閱讀心得的主題演講稿5篇

--1-閱讀心得的主題演講稿5篇的主題演講稿，寵愛(ài)的可以共享給好友一起觀看哦!1敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是宏大的作家高爾基的名言。書(shū)，在有的人眼中是枯燥無(wú)味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。書(shū)，感謝你，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和才智。書(shū)，像一個(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我難過(guò)苦惱的時(shí)候，書(shū)給我勸慰、歡快;在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)為我解悶，和我談天。有一次，我無(wú)意中做錯(cuò)了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無(wú)聊極了，順手翻開(kāi)一本《幽默大王》看了起來(lái)。看著看著，我緊鎖的眉頭伸展了;看著看著，我的臉上露出了笑容;看著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過(guò)來(lái)看，也都哈哈大笑。這真是“有益無(wú)害”呀!中看到過(guò)一篇類(lèi)似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍，然后，我一拍腦袋瓜就找到了寫(xiě)這篇作文的竅門(mén)，結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書(shū)可真是我的良師益友哇!書(shū)，像一條時(shí)空隧道，翻開(kāi)它，我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同溝通，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白環(huán)保衛(wèi)士——大樹(shù)。書(shū)，讓我開(kāi)闊眼界，它讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難，失敗了兩千屢次，最終制造了電燈，它讓我知道了貝多芬美麗勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人。書(shū)，你讓我獲益無(wú)窮!書(shū)，給我才智，讓我聰明;書(shū)，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對(duì)世界說(shuō)：“我讀書(shū)，我歡快!”感謝大家!2敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“”的。書(shū)陶冶了他們的情操，性格，培育了他們貴重的韌性與急躁，擴(kuò)展了他們的學(xué)問(wèn)，為他們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛄讼律詈駡?jiān)實(shí)的根底。講到這里，人們不禁要問(wèn)，我們也一樣讀過(guò)很多書(shū)，可為什么毫無(wú)一點(diǎn)進(jìn)展，照舊平平凡凡的過(guò)日子呢?其實(shí)讀書(shū)只要養(yǎng)成三性即可：韌性、悟性、記性。假設(shè)沒(méi)有韌性，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持，那么就造不成大器，只能啃老本。假設(shè)沒(méi)有悟性，悟讀過(guò)的書(shū)都忘了，讀了再多也是無(wú)用。想讀書(shū)必定是好的，但要會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，這樣才能充實(shí)你的人生，讓我們一起投入書(shū)的海洋吧。感謝大家!3敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!每當(dāng)我沉醉在書(shū)的海洋之中時(shí)，一種奇異的感覺(jué)充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷的贊美：“讀書(shū)的感覺(jué)真好!”還要忙家務(wù)，根本沒(méi)有時(shí)間陪我玩。媽媽很舍得給我買(mǎi)書(shū)，那些花花綠綠的書(shū)，擺滿了我的小書(shū)桌，所以書(shū)成了我的的伙伴。雪公主，知道賣(mài)火柴的小女孩格外可憐，明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝……那時(shí)我常常想：或許哪一天我也會(huì)變成一只秀麗的白天鵝。我時(shí)常沉醉在幸福的夢(mèng)想中。漸漸地長(zhǎng)大，我的書(shū)變大了變厚了，我知道了猿人是人類(lèi)的祖先，先制造了指南針、火藥…我為自己是華夏子孫而驕傲驕傲?，F(xiàn)在，我有了自己的書(shū)柜，書(shū)越來(lái)越多，越來(lái)越厚，我覺(jué)察世界原來(lái)是多么奇異。讀書(shū)讓我變得高大起來(lái)，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川;看到埃及的金字塔;看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛(ài)不釋手地合上書(shū)，我的腦海中還是不斷消滅出各種畫(huà)面。我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書(shū)真好!讀書(shū)不僅拓展了我的視野，而且凈化了我的心靈。我從《論語(yǔ)》中，知道“老吾老以及人之老”，從《三字經(jīng)》這本書(shū)中我生疏了“孔融”“小黃香”。因此，在公交車(chē)上，我能常常給老人讓座;路上，主動(dòng)攙扶老人過(guò)大路;回到鄉(xiāng)下時(shí)，主動(dòng)幫爺爺奶奶做家務(wù)活。大人們都夸我是一個(gè)孝順的孩子。那一刻，我覺(jué)得自己是最幸福的人。這個(gè)學(xué)期，我作文又有了進(jìn)步，教師把我的文章變成鉛字，發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站里。這一切都要感謝讀書(shū)給我?guī)?lái)的成就感。讀書(shū)的感覺(jué)真好!感謝大家!4敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!我是 班的 ，今日我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)。莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”受爸爸媽媽影響，我從小就養(yǎng)成了看書(shū)報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事，就是抓緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我拿著一本書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得有一種栩栩如生，“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里;過(guò)氣球上的五星期;跟?？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣(mài)火柴的小女孩難過(guò)落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。同學(xué)們!你們知道每天太陽(yáng)為什么都東起西落嗎?天空為什么是藍(lán)色的嗎?夏天蟬兒為什么會(huì)鳴叫嗎?快翻開(kāi)書(shū)本吧，答案就在里面!我的演講完畢，感謝大家!5教師們，同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自五年級(jí)六班的 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯它可以讓我們陶冶情操也可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)每讀一本書(shū)都可以帶給我們不同的感受。讀《紅樓夢(mèng)》凄慘的結(jié)局時(shí)，不禁眼淚花花;當(dāng)我讀《仙女蜜兒》時(shí)，明白了人不要只看人缺點(diǎn)，也要多想想別人的好處;當(dāng)我讀《西游記》時(shí)被一個(gè)個(gè)活敏捷現(xiàn)的人物吸引;當(dāng)我讀《滿足》時(shí)明白了人不行以一味索取，而是要懂得付出。不會(huì)背。讓我看書(shū)我又不愿，于是爸爸就把我鎖到屋里，扔了我一本《格林來(lái)，可是一點(diǎn)用也沒(méi)有，我覺(jué)得格外無(wú)趣