高考作文模擬寫作：“青春的樣子”導(dǎo)寫及范文

高考作文模擬寫作：“青春的樣子”導(dǎo)寫及范文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作

青春，可以是“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的樣子；可以是“莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘”的樣子；也可以是那只即便成不了雄鷹、雪豹，卻能攀上“銹蝕的巖壁”而“默享著這大自然賜予的快慰"的蜘蛛”；當(dāng)然，更可以是雪城哨所、海疆孤島立成的“豐碑”……

安康中學(xué)高一年級(jí)將組織以"青春的樣子"為主題的演講比賽，請(qǐng)你結(jié)合以上材料，寫一篇演講稿參加比賽，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字寫作指導(dǎo)這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題。材料例舉了多種青春的樣子，有的心懷天下，針砭時(shí)弊；有的吃苦耐勞，辛勤耕耘；有的雖然平凡渺小，卻也勇敢堅(jiān)毅、頑強(qiáng)不屈；有的保家衛(wèi)國(guó)，無(wú)悔付出等等，我們還可以由此聯(lián)想到諸多青春的樣子，比如：強(qiáng)國(guó)有我，請(qǐng)黨放心的挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)臉幼樱徊槐皇`，敢于突破創(chuàng)新的樣子；不畏艱難，永不言棄的樣子……，青春的樣子是多姿多彩的，同時(shí)也是積極昂揚(yáng)，健康向上的。

題目要求以高一語(yǔ)文課代表的身份，結(jié)合材料寫一篇“青春的樣子”為主題的演講稿，寫作時(shí)當(dāng)扣住這個(gè)主題，從是什么的角度進(jìn)行思考，寫出自己認(rèn)為的青春的樣子當(dāng)是什么，寫作時(shí)可以結(jié)合高一語(yǔ)文課本中“青春”單元的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行論述，比如：青春是“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的熱血擔(dān)當(dāng)，青春是“不斷的毀壞，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力”的蓬勃力量，青春是“燒破世人的夢(mèng)，燒沸世人的血——也救出他們的靈魂，也搗破他們的監(jiān)獄”的責(zé)任使命；青春是插在槍管中的野菊花，是棗紅底色上薩滿白色百合花的棉被，是小竹籃中盛滿的希望和未來(lái)……寫作時(shí)要注意演講稿的格式。

行文構(gòu)思上，先概括材料，由材料引出觀點(diǎn)，如青春，是多彩的樣子。接下來(lái)從是什么的角度展開(kāi)論述，一、青春，是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕诺哪印６?、青春，是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌的模樣。三、青春，是“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的美好的模樣。

參考立意以挺膺之姿，赴青春之約

讓青春在奮斗中起舞

最美的青春，永葆中國(guó)心素材積累歲月因青春慨然以赴而更加靜好，世間因少年挺身向前而更加瑰麗。

——人民日?qǐng)?bào)

青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時(shí)期也。——陳獨(dú)秀

所謂青春，并不是一條直路。但不論你走哪一條，那都是你的青春啊。

——《對(duì)不起，青春》

真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，屬于水遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，屬于永遠(yuǎn)謙虛的人。

——雷鋒青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重口。

——席慕蓉只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝!——路遙時(shí)間賜我青春與死亡，盡管我戴著鐐銬，依然像大海一樣歌唱。

——狄蘭·托馬斯

如果一個(gè)人只能全身心去做一件事，那就是青春。

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青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。

——《勸學(xué)》

時(shí)光是條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，在這條河里，我們游過(guò)了年少，游過(guò)了青春。

——《青春是張單程票》青春不單是風(fēng)華正茂的年華，更是為秋天收獲做準(zhǔn)備的時(shí)光。

——竹越與三郎命運(yùn)如同海風(fēng)，吹著青春的舟飄搖地曲折地渡過(guò)了時(shí)間的海。

——冰心

青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若消失，人生就沒(méi)有意義了。

——穆勒題詩(shī)寄汝非無(wú)意，莫負(fù)青春取自慚?！谥t標(biāo)題《青春進(jìn)行時(shí)》——王開(kāi)航

《以少年之熱血，鑄青春之華章》——馮佳

《時(shí)代承載夢(mèng)想，續(xù)寫青春模樣》——李嘉璇

《人生有詩(shī)意，無(wú)處不青春》——余弘森

《讓青春發(fā)光》——江德蒙

《黎花鋪滿來(lái)時(shí)路》——周雨涵

《鮮衣怒馬，不負(fù)韶華》——唐梓程

《持筆墨紙硯，畫(huà)青春年華》——魯子瑤

《青蔥歲月，拼搏年華》——陳思辰

《以拼搏為楫，揚(yáng)青春之帆》——陳雨桐

《以?shī)^斗之姿，揚(yáng)青春之帆》——李玫臻

《志向作骨血，拼搏鑄精魂》——黃奕華

《青春成就夢(mèng)想，奮斗書(shū)寫華章》——向容

《少年之青春，中華之未來(lái)》——王蓉蓉

《青春的歌曲，由自己編寫》——周盈盈

《揚(yáng)帆起航，逐夢(mèng)青春》——吳欣悅

《我的青春，我的夢(mèng)》——?jiǎng)⒚鹘?/p>

《以青春遠(yuǎn)航，繪時(shí)代華章》——韋欣怡

《彼時(shí)我們正當(dāng)年少》——桑赫焯

《青春的底色》——陳嘉旺

《舞動(dòng)青春鼓點(diǎn)，奏響精彩華章》——曾佳雪

《揚(yáng)自由之旗，乘青春之帆》——張一一

《以少年意氣，點(diǎn)燃青春盛炬》——楊若曦

《以熱烈為筆，繪青春模樣》——余堯

《立夏日之宏志，樹(shù)青春之風(fēng)彩》——周玉凡

《且做春風(fēng)，征服曠野》——張雅琳

《爭(zhēng)奮斗少年，暢無(wú)悔青春》——?jiǎng)⑿垃?/p>

《燦爛青春，無(wú)悔人生》——屈俊婷

佳作共賞以青春之名，書(shū)時(shí)代華章

陳獨(dú)秀曾言:“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。人生最寶貴之時(shí)期也?！蔽彷吳嗄晟诩t旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，未來(lái)早已與家國(guó)共命運(yùn)。當(dāng)不泯時(shí)代希冀，不負(fù)青春韶華，共同編織祖國(guó)萬(wàn)里之錦繡前程。我想，這便是青春之模樣。青春的模樣，青年應(yīng)永燃強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。人們常說(shuō):“自古英雄出少年?！惫庞性里w抗金，熱血騁懷，立下“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的鏗鏘誓言；今有消防戰(zhàn)士涼山救火，與死神賽跑，以黝黑的血肉之軀為國(guó)家安寧筑起生命“長(zhǎng)城”。他們雖已與世長(zhǎng)辭，但這些英雄事跡與愛(ài)國(guó)情懷會(huì)為人們所銘記，永垂不朽?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！蔽覀儜?yīng)視國(guó)家興亡為己任，讓愛(ài)國(guó)成為奔騰在血液中的一腔激情，時(shí)刻鞭策我們發(fā)揚(yáng)前輩精神，為國(guó)不懈奮斗。青春的模樣，青年應(yīng)永懷高遠(yuǎn)的報(bào)國(guó)之志?！爸更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是青年毛澤東的意氣風(fēng)發(fā)，“為中華之崛起而讀書(shū)”是青年周恩來(lái)的崇高理想；五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，新青年們不懼艱難險(xiǎn)阻，沖破喑啞衰朽的時(shí)代枷鎖，開(kāi)拓新的世界。如今，我們生于黼蔀黻紀(jì)，則更要自覺(jué)樹(shù)立青春理想，燃燒青春之火，點(diǎn)亮民族之光，將青春之激流匯入國(guó)家、時(shí)代以至人類的浪潮之中，在祖國(guó)廣闊無(wú)垠的復(fù)興海上掀起又一番波瀾壯闊。青春的模樣，青年應(yīng)永揚(yáng)進(jìn)步的拼搏精神?！白蠲雷o(hù)士”朱海秀勇敢逆行、不辭辛苦，厚重的黑眼圈彰顯出青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；“北斗女神”徐穎終日守著實(shí)驗(yàn)室那一方天地，用腳踏實(shí)地的耕耘交換理想中的那片璀璨星空；“石墨烯駕馭者”曹原登峰造極，始終保持平和與勤奮，在科研道路上銳意前行。魯迅先生曾寄予厚望，盼中國(guó)青年能夠擺脫冷氣，向前看、向上走。誠(chéng)然，作為“敢叫日月?lián)Q新天”、新時(shí)代的中流砥柱，我們理應(yīng)奮勇驅(qū)前，力擔(dān)時(shí)代重任，用豐茂年華為祖國(guó)續(xù)寫嶄新的華美篇章?！耙郧啻褐?，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族?！敝袊?guó)夢(mèng)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人民的夢(mèng)交織而成的，青年夢(mèng)雖小，卻是鑄就中華民族偉大復(fù)興不可或缺的力量。青年誠(chéng)應(yīng)心存“行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠”的信念與“不啻微芒，造炬成陽(yáng)”的堅(jiān)守，毅然接過(guò)時(shí)代的接力棒。縱使前路漫漫，亦將上下而求索，實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值，不忘初心，砥礪前行。明燭常耀時(shí)代，熱風(fēng)仍涌青春

“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者說(shuō)的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就如熒火一般；也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！薄斞?/p>

近代以來(lái)，從五四運(yùn)動(dòng)到北斗團(tuán)隊(duì)，再到不久前的新冠疫情，無(wú)數(shù)中國(guó)青年穿梭在震驚、唏噓和恐懼之中，逆流而上，我們可以看到中國(guó)青年正在成為救亡圖存的一代，建設(shè)家國(guó)的一代，富民強(qiáng)國(guó)的一代。當(dāng)今世界仍風(fēng)云詭譎，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)里，我們作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，朝乾夕惕，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切希望。

暮去朝來(lái)心永定，胸懷時(shí)代耀青春。

劉塘先生曾說(shuō)：“你一輩子都不必登山，但心里一定要有一座山。”揆諸當(dāng)下，來(lái)勢(shì)洶洶的疫情讓我們心手相連，90后、00后沖鋒在前、堅(jiān)守一線，以青春為資本，以熱血為刀刃，向時(shí)代證明了自己的價(jià)值；洪水如猛獸肆虐，陳陸終日奔勞于救人抗洪，自己卻雙腳潰爛，長(zhǎng)眠于寒水深處；涼山的血與火之間，30多名烈士葬身火海，但卻早已于榮光中涅槃重生；加勒萬(wàn)河谷沖突時(shí)，五名英烈以血肉之軀筑起最分明的界碑，讓此生無(wú)憾、熱風(fēng)永存。我們當(dāng)代大學(xué)生，雖然并非英烈，亦應(yīng)竭盡所能，唱響時(shí)代的最強(qiáng)音。讓我們發(fā)憤圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息，執(zhí)筆仗劍耀中華，擔(dān)負(fù)起歷史與時(shí)代留給我們的重任，不負(fù)時(shí)代重托。

既處萬(wàn)里征途中，何負(fù)韶華忘熱風(fēng)。

青春，不在方丈之室，應(yīng)處家國(guó)河山之間。李子柒借茶園文化，向世界傳遞田園之美；北斗女神徐穎詮釋神州之秘，一顰一笑間抒盡大國(guó)風(fēng)范；烏合麒麟以畫(huà)作表情達(dá)意，層層顏料渲染愛(ài)國(guó)之心。青年們用自己腳踏實(shí)地的行動(dòng)以及黃金般的青春向世界正名。我們當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，為自己的青春添劃上濃墨重彩的一筆，從螢火微末做起，服務(wù)社會(huì)，發(fā)出中國(guó)聲音，將小我融入家國(guó)，不辜負(fù)韶華，不騖于虛聲。

風(fēng)雨兼程護(hù)國(guó)安，青春常念思紅船。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利：一二九運(yùn)動(dòng)的口號(hào)回響耳畔；一二一運(yùn)動(dòng)揭穿國(guó)民黨“假和平真內(nèi)戰(zhàn)”的陰謀。青春沾染上最靚麗的一抹紅色，赤誠(chéng)的心與赤色的大黨相碰撞，激蕩出最震懾的火花。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，，要積極向黨組織靠攏，提高專業(yè)知識(shí)，力爭(zhēng)上游，更好的服務(wù)黨組織，服務(wù)國(guó)家，服務(wù)人民，不辜負(fù)黨和人民的殷切希望。

吾輩青年郎，曄曄如扶桑，勿忘今朝事，所望在朝陽(yáng)。不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切希望，常記在心上。

青春有夢(mèng)才動(dòng)人

青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春，是少年的代名詞，充盈著少年敢于嘗試的勇氣與膽識(shí)。正值青春的我們，好似七八點(diǎn)鐘的朝陽(yáng)，渾身散發(fā)著蓬勃的朝氣，閃耀著萬(wàn)丈光芒。正值青春的我們，肆意揮灑汗水，洋溢著無(wú)限活力。正值青春的我們，心懷夢(mèng)想，不懼風(fēng)雨，砥礪前行。青春，是逐夢(mèng)的最佳年華。有夢(mèng)的青春，才是絢麗多彩的。曾有周恩來(lái)年少立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，也有鄧亞萍在青春時(shí)期苦練乒乓，成功奪冠。作為新時(shí)代的我們，理應(yīng)向前輩們看齊，樹(shù)夢(mèng)想之帆，揚(yáng)帆起航。拼搏是青春最美的注腳，與傍晚陽(yáng)光的慵懶迥然不同，朝陽(yáng)是蓬勃的、向上的。少年一貫快馬揚(yáng)帆，道阻且長(zhǎng)不轉(zhuǎn)彎。退縮，畏懼，屈服，這種泱泱病筆絕不會(huì)在青春的字典里出現(xiàn)。永不服輸，奮力拼搏，才是我們一貫的作風(fēng)。林肯雖出身窮苦，但他胸懷壯志。他一生經(jīng)歷了不計(jì)其數(shù)的挫敗，八次競(jìng)選落敗，兩次經(jīng)商失敗，還精神崩潰過(guò)一次。但他沒(méi)有放棄，一路奮力拼搏，終成為美國(guó)歷史上偉大的總統(tǒng)。唯有拼搏，方能成就夢(mèng)想。在這鮮衣怒馬的歲月，少年骨子里的那股倔勁，支撐著我們昂揚(yáng)向上，無(wú)所畏懼。青春年華，理應(yīng)珍惜。即使心中有夢(mèng)，若不珍惜時(shí)間，為之奮斗，仍會(huì)落入碌碌無(wú)為的