鎮(zhèn)安縣惠豐職業(yè)技能培訓(xùn)初級(jí)保育師理論知識(shí)試卷

鎮(zhèn)安縣惠豐職業(yè)技能培訓(xùn)初級(jí)保育師理論學(xué)問試卷1～80180職業(yè)是( )，并以此為生的具有特定職責(zé)的特地性活動(dòng)。A、人們所從事的B、人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的C、勞動(dòng)者所從事的D、人們?cè)趧趧?dòng)場(chǎng)所所從事的職業(yè)道德是指人們?cè)趶氖履撤N職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必需遵循的( )總和。A、行為準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)的B、行為準(zhǔn)則的C、道德標(biāo)準(zhǔn)的D、行為標(biāo)準(zhǔn)的從( )上講保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。A、廣義B、概念C、道理D、保育員職業(yè)道德概念( )活動(dòng)適宜嬰兒的腕骨發(fā)育特點(diǎn)。A、搬桌椅B、撕紙C、搬飯D、彈鋼琴托兒所是對(duì)( )前兒童進(jìn)展集體保育和教育的機(jī)構(gòu)。A、3歲前B、2歲前C、1歲前D、6歲前嬰幼兒的肝臟發(fā)育不完善，對(duì)脂肪的消化力弱，所以，其膳食以( )為宜。A、油炸B、不放油C、每天每頓飯有適量脂肪D、間隔攝取脂肪7.嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視，5歲后漸漸轉(zhuǎn)為( )。A、近視B、正常C、遠(yuǎn)視D、弱視( )不是預(yù)防吃手的好方法。A、關(guān)愛B、轉(zhuǎn)移留意力C、豐富的環(huán)境刺激D、讓嬰兒感到饑餓( )最適合補(bǔ)鈣。A、油炸小魚B、菠菜豆腐C、悶酥魚D、雞湯托幼園所每年的驅(qū)蟲時(shí)間是( A、2月B、4-5月C、9-10月D、12嬰兒( )的進(jìn)展是指大肌肉和小肌肉動(dòng)作的進(jìn)展。A、雙手B、心理C、身體D、動(dòng)作以下屬于幼兒心理進(jìn)展一般特點(diǎn)的是( AB不穩(wěn)定C、行為的有意性D、口語的進(jìn)展( )是幼兒留意的特點(diǎn)之一。A、留意的范圍小B、留意的穩(wěn)定性強(qiáng)C、有意留意占優(yōu)勢(shì)，無意留意開頭進(jìn)展D、留意的安排力量較強(qiáng)幼兒( )進(jìn)展的特征是把握的詞匯量急劇增加、語法的運(yùn)用趨于成熟和口語表達(dá)力量增加。A、表達(dá)B、語言C、語音D、書面語言特地的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)是在( )產(chǎn)生的。A、原始社會(huì)B、古代社會(huì)C、現(xiàn)代社會(huì)D、近代社會(huì)幼兒園教育是根底教育的重要組成局部是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的( )。A、奠基階段B、起始階段C、根底階段D、預(yù)備階段當(dāng)孩子消滅錯(cuò)誤行為時(shí)，保育員應(yīng)( A、首先對(duì)行為好的方面進(jìn)展表揚(yáng)和鼓舞。B、首先對(duì)行為不好的方面進(jìn)展批判和懲罰。C、順其自然D、一視同仁學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和( )。A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)成為社區(qū)學(xué)前教育的( A、主體B、有力支持C、資源D、協(xié)調(diào)者幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：( )，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的興趣。A、協(xié)作幼兒玩耍B、幫助家長(zhǎng)照看孩子C、經(jīng)濟(jì)利益D、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)進(jìn)展其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格熬煉，給嬰兒每天做()被動(dòng)操和主被動(dòng)操，幼兒做一至二次體操或活動(dòng)性玩耍。A、二至四次B、一至二次C、四至五次D、四至六次掃地時(shí)掃帚應(yīng)()。A、向上挑起清掃塵土B、向兩側(cè)橫掃，避開塵土飛揚(yáng)C、向前挑掃，避開塵土飛揚(yáng)D、向前壓住掃帚掃，避開塵土飛揚(yáng)擦地時(shí)洗涮墩布的次數(shù)是( A、僅一次B2次C3次D、屢次有風(fēng)的天氣，應(yīng)當(dāng)依據(jù)( )打算要開的窗子。A、風(fēng)力B、陰晴C、氣溫D、風(fēng)向餐具常用的消毒方法是( )A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日曬D、肥皂清洗保育員應(yīng)每天對(duì)桌椅、門把手等消毒( A、1遍B、2-3遍C、4遍D、5遍使用84消毒液對(duì)玩具進(jìn)展浸泡，浸泡時(shí)間應(yīng)為( A、10分鐘B、5分鐘C、1分鐘D、半分鐘清潔工具應(yīng)( )，用后清洗，并保持枯燥。A、給幼兒使用B、一物多用C、專用D、混用( )不適用于煮沸法消毒。A、耐熱物品B、食具C、金屬物品D、家具蒸汽消毒前，應(yīng)先( A、晾干欲消毒物品B、煮C、洗凈欲消毒物品D、藥品消毒衣物被褥的消毒方法是( )。A、消毒液擦拭B、煮沸C、通風(fēng)D、陽光下翻曬使用石灰消毒糞便的比例為( A、12份石灰乳B、11C、21份石灰乳D、31過氧乙酸可以對(duì)( )進(jìn)展消毒。A、不銹鋼B、木制品C、衣物D、糞便嬰幼兒服藥完畢后，保育員應(yīng)當(dāng)( A、做其他工作B、休息C、與幼兒玩耍D、做好服藥紀(jì)錄給嬰幼兒點(diǎn)眼藥的方法是( A、用左手食指、拇指用力分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向3～4B、用左食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上3～4C、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向1～2D、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他1～2嬰幼兒滴鼻藥的方法是( A1～2液，然后起來B3～4藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來C3～4液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，1～2服藥記錄中，服藥時(shí)間一項(xiàng)中未填,說明可能( A、沒吃藥B、已記錄C、已痊愈D、不需要幫助體檢包括( )。A、核對(duì)名單B、批判嬰幼兒C、測(cè)量身高體重D、核對(duì)性別保育員對(duì)食欲差的體弱兒應(yīng)做到( )。A、循序漸進(jìn)漸漸增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶保育員給嬰幼兒盛添飯菜量應(yīng)( )。A、依據(jù)家長(zhǎng)要求盛添B、依據(jù)孩子的要求盛添C、每個(gè)嬰幼兒的菜量應(yīng)當(dāng)一樣D、瘦孩子多盛，胖孩子少盛嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員應(yīng)當(dāng)( A、講故事B、大聲談天C、安靜地照看嬰幼兒吃飯D、批判幼兒炎熱的夏季保育員( 確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水A、翻開飲水桶的蓋子B、將水桶放在通風(fēng)處C、在水桶外面加一個(gè)保溫套D、用風(fēng)扇吹桶嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)( A、少喝水B、準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充水C、吃飯D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水教師應(yīng)格外留意提示( )嬰幼兒多飲水。A、身體好B、有喝水習(xí)慣C、承受白開水D、體質(zhì)差毛巾洗凈消毒后應(yīng)當(dāng)( A、重疊掛放B、半重疊掛放C、不掛放摞起來D、彼此不重疊去掉小嬰兒身上肥皂的方法是( A、用水浸泡B、抹油C、用濕毛巾反復(fù)擦D、用干毛巾擦給嬰幼兒洗臀部應(yīng)留意盡量避開( )。A、從后往前擦B、洗濕褲子C、提前排大便D、提前排小便關(guān)于嬰幼兒說法正確的選項(xiàng)是( A、不排便就起來，不在便盆上玩耍B、邊吃邊排C、長(zhǎng)時(shí)間坐盆D、把便盆當(dāng)椅子坐嬰幼兒排便后保育員應(yīng)( )。A、不說任何話B、表現(xiàn)出對(duì)糞便的厭惡C、表揚(yáng)嬰幼兒D、表現(xiàn)對(duì)嬰幼兒的冷淡組織嬰幼兒睡眠時(shí)應(yīng)避開( A、動(dòng)作輕柔B、聲音小C、大呼小叫D、安靜保育員應(yīng)了解( )，以便喚醒幼兒，防遺尿。A、語言水平B、幼兒的共性C、運(yùn)動(dòng)水平D、遺尿的具體時(shí)間指導(dǎo)幼兒穿褲子前應(yīng)先( )。A、區(qū)分前后B、雙手提褲腰C、伸腿D、穿上衣幼兒學(xué)習(xí)系鞋帶的年齡為( A、2-3歲B、3-4歲C、5-6歲D、4-5被子應(yīng)折成( )。A、長(zhǎng)條形B、薄片C、桶狀D、豆腐塊幼兒穿襪子時(shí)，保育員應(yīng)當(dāng)提示他們( A、將襪跟穿在腳面上B、襪子穿在襯褲腿里面C、襪子筒包住襯褲的褲腳D、襪子不提起來為了便利治理，每個(gè)嬰幼兒的服裝應(yīng)當(dāng)有( )。A、正反面標(biāo)記B、班級(jí)標(biāo)記C、所在園標(biāo)記D、姓名標(biāo)記( )的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動(dòng)狀況、個(gè)別兒童狀況和設(shè)備、材料、物品的使用狀況。A、教育打算B、保育打算C、教育工作的記錄D、保育工作記錄記錄個(gè)別兒童狀況的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動(dòng)狀況( )。A、吃飯狀況B、睡眠狀況C、以及個(gè)別需要幫助的兒童的狀況D、交往狀況料和物品的使用狀況和()；下一次活動(dòng)需要連續(xù)保存的設(shè)備、物品和材料的狀況；需要修理和更換的設(shè)備狀況等。A、室外活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料B、室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料C、體育活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料D、外借的設(shè)備、材料和物品的使用狀況剪刀、膠棒等是( )的玩具和材料。A、象征性玩耍B、建構(gòu)玩耍C、美工活動(dòng)D、語言活動(dòng)橡皮泥是( )的玩具和材料。A、表演玩耍B、象征性玩耍C、建構(gòu)玩耍D、語言活動(dòng)保育員在訂正嬰幼兒不良姿勢(shì)時(shí)要針對(duì)嬰幼兒姿勢(shì)的不同狀況，實(shí)行集體提示、( )的方式訂正嬰幼兒不正確的姿勢(shì)。A、并向教師匯報(bào)幼兒狀況B、個(gè)別輔導(dǎo)C、準(zhǔn)時(shí)覺察嬰幼兒的不正確的姿勢(shì)D、小組教育( )的正確與否，對(duì)嬰幼兒身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)產(chǎn)生極大的影響。A、行為B、身體姿勢(shì)C、交友D、習(xí)慣嬰幼兒正確的讀寫姿勢(shì)應(yīng)當(dāng)是端坐于桌前身體離桌( A、一尺遠(yuǎn)B、半尺遠(yuǎn)C、一拳遠(yuǎn)D、兩拳遠(yuǎn)訂正嬰幼兒不正確的姿勢(shì)，保育員尋常的( )、催促、提示顯得尤為重要等。A、教育B、說教C、觀看D、急躁墊子是幼兒園( )的中型設(shè)備、材料。A、室外活動(dòng)B、表演活動(dòng)C、音樂活動(dòng)D、美術(shù)活動(dòng)保育員在組織兒童進(jìn)展室外活動(dòng)的留意事項(xiàng)是安全第一和( )。A、調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)樂觀性B、與兒童共同玩耍C、做好保護(hù)性措施D、加強(qiáng)與教師的溝通學(xué)前兒童寵愛玩耍的緣由很多，這是由其身心進(jìn)展特點(diǎn)和( )兩方面打算的。A、其學(xué)問閱歷B、教師的教育C、玩耍本身的特點(diǎn)D、進(jìn)展水平制造性玩耍是指兒童( )、制造性地反映生活的玩耍。A、準(zhǔn)時(shí)地B、全面地C、自覺地D、主動(dòng)地玩具和材料還應(yīng)當(dāng)具有可變性和可制造性的特點(diǎn)即一種玩具材料學(xué)前兒童可以( )，充分發(fā)揮孩子的制造性。A、盡情地玩B、用多種方式去操作它C、幾個(gè)人共同玩D、屢次玩按活動(dòng)內(nèi)容分，可以把幼兒的一日生活分為( )、學(xué)習(xí)活動(dòng)和玩耍活動(dòng)等。A、上午的活動(dòng)B、下午的活動(dòng)C、晚上的活動(dòng)D、生活活動(dòng)學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、( )、方式、效率、水公平方面都存在著很大差異。A、進(jìn)度B、方法C、特點(diǎn)D、效果在兒童到室外活動(dòng)時(shí)保育員認(rèn)真觀看兒童的活動(dòng)反響把握好( )。A、孩子的活動(dòng)量B、活動(dòng)內(nèi)容C、組織活動(dòng)的方式、方法D、組織的火候( )應(yīng)保持干凈、安靜，常常開窗通風(fēng)。在嬰幼兒進(jìn)入寢10A、活動(dòng)室B、寢室內(nèi)C、盥洗室D、樓道嬰幼兒衣著款式的選擇應(yīng)( A、顏色光明，布滿童趣B、簡(jiǎn)潔、便利、安全、大小、寬松適度、顏色光明，布滿童趣C、便利、布滿童趣D、簡(jiǎn)潔、布滿童趣服藥前，保育員要留意查對(duì)( )、藥名、劑量、用法，并親自催促幼兒服藥，服藥狀況要做認(rèn)真記錄。A、媽媽姓名B、爸爸姓名C、幼兒姓名D、醫(yī)院降溫措施一般分為( )和物理降溫兩種。A、冷敷B、吃退燒藥C、喝水D、藥物降溫冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在( 浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般5～10分鐘換一次。A、冰開水B、常溫水C、藥水D、冷水將一般肥皂削成圓錐形，蘸少許( )，漸漸塞入肛門，利用肥皂的機(jī)械刺激，引起排便。A、冷水B、醋C、熱水D、溫水在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子( 全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。A、橫著B、順著刺的方向C、逆著刺的方向D、豎著得分評(píng)分人81～100120()只要保育員能象母親一樣寵愛孩子就肯定能做好保育工作。()保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)與別人一起玩耍。()成人應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)治療嬰幼兒的發(fā)育性口吃。()幼兒記憶的特點(diǎn)是無意記憶占優(yōu)勢(shì)，有意記憶開頭進(jìn)展；形象記憶的效果好；記憶的準(zhǔn)確性差；記得快忘得也快。()應(yīng)提示嬰幼兒大小便后準(zhǔn)時(shí)沖廁。()活動(dòng)室有異味、污濁不堪不利于幼兒的安康。()配制消毒液應(yīng)依據(jù)比例和要求進(jìn)展。()整托園保育員應(yīng)當(dāng)在教養(yǎng)員晨檢時(shí)清掃寢室。()飯菜太熱可以端到室外通風(fēng)處。()發(fā)給嬰幼兒的主食應(yīng)到達(dá)