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2023-2024學(xué)年白城市重點(diǎn)中學(xué)生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.如圖所示為某一草原上野兔種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述中,正確的是()A.d點(diǎn)時(shí)種群有最大自然增長(zhǎng)率B.限制cd段種群數(shù)量增加的主要因素是野兔不再適應(yīng)環(huán)境C.cd段波動(dòng)的直接原因是出生率和死亡率的變動(dòng)D.ab段老年個(gè)體所占比例大于cd段老年個(gè)體所占比例2.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過(guò)程描述的是①生產(chǎn)者的遺體、殘枝敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí),就會(huì)通過(guò)“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜④根瘤菌將大氣的氮?dú)廪D(zhuǎn)化成為無(wú)機(jī)氮的化合物被植物利用,最后重新回到大氣中A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.當(dāng)前醫(yī)學(xué)上,蛋白質(zhì)工程藥物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白質(zhì)類(lèi)替代治療劑,則基因工程藥物與蛋白質(zhì)工程藥物的區(qū)別是()A.基因工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同,蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物不相同B.都與天然產(chǎn)物不相同C.都與天然產(chǎn)物完全相同D.基因工程藥物與天然產(chǎn)物不相同,蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同4.下表是“探究植物生長(zhǎng)素類(lèi)似物(2,4-D)對(duì)富貴竹插條生根的影響”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是()組別12345672,4-D濃度(mol/L)清水10-1510-1310-1110-910-710-5平均生根條數(shù)(根)2.03.89.420.39.11.30A.2,4-D溶液濃度不同,富貴竹插條生根數(shù)目一定不同B.濃度為10-5mol/L的2,4-D溶液對(duì)富貴竹生根既不促進(jìn)也不抑制C.如要確定促進(jìn)富貴竹插條生根的最適濃度,需縮小2,4-D濃度梯度做進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每個(gè)富貴竹插條上保留的葉片數(shù)量不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果5.有關(guān)動(dòng)物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的敘述,正確的是A.被閹割動(dòng)物血液中的促性腺激素含量將降低B.甲狀腺激素分泌不足的哺乳動(dòng)物,其耗氧量會(huì)增加C.給肉牛注射生長(zhǎng)素,可以使肉??焖偕L(zhǎng),早日出欄D.飼喂添加甲狀腺激素的飼料,可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙6.孟德?tīng)栐谕愣辜兒嫌H本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,利用“假說(shuō)—演繹法”成功提出了基因分離定律。下列關(guān)于孟德?tīng)柕难芯窟^(guò)程的分析,正確的是()A.孟德?tīng)査骷僬f(shuō)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”B.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)演繹推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)C.孟德?tīng)栆罁?jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過(guò)程D.孟德?tīng)査骷僬f(shuō)內(nèi)容之一是“遺傳因子在體細(xì)胞染色體上成對(duì)存在”二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)常見(jiàn)的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來(lái)進(jìn)行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精。取從自然界中采集的葡萄,用無(wú)菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無(wú)菌的三角瓶中,然后按圖甲所示過(guò)程進(jìn)行酵母菌的純化培養(yǎng)。圖乙是經(jīng)過(guò)圖甲步驟A純化培養(yǎng)的結(jié)果,圖丙是步驟C操作培養(yǎng)過(guò)程中,得到的一個(gè)菌落分布平板。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)步驟A和C所用的培養(yǎng)基中的凝固劑是_______,培養(yǎng)基滅菌的方法是_______,滅菌后的培養(yǎng)基要進(jìn)行倒平板操作,該操作過(guò)程應(yīng)該在_______旁進(jìn)行,待平板冷凝后,要將平板倒置,其原因之一是_______。(2)圖乙結(jié)果顯示,在培養(yǎng)基上接種時(shí)劃線的順序依次是_______(用編號(hào)表示),步驟B操作中需用_______挑取單個(gè)菌落進(jìn)行接種。(3)步驟C的接種方法是_______,根據(jù)圖丙結(jié)果判斷,接種時(shí)可能的操作失誤是_______。(4)將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以_______為碳源的培養(yǎng)基中,無(wú)氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說(shuō)明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。(5)將經(jīng)上述流程培育獲得的釀酒酵母進(jìn)行酒精發(fā)酵能力測(cè)試,能用于生產(chǎn)的酵母菌除了能分解木糖外,還需要具備的條件有_______和_______。8.(10分)請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)人體內(nèi)環(huán)境主要包括________(用圖中標(biāo)號(hào)表示)。(2)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指________(用圖中標(biāo)號(hào)表示)。(3)人體②的組成細(xì)胞,其主要的生活環(huán)境是[]________和[]________。④和⑥相比,⑥中含量明顯較少的成分主要是________。(4)正常人體內(nèi)④的pH值維持在____________之間。(5)正常人體液中的水和電解質(zhì)的含量也是相對(duì)穩(wěn)定的。如果一個(gè)人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,會(huì)引起__________處滲透壓下降而造成水腫;如果人體大量失水,④的滲透壓將__________。9.(10分)下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有______________。正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是___________,該激素是由__________分泌的。(2)若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,那么靶細(xì)胞則為_(kāi)_________細(xì)胞或者_(dá)________細(xì)胞。(3)如果圖中分泌細(xì)胞是垂體,則與生長(zhǎng)激素合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有________________。(4)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?___________________。試簡(jiǎn)要說(shuō)出理由__________________________________。10.(10分)下圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答:(1)此細(xì)胞處于有絲分裂的______期;圖中核DNA_____個(gè)。(2)該細(xì)胞此時(shí)有染色體______條,染色單體______條。(3)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有______條。(4)①和⑤兩條染色體是經(jīng)過(guò)_________期____________形成的。(5)觀察和計(jì)數(shù)染色體最佳時(shí)期是_______期。11.(15分)達(dá)爾文關(guān)于生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中證明了胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)的部位、生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位是()A.尖端、尖端下部B.尖端、尖端C.尖端下部、尖端D.尖端下部、尖端下部
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】種群增長(zhǎng)的S型曲線:(1)原因:自然界的資源和空間是有限的,當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇,以該種群為食的捕食者數(shù)量也會(huì)增加。(2)特點(diǎn):①種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值(K值)時(shí),若環(huán)境條件不變,種群個(gè)體數(shù)量一般不再增加;②種群增長(zhǎng)速率變化,種群數(shù)量由0→K/2時(shí),增長(zhǎng)速率逐漸增大;種群數(shù)量為K/2時(shí),增長(zhǎng)速率最大;種群數(shù)量由K/2→K時(shí),增長(zhǎng)速率不斷降低;種群數(shù)量為K時(shí),增長(zhǎng)速率為0?!驹斀狻緼、據(jù)圖分析,野兔種群數(shù)量變化呈“S”型曲線,故增長(zhǎng)率持續(xù)下降,d點(diǎn)的自然增長(zhǎng)率為0,A錯(cuò)誤;B、cd段野兔種群數(shù)量處于一個(gè)較高的水平范圍內(nèi)波動(dòng),所以野兔是適應(yīng)環(huán)境的,B錯(cuò)誤;C、棲息空間是有限的,加劇了野兔的種內(nèi)斗爭(zhēng)和種間斗爭(zhēng),引起了出生率和死亡率的變動(dòng),進(jìn)而引發(fā)cd段的波動(dòng),C正確;D、ab段種群增長(zhǎng)率較高,說(shuō)明幼年個(gè)體的比例較高,cd段種群增長(zhǎng)率為0,說(shuō)明老年個(gè)體增加,幼年個(gè)體的比例下降,D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】生產(chǎn)者的遺體、殘枝敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗,屬于能量流動(dòng),故①正確;食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),不是生態(tài)系統(tǒng)的功能,故②錯(cuò)誤;蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源告訴同伴,屬于信息傳遞,故③正確;根瘤菌將大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)氮化合物被植物利用,最后重新回到大氣中,屬于物質(zhì)循環(huán),故④正確。故選B??键c(diǎn):本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、A【解析】1、基因工程是指按照人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品。
2、蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過(guò)基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿(mǎn)足人類(lèi)的生產(chǎn)和生活的需要?!驹斀狻炕蚬こ淌菍⑼庠椿?qū)肓硪簧矬w內(nèi),并使之表達(dá),體現(xiàn)人類(lèi)所需的性狀,或者獲取所需的產(chǎn)品,因此,基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)工程從分子水平對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造設(shè)計(jì),通過(guò)對(duì)相應(yīng)的基因進(jìn)行修飾加工甚至人工進(jìn)行基因合成,從而對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì)以滿(mǎn)足人類(lèi)生產(chǎn)和生活需求。因此,蛋白質(zhì)工程產(chǎn)物常與天然產(chǎn)物不相同。A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程和蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的概念及原理,識(shí)記蛋白質(zhì)工程的概念及原理,能對(duì)兩者進(jìn)行比較,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。4、C【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?,?shí)驗(yàn)的自變量是2,4-D濃度,因變量是插條生根條數(shù),并且無(wú)關(guān)變量包括:側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時(shí)間等,無(wú)關(guān)變量會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,因此應(yīng)保持相同且適宜;生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)?!驹斀狻緼、用處于最適濃度兩側(cè)的不同濃度的2,4-D溶液處理扦插枝條,生根數(shù)目可能相同,A錯(cuò)誤;B、與清水組相比,濃度為10-5mol/L的2,4-D溶液對(duì)富貴竹插條生根具有抑制作用,B錯(cuò)誤;C、促進(jìn)富貴竹插條生根的最適2,4-D濃度在10-13~10-9mol/L之間,需縮小濃度梯度做進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn),C正確;D、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每個(gè)插條的葉片數(shù)以及實(shí)驗(yàn)室的溫度等屬于無(wú)關(guān)變量,都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】動(dòng)物激素:在高等動(dòng)物和人體內(nèi),激素是由身體的某些部分(一些特殊的細(xì)胞、組織)專(zhuān)門(mén)制造并直接分泌到組織間隙液和血液中去的一些特殊的化學(xué)物質(zhì),是體內(nèi)起信息傳遞作用的化學(xué)物質(zhì)之一,它們可以經(jīng)血液循環(huán)或局部擴(kuò)散達(dá)到另一類(lèi)細(xì)胞,調(diào)節(jié)后者的生理功能(代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖)或維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝,促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的功能?!驹斀狻緼.被閹割動(dòng)物血液中性激素較少,故促性腺激素含量將增加,A錯(cuò)誤;B.甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,甲狀腺激素分泌不足的哺乳動(dòng)物,其耗氧量會(huì)因?yàn)榇x降低而減少,B錯(cuò)誤;C.生長(zhǎng)素是植物激素,C錯(cuò)誤;D.甲狀腺激素具有促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的功能,飼喂添加甲狀腺激素的飼料,可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查了生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。6、B【解析】孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法,其基本步驟:提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。①提出問(wèn)題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問(wèn)題)。②做出假設(shè)(生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合)。③演繹推理(如果這個(gè)假說(shuō)是正確的,這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測(cè)交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類(lèi)型)。④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類(lèi)型)。⑤得出結(jié)論(就是分離定律)?!驹斀狻緼、生物體產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量并不相等,一般情況下是雄配子多于雌配子,A錯(cuò)誤;B、“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)演繹推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn),B正確;C、孟德?tīng)栆罁?jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及假設(shè)進(jìn)行“演繹推理”的過(guò)程,C錯(cuò)誤;D、孟德?tīng)柤僬f(shuō)中并沒(méi)有提到染色體,D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.瓊脂②.高壓蒸汽滅菌法(濕熱滅菌法)③.酒精燈火焰④.防止冷凝水污染培養(yǎng)基(2)①.①③②②.接種環(huán)(3)①.稀釋涂布平板法②.涂布不均勻(4)木糖(5)①.產(chǎn)生酒精的能力強(qiáng)②.耐酒精的能力強(qiáng)【解析】根據(jù)題干信息“常見(jiàn)的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖”可知:該菌在以木糖為唯一碳源的培養(yǎng)基中會(huì)死亡,“自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精”說(shuō)明這些酵母菌含有相關(guān)木糖發(fā)酵有關(guān)的酶的基因;接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。【小問(wèn)1詳解】瓊脂可作為培養(yǎng)基中的凝固劑,對(duì)培養(yǎng)基滅菌應(yīng)該采用高壓蒸汽滅菌法;為了防止冷凝水污染培養(yǎng)基,所以滅菌后的培養(yǎng)基要進(jìn)行倒平板操作,該操作過(guò)程應(yīng)該在酒精燈火焰旁進(jìn)行?!拘?wèn)2詳解】據(jù)圖乙可知:圖示的結(jié)果是平板劃線操作后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,②區(qū)出現(xiàn)了單個(gè)菌落,產(chǎn)生的菌落是由一個(gè)細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖而來(lái)的,分析培養(yǎng)基上細(xì)菌的分布可知,①③②區(qū)菌落數(shù)越來(lái)越少,所以劃線操作的順序是①③②;步驟B操作中需用接種環(huán)挑取單個(gè)菌落進(jìn)行接種。【小問(wèn)3詳解】步驟C的接種方法是稀釋涂布平板法,據(jù)圖丙所示:接種時(shí)可能的操作失誤是涂布不均勻?!拘?wèn)4詳解】根據(jù)題干分析:采用反推法,所以將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以木糖為碳源的培養(yǎng)基中,無(wú)氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說(shuō)明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。【小問(wèn)5詳解】根據(jù)題意“進(jìn)行酒精發(fā)酵能力測(cè)試”可知:用于生產(chǎn)的酵母菌除了能分解木糖外,還需要具備產(chǎn)生酒精的能力強(qiáng)和耐酒精的能力強(qiáng)的條件。【點(diǎn)睛】本題考查微生物培養(yǎng)和微生物的選擇的相關(guān)知識(shí),要求考生明確微生物的培養(yǎng)和微生物選擇的方法,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。8、(1).①④⑥(2).⑥(3).①淋巴(4).⑥組織液(5).蛋白質(zhì)(6).7.35-7.45(7).血漿(8).升高【解析】據(jù)圖分析,圖中①表示淋巴,②表示毛細(xì)淋巴管壁,③表示紅細(xì)胞,④表示血漿,⑤表示毛細(xì)血管壁,⑥表示組織液,⑦組織細(xì)胞,據(jù)此分析答題。【詳解】(1)人體內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,包括淋巴、血漿和組織液,即圖中的①④⑥。(2)人體皮膚燙傷后出現(xiàn)的水泡中的液體的主要成分是組織液,即圖中的⑥。(3)圖中②表示毛細(xì)淋巴管壁,其主要的內(nèi)環(huán)境是⑥組織液和①淋巴;④血漿與⑥組織液相比,組織液中明顯減少的成分主要是蛋白質(zhì)。(4)由于④血漿中有緩沖物質(zhì),因此正常人體內(nèi)血漿的pH值能夠維持在7.35-7.45之間。(5)如果一個(gè)人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿蛋白合成就會(huì)減少,導(dǎo)致血漿滲透壓下降,進(jìn)而組織液增多而引起組織水腫;如果人體大量失水,會(huì)導(dǎo)致④血漿的滲透壓升高?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握人體內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),了解內(nèi)環(huán)境三個(gè)成分之間的關(guān)系,準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)數(shù)字代表的成分或結(jié)構(gòu)的名稱(chēng),進(jìn)而結(jié)合題干要求分析答題。9、(1).糖蛋白(2).胰島素(3).胰島B細(xì)胞(4).垂體(5).腎小管和集合管(6).核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(7).可以(8).甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)的機(jī)制【解析】1、由圖分析可知,通過(guò)體液的作用來(lái)完成細(xì)胞的間接交流;如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體接受信息→靶細(xì)胞。2、胰島B細(xì)胞分泌胰島素,進(jìn)而降低血糖。3、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量。4、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?,?dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析,分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合,原因是靶細(xì)胞膜上有與分泌物特異性結(jié)合的糖蛋白。正常人飯后,血糖濃度升高,促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,進(jìn)而降低血糖。(2)下丘腦細(xì)胞能分泌促甲狀腺激素釋放激素和抗利尿激素,其中促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,抗利尿激素作用于腎小管和集合管。(3)垂體產(chǎn)生的生長(zhǎng)激素本質(zhì)為蛋白質(zhì),與其合成與分泌相關(guān)的細(xì)胞器是核
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