期思想家，儒家學派代表人物之一，被尊稱為“亞圣”，與孔子并稱“孔孟”。我們學過的《富貴不能淫》節(jié)選自《孟子?滕文公下》，《生于憂患，死于安樂》節(jié)選自《孟子?告子下》，《魚我所欲也》節(jié)選自《孟子?告子上》。4．《莊子》是莊子及其后學的著作，現(xiàn)存33篇，包括內(nèi)篇7篇、外篇15篇、雜篇11篇。道家經(jīng)典著作之一。莊子，名周，宋國蒙人，戰(zhàn)國時期哲學家，道家學派的代表人物。我們學過的《北冥有魚》選自內(nèi)篇中的《逍遙游》，《莊子與惠子游于濠梁之上》選自外篇中的《秋水》。5．《列子》舊題為列御寇著。今本8篇，內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。列子，名御寇，又名寇，相傳是戰(zhàn)國時的道家人物，鄭國人。我們學過的《杞人憂天》節(jié)選自《列子?天瑞》。《愚公移山》選自《列子?湯問》。6．《呂氏春秋》又稱《呂覽》，先秦雜家代表著作，戰(zhàn)國末秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。全書二十六卷，分為十二紀、八覽、六論，共160篇。我們學過的《穿井得一人》節(jié)選自《呂氏春秋?慎行論?察傳》。7．《左傳》即《春秋左氏傳》，又稱《左氏春秋》，儒家經(jīng)典之一，是中國古代的史學和文學名著。舊傳為春秋時期左丘明所作，近人認為是戰(zhàn)國時人所編，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書。我們學過的《曹劌論戰(zhàn)》節(jié)選自《左傳?莊公十年》。8．《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學家戴圣編纂的。我們學過的《雖有嘉肴》《大道之行也》均選自其中。兩漢及魏晉南北朝時期1．《史記》是我國第一部紀傳體通史，被列為“二十四史”之首。記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事，全書一百三十篇，包括十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳，魯迅稱贊其“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，它是我國古代史學和文學的雙重經(jīng)典。撰寫者司馬遷，西漢歷史學家、文學家。我們學過的《周亞夫軍細柳》《陳涉世家》均選自《史記》。2．《戰(zhàn)國策》2021貴陽是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國時期史料整理編輯的，共33篇，分為十二策，分國編次，是一部國別體史書，是戰(zhàn)國時游說之士的策謀和言論的匯編，有許多講究勸誡藝術(shù)的名篇?！多u忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策?齊策一》。3．曹操，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩人。著有《孫子略解》《兵法接要》，詩歌《蒿里行》《觀滄海》《龜雖壽》《短歌行》等。我們學過他的《觀滄?！贰洱旊m壽》。4．諸葛亮，字孔明，三國時蜀漢政治家、軍事家。我們學過他的《誡子書》《出師表》。5．陶淵明，一名潛，字元亮，東晉詩人，號“五柳先生”，中國第一位田園詩人。我們學過他的《飲酒(其五)》《桃花源記》。6．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。我們學過的《詠雪》《陳太丘與友期行》分別出自《言語》篇和《方正》篇。7．陶弘景，字通明，自號華陽隱居，南朝齊梁時思想家。著有《陶隱居集》。我們學過他的《答謝中書書》。8．酈道元，字善長，北魏地理學家。所撰《水經(jīng)注》是我國古代地理名著，詳細記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，具有較高的文學價值。我們學過的《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注校證》。唐宋時期1．王勃，字子安，唐代詩人，與楊炯、盧照鄰、駱賓王合稱“初唐四杰”。我們學過他的《送杜少府之任蜀州》。2．陳子昂，字伯玉，唐代文學家，初唐詩文革新人物之一。我們學過他的《登幽州臺歌》。3．孟浩然，唐代著名的山水田園詩人，字浩然，世稱“孟襄陽”。我們學過他的《望洞庭湖贈張丞相》。4．王維，字摩詰，唐代詩人、畫家，官至尚書右丞，故世稱“王右丞”，有“詩佛”之稱。山水田園詩派代表人物之一，詩與孟浩然齊名，并稱“王孟”。他的詩畫被蘇軾評價為“詩中有畫，畫中有詩”。我們學過他的《竹里館》《使至塞上》。5．李白，字太白，號青蓮居士，唐代浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱，與杜甫合稱“大李杜”。我們學過他的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《峨眉山月歌》《春夜洛城聞笛》《渡荊門送別》《送友人》《行路難(其一)》。6．杜甫，字子美，自號少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。被后世尊為“詩圣”，其作品被稱為“詩史”。我們學過他的《江南逢李龜年》《望岳》《春望》《茅屋為秋風所破歌》《月夜憶舍弟》。三吏：《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》。三別：《新婚別》《垂老別》《無家別》。7．岑參，唐代著名的邊塞詩人，與高適并稱“高岑”。我們學過他的《行軍九日思長安故園》《逢入京使》《白雪歌送武判官歸京》。8．韓愈，字退之，自謂“郡望昌黎”，世稱“韓昌黎”，唐代文學家思想家、教育家。唐代古文運動的倡導者，“唐宋八大家”之首。我們學過他的《晚春》《馬說》《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》。唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。9．白居易，字樂天，晚年號香山居士，唐代詩人。早年與元稹齊名，稱“元白”，晚年又與劉禹錫齊名，稱“劉白”。倡導新樂府運動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。有“詩魔”和“詩王”之稱，著有《白氏長慶集》。我們學過他的《錢塘湖春行》《賣炭翁》。10．劉禹錫，字夢得，唐代文學家，有“詩豪”之稱。與柳宗元并稱“劉柳”，與韋應物、白居易合稱“三杰”，并與白居易合稱“劉白”。我們學過他的《秋詞(其一)》《陋室銘》《酬樂天揚州初逢席上見贈》。11．柳宗元，字子厚，唐代文學家，“唐宋八大家”之一。世稱“柳河東”“河東先生”。我們學過他的《小石潭記》。12．李賀，字長吉，唐代詩人。有“詩鬼”之稱。我們學過他的《雁門太守行》。13．杜牧，字牧之，號樊川居士，唐代文學家。后人稱杜甫為“老杜”，杜牧為“小杜”，與李商隱并稱“小李杜”。我們學過他的《泊秦淮》《赤壁》。14．李商隱，字義山，號玉谿生，唐代詩人。與杜牧并稱“小李杜”、與溫庭筠合稱“溫李”。我們學過他的《夜雨寄北》《賈生》《無題》。15．范仲淹，字希文，謚號文正，北宋政治家、文學家，有《范文正公集》傳世。我們學過他的《岳陽樓記》《漁家傲?秋思》。16．晏殊，字同叔，北宋政治家、文學家，婉約派詞人。我們學過他的《浣溪沙(一曲新詞酒一杯)》。17．歐陽修，字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，謚號文忠，北宋文學家、政治家，“唐宋八大家”之一。我們學過他的《賣油翁》《采桑子(輕舟短棹西湖好)》《醉翁亭記》。18．周敦頤，字茂叔，北宋哲學家，著有《太極圖說》《通書》等。我們學過他的《愛蓮說》。19．王安石，字介甫，號半山，北宋政治家、文學家、思想家，“唐宋八大家”之一。我們學過他的《登飛來峰》。20．蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學家，開創(chuàng)了豪放派詞風。與父蘇洵、弟蘇轍并稱為“三蘇”，與黃庭堅并稱“蘇黃”，與辛棄疾并稱“蘇辛”。我們學過他的《記承天寺夜游》《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》《江城子?密州出獵》。21．《樂府詩集》，北宋郭茂倩編，是一部中國古代樂府歌辭總集。樂府原是古代朝廷中管理音樂的機構(gòu)，負責采集詩歌，后來把樂府采集的詩歌也叫作樂府。《木蘭詩》《十五從軍征》均選自《樂府詩集》。22．《資治通鑒》，北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。司馬光，字君實，北宋政治家、史學家。我們學過的《孫權(quán)勸學》選自《資治通鑒》。23．李清照，號易安居士，宋代女詞人，婉約詞派代表人物之一。我們學過她的《漁家傲(天接云濤連曉霧)》《如夢令(常記溪亭日暮)》。24．陸游，字務觀，號放翁，南宋詩人。與尤袤、楊萬里、范成大齊名，并稱“南宋四大家”。我們學過他的《游山西村》《十一月四日風雨大作(其二)》。25．辛棄疾，字幼安，號稼軒，南宋詞人，與李清照并稱“濟南二安”。他的詞作多，題材廣泛，是豪放派詞的集大成者，也是南宋豪放派詞人當之無愧的領(lǐng)袖。他的詞被后人稱為“稼軒體”。我們學過他的《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》。26．文天祥，字履善，又字宋瑞，號文山。南宋政治家、文學家。我們學過他的《過零丁洋》《南安軍》。元明清時期1．馬致遠，號東籬，元代戲曲作家、散曲家。與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱“元曲四大家”。我們學過他的《天凈沙?秋思》，這首小令被譽為“秋思之祖”。2．張養(yǎng)浩，字希孟，號云莊，元代文學家。所作散曲以豪放著稱。我們學過他的《山坡羊?潼關(guān)懷古》《山坡羊?驪山懷古》。3．《三國演義》2018貴陽是我國第一部章回體長篇歷史演義小說。該書以東漢末年到西晉建立期間的社會歷史為背景，著重敘述魏、蜀、吳三國的興衰過程，反映了東漢末年及三國時期政治腐敗、生靈涂炭、農(nóng)民起義、諸侯割據(jù)的社會現(xiàn)實。作者羅貫中，元末明初小說家、戲曲家。我們學過的《三顧茅廬》選自《三國演義》第三十八回。4．宋濂，字景濂，號潛溪，元末明初文學家。我們學過他的《送東陽馬生序》。5．張岱，字宗子，號陶庵，明末清初文學家。著有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等。我們學過他的《湖心亭看雪》。6．蒲松齡，字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，清代文學家。著有文言小說集《聊齋志異》等。我們學過的《狼》選自《聊齋志異》。7．吳敬梓，字敏軒，號粒民，清代小說家。他寫的《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說，主要描寫明清時期科舉制度下讀書人及官紳的活動和精神面貌，《范進中舉》節(jié)選自《儒林外史》第三回。8．《紅樓夢》是我國古代小說的巔峰之作，小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，講述了以賈家為代表的“賈、史、王、薛”四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。作者曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹，清代小說家。我們學過的《劉姥姥進大觀園》節(jié)選自《紅樓夢》第四十回。9．紀昀，字曉嵐，清代學者、文學家。其著作《閱微草堂筆記》，短小精悍，風格質(zhì)樸簡淡，是清代文言小說的代表作之一，內(nèi)容多為妖怪鬼狐怪談、奇聞逸事，也有隨筆雜談等。我們學過的《河中石獸》選自《閱微草堂筆記》卷十六。10．龔自珍，字璱(sè)人，號定盦(ān)，清代思想家、文學家。我們學過他的《己亥雜詩(其五)》。(二)中國近現(xiàn)代作家、作品溫馨提示：作者排列順序按教材中出現(xiàn)的順序梳理。1．朱自清2021貴陽：字佩弦，江蘇揚州人，散文家、詩人、學者。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。散文名篇有《背影》《荷塘月色》《匆匆》等。課本涉及篇目：《春》《背影》。2．老舍：原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。1951年，被北京市人民政府授予“人民藝術(shù)家”的稱號。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。課本涉及篇目：《濟南的冬天》。3．史鐵生：作家。代表作有小說《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》《務虛筆記》，散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。課本涉及篇目：《秋天的懷念》。4．冰心：原名謝婉瑩，作家、詩人。著有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。她作品三大主題是“母愛”“童真”“自然”。課本涉及篇目：《荷葉?母親》。5．魯迅：原名周樹人，字豫才，文學家、思想家、革命家。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》和雜文集《墳》《熱風》《且介亭雜文》等。課本涉及篇目：《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《藤野先生》《故鄉(xiāng)》《孔乙己》。6．毛澤東：馬克思主義者，中國無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家、理論家、軍事家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖。課本涉及篇目：《紀念白求恩》《沁園春?雪》。7．鄭振鐸：筆名西諦，福建長樂人，作家、翻譯家、文學史家。課本涉及篇目：《貓》。8．郭沫若：原名郭開貞，作家、詩人、歷史學家、古文字學家。代表作有詩集《女神》《星空》，歷史劇《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。課本涉及篇目：《天上的街市》《屈原(節(jié)選)》。9．楊振寧：物理學家，1957年獲得諾貝爾物理學獎。鄧稼先，核物理學家、核武器科學和技術(shù)專家。中國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導人，為中國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻。1999年，中共中央、國務院、中央軍委追授鄧稼先“兩彈一星”功勛獎章。課本涉及篇目：《鄧稼先》。10．臧克家：詩人。代表作有詩集《烙印》等。課本涉及篇目：《說和做——記聞一多先生的言行片段》。11．蕭紅：原名張迺(nǎi)瑩，作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學洛神”。代表作有小說《生死場》《呼蘭河傳》等。課本涉及篇目：《回憶魯迅先生(節(jié)選)》。12．光未然：原名張光年，詩人、文學評論家。課文《黃河頌》選自組詩《黃河大合唱》。13．楊絳：作家、翻譯家，丈夫是錢鍾書。代表作有散文《干校六記》、譯作《堂吉訶德》等。錢鍾書，作家、學者，代表作有小說《圍城》，學術(shù)著作《談藝錄》《管錐編》等。課本涉及篇目：《老王》。14．梁啟超：字卓如，號任公，別號飲冰室主人，思想家、教育家、史學家、文學家，他積極倡導“詩界革命”和“小說界革命”，各種著述達1400多萬字，著作大多收入《飲冰室合集》。課本涉及篇目：《最苦與最樂》。15．劉慈欣：當代著名科幻作家。代表作有長篇小說《超新星紀元》《球狀閃電》、《三體》三部曲；中短篇小說《流浪地球》《鄉(xiāng)村教師》《朝聞道》《全頻帶阻塞干擾》等。課本涉及篇目：《帶上她的眼睛》。16．朱德：馬克思主義者，中國無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家。中國人民解放軍的主要締造者之一，中華人民共和國的開國元勛。課本涉及篇目：《回憶我的母親》。17．茅盾：原名沈德鴻，字雁冰，茅盾是他的筆名，著名作家、文學評論家、社會活動家。代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》《林家鋪子》《春蠶》和文學評論《夜讀偶記》等。1981年他將稿費25萬元人民幣捐出設立“茅盾文學獎”，以鼓勵當代優(yōu)秀長篇小說的創(chuàng)作。課本涉及篇目：《白楊禮贊》。18．汪曾祺：作家。代表作有小說《受戒》《大淖記事》等。課本涉及篇目：《昆明的雨》。19．葉圣陶：原名葉紹鈞，作家、編輯家、教育家。代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》等。課本涉及篇目：《蘇州園林》2020貴陽《驅(qū)遣我們的想象》。20．賀敬之：詩人、劇作家。1945年和丁毅執(zhí)筆集體創(chuàng)作我國第一部新歌劇《白毛女》，獲1951年斯大林文學獎。課本涉及篇目：《回延安》2019貴陽。21．聞一多：詩人、學者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩集《紅燭》《死水》，學術(shù)著作《神話與詩》《唐詩雜論》等，1946年7月15日在云南昆明被國民黨特務暗殺。課本涉及篇目：《最后一次講演》。22．艾青：原名蔣正涵，號海澄，詩人。代表作有《大堰河——我的保姆》《光的贊歌》《向太陽》等。課本涉及篇目：《我愛這土地》。23．余光中：著名詩人、散文家。代表作有《鄉(xiāng)愁》《聽聽那冷雨》《白玉苦瓜》等。課本涉及篇目：《鄉(xiāng)愁》。24．林徽因：著名建筑學家、文學家，人民英雄紀念碑和中華人民共和國國徽深化方案的設計者之一。代表作有《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》《蓮燈》《九十九度中》等。課本涉及篇目：《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》。25．畢淑敏：作家，代表作有《畢淑敏散文》。課本涉及篇目：《精神的三間小屋》。26．陶行知：著名教育家。主要教育思想是“生活教育”，主要著作有《中國教育改造》《中國大眾教育問題》等。課本涉及篇目：《創(chuàng)造宣言》。27．舒婷：詩人，朦朧詩派的代表人物。課本涉及篇目：《祖國啊，我親愛的祖國》。28．劉紹棠：作家。主要作品有短篇小說《蛾眉》，中篇小說《蒲柳人家》《運河的槳聲》，長篇小說《京門臉子》等。課本涉及篇目：《蒲柳人家(節(jié)選)》。29．秋瑾：字璿(xuán)卿，號競雄，別署鑒湖女俠，中國民主革命烈士。課本涉及篇目：《滿江紅(小住京華)》。30．朱光潛：美學家、翻譯家。主要作品有《文藝心理學》《談美》《西方美學史》等。課本涉及篇目：《無言之美》。(三)外國作家、作品溫馨提示：作者排列順序按教材中出現(xiàn)的順序梳理。1．泰戈爾：印度作家、詩人。主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等。獲1913年諾貝爾文學獎。課本涉及篇目：《金色花》。2．海倫?凱勒：美國作家、教育家、慈善家。課本涉及篇目：《再塑生命的人》。3．康拉德?勞倫茲：奧地利動物行為學家、科普作家，獲1973年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。課本涉及篇目：《動物笑談》。4．安徒生：丹麥作家，代表作有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映社會，對兒童進行思想教育。語言通俗、生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。課本涉及篇目：《皇帝的新裝》2020貴陽。5．伊索：古希臘作家，主要作品有《伊索寓言》。寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學體裁，字數(shù)不多，但言簡意賅。寓言的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其他事物。課本涉及篇目：《赫耳墨斯和雕像者》2019貴陽《蚊子和獅子》。6．普希金：俄國詩人。代表詩作有《自由頌》《致恰達耶夫》《致大?！返取Ｋ膭?chuàng)作對俄國文學和語言的發(fā)展影響巨大。課本涉及篇目：《假如生活欺騙了你》。7．茨威格：奧地利作家。代表作有小說《象棋的故事》、傳記《三大師》等。課本涉及篇目：《偉大的悲劇》《列夫?托爾斯泰》。8．艾芙?居里：居里夫人的次女。居里夫人，法國物理學家、化學家，原籍波蘭，先后獲1903年諾貝爾物理學獎和1911年諾貝爾化學獎。課本涉及篇目：《美麗的顏色》。9．羅素：英國哲學家、數(shù)學家、作家。獲1950年諾貝爾文學獎。課本涉及篇目：《我為什么而活著》。10．法布爾：法國昆蟲學家。著作《昆蟲的故事》，又名《昆蟲記》，是長篇生物學著作，共十卷，被譽為“昆蟲的史詩”。課本涉及篇目：《蟬》。11．阿西莫夫：美國科普作家、科幻小說家。代表作有《基地》《新疆域》等。課本涉及篇目：《阿西莫夫短文兩篇》，包括《恐龍無處不有》和《被壓扁的沙子》。12．顧拜旦：法國教育家、社會活動家，現(xiàn)代奧林匹克運動會創(chuàng)始人。課本涉及篇目：《慶祝奧林匹克運動復興25周年》。13．馬克?吐溫：美國作家。代表作有小說《湯姆?索亞歷險記》《哈克貝利?費恩歷險記》等。勃朗峰，歐洲阿爾卑斯山的主峰，山勢陡峻，為歐洲名勝之一。課本涉及篇目：《登勃朗峰》。14．雨果2018貴陽：法國作家，19世紀前期積極浪漫主義文學的代表作家。代表作有長篇小說《巴黎圣母院》《九三年》《悲慘世界》等。課本涉及篇目：《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》。15．莫泊桑：法國作家，被譽為“短篇小說巨匠”，與俄國的契訶夫、美國的歐?亨利并稱“世界三大短篇小說家”。代表作有《項鏈》《羊脂球》等。課本涉及篇目：《我的叔叔于勒》。16．高爾基：蘇聯(lián)作家。主要作品有“自傳體三部曲”(《童年》《在人間》《我的大學》)。課本涉及篇目：《海燕》?！逗Ｑ唷肥歉郀柣?901年3月寫的短篇小說“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題為《海燕之歌》。17．契訶夫：俄國作家、戲劇家。主要作品有小說《第六病室》《裝在套子里的人》，劇本《萬尼亞舅舅》《櫻桃園》等。課本涉及篇目：《變色龍》。18．弗朗西斯?培根：英國哲學家、作家。課本涉及篇目：《談讀書》。(四)中國古代文體知識1．古代文體(1)民歌是由廣大勞動人民口頭創(chuàng)作，并在口頭流傳的過程中經(jīng)過不斷加工而形成的詩歌。如《木蘭詩》。(2)詩歌是一種抒情言志的文學體裁，是有節(jié)奏、有韻律并富有感情色彩的一種語言藝術(shù)形式，也是世界上最古老、最基本的文學形式。主要特點有：集中性、精練性、音樂性。詩歌主要包括古體詩和近體詩。古體詩的發(fā)展軌跡：《詩經(jīng)》—楚辭—漢賦—漢樂府詩—魏晉南北朝民歌—建安詩歌—陶詩等文人五言詩—唐代的古風詩、新樂府詩。近體詩主要包括絕句和律詩。絕句每首四句，五言的稱為“五絕”，七言的稱為“七絕”；律詩每首八句，每兩句成一聯(lián)，計四聯(lián)，分別稱作首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，如《黃鶴樓》《使至塞上》《錢塘湖春行》。(3)詞是詩歌的另一種形式，由五言、七言詩和民間歌謠發(fā)展而成，興起于隋唐，盛行于宋代，因其句式參差多變，又叫“長短句”，一般都分為兩段(上下片或上下闋)。詞牌只是標明了詞的曲調(diào)，與其樂曲的原始內(nèi)容大多無關(guān)，如《漁家傲》，不一定是抒發(fā)漁家感情的。一首詞有時也有題目，如《江城子?密州出獵》中的“江城子”是詞牌名，“密州出獵”是題目。詞按風格分為豪放和婉約兩大流派，豪放派詞人主要有蘇軾、辛棄疾、岳飛、陸游等；婉約派詞人主要有李煜、晏殊、柳永、秦觀、李清照等。(4)曲分為雜劇和散曲兩大類，散曲主要包括小令、套曲兩種，套曲有曲牌名。曲是元朝突出的文學形式。如元代馬致遠的《天凈沙?秋思》。(5)明清小說是明清時期突出的文學形式，主要有白話短篇小說和長篇小說兩大類。如《水滸傳》《西游記》。(6)說是古代一種議論性的文體，用以陳述作者對某些問題的看法。雖是議論文體，卻講究文采。大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想。如韓愈的《馬說》、周敦頤的《愛蓮說》。(7)表2019貴陽是古代臣子向帝王陳情言事的一種文體，言辭往往恭敬、懇切。主要作用是表達臣子對君主的忠誠和希望。諸葛亮的《出師表》即“表”中范例。(8)序是一種文體，有書序和贈序之分。書序多為敘述著作者的意趣、寫作緣起等；贈序，即臨別贈言。這類文體在贈人以言的同時，也往往抒發(fā)了作者的某些情志或心懷。如宋濂的《送東陽馬生序》，即作者寫給同鄉(xiāng)后學馬生的臨別贈言。(9)銘是古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。如劉禹錫的《陋室銘》。(10)記是古代的一種散文體裁，分為游記、碑記、雜記。如《桃花源記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《小石潭記》《核舟記》等。以游記最多，游記常用來記敘旅途見聞和某地政治生活、社會面貌、風土人情、山川景物及名勝古跡等。其次是普通的敘事性散文或者“雜記”。(11)傳是記錄某人生平事跡的文字。多采用敘述、描寫等手法，展示人物的生平風貌。這種文體，慣用于史書。一般是為他人所寫，也有為自己寫的傳記，稱“自傳”。(12)書即書信，古人的書信又叫“尺牘”“信札”，是一種應用性文體，多用于記事陳情或?qū)懢?。如諸葛亮的《誡子書》，陶弘景的《答謝中書書》，吳均的《與朱元思書》。(13)注疏是注和疏的并稱。注，對經(jīng)書字句的注解，又稱傳、箋、解章句等；疏，對注的注解，又稱義疏、正義、疏義等。酈道元的《水經(jīng)注》，名為注釋《水經(jīng)》，實則以《水經(jīng)》為綱，廣為補充發(fā)展，自成巨著。2．古代重要史書體例(1)編年體，以年代為線索編排有關(guān)歷史事件。編年體史書以事件為中心，以時間為線索，按年、月、日順序記述史事。我國第一部較為完備的編年體史書相傳是春秋末年由左丘明所作的《左傳》，原名《春秋左氏傳》；我國第一部編年體通史是北宋司馬光主編的《資治通鑒》。(2)紀傳體，以本紀列傳人物為經(jīng)，以時間為緯，反映歷史事件的一種史書編纂體例。特點是以大量人物傳記為中心內(nèi)容，是記言、記事的進一步結(jié)合。我國最早的紀傳體史書，是西漢司馬遷編纂的《史記》。(3)國別體，以國家為單位。分別記敘歷史事件?！秶Z》是我國第一部國別體史書，是一部分國記事的歷史散文集。二、文化常識梳理(一)稱謂1．年齡稱謂(1)襁褓：未滿周歲的嬰兒。(2)孩提：二三歲的兒童。(3)始齔：兒童換牙時，七八歲。如“鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔”。(4)垂髫：三四歲至七八歲的兒童。如“黃發(fā)垂髫”。(5)總角：八九歲至十三四歲的少年。(6)豆蔻：女子十三四歲。(7)及笄：女子十五歲。(8)束發(fā)：男子十五歲。(9)加冠2018貴陽、弱冠：男子二十歲，表示已經(jīng)成人。如“既加冠”“丈夫之冠也”。(10)而立：三十歲。如“三十而立”。(11)不惑：四十歲。如“四十而不惑”。(12)知天命：五十歲。如“五十而知天命”。(13)花甲、耳順：六十歲。如“六十而耳順”。(14)古?。浩呤畾q。(15)耄耋：八九十歲，指高壽、老年。如“今雖耄耋，未有所成”。(16)期頤：一百歲。2．敬謙稱謂(1)敬辭類：含恭敬口吻的用語，一般對人。①尊：用于稱呼與對方有關(guān)的人或事物。如尊公、尊府、尊君(對方父親)2021貴陽、尊上、尊親(對方父母)。②令：用于稱呼對方的親屬。如令堂(對方母親)、令尊(對方父親)2021貴陽、令愛(對方女兒)、令郎(對方兒子)。③惠：用于對方對待自己的行為動作。如惠顧、惠存、惠贈。④垂：用于別人(多指長輩或上級)對自己的行動。如垂問、垂詢、垂念、垂愛。⑤賜：用于別人對自己的指示、光顧、答復等。如賜教、賜復。⑥高：用于稱呼別人的事物。如高見、高論、高壽、高齡、高就、高朋、高鄰。⑦賢：用于平輩或晚輩。如賢弟、賢侄。⑧奉：用于自己的舉動涉及對方時。如奉送、奉還、奉勸、奉陪。⑨其他：勞駕、久仰、賞光、賞臉、貴姓、貴庚、大作、大駕。(2)謙辭類：表示謙虛的言辭，一般對己。①家：用于對別人稱比自己輩分高的或同輩年紀大的親屬。如家父2021貴陽、家嚴、家君、家母、家慈。②舍：用于對別人稱比自己輩分低的或同輩年紀小的親屬。如舍弟、舍妹。③?。河糜诜Q自己或跟自己有關(guān)的人或事物。如小弟、小女、小兒、小店。④愚：用于自稱。如愚兄、愚見。⑤拙：用于稱自己的(文章、見解等)。如拙作、拙著、拙見。⑥敝：用于謙稱自己或跟自己有關(guān)的事物。如敝人、敝姓、敝校。⑦鄙：用于謙稱自己或跟自己有關(guān)的事物。如鄙人、鄙見。⑧其他：犬子、見諒、寒舍、見教。(二)代稱1．人物代稱(1)匹夫：代指平民。如“匹夫不可奪志也”(《〈論語〉十二章》)。(2)鴻儒：代指博學的人。如“談笑有鴻儒”(《陋室銘》)。(3)白?。捍钙矫瘢笡]有功名的人。如“往來無白丁”(《陋室銘》)。(4)蒼生：代指百姓。如“不問蒼生問鬼神”(《賈生》)。(5)叟：代指老年男子。如“智叟”(《愚公移山》)。(6)黃發(fā)：代指老人。如“黃發(fā)垂髫”(《桃花源記》)。(7)垂髫：代指小孩。如“黃發(fā)垂髫”(《桃花源記》)。(8)騷人：泛指文人。如“遷客騷人”(《岳陽樓記》)。(9)傴僂：代指老人。如“傴僂提攜”(《醉翁亭記》)。(10)提攜：代指兒童。如“傴僂提攜”(《醉翁亭記》)。(11)布衣：代指平民。如“大王嘗聞布衣之怒乎”(《唐雎不辱使命》)。(12)須眉：胡須和眉毛。也指男子。(13)桃李：比喻栽培的后輩和所教的門生。(14)巾幗：原是古時的一種配飾，先秦時期，男女都能戴巾幗用作首飾。到了漢代，變?yōu)閶D女專用。后來引申為女子的代稱，如今也是對婦女的一種尊稱。2．事物代稱(1)(鴻)雁：代指書信。如“歸雁洛陽邊”(《次北固山下》)。(2)絲竹：代指音樂。如“無絲竹之亂耳”(《陋室銘》)。(3)案牘：代指官府文書。如“無案牘之勞形”(《陋室銘》)。(4)烽火、烽煙：代指戰(zhàn)事、戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭。如“烽火連三月”(《春望》)；“南國烽煙正十年”(《梅嶺三章》)。(5)廟堂：代指朝廷。如“居廟堂之高則憂其民”(《岳陽樓記》)。(6)嬋娟：代指月亮。如“千里共嬋娟”[《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》]。(7)桑梓：代指家鄉(xiāng)。如“世先生同在桑梓”(《范進中舉》)。(8)青鳥：代指信使。如“青鳥殷勤為探看”(《無題》)。(9)干戈：代指戰(zhàn)爭。如“干戈寥落四周星”(《過零丁洋》)。(10)汗青：代指史冊。如“留取丹心照汗青”(《過零丁洋》)。3．古代地理及地點代稱(1)中原：又稱中土、中州，狹義上指今天的河南??；廣義上指黃河中下游地區(qū)或整個黃河流域。(2)江河：古代專指長江、黃河?！敖敝搁L江；“河”指黃河。(3)五岳：中國五大名山的總稱，分別是東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。(4)陰、陽：古人以山的北面、水的南面為陰，以山的南面、水的北面為陽。如《漁家傲?秋思》中“衡陽雁去無留意”的“衡陽”位于衡山的南面。(5)塞上：邊境地區(qū)，也泛指北方長城內(nèi)外。(6)三秦：關(guān)中地區(qū)。項羽滅秦后，把秦故地分封給秦王朝的三名降將，故稱“三秦”。如《送杜少府之任蜀州》中的“城闕輔三秦”。(7)五津：岷江上的五個渡口，即白華津、萬里津、江首津、涉頭津、江南津。在《送杜少府之任蜀州》中代指蜀州。(8)神州：中原地區(qū)。(9)海內(nèi)、四境、四海、六合、八荒：全國、天下。(10)社稷：“社”指土地神，“稷”指谷神，古代文化中，常用社稷作為國家的代稱。(三)禮儀文化1．犧牲玉帛：古代祭祀用的祭品。犧牲，指祭祀用的純色全體牲畜。玉帛，指祭祀用的玉和絲織品。2．揖：拱手行禮。3．長跪：古代人們席地而坐時，把腰挺直，以表示敬意。4．頓首：古時一種拜禮，為“九拜”之一，俗稱叩頭。指書信表奏的開頭或結(jié)尾語，表示恭敬。5．再拜：先后拜兩次，表示禮節(jié)之恭敬。舊時書信的開頭或末尾也常用“再拜”，以表示敬意。6．稽首：古代的一種跪拜禮，叩頭至地。7．避席：古人席地而坐，離席站立，表示敬意。(四)古代科舉制度考試類型院試(童生試)鄉(xiāng)試(秋闈)會試(春闈)殿試考試地點縣/府/州京城和各省禮部皇宮主考官地方學政中央政府特派官員欽差大臣皇帝參考條件童生秀才舉人貢士通過后身份秀才舉人貢士進士【注】1.三甲：殿試錄取分三甲，一甲三名，賜“進士及第”的稱號，合稱“三鼎甲”；二甲若干名，賜“進士出身”的稱號；三甲若干名，賜“同進士出身”的稱號。2．中國古代科舉考試中有“連中三元”的說法，即在鄉(xiāng)試、會試、殿試三試中連續(xù)獲得第一名。(五)漢字與書法1．漢字演變過程甲骨文(殷、商)→金文(西周、春秋)→大篆