特崗教師招聘考試小學(xué)教育理論全真模擬預(yù)測試卷(五)

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一?單項(xiàng)選擇題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分)在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案,并將正確答案的序號填入括號內(nèi)?錯(cuò)選?多選或未選均不得分?

1.提出“泛智”教育思想,探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是（）?[1分]

A.培根

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D.贊科夫

2.我國古代私學(xué)最早興盛于（）?[1分]

A.商周

B.春秋戰(zhàn)國

C.秦漢

D.隋唐

3.強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要,身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的,該觀點(diǎn)屬于（）?[1分]

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.多因素相互作用

D.白板說

4.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,促使科學(xué)技術(shù)再生產(chǎn)的最主要途徑是（）?[1分]

A.學(xué)校教育

B.高新技術(shù)的應(yīng)用

C.科學(xué)理論的產(chǎn)生

D.完善的社會(huì)制度

5.在教育目的的問題上,實(shí)用主義教育流派的代表人物杜威所持的觀點(diǎn)是（）?[1分]

A.個(gè)人本位論

B.社會(huì)本位論

C.教育無目的論

D.國家利益論

6.學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)?學(xué)習(xí)權(quán)和（）?[1分]

A.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)

B.公正評價(jià)權(quán)

C.隱私權(quán)

D.人格尊嚴(yán)權(quán)

7.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)了教學(xué)原則的（）?[1分]

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.鞏固性原則

D.系統(tǒng)性原則

8.中小學(xué)德育工作中常用的獎(jiǎng)懲屬于（）?[1分]

A.榜樣示范

B.品德評價(jià)

C.陶冶教育

D.說理教育

9.培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)公民所必需的讀寫算的基本能力和公民一般教養(yǎng)的教程是（）?[1分]

A.基礎(chǔ)型課程

B.發(fā)展型課程

C.知識性課程

D.工具性課程

10.班主任工作的中心任務(wù)是（）?[1分]

A.組織建立良好的班集體

B.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展

C.協(xié)調(diào)好各科任課教師的關(guān)系

D.搞好家校聯(lián)系工作

11.學(xué)生是人,是教育的對象,因而他們（）?[1分]

A.消極被動(dòng)地接受教育

B.對外界的教育影響有選擇性

C.毫無顧忌地接受教育

D.能動(dòng)地接受教育

12.只要給足了時(shí)間和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué),幾乎所有的學(xué)生對幾乎所有的內(nèi)容都能達(dá)到掌握的程度?這是（）?[1分]

A.意義學(xué)習(xí)

B.機(jī)械學(xué)習(xí)

C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D.掌握學(xué)習(xí)

13.奧運(yùn)會(huì)期間看游泳比賽的記憶屬于（）?[1分]

A.情景記憶

B.語義記憶

C.程序性記憶

D.陳述性記憶

14.下列能代表高成就需要者的描述是（）?[1分]

A.喜歡對問題承擔(dān)自己的責(zé)任

B.寧愿擔(dān)任專業(yè)工作而不愿做企業(yè)家

C.傾向于選擇風(fēng)險(xiǎn)較小的工作

D.傾向于將自己的失敗歸因于運(yùn)氣不佳

15.通過集體討論,使思維相互撞擊,迸出火花,達(dá)到集思廣益的效果,屬于（）?[1分]

A.頭腦風(fēng)暴法

B.發(fā)展思維訓(xùn)練

C.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練

D.推測與假設(shè)訓(xùn)練

16.只能進(jìn)行自我中心思維的兒童,其認(rèn)知發(fā)展處于（）?[1分]

A.前運(yùn)算階段

B.感知運(yùn)動(dòng)階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

17.“矮子里找高個(gè)”?“水漲船高”是一種（）?[1分]

A.相對評價(jià)

B.絕對評價(jià)

C.定性評價(jià)

D.定量評價(jià)

18.奧蘇貝爾提倡在教學(xué)中采用“先行組織者”這一技術(shù),其精神實(shí)質(zhì)是（）?[1分]

A.強(qiáng)調(diào)直觀教學(xué)

B.強(qiáng)調(diào)新知識與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)知識的相互聯(lián)系

C.激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

D.引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)行為

19.下列選項(xiàng)中哪種是一般能力?（）[1分]

A.觀察力

B.曲調(diào)感

C.節(jié)奏感

D.色調(diào)感

20.既想取得好成績,又想去玩,這種沖突矛盾是（）?[1分]

A.多重趨避沖突

B.雙避沖突

C.趨避沖突

D.雙趨沖突

二?多項(xiàng)選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題2分,共20分)在下列每小題列出的選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是正確的,請將其代碼填入括號內(nèi)?錯(cuò)選?多選或未選均不得分?

1.下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（）?[2分]

2.學(xué)生的個(gè)別差異包括（）?[2分]

3.“環(huán)境決定論”完全否定了（）?[2分]

4.德育從內(nèi)容上看包括（）這幾個(gè)方面?[2分]

5.課程計(jì)劃主要由（）組成?[2分]

6.先行組織者可以分為（）?[2分]

7.一般認(rèn)為,動(dòng)機(jī)具有以下幾種功能（）?[2分]

8.在英語單詞學(xué)習(xí)中將tiger聯(lián)想為“泰山上一只虎”屬于（）?[2分]

9.下列行為中屬于品行性問題行為的有（）?[2分]

10.教學(xué)媒體包括（）?[2分]

三?填空題(本大題共8個(gè)小題,每空1分,共15分)在下列每小題的空格中填上正確答案?錯(cuò)填?不填均不得分?

1.舊中國首次制訂現(xiàn)代學(xué)制是___年,稱為___學(xué)制?[每空1分]

2.課程結(jié)構(gòu)最常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有___?___和___?[每空1分]

3.教師的根本任務(wù)是___?[每空1分]

4.班主任爭取家長配合,與家長聯(lián)系的方式主要有___?家長會(huì)?___?[每空1分]

5.德育過程的基本矛盾是___?[每空1分]

6.范例教學(xué)中范例的基本特征:___?___和___?[每空1分]

7.在整個(gè)學(xué)校教育活動(dòng)中,教育目的的實(shí)現(xiàn)和教育任務(wù)的完成,主要是憑借___實(shí)現(xiàn)的?[每空1分]

8.貫徹教育活動(dòng)的基本矛盾?基本規(guī)律是:教育與___發(fā)展之間?教育與___發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系?[每空1分]

四?名詞解釋(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)

1.社區(qū)教育[4分]

2.學(xué)制[4分]

3.課程管理[4分]

4.社會(huì)知覺[4分]

5.精加工策略[4分]

五?簡答題(本大題共5個(gè)小題,每小題6分,共30分)

1.請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育的理解?[6分]

2.教師的勞動(dòng)具有哪些特點(diǎn)?[6分]

3.為什么學(xué)校教育必須要堅(jiān)持以教學(xué)為主?[6分]

4.簡述柯爾伯格的道德發(fā)展階段論?[6分]

5.怎樣在教學(xué)過程中集中學(xué)生的注意力?[6分]

六?論述題(本大題共2小題,每題10分,共20分)

1.談?wù)勀銓πW(xué)德育過程是促進(jìn)兒童知?情?意?行互動(dòng)發(fā)展的過程的認(rèn)識?[10分]

2.簡述促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的基本條件,聯(lián)系實(shí)際說明如何促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移?[10分]

七?案例分析(25分)

1.認(rèn)真閱讀以下材料,回答文后的問題:材料一:“明亮的教室要干凈,神圣的教室要安靜?”不少教師強(qiáng)調(diào)課堂要鴉雀無聲,追求課堂秩序井然?材料二:“所謂教師之主導(dǎo)作用,蓋在善于引導(dǎo)啟迪,使學(xué)生自奮其力,非謂教師滔滔講說,學(xué)生默默聆聽?”——葉圣陶材料三:張同學(xué)從小酷愛天文,每次向家長和教師提出的問題都與天文有關(guān),家長認(rèn)為孩子滿腦子奇思異想,對他們認(rèn)為的主科語數(shù)外下功夫太少,會(huì)影響他將來的學(xué)習(xí)?升學(xué)與就業(yè),多次橫加阻攔?班主任則認(rèn)為張同學(xué)有天文的潛質(zhì),便建議張同學(xué)自己做一個(gè)人生規(guī)劃設(shè)計(jì),并聯(lián)合家長?自然學(xué)科教師共同指導(dǎo),使張同學(xué)正確處理好了學(xué)科學(xué)習(xí)與業(yè)余愛好的關(guān)系?后來,張同學(xué)考上了北京師范大學(xué),幾年后碩士畢業(yè),分配在北京天文館工作?1、分析材料一,反思“課堂上比安靜