社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(通用15篇)

第頁(yè)共頁(yè)社區(qū)理論活動(dòng)總結(jié)(通用15篇)社區(qū)理論活動(dòng)總結(jié)篇一雖然天氣很冷，但是我很早就來(lái)到了居委會(huì)門口，本來(lái)以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小弟弟小妹妹們?cè)缇驮谀抢锏群蚨鄷r(shí)了?？吹胶L(fēng)中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個(gè)合格高二的學(xué)生深感慚愧。社會(huì)活動(dòng)是建立和諧社會(huì)的重要步驟，我們應(yīng)該犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間休息時(shí)間以及一切的利益為之奮斗。在居委會(huì)的門口，我自責(zé)的低下了頭，等待居委會(huì)大____評(píng)。還好居委會(huì)大媽是一個(gè)很和藹的中老年婦女，她本著____員良好的素質(zhì)，世界的思想覺(jué)悟，發(fā)揚(yáng)者中華民族幾千年的寬容的傳統(tǒng)，原諒了我因?yàn)樗?點(diǎn)還沒(méi)起來(lái)導(dǎo)致沒(méi)有提早兩個(gè)半小時(shí)到的到的生活作風(fēng)錯(cuò)誤，對(duì)大媽沒(méi)有提早集合時(shí)間的行為我非常感動(dòng)。如今這個(gè)國(guó)家真是個(gè)很講規(guī)矩的法制健全的社會(huì)??！在聽(tīng)了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和平安教育以后，我，和那些祖國(guó)將來(lái)的希望們，被分成了假設(shè)干個(gè)小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準(zhǔn)備和那些沒(méi)有自覺(jué)消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn)，為了建立我們完美無(wú)缺的和諧社會(huì)，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底去除??！在各位大媽大叔僅僅半個(gè)小時(shí)的發(fā)動(dòng)后，我們的斗志完全被激起了??！像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾，大家配合的非常默契，工作效率非常之高，不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風(fēng)，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水，可仍然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會(huì)略微休息，聊兩句話。據(jù)理解，大多數(shù)同學(xué)都是沒(méi)有吃早飯，空著肚子來(lái)參加社會(huì)活動(dòng)的。當(dāng)時(shí)已時(shí)至中午，可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒(méi)有一絲怨言。還有的同學(xué)放棄自己一天10小時(shí)的補(bǔ)課時(shí)間，還有的同學(xué)放棄每天僅有的6個(gè)小時(shí)睡覺(jué)時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)，我大為震驚??！自己的思想覺(jué)悟根本不配做一名社會(huì)國(guó)家的高中生?。】吹搅四切┩瑢W(xué)的表現(xiàn)，我徹底明白了什么叫做差距！一個(gè)小時(shí)以后，戰(zhàn)役差不多完畢了，我們看著那坑坑洼洼的草地，還有居委會(huì)大叔大媽們照舊和藹的笑容，一種莫名的快樂(lè)油然而生，嘴角都掠過(guò)了一絲小小的微笑。社區(qū)理論活動(dòng)總結(jié)篇二為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx通知》精神，進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)志愿者效勞活動(dòng)，我社區(qū)在轄區(qū)范圍內(nèi)開展了以“關(guān)愛(ài)空巢老人關(guān)注弱勢(shì)群體行動(dòng)”為主題的活動(dòng)?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：一、社區(qū)志愿者首先對(duì)轄區(qū)的x戶特困戶、殘疾家庭進(jìn)展了家庭用電、用水、煤氣等消防平安檢查，對(duì)有些家庭在平安措施上不到位的還及時(shí)給予了修理。讓特困群體能平安過(guò)冬。二、社區(qū)志愿者實(shí)行“多幫一”的方法，對(duì)生活不便的殘疾家庭申請(qǐng)了免費(fèi)手術(shù)治療時(shí)機(jī)，并在雨天為肢殘家庭購(gòu)置蔬菜，解決了他們因天氣造成的生活、出行困難。三、社區(qū)志愿者還為轄區(qū)的孤寡老人送去了門診醫(yī)療救助金，并送去了防寒棉襖，讓她能平安的過(guò)冬。四、為了照顧轄區(qū)的弱勢(shì)群體，志愿者還為智殘少年xx請(qǐng)來(lái)了效勞站的x醫(yī)生對(duì)他進(jìn)展心理咨詢，志愿者也對(duì)她進(jìn)展了屢次的開導(dǎo)，使殘障少年對(duì)自己的生活有信心。自從志愿者在社區(qū)開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)以來(lái)，社區(qū)志愿者效勞隊(duì)已經(jīng)在居民群眾心中留下了“愛(ài)心站”的美妙形象。而效勞隊(duì)也通過(guò)各種各樣的幫扶等效勞表達(dá)出了社會(huì)關(guān)注困難群體的實(shí)際行動(dòng)，也使志愿效勞者曾強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，為創(chuàng)立社會(huì)和諧社會(huì)做出了奉獻(xiàn)。社區(qū)理論活動(dòng)總結(jié)篇三本學(xué)期的工作即將完畢，為了更好總結(jié)經(jīng)歷，結(jié)合我校課改實(shí)際，我們組織開展了社區(qū)效勞活動(dòng)，獲得了料想的效果，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：1、從思想上充分認(rèn)識(shí)組織學(xué)生參加社區(qū)效勞的重大意義?？梢耘嘤龑W(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精力，有利于學(xué)生身心安康成長(zhǎng)，有利學(xué)生適應(yīng)新形勢(shì)，為將來(lái)升學(xué)或就業(yè)打下根底。2、主題突出、重視實(shí)效、力求創(chuàng)新。社區(qū)效勞從設(shè)計(jì)內(nèi)容到選定情勢(shì)，始終緊扣“增強(qiáng)思想道德建立，弘揚(yáng)民族精力”這一主題，利用各種有形的活動(dòng)載體，進(jìn)一步興起弘揚(yáng)和培育民族精力的新高潮。我們特殊強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要貼近社會(huì)和群眾的實(shí)際需要，在“辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效”上下工夫，為廣闊群眾的生活提供直接、有效的效勞。同時(shí)，也使學(xué)生在活動(dòng)中穩(wěn)固知識(shí)、鍛煉才能、進(jìn)步素質(zhì)，從而到達(dá)“雙贏”的目的。1、傳承民族精力、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育。2、綠色環(huán)保舉動(dòng)。利用校外開展了社區(qū)環(huán)保宣傳和調(diào)查活動(dòng)，在局部社區(qū)發(fā)放了建議書和調(diào)查問(wèn)卷1000份，人們還紛紜在“環(huán)境衛(wèi)生從你我做起”的宣傳橫幅上簽下了自己的名字。通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)步了群眾的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)人們改變不良的行動(dòng)方式和價(jià)值觀念，共建美妙家園。3、文明社區(qū)共建。通過(guò)制作公民道德宣傳海報(bào)、社區(qū)道德督導(dǎo)等情勢(shì)全面增進(jìn)青少年自身和居民群眾道德程度的進(jìn)步，激發(fā)起青少年向善、向美、向上的內(nèi)在追求。通過(guò)這些實(shí)際的道德體驗(yàn)活動(dòng)，增進(jìn)了廣闊青少年思想道德素質(zhì)的晉升。通過(guò)各方面的共同努力，本學(xué)年的社區(qū)效勞和社會(huì)理論活動(dòng)已順利完成。縱觀活動(dòng)的全部過(guò)程，涌現(xiàn)出以下幾方面的特色：1、理論鍛煉與課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合。把課堂學(xué)習(xí)作為社會(huì)理論活動(dòng)的根底和依托，把社區(qū)活動(dòng)作為綜合課程加以方案，使課堂學(xué)習(xí)得以穩(wěn)固和延伸。同窗們?cè)诶米约核鶎W(xué)的知識(shí)效勞于社會(huì)的同時(shí)，也在社會(huì)這個(gè)大課堂中得到鍛煉和進(jìn)步。真正實(shí)現(xiàn)了“受教育、長(zhǎng)才干、作奉獻(xiàn)”的社會(huì)理論活動(dòng)的宗旨。2、突出重點(diǎn)與全面參與相結(jié)合。弘揚(yáng)民族精力、素質(zhì)拓展、國(guó)防教育等社會(huì)理論活動(dòng)由校團(tuán)委統(tǒng)一組織。社區(qū)效勞、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)由學(xué)陌生散進(jìn)展。不少學(xué)生還把自己的所看、所思、所想記錄下來(lái)，編寫日記，撰寫調(diào)查報(bào)告，為交換總結(jié)打下了良好的根底。學(xué)生社區(qū)效勞活動(dòng)做到：有打算、有實(shí)行、有小結(jié)、有評(píng)估。社會(huì)理論活動(dòng)啟動(dòng)之前，就明確要求學(xué)生在活動(dòng)前要做好籌備工作，活動(dòng)中要做好記錄工作，活動(dòng)后要做好總結(jié)工作，保證社區(qū)效勞過(guò)程的完全性。1、貫徹新課改精力，結(jié)合學(xué)科特色，開展多元化社區(qū)效勞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)設(shè)計(jì)和實(shí)行社區(qū)效勞活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)形式，培育了學(xué)生理論才能和創(chuàng)新精力。學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、積極參加社會(huì)理論的愛(ài)國(guó)精力，晉升了全面培育學(xué)生綜合理論才能、創(chuàng)新精力和探究才能，以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生終身開展的要求。2、關(guān)注社會(huì)生活熱門，貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)展有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，使文化課知識(shí)得到有益的利用，學(xué)生的調(diào)查報(bào)告內(nèi)容詳實(shí)，頗具份量。學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于別人之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。在處置與自然、社會(huì)關(guān)系的過(guò)程中，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研討生活、研討世界。為了輔助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，我校在綜合理論活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活理論中挖掘素材，提出有實(shí)際社會(huì)心義的研討性課題，來(lái)探究和解決一些詳細(xì)問(wèn)題。通過(guò)社區(qū)效勞活動(dòng)，我們更加深化地認(rèn)識(shí)到：這項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生有機(jī)遇深化社會(huì)、理解社會(huì)、效勞社會(huì)，在社會(huì)這個(gè)大課堂中承受教育、磨練意識(shí)、培育才能，進(jìn)步素質(zhì)，從而成為走向社會(huì)的一次“彩排”和“預(yù)演”。當(dāng)然，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期、體系的工程，社會(huì)理論活動(dòng)只有不斷適應(yīng)社會(huì)和教育形勢(shì)的開展變更，進(jìn)一步整合和引入校內(nèi)外資，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和情勢(shì)，拓寬活動(dòng)渠道和道路，在完美機(jī)制、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、晉升功能上狠下工夫，推進(jìn)社區(qū)效勞活動(dòng)向長(zhǎng)期化、標(biāo)準(zhǔn)化、陣地化方向開展，才干更好地博得學(xué)生的歡送、學(xué)校的支持、社會(huì)的關(guān)注，使社會(huì)理論活動(dòng)永葆活力和活力。社區(qū)理論活動(dòng)總結(jié)篇四為增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化資助工作的育人效果，構(gòu)建以誠(chéng)信為榮的校園文化氣氛，根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展20xx年學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》(x教[20xx]247號(hào))和市教育局(合教秘[20xx]204號(hào))文件要求，我校于20xx年xx月開展了學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題月活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：為了確保活動(dòng)的順利開展，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)的誠(chéng)信教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工明確、各司其責(zé)。周校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生資助誠(chéng)信教育的重要性：首先，要進(jìn)步大家對(duì)于誠(chéng)信教育的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育的宣傳;其次，要營(yíng)造良好的誠(chéng)信教育的氣氛，進(jìn)步學(xué)生誠(chéng)信教育的意識(shí)。我校通過(guò)校園播送站、櫥窗、主題班會(huì)、演講比賽、美文大賽等形式，在全校范圍內(nèi)進(jìn)展全方位宣傳，向大家展示了誠(chéng)信的重要性，引起學(xué)生的共鳴。讓學(xué)生從如今做起、從自己做起、從小事做起，養(yǎng)成良好的誠(chéng)信品質(zhì)。社區(qū)理論活動(dòng)總結(jié)篇五這一次我準(zhǔn)備去家福小區(qū)去做社區(qū)效勞，給我安排的任務(wù)是拾撿垃圾、清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾﹑搜集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建立和清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告，起初我以為這個(gè)工作很容易，不就是撿撿垃圾，收收廢品，很簡(jiǎn)單的?？蓻](méi)想到的是，居然如此累人。雖然累人，但在這里你可以體會(huì)到在學(xué)校中無(wú)法體驗(yàn)到的東西，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必需要知道做什么，要自己主動(dòng)去做，而且要盡自己的努力做到最好。這樣才不會(huì)丟掉工作。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以進(jìn)步自己的才能！剛開場(chǎng)勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很快樂(lè)，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福快樂(lè)。剛開場(chǎng)勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很快樂(lè)，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸?？鞓?lè)。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克制困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假設(shè)我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的缺乏。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)知道。通過(guò)這次社區(qū)效勞，給了自己一個(gè)時(shí)機(jī)去鍛煉，雖然只是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，卻讓我發(fā)現(xiàn)身邊干凈清新的環(huán)境應(yīng)感謝許多環(huán)衛(wèi)工人的努力，我只有五天的理論時(shí)間，而他們卻整年在此工作，每天的工作量甚至超出了我每天的工作量。這里很感謝市民們，亂扔垃圾的現(xiàn)象很少見(jiàn)，經(jīng)過(guò)節(jié)水宣傳后，大家也都自覺(jué)節(jié)約用水。在理論的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地理解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己如今還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下根底，我相信這是一次令人難以忘記的活動(dòng)。這次效勞社區(qū)的活動(dòng)，使我懂得愛(ài)惜、保護(hù)它們；留意社區(qū)中人們關(guān)注、議論的問(wèn)題，并能學(xué)會(huì)綜合而靈敏地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決，從而掌握根本的效勞社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在效勞的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)效勞意識(shí)和責(zé)任感。自覺(jué)地從身邊小事開場(chǎng)，關(guān)注周圍、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。在競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于如今的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。本來(lái)以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些根底的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。理論活動(dòng)引導(dǎo)了我們接觸、理解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)才能，加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。社區(qū)效勞不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的效勞，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)展勞動(dòng)。積極為社區(qū)效勞是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。在這次理論活動(dòng)中，讓我學(xué)會(huì)了許多東西，我深深地感受到了一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)決的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有方法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“英勇點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的?！崩碚摶顒?dòng)也我們感恩，我們生活之所以如此美妙，是該感謝身邊敬業(yè)的工作者的用心工作，他們默默無(wú)聞地付出，或許我們之間并不相識(shí)，但是我們的生活與他們息息相關(guān)。我們從理論中懂得：你的生命不是你一個(gè)人所有，世界上任何一樣?xùn)|西也不單屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜你個(gè)人生命的同時(shí)珍惜你所擁有的一切，珍惜他們?yōu)槟愕呐透冻錾拼匀?，善待別人，善待自己，才能贏得別人的友誼，更好地與別人共處，才能成功，使自己遠(yuǎn)離仇視、煩惱，體驗(yàn)心靈的安寧，和諧的共同生活需要一顆顆感恩的心來(lái)打造。社會(huì)理論活動(dòng)，讓我們參與社會(huì)，在公益勞動(dòng)的理論中有所啟示。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵抗了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，防止了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。通過(guò)社區(qū)效勞，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地理解到工作的難處和辛苦。我感到自己在成長(zhǎng)，感受到的自己以后身負(fù)的重任，我如今要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)成為一個(gè)社會(huì)有用的人。社區(qū)理論活動(dòng)總結(jié)篇六暑假期間，本支部的同學(xué)們利用休息時(shí)間，積極參加社會(huì)理論活動(dòng)。在各組長(zhǎng)的帶著下，同學(xué)們有組織地展開了各項(xiàng)內(nèi)容豐富、形式多樣的理論活動(dòng)，并在理論中接觸社會(huì)、理解社會(huì)、效勞社會(huì)，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神、理論才能和動(dòng)手操作才能，在體驗(yàn)中感受理論帶來(lái)的快樂(lè)。在本次活動(dòng)中，同學(xué)們大致分成三個(gè)小組，并分別參加了以下活動(dòng)：分發(fā)生活小常識(shí)宣傳單、到火車站做志愿者效勞旅客、參觀理解菜市場(chǎng)的一些日常工作，體驗(yàn)生活等等。同時(shí)，其他同學(xué)那么在父母單位參加了理論活動(dòng)，內(nèi)容豐富、形式多樣。在活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)獨(dú)立考慮、獨(dú)立自主地去面對(duì)問(wèn)題、分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。第一小組的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了《化學(xué)與生活》一書后，認(rèn)為書中不少關(guān)于生活常識(shí)的內(nèi)容對(duì)于家庭主婦或是老人們非常有用，于是經(jīng)過(guò)一番商討，同學(xué)們決定制作幾份生活小常識(shí)的宣傳單，發(fā)送給在公園鍛煉的老年人或中年人。經(jīng)過(guò)一番上網(wǎng)查閱和刪選，最終同學(xué)們整理出“廚房油污巧去除”、“增強(qiáng)洗衣機(jī)洗滌效果的竅門”、“除衣物污漬”等生活小常識(shí)小竅門，并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)打印工作。7月12日上午，第一組的同學(xué)們?cè)谥猩綇V場(chǎng)集合，隨后同學(xué)們各自手持一疊宣傳單，到廣場(chǎng)中老人教為集中的地方開場(chǎng)發(fā)放宣傳單。令同學(xué)們感到快樂(lè)的是，不少老人對(duì)于同學(xué)們的工作非常支持，有的老人在看了同學(xué)們所發(fā)的宣傳單后豎起大拇指，并夸獎(jiǎng)同學(xué)們的創(chuàng)意為老人們帶來(lái)了諸多方便，這讓辛苦了許久的同學(xué)們欣慰不已。第二組的同學(xué)們那么于7月7日、7月8日，到火車東站進(jìn)展了社會(huì)理論活動(dòng)。首先，同學(xué)們?cè)谑煜ち寺每蜕宪嚨耐ǖ篮?，?duì)他們的檢入過(guò)程有了一個(gè)詳細(xì)的理解。然后，大家分成幾組，分別行動(dòng)：幫旅客拎包，為他們作引導(dǎo)或是給旅客檢票。我們的工作給那里的工作人員帶去了很大便利。同學(xué)們認(rèn)為春運(yùn)是個(gè)繁忙時(shí)期，需要更多的志愿者來(lái)幫助工作人員完成任務(wù)。同時(shí)，在工作中同學(xué)們收獲了很多，也體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。第三組的同學(xué)們那么于20xx年7月11日，到寧波市海曙區(qū)鎮(zhèn)明菜市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)效勞〔月湖菜市場(chǎng)〕參加社會(huì)理論活動(dòng)。同學(xué)們參觀理解菜市場(chǎng)的一些日常工作，有了一定的所收獲。經(jīng)過(guò)短短的參觀理解，同學(xué)們也深切的感受到這些賣菜人生活的不易，都有了自己的感受。而第五組的同學(xué)那么分別到各自父母的單位參加打工理論，在活動(dòng)中體驗(yàn)生活，鍛煉一技之長(zhǎng)，進(jìn)步了社會(huì)適應(yīng)才能。暑假社會(huì)理論效勞活動(dòng)使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與理論相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在理論中檢驗(yàn)自己，進(jìn)步自己！社區(qū)理論活動(dòng)總結(jié)篇七前段時(shí)間，我參加了啟創(chuàng)家綜機(jī)構(gòu)組織的“xx區(qū)耆英之聲的歌唱總決賽”的志愿者活動(dòng)。這次志愿者活動(dòng)帶給我的感受很深，觸動(dòng)也很大，因?yàn)檫@是第一次直接與社工一起開展活動(dòng)，親眼看到他們的工作方式、感受他們的工作態(tài)度。作為一名社工專業(yè)的學(xué)生，這次經(jīng)歷提供了另外一個(gè)角度讓我觀察社工、理解社工、深化社工。那天八點(diǎn)半，我們六個(gè)志愿者——各區(qū)不同學(xué)校的學(xué)生、社會(huì)人士就在中大校區(qū)門口集中，隨后到中大的社會(huì)工作系搬運(yùn)物資，為下午的比賽作準(zhǔn)備。隨后的兩個(gè)小時(shí)，我們幾個(gè)志愿者在中大研究生活動(dòng)室——演播廳負(fù)責(zé)看守物資，彼此聊天了起來(lái)，互相熟悉，大家分享了以往做志愿者的經(jīng)歷和感受。直到午飯后，我們的工作才真正開場(chǎng)，志愿者都被分成了幾組，每一組由一個(gè)社工當(dāng)任組長(zhǎng)，分工協(xié)調(diào)。但是，光是把幾張大的宣傳海報(bào)掛起花了一個(gè)多小時(shí)，位置、方式每個(gè)組長(zhǎng)的意見(jiàn)都不同，掛好了又拆下來(lái)，換位置再掛，掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好。到接近開場(chǎng)的時(shí)候，工作從手忙腳亂、“政出多門”才漸漸變得分工明確、有序。開場(chǎng)后，除了必要的維持秩序，大家都顯得清閑些，有時(shí)候就幫老人家們拍拍照，直到活動(dòng)的完畢。社工和志愿者們送別參賽者后，又開場(chǎng)忙起清潔、拾掇東西，大約到了六點(diǎn)半才真正的完美完畢。理論出真知。這次志愿者活動(dòng)感受了新的校園，見(jiàn)識(shí)了不同的學(xué)生、社會(huì)人士，接近了社工，增長(zhǎng)了不同的見(jiàn)聞……我先談?wù)勛约鹤钌罨母惺堋?、中大的社會(huì)工作系環(huán)境非常優(yōu)美，營(yíng)造了一個(gè)悠閑、輕松的氣氛。中大的個(gè)案工作室、小組工作室的布置以磚紅色為主調(diào)，白色為襯托，外面放著幾張咖啡桌椅，整體的感覺(jué)就是進(jìn)入了休息、休閑場(chǎng)所，蠻有小資情調(diào)的。我們幾個(gè)學(xué)生都很驚訝，表示非常愿意到環(huán)境也像這樣的機(jī)構(gòu)工作。這是我第一個(gè)比擬大的感受，可能有的人認(rèn)為當(dāng)志愿者、當(dāng)社工不是去度假，覺(jué)得我這是在觀光。但我不是這么認(rèn)為，我們所學(xué)的知識(shí)也提及過(guò)環(huán)境因素對(duì)心理、行為的影響。效勞對(duì)象來(lái)到機(jī)構(gòu)的第一感受就是環(huán)境所營(yíng)造出來(lái)的氣氛，一個(gè)好的環(huán)境和設(shè)施可以消除案主的緊張、焦慮感，同時(shí)也在為社工創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境，是一舉兩得的。一種色彩的'運(yùn)用、一張桌椅的擺設(shè)、一杯熱茶都可以給效勞對(duì)象帶來(lái)不同的感受，環(huán)境就起了非常大的作用。2、鏈接、整合資——社工的一個(gè)重要才能。在社區(qū)工作的課程中，老師一直強(qiáng)調(diào)一個(gè)好的社工不是萬(wàn)能的超人，而是可以鏈接資、整合資、利用資的人。一個(gè)人、一個(gè)機(jī)構(gòu)所掌握的資是有限，但是社區(qū)、社會(huì)的資是豐富的，當(dāng)社工就應(yīng)該有全局的觀點(diǎn)和視野，不能局限于眼前。啟創(chuàng)家綜所辦的這個(gè)歌唱比賽，是整一個(gè)海珠區(qū)老人的活動(dòng)節(jié)目，需要有足夠大的場(chǎng)地、音響、物資、人力才可以組織、開展。社工可以借用中大的研究生活動(dòng)中心演播廳，足夠包容幾十只隊(duì)伍，一百多人，解決了場(chǎng)地的問(wèn)題。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)還有一個(gè)老年人產(chǎn)品的贊助商，支持一些費(fèi)用的支出和贈(zèng)送紀(jì)念品，贊助商可以趁機(jī)宣傳產(chǎn)品，擴(kuò)大自己的知名度，社工機(jī)構(gòu)還可以得到更充足的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。這就是社會(huì)交換理論，各自擁有不同的資，各取所需，特別是針對(duì)商家來(lái)說(shuō)，理解他們的目的，說(shuō)服他們進(jìn)展資的交換，這是一項(xiàng)重要的技巧。理論知識(shí)的理解只是淺層的認(rèn)識(shí)，但是在理論中又如何去操作，又是一門重大的學(xué)問(wèn)。3、社會(huì)工作的開展形式——社工+義工為什么志愿者和義工要特意提出來(lái)說(shuō)？其實(shí)，志愿者也屬于資的局部，是人力資，但是如今我們社會(huì)工作開展的最大一個(gè)特點(diǎn)——社工和義工共同協(xié)助。我參加過(guò)不少的志愿者活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的活動(dòng)都是由機(jī)構(gòu)組織、管理，招募志愿者協(xié)助，志愿者成為了許多家綜、ngo不可或缺的一局部，甚至有的特意成立了“志愿者管理部”。我國(guó)社工才剛起步，從事的人數(shù)少但工程多，假如僅僅依賴社工個(gè)人，完成工程具有一定的困難，或者只能流于形式。隨著社會(huì)的公民參與意識(shí)、精神的進(jìn)步，給社工提供了一個(gè)很好的時(shí)機(jī)，對(duì)于志愿者來(lái)說(shuō)也擁有了一個(gè)參與的平臺(tái)，這樣就一拍即合。但是志愿者的流動(dòng)性、流失率是非常大的，我每次參加的活動(dòng)看見(jiàn)的幾乎是不同的人，機(jī)構(gòu)如何留住志愿者又稱為了一個(gè)“老大難”問(wèn)題。3、社工要與效勞對(duì)象建立良好的關(guān)系，效勞的過(guò)程是雙向的。雖然我那天只是作為一名義工跟社工一起迎接參賽者，但社工與對(duì)象之間的熟悉、信任度還是能明顯地感受到。每位到來(lái)的參賽者都會(huì)非常熱情地與相識(shí)的社工打招呼，聊聊天“陳姑娘”“李姑娘”……社工又很熱情地招呼他們“阿姨，今天狀態(tài)如何啊？”?？偢杏X(jué)如今人們對(duì)社工不理解，我沒(méi)有想到社工與效勞對(duì)象之間可以如此的親密，可以建立較好的信任關(guān)系，感覺(jué)很正向、很正面。所以說(shuō)，當(dāng)一名社工，首先就要翻開自己的心扉，積極地別人溝通交流，只有真誠(chéng)、尊重別人，別人就能感受到這份心意，隨之也回應(yīng)你。我在現(xiàn)場(chǎng)看到每個(gè)阿姨、伯伯都打扮的非常美麗，個(gè)個(gè)都顯得很有自信，他們那股蓬勃的朝氣似乎從心底發(fā)出來(lái)，感染了場(chǎng)上的每一個(gè)人。我認(rèn)為我們這些所謂的“年輕人”站在他們身邊都遜色了，他們更像一群充滿力量的“年輕人”。這個(gè)過(guò)程是雙向的，給與別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)，治療別人的過(guò)程，也是自己收獲的過(guò)程。4、社工要有良好的組織、協(xié)調(diào)才能，社工這個(gè)工作很鍛煉才能。無(wú)論一個(gè)活動(dòng)或者工程是大是小，都要有討論需求、籌劃、制定、施行、評(píng)估的過(guò)程，每個(gè)過(guò)程之中和、過(guò)程與過(guò)程之、社工內(nèi)部之間、社工與志愿者之間間都需要非常好的組織、協(xié)調(diào)才能。在當(dāng)天活動(dòng)中，社工必須清楚自己的負(fù)責(zé)的內(nèi)容，每位志愿者的分工和安排，假如有沖突了、突發(fā)的事情又要怎樣解決和協(xié)調(diào)。一個(gè)小小的工作細(xì)節(jié)其實(shí)都考驗(yàn)著社工才能，組織協(xié)調(diào)得不好就會(huì)效率低，而且組員的情緒也會(huì)變得低落。但是，在這個(gè)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)缺乏之處。1、志愿者來(lái)分散、交通不方便，可以發(fā)揮地方資，利用就近原那么參加的志愿者都是來(lái)自不同區(qū)的不同學(xué)校，例如我們xx區(qū)就要去到xx區(qū)，歷時(shí)要一個(gè)小時(shí)。對(duì)于志愿者來(lái)說(shuō)，交通成為了阻礙他們參與的一個(gè)原因。而且當(dāng)天的活動(dòng)是在中大的校內(nèi)舉行的，又正好是星期六，機(jī)構(gòu)完全可以充分調(diào)動(dòng)校內(nèi)學(xué)生的積極性參與到志愿效勞當(dāng)中去。對(duì)于本校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，防止交通出行不方便，又熟悉校內(nèi)環(huán)境，更可以宣傳活動(dòng)，讓更多人觀看長(zhǎng)者們的比賽。但是當(dāng)天的活動(dòng)只有一個(gè)中大學(xué)生提供物資給我們，沒(méi)有一個(gè)志愿者是中大的學(xué)生，讓我們這些志愿者百思不得其解。機(jī)構(gòu)招募志愿者的時(shí)候應(yīng)當(dāng)考慮地點(diǎn)因素，利用就近原那么。2、工作時(shí)的人數(shù)多，組織、協(xié)調(diào)不充分，效率低活動(dòng)中有8個(gè)社工，6個(gè)志愿者，一共有14個(gè)工作人員。雖然社工們之前已經(jīng)有分工的安排、方案，但是施行起來(lái)的時(shí)候還是非常的混亂。搬完物資后，志愿者都不清楚自己要干什么，就在那里等著，直到有人過(guò)來(lái)再安排。幾張大的宣傳海報(bào)掛放的位置、方式每個(gè)組長(zhǎng)的意見(jiàn)都不同，掛好了又拆下來(lái)，換位置再掛，掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好，讓志愿?jìng)兒転殡y，工作效率很低。社工應(yīng)當(dāng)清楚活動(dòng)的所需要的人數(shù)，不是人越多就越好；同時(shí)要有詳細(xì)的工作流程，否那么就“政出多門”。14個(gè)人就弄海報(bào)、派發(fā)禮物、引場(chǎng)、拍照，效果卻不算太好。3、尊重志愿者，做到積極互相溝通，態(tài)度誠(chéng)懇雖然志愿者既然參與到這個(gè)活動(dòng)或者工程中來(lái)，就要有責(zé)任心和服從社工的指導(dǎo)和分配，但是溝通的過(guò)程中要注意語(yǔ)氣和態(tài)度。志愿者是懷著一顆幫助、奉獻(xiàn)的心情來(lái)的，但假如感覺(jué)到被指點(diǎn)、被要求，就破壞了志愿者的印象。雙方應(yīng)該平等、尊重地溝通交流，把有疑問(wèn)的地方共同討論，多使用“費(fèi)事”“請(qǐng)”……詞語(yǔ)，讓志愿者感到被尊重。這一次的志愿者活動(dòng)實(shí)在是收益匪淺，它能讓我理解、聯(lián)想到日后自己的工作狀況，開拓了事業(yè)，又讓我注意到什么是應(yīng)該做的，什么是要防止的，提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。社區(qū)理論活動(dòng)總結(jié)篇八我們所在社區(qū)是xxx社區(qū)。在這個(gè)暑假我們?cè)谀睦飳W(xué)到了很多東西，其中包括社區(qū)建立，方案生育，社區(qū)效勞等，增長(zhǎng)了我們見(jiàn)識(shí)。下面我對(duì)以上的工作進(jìn)展一下總結(jié)。首先我們對(duì)社區(qū)中的住戶對(duì)于疾病的理解認(rèn)識(shí)程度及預(yù)防意識(shí)強(qiáng)弱做了問(wèn)卷調(diào)查。在活動(dòng)早期，指導(dǎo)老師便和隊(duì)員們一起，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)書籍以及學(xué)院專家、學(xué)者的建議，編輯整理精心準(zhǔn)備了調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查內(nèi)容包括：你是否知道目前自己的體重，當(dāng)你感覺(jué)自己身體有所不適時(shí)是否及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)展檢查，你是否知道那些因素容易導(dǎo)致胃部疾病，你是否理解中暑的預(yù)防及治療方法等等。一開場(chǎng)社區(qū)居民有抵觸情緒，覺(jué)得調(diào)研是搞形式，經(jīng)過(guò)我們的耐心開導(dǎo)，和居民們坦誠(chéng)交流，他們才逐漸不再拘謹(jǐn)不安,而且還向我們?cè)V說(shuō)生活中遇到的種種問(wèn)題。通過(guò)我們的不懈努力，最終獲得了比擬準(zhǔn)確的信息，真實(shí)的反映了社區(qū)居民對(duì)于疾病預(yù)防與治療方面的認(rèn)識(shí)。理論活動(dòng)受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及居民的極大關(guān)注，他們希望這樣的活動(dòng)可以繼續(xù)開展下去，使他們可以理解更多的安康方面的知識(shí)。其次，實(shí)在方案生育工作上。我們把宣傳教育工作作為落實(shí)方案生育管理與效勞的重要途徑，從宣傳教育的內(nèi)容、形式、對(duì)象等各個(gè)方面不斷深化，盡可能滿足群眾所需求的多樣性、靈敏性、實(shí)效性宣傳教育效勞。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，我們主要是做到“個(gè)結(jié)合”：宣傳人口形勢(shì)、方案生育政策、管理標(biāo)準(zhǔn)、“兩禁”規(guī)定與培訓(xùn)生殖安康、家政知識(shí)、公共衛(wèi)生、科普知識(shí)、職業(yè)技能相結(jié)合。推行“三心效勞卡”、標(biāo)準(zhǔn)上門隨訪效勞。在計(jì)生工作理論中，社區(qū)工作人員深切體會(huì)到，改變觀念勢(shì)在必行，也初步嘗到了通過(guò)深化優(yōu)質(zhì)效勞進(jìn)步計(jì)生工作程度的甜頭。這次我們?cè)谏鐓^(qū)又進(jìn)一步明確把效勞質(zhì)量的群眾滿意度作為衡量工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)不同群體育齡群眾的不同需求，推出了計(jì)生“三心效勞卡”，即優(yōu)質(zhì)效勞愛(ài)心卡、知情選擇溫馨卡、計(jì)生家庭幫扶卡，堅(jiān)持和完善了“上門隨訪”制度，圍繞生育、節(jié)育、不育環(huán)節(jié)面向家庭、個(gè)人提供不同的優(yōu)質(zhì)效勞，做育齡群眾的“知心朋友”。而接下來(lái)就是存在的問(wèn)題：①通過(guò)與社區(qū)居民的交流，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诩膊☆A(yù)防及治療方面的知識(shí)比擬匱乏，存在許多盲點(diǎn)，缺乏對(duì)疾病的正確認(rèn)識(shí)。有些居民會(huì)問(wèn)到喝水過(guò)多是不是會(huì)導(dǎo)致糖尿病。一些人會(huì)因?yàn)槁?tīng)說(shuō)喝水過(guò)多會(huì)導(dǎo)致水腫而不敢喝水。②調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果顯示：人們往往都是在疾病開展到中后期時(shí)才進(jìn)展治療，在早期對(duì)于身體的不適通常采取的措施是吃一兩片抗生素或去痛片。按社區(qū)居民的話就是“能忍就忍了”。而大多數(shù)居民并不清楚對(duì)于一些比擬嚴(yán)重的疾病待到中晚期治療時(shí)效果會(huì)不太好，很難完全恢復(fù)正常。這樣，不僅會(huì)造成家庭過(guò)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)會(huì)對(duì)家人的思想、情緒及安康造成一定的負(fù)面影響。③社區(qū)一些地方衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂，局部居民反映社區(qū)附近網(wǎng)吧沒(méi)有廁所，常有網(wǎng)民隨處大小便，一到夏天就臭氣熏天蒼蠅蚊子成堆，垃圾亂扔亂倒的情況也時(shí)有發(fā)生。我們應(yīng)該清楚一些傳染性疾病往往都是通過(guò)糞——口途徑傳播的，如此下去，社區(qū)居民的安康如何保障?最后是我們?cè)诶碚撝械目紤]。通過(guò)社會(huì)理論活動(dòng)，在與社區(qū)群眾的廣泛接觸、理解、交流中，我受到真切的感染，并產(chǎn)生許多想法。我認(rèn)為解決上述問(wèn)題的最好方法就是在各種條件允許的情況下建立社區(qū)衛(wèi)生效勞中心。通過(guò)這個(gè)機(jī)構(gòu)，可以系統(tǒng)的進(jìn)展一系列安康保健宣傳教育活動(dòng)。爭(zhēng)取讓大家可以在家門口就可以學(xué)到疾病預(yù)防治療知識(shí)，獲得安康。我認(rèn)為建成的社區(qū)衛(wèi)生效勞中心最根本的效勞內(nèi)容有：①向社區(qū)居民和家庭免費(fèi)提供預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、安康教育、方案生育技術(shù)指導(dǎo)等內(nèi)容的咨詢效勞。社區(qū)衛(wèi)生效勞中心工作人員通過(guò)口頭交談、安康咨詢及專題講座等方式大力宣傳安康知識(shí)，并針對(duì)不同人群，普及防治常見(jiàn)病、多發(fā)病，包括傳染病和慢性非傳染病以及增進(jìn)安康的保健知識(shí)和技能。幫助社區(qū)居民改變不安康的行為習(xí)慣(如吸煙、酗酒等)，建立科學(xué)、文明的生活方式。②為居民提供常見(jiàn)病、多發(fā)病及診斷明確慢性病的根本醫(yī)療效勞，為社區(qū)居民提供方便。③每年為社區(qū)居民提供安康體檢一次(包括體格檢查聽(tīng)診心肺、測(cè)量血壓、測(cè)血糖等內(nèi)容)，這對(duì)于各種疾病的早期診斷和預(yù)防很有幫助。使社區(qū)居民對(duì)自己的安康狀況有所理解，讓他們可以正確對(duì)待疾病，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。④針對(duì)居民家庭安康狀況，提供相應(yīng)的安康保健資料，建立相關(guān)的安康檔案。通過(guò)不斷努力，使社區(qū)衛(wèi)生效勞中心真正成為轄區(qū)居民的醫(yī)療衛(wèi)生效勞的“110”。同時(shí)，我認(rèn)為這并不僅僅是社區(qū)中存在的問(wèn)題，而是在我國(guó)目前狀況下任何地方都可能存在的問(wèn)題。因此，我們應(yīng)該見(jiàn)疾病的理解認(rèn)識(shí)程度及預(yù)防意識(shí)強(qiáng)弱做了問(wèn)卷調(diào)查。在活動(dòng)早期，指導(dǎo)老師便和隊(duì)員們一起，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)書籍以及學(xué)院專家、學(xué)者的建議，編輯整理精心準(zhǔn)備了調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查內(nèi)容包括：你是否知道目前自己的體重，當(dāng)你感覺(jué)自己身體有所不適時(shí)是否及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)展檢查，你是否知道那些因素容易導(dǎo)致胃部疾病，你是否理解中暑的預(yù)防及治療方法等等。一開場(chǎng)社區(qū)居民有抵觸情緒，覺(jué)得調(diào)研是搞形式，經(jīng)過(guò)我們的耐心開導(dǎo)，和居民們坦誠(chéng)交流，他們才逐漸不再拘謹(jǐn)不安,而且還向我們?cè)V說(shuō)生活中遇到的種種問(wèn)題。通過(guò)我們的不懈努力，最終獲得了比擬準(zhǔn)確的信息，真實(shí)的反映了社區(qū)居民對(duì)于疾病預(yù)防與治療方面的認(rèn)識(shí)。理論活動(dòng)受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及居民的極大關(guān)注，他們希望這樣的活動(dòng)可以繼續(xù)開展下去，使他們可以理解更多的安康方面的知識(shí)。社區(qū)理論活動(dòng)總結(jié)篇九敬老、愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，數(shù)不清的敬老、愛(ài)老故事被傳為千古佳話。為了傳承和宏揚(yáng)敬老愛(ài)老的美德，xx社區(qū)在國(guó)際志愿者效勞日降臨前夕籌劃并組織了一系列“敬老愛(ài)老”志愿效勞活動(dòng)。在社區(qū)廣泛開展敬老愛(ài)老志愿效勞活動(dòng)，是大力弘揚(yáng)敬老愛(ài)老助老的傳統(tǒng)美德集中表達(dá)，有助于推動(dòng)“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所教”目的的落實(shí)，并在全社會(huì)營(yíng)造出敬老愛(ài)老的良好社會(huì)氣氛。此次活動(dòng)獲得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：社區(qū)在接到上級(jí)的通知之后，立即召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，書記親自做了工作部署。書記強(qiáng)調(diào)，敬老愛(ài)老是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是人類尊重自己的重要表現(xiàn)，組織好此次“敬老愛(ài)老”活動(dòng)，可以弘揚(yáng)中華民族愛(ài)老、敬老、養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)全社會(huì)特別是青少年的敬老意識(shí)，有助于推動(dòng)xx社區(qū)的精神文明建立。為了營(yíng)造濃重的讓老年人老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所養(yǎng)、老有所為的社會(huì)環(huán)境，社區(qū)根據(jù)實(shí)際情況以多種形式廣泛宣傳尊老、敬老、助老、愛(ài)老的中華民族傳統(tǒng)美德，并大力宣傳社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的敬老養(yǎng)老助老先進(jìn)典型，積極營(yíng)造濃重的敬老愛(ài)老氣氛。社區(qū)通過(guò)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、傳單等多種渠道廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)居民參與敬老愛(ài)老活動(dòng)的積極性。社區(qū)分層、分步施行“六個(gè)一”活動(dòng)，即：開展一次家政效勞，組織巾幗志愿者到孤寡老人、空巢老人家中，幫助清潔室內(nèi)衛(wèi)生，陪老人談心聊天;開展一次節(jié)日慰問(wèn)，組織學(xué)生志愿者到敬老院、榮耀院，為老人送去節(jié)日食品，開展聯(lián)歡活動(dòng);開展一次醫(yī)療義診，組織醫(yī)療衛(wèi)生志愿者深化基層社區(qū)，為老年人提供安康體檢、保健咨詢和常見(jiàn)病治療;開展一次心理輔導(dǎo)，組織心理專家義務(wù)為老人們進(jìn)展心理輔導(dǎo)和心理咨詢，幫助他們掌握心理調(diào)節(jié)的有效方法，預(yù)防心理疾患的發(fā)生;開展一次戶外健身，組織青年志愿者陪伴老年人觀景賞花、登山健身;開展一次文娛活動(dòng)，組織職工志愿者依托社區(qū)文藝團(tuán)體，開展形式多樣的節(jié)日民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)，活潑老年人的節(jié)日生活。社區(qū)理論活動(dòng)總結(jié)篇十算是一種社會(huì)理論吧，在這一個(gè)多月里，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)資，強(qiáng)化社區(qū)功能，解決社區(qū)問(wèn)題，促進(jìn)社區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境協(xié)調(diào)和安康開展，不斷進(jìn)步社區(qū)成員的生活程度和生活質(zhì)量的過(guò)程，也是建立管理有序、效勞完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)現(xiàn)將一個(gè)月以來(lái)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：人民群眾不僅是我們的衣食父母，還是我們的良師益友，作為年輕的后備干部，要擅長(zhǎng)以民為師，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)絡(luò)，養(yǎng)成謙虛慎重，戒驕戒躁的思想作風(fēng)，對(duì)自己的鍛煉與成長(zhǎng)非常重要。要以謙虛慎重的態(tài)度向居委會(huì)的各位同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們以豐富的經(jīng)歷抓住在工作中的主要矛盾，來(lái)解決群眾關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題;學(xué)習(xí)他們?cè)趶?fù)雜的工作中，找準(zhǔn)解決問(wèn)題的切入點(diǎn)，來(lái)進(jìn)步工作的針對(duì)性和有效性;學(xué)習(xí)他們?cè)谔幚硗话l(fā)事件中，臨陣不慌，組織有序，駕馭全局。堅(jiān)持為民效勞是我們工作的宗旨，構(gòu)建和諧社區(qū)是我們奮斗的目的。居民群眾需要是我們工作的重點(diǎn)，居民的小事對(duì)于家庭也是大事，不管是鄰里糾紛還是危房問(wèn)題;不管是居家養(yǎng)老還是關(guān)注陽(yáng)光之家;不管是社區(qū)的平安還是營(yíng)造和諧氣氛;不管是對(duì)未成年人平安教育還是豐富居民的文化生活等等，我們都當(dāng)做自己的事情去辦，決不推委決不模糊。工作中我們也有苦惱，由于一些原因有時(shí)辦事不能及時(shí)到位，給居民生活帶來(lái)不便。而居委會(huì)的職權(quán)和才能也是有限的，我們有時(shí)很無(wú)奈。但是我們?nèi)哉\(chéng)信效勞，盡我們?nèi)榫用褶k事做居民的貼心人。社區(qū)是社會(huì)的細(xì)胞，社區(qū)的和諧直接關(guān)系到社會(huì)的和諧。社區(qū)需要凝聚力，需要一些活動(dòng)和載體把居民群眾嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)在一起。弘揚(yáng)正氣，讓居民理解學(xué)習(xí)身邊的典范是一項(xiàng)重要的工作。利用社區(qū)宣傳欄、黑板報(bào)，抓住社區(qū)內(nèi)居民的喜聞樂(lè)事，挖掘身邊的人身邊的事，把社區(qū)內(nèi)一些好人好事、學(xué)習(xí)型家庭、敬老好家庭等社會(huì)好風(fēng)氣，作為特色與亮點(diǎn)進(jìn)展廣泛宣傳。除加強(qiáng)學(xué)習(xí)外，進(jìn)步自身綜合素質(zhì)，還要注重自身的形象。待人接物文明禮貌，談吐自然和諧，對(duì)突發(fā)事件要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖做好工作，處理好問(wèn)題，遇事要三思而行，辦事要果斷，樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、效勞意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作努力工作。正確處理三者之間的關(guān)系，即：領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾之間的關(guān)系。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要多請(qǐng)示、多匯報(bào)。對(duì)同事要多學(xué)習(xí)、多溝通，獲得他們?cè)诠ぷ魃系男湃魏椭С帧Ｍㄟ^(guò)社區(qū)理論的這一個(gè)多月里，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，在今后，不管做什么樣的工作，我都會(huì)好好去努力，好好學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。社會(huì)社區(qū)理論活動(dòng)總結(jié)[2]在根底醫(yī)學(xué)院團(tuán)委梁老師的帶著以及指導(dǎo)下，xx年7月10日我們?cè)谔m州市城關(guān)區(qū)南昌路社區(qū)開場(chǎng)了為期一周的社會(huì)理論活動(dòng)，7月16日社會(huì)理論活動(dòng)圓滿完畢。理論效勞隊(duì)共有九人組成?；顒?dòng)期間我們受到了南昌路社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的熱情接待，在他們的支持和協(xié)助下我們順利完成了本次社會(huì)理論活動(dòng)。此次社會(huì)理論是我大學(xué)生涯的第一次，對(duì)于成天生活在象牙塔內(nèi)的我像這樣直接接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)很是難得。在此次活動(dòng)中我學(xué)到了許多大學(xué)課堂學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。在這次理論中通過(guò)親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，我對(duì)南昌路社區(qū)的現(xiàn)狀有了一定的認(rèn)識(shí)和理解，從而做了深化考慮。社會(huì)理論活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容理論活動(dòng)前期，我們就提早進(jìn)入社區(qū)與南昌路社區(qū)主任進(jìn)展了溝通。通過(guò)對(duì)社區(qū)根本情況的初步理解，為南昌路社區(qū)“量身定做”了一系列的效勞活動(dòng)。這次理論效勞活動(dòng)的主題為“預(yù)防進(jìn)社區(qū)，安康進(jìn)萬(wàn)家”，活動(dòng)內(nèi)容分為四個(gè)局部。第一，進(jìn)展常見(jiàn)疾病預(yù)防與治療方法的宣傳。7月10、11日，我們?cè)谏鐓^(qū)主任的帶著下進(jìn)入南昌路社區(qū)各樓院，初步理解了住戶的生活及安康狀況，隨后根據(jù)實(shí)際情況在人口分布比擬集中的科學(xué)院住宅區(qū)進(jìn)展了理論的第一項(xiàng)活動(dòng)，詳細(xì)以出海報(bào)、宣傳板、發(fā)宣傳單的形式向居民介紹了常見(jiàn)疾病的預(yù)防和治療，共發(fā)宣傳資料600多份。我們充分應(yīng)用自身所學(xué)知識(shí)向中老年人重點(diǎn)進(jìn)展心腦血管疾病(高血壓、冠心病、腦卒中)、糖尿病、惡性腫瘤和意外傷害(交通事故、煤氣中毒)等疾病防治知識(shí)的普及。以食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、合理營(yíng)養(yǎng)、體育活動(dòng)、心理咨詢，以及控制吸煙、酗酒，控制高血壓、肥胖癥等疾病為主要內(nèi)容，開展生動(dòng)活潑的安康宣傳活動(dòng)。對(duì)于中小學(xué)校學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)展近視、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲病、貧血等常見(jiàn)病防治知識(shí)及控制吸煙宣傳。許多居民主動(dòng)上前詢問(wèn)糖尿病疾病患者應(yīng)如何飲食，患胃病應(yīng)禁忌何種食物，如何治療皮膚過(guò)敏等問(wèn)題，大家都熱情詳盡的為他們做理解答。雖然天氣炎熱，但這絲毫沒(méi)有影響到活動(dòng)的進(jìn)展。第二，利用有限的時(shí)間對(duì)社區(qū)居民進(jìn)展安康體檢。7月12、13日，我們應(yīng)用體重計(jì)、血壓儀、聽(tīng)診器等一些常用測(cè)量?jī)x器為社區(qū)居民進(jìn)展了體檢。許多社區(qū)居民都積極參與了這一項(xiàng)活動(dòng)中，他們排著長(zhǎng)隊(duì)等著這次難得的免費(fèi)體檢。根據(jù)在體檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我們有目的性的向社區(qū)居民介紹了高血壓及低血壓患者在日常生活及飲食中應(yīng)該注意的問(wèn)題。通過(guò)一系列準(zhǔn)確可靠醫(yī)學(xué)研究資料向居民們講述了過(guò)度胖肥易及過(guò)度減肥會(huì)引發(fā)的疾病，身體的不良影響.第三，舉行了兩場(chǎng)安康專題講座。7月14日，我們?cè)谏鐓^(qū)工作人員的積極協(xié)助配合下，在南昌路社區(qū)活動(dòng)室舉行了安康知識(shí)講座。早晨講座圍繞糖尿病的預(yù)防與前期治療展開，講座尚未開場(chǎng)活動(dòng)室已座無(wú)虛席。我們通過(guò)與在座社區(qū)居民們的溝通，理解了局部糖尿病患者的根本安康狀況及飲食搭配情況，通過(guò)綜合分析^p后以建議的方式從七個(gè)大的方面向社區(qū)居民們介紹了糖尿病患者正確合理的飲食及綜合治療方法，比方應(yīng)該多食多糖類食物，患者應(yīng)注意補(bǔ)充維生素b和維生素c等。講座的參與者老人居多，他們還詢問(wèn)了糖尿病開展到何種程度需要注射胰島素，糖尿病是否會(huì)引起眼部疾病等問(wèn)題，理論效勞隊(duì)隊(duì)員們?yōu)樗麄冏隽艘灰辉敱M的答復(fù)。下午進(jìn)展的是關(guān)于冠心病如何早防早治的專題講座，我們就冠心病的相關(guān)知識(shí)及居民如何在飲食、運(yùn)動(dòng)、用藥等生活方式方面防治冠心病做了深化淺出的講解。經(jīng)過(guò)總共近5個(gè)小時(shí)的溝通和交流，講座圓滿完畢。第四，關(guān)于社區(qū)居民對(duì)各種常見(jiàn)疾病的理解認(rèn)識(shí)程度及預(yù)防意識(shí)強(qiáng)弱做了問(wèn)卷調(diào)查。在活動(dòng)早期，指導(dǎo)老師便和隊(duì)員們一起，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)書籍以及學(xué)院專家、學(xué)者的建議，編輯整理精心準(zhǔn)備了調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查內(nèi)容包括：你是否知道目前自己的體重，當(dāng)你感覺(jué)自己身體有所不適時(shí)是否及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)展檢查，你是否知道那些因素容易導(dǎo)致胃部疾病，你是否理解中暑的預(yù)防及治療方法等等。一開場(chǎng)社區(qū)居民有抵觸情緒，覺(jué)得調(diào)研是搞形式，經(jīng)過(guò)我們的耐心開導(dǎo)，和居民們坦誠(chéng)交流，他們才逐漸不再拘謹(jǐn)不安,而且還向我們?cè)V說(shuō)生活中遇到的種種問(wèn)題。通過(guò)我們的不懈努力，最終獲得了比擬準(zhǔn)確的信息，真實(shí)的反映了社區(qū)居民對(duì)于疾病預(yù)防與治療方面的認(rèn)識(shí)。理論活動(dòng)受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及居民的極大關(guān)注，他們希望這樣的活動(dòng)可以繼續(xù)開展下去，使他們可以理解更多的安康方面的知識(shí)。①通過(guò)與社區(qū)居民的交流，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诩膊☆A(yù)防及治療方面的知識(shí)比擬匱乏，存在許多盲點(diǎn)，缺乏對(duì)疾病的正確認(rèn)識(shí)。有些居民會(huì)問(wèn)到喝水過(guò)多是不是會(huì)導(dǎo)致糖尿病。一些人會(huì)因?yàn)槁?tīng)說(shuō)喝水過(guò)多會(huì)導(dǎo)致水腫而不敢喝水。②調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果顯示：人們往往都是在疾病開展到中后期時(shí)才進(jìn)展治療，在早期對(duì)于身體的不適通常采取的措施是吃一兩片抗生素或去痛片。按社區(qū)居民的話就是“能忍就忍了”。而大多數(shù)居民并不清楚對(duì)于一些比擬嚴(yán)重的疾病待到中晚期治療時(shí)效果會(huì)不太好，很難完全恢復(fù)正常。這樣，不僅會(huì)造成家庭過(guò)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)會(huì)對(duì)家人的思想、情緒及安康造成一定的負(fù)面影響。③社區(qū)一些地方衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂，局部居民反映社區(qū)附近網(wǎng)吧沒(méi)有廁所，常有網(wǎng)民隨處大小便，一到夏天就臭氣熏天蒼蠅蚊子成堆，垃圾亂扔亂倒的情況也時(shí)有發(fā)生。我們應(yīng)該清楚一些傳染性疾病往往都是通過(guò)糞——口途徑傳播的，如此下去，社區(qū)居民的安康如何保障?通過(guò)社會(huì)理論活動(dòng)，在與社區(qū)群眾的廣泛接觸、理解、交流中，我受到真切的感染，并產(chǎn)生許多想法。聯(lián)絡(luò)上學(xué)期我在《社會(huì)醫(yī)學(xué)》課程中所學(xué)到的關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生安康方面的知識(shí)，我認(rèn)為解決上述問(wèn)題的最好方法就是在各種條件允許的情況下建立社區(qū)衛(wèi)生效勞中心。通過(guò)這個(gè)機(jī)構(gòu)，可以系統(tǒng)的進(jìn)展一系列安康保健宣傳教育活動(dòng)。爭(zhēng)取讓大家可以在家門口就可以學(xué)到疾病預(yù)防治療知識(shí)，獲得安康。我認(rèn)為建成的社區(qū)衛(wèi)生效勞中心最根本的效勞內(nèi)容有：①向社區(qū)居民和家庭免費(fèi)提供預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、安康教育、方案生育技術(shù)指導(dǎo)等內(nèi)容的咨詢效勞。社區(qū)衛(wèi)生效勞中心工作人員通過(guò)口頭交談、安康咨詢及專題講座等方式大力宣傳安康知識(shí)，并針對(duì)不同人群，普及防治常見(jiàn)病、多發(fā)病，包括傳染病和慢性非傳染病以及增進(jìn)安康的保健知識(shí)和技能。幫助社區(qū)居民改變不安康的行為習(xí)慣(如吸煙、酗酒等)，建立科學(xué)、文明的生活方式。②為居民提供常見(jiàn)病、多發(fā)病及診斷明確慢性病的根本醫(yī)療效勞，為社區(qū)居民提供方便。③每年為社區(qū)居民提供安康體檢一次(包括體格檢查聽(tīng)診心肺、測(cè)量血壓、測(cè)血糖等內(nèi)容)，這對(duì)于各種疾病的早期診斷和預(yù)防很有幫助。使社區(qū)居民對(duì)自己的安康狀況有所理解，讓他們可以正確對(duì)待疾病，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。④針對(duì)居民家庭安康狀況，提供相應(yīng)的安康保健資料，建立相關(guān)的安康檔案。通過(guò)不斷努力，使社區(qū)衛(wèi)生效勞中心真正成為轄區(qū)居民的醫(yī)療衛(wèi)生效勞的“110”。同時(shí)，我認(rèn)為這并不僅僅是社區(qū)中存在的問(wèn)題，而是在我國(guó)目前狀況下任何地方都可能存在的問(wèn)題。因此，我們應(yīng)該都行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)各種渠道來(lái)主動(dòng)獲取衛(wèi)生安康方面知識(shí)，關(guān)注自己的安康狀況。沒(méi)有安康的身體，安康談何而來(lái)?安康問(wèn)題應(yīng)由大家一起來(lái)關(guān)注。社區(qū)理論活動(dòng)總結(jié)篇十一社區(qū)是最貼近民生的組織，在一個(gè)社區(qū)中，有各種各樣的人，會(huì)涉及各方面的工作。在20xx年1月25日至1月30日，“v愛(ài)之旅”理論團(tuán)隊(duì)xx分隊(duì)的隊(duì)員來(lái)到xx市保工街道辦事處xx社區(qū)開展了為期5天的社區(qū)理論志愿效勞活動(dòng)。通過(guò)前往社區(qū)進(jìn)展理論工作，更好地提升了隊(duì)員自身解決問(wèn)題的才能。在社區(qū)的理論活動(dòng)中，同學(xué)們期待著多方面投入到效勞工作中，探望孤寡老人，殘疾人，貧困家庭；組織參與清理社區(qū)的志愿活動(dòng)；協(xié)助社區(qū)工作人員進(jìn)展工作，大家希望用熱情與努力讓假期生活得以充實(shí)的同時(shí)，也為別人帶來(lái)冬日里的一抹溫暖。在前往社區(qū)開場(chǎng)理論之前，同學(xué)們首先上網(wǎng)搜集了一些關(guān)于社區(qū)工作的要點(diǎn)以及考前須知，提早為“工作”充電準(zhǔn)備。不僅如此，同學(xué)們還特意前往xx社區(qū)向工作人員取經(jīng)，并與他們充分地交流理論方案，力求在開場(chǎng)理論之前做好相應(yīng)準(zhǔn)備。1月28日，同學(xué)們跟隨社區(qū)工作人員探訪了社區(qū)的孤寡老人。上午九點(diǎn)，帶著社區(qū)為老人準(zhǔn)備的米面油，大家出發(fā)了。根據(jù)書記的介紹說(shuō)王奶奶今年86歲，幾年前兒子出車禍去世了，就剩下了老人家，社區(qū)的工作人員常常前往探望奶奶，帶去一些生活必需品也時(shí)刻關(guān)心著奶奶的身體狀況。到了王奶奶家，同學(xué)們仔細(xì)地詢問(wèn)了奶奶的身體狀況，耐心地陪著奶奶聊天，動(dòng)手拾掇衛(wèi)生，最后還親手包了餃子。在為期五天的社區(qū)效勞中，同學(xué)們跟隨社區(qū)的工作人員體驗(yàn)了社區(qū)工作的各個(gè)方面，從信息匯總，錄入，整理之類的文職工作，到走訪探望特殊群體，再到對(duì)社區(qū)環(huán)境清理工作，讓同學(xué)們對(duì)與自身生活息息相關(guān)的社區(qū)工作有了全新的認(rèn)識(shí)。相信隨著大家共同的努力，本次理論活動(dòng)一定會(huì)獲得圓滿的功。大學(xué)生寒假地?zé)岜孟到y(tǒng)調(diào)研理論活動(dòng)總結(jié)為理解地?zé)岜孟到y(tǒng)在xx省地區(qū)的推廣情況以及其在xx省各地區(qū)的使用效果，理解各地區(qū)地?zé)岜玫倪\(yùn)行形式和運(yùn)行方法，調(diào)查地?zé)岜迷诓煌貐^(qū)使用時(shí)給當(dāng)?shù)卦诘乩憝h(huán)境上帶來(lái)的影響，搜集xx省地區(qū)地?zé)岜孟到y(tǒng)在施工、運(yùn)行和管理等方面的資料，環(huán)境學(xué)院理論團(tuán)隊(duì)開展了寒假調(diào)研理論活動(dòng)。1月18日上午，環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng)主持了本次調(diào)研活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，并且叮囑調(diào)研過(guò)程中一定把人身平安放在第一位。下午各隊(duì)共15人由組長(zhǎng)帶著奔赴xx省5個(gè)市、縣開展調(diào)研理論活動(dòng)，獲得良好效果。19日上午，其中的一個(gè)小分隊(duì)來(lái)到了xx省xx市，xx市建委科技處的xx接待了同學(xué)們，同學(xué)們向劉先生說(shuō)明了來(lái)意，希望對(duì)xx市的地?zé)岜霉こ踢M(jìn)展調(diào)研，劉先生告知同學(xué)們地?zé)岜孟到y(tǒng)在xx市的使用情況較好，該市有超過(guò)50個(gè)以上采用地?zé)岜孟到y(tǒng)的建筑。在xx參觀了6個(gè)地方，在xx市交通港管理處同學(xué)們理解到該地區(qū)的使用的土壤地?zé)岜靡呀?jīng)運(yùn)行了5年，目前的運(yùn)行情況穩(wěn)定室內(nèi)溫度可以到達(dá)18攝氏度以上，運(yùn)行的環(huán)境和經(jīng)濟(jì)效益顯著。每年定期進(jìn)展維修，不消耗水也不污染水。在xx市水利局以及蓋州市客運(yùn)站都是使用的地下水熱泵系統(tǒng)。由于地下水質(zhì)存在問(wèn)題導(dǎo)致水泵經(jīng)常損壞，需要經(jīng)常更換?？傮w來(lái)說(shuō)xx地區(qū)的熱泵系統(tǒng)使用效果良好，這可能與當(dāng)?shù)氐牡乩砦恢糜嘘P(guān)系，當(dāng)?shù)乜拷＿?，水資豐厚，但是由于水質(zhì)良莠不齊不能一概而論的認(rèn)為地下水熱泵不存在問(wèn)題，有的地區(qū)可能熱泵的使用效果到達(dá)了設(shè)定的溫度但是卻是以消耗過(guò)多的電能與高昂的維修費(fèi)用為代價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這不是大家采用熱泵系統(tǒng)想要看到的，因此更加因地制宜的使用地泵系統(tǒng)，更加細(xì)化的合理的設(shè)計(jì)是需要更多考慮的。此次調(diào)研活動(dòng)是針對(duì)整個(gè)xx省開展的，調(diào)研結(jié)果將有利于同學(xué)們理解地?zé)岜孟到y(tǒng)在xx省地區(qū)的推廣使用情況，發(fā)現(xiàn)地?zé)岜孟到y(tǒng)在運(yùn)行管理上存在的問(wèn)題及其在地區(qū)上的適用性，并指導(dǎo)地?zé)岜孟到y(tǒng)的推廣使用。由于此次調(diào)研是建立在課題工程的根底之上的，所以調(diào)研結(jié)果將作為工程的科研成果。社區(qū)理論活動(dòng)總結(jié)篇十二快樂(lè)的暑假已經(jīng)到來(lái)，為了全面進(jìn)步我轄區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)青少年兒童的精神世界，使青少年學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的假期。仁和社區(qū)于8月3日下午2:30舉辦了一場(chǎng)“快樂(lè)暑假伴我成長(zhǎng)”的社會(huì)理論活動(dòng)，進(jìn)步了本社區(qū)青少年的平安意識(shí)，使本社區(qū)青少年學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的假期?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：炎炎夏日但也抵擋不了大家對(duì)于參與活動(dòng)的熱情，活動(dòng)正式開啟之前，我社區(qū)黨支部書記譚振超致詞表示對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，鼓勵(lì)大家積極參與到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，我社區(qū)在今后也會(huì)多多組織籌劃活動(dòng)，給廣闊青少年學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。接下來(lái)給大家播放了暑期平安教育的視頻，生動(dòng)形象的告誡在座的青少年在暑期要注意平安，進(jìn)步平安意識(shí)。然后社區(qū)文明創(chuàng)立專干李洋波宣讀夏季平安告知書，再次強(qiáng)調(diào)暑期平安考前須知。隨后，專干易倩組織開展了“文明手勢(shì)禮點(diǎn)亮將來(lái)，排隊(duì)禮讓花伴我成長(zhǎng)”主題教育理論課，在座的青少年學(xué)生在家長(zhǎng)的協(xié)助下親自動(dòng)手制作禮讓花，將文明的種子播撒在未成年人的心中。在家長(zhǎng)們竭力協(xié)助下，在座的青少年都成功制作了屬于自己的禮讓花，然后每位青少年都將禮讓花佩戴在胸前，在我社區(qū)工作人員的組織下，進(jìn)展分組引導(dǎo)排隊(duì)禮讓，在斑馬線前倡導(dǎo)司機(jī)和行人使用文明斑馬線手勢(shì)禮，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)做文明宣傳的最美微笑使者?；顒?dòng)最后，我們還請(qǐng)了外教老師給大家上了一堂生動(dòng)形象的“l(fā)earnalanguage”外教老師幽默幽默，肢體語(yǔ)言豐富，給在座的青少年帶來(lái)一堂生動(dòng)有趣的課程，和青少年們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午，活動(dòng)也在歡聲笑語(yǔ)中圓滿完畢!社區(qū)理論活動(dòng)總結(jié)篇十三為了更好的貫徹xx江市與xx江師范學(xué)院共建的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生們可以“走出校園，回報(bào)社會(huì)，體驗(yàn)人生”，我數(shù)學(xué)系響應(yīng)我院團(tuán)委的號(hào)召到xx江市東華苑小區(qū)開展“四進(jìn)社區(qū)”社會(huì)理論活動(dòng)。同時(shí)為了更好地理解小區(qū)的情況，使我們開展的活動(dòng)更加符合居民的要求，貼近居民的生活，使我們更有方案更有組織更加深化的走進(jìn)東華苑小區(qū)。我系于20xx年3月25日在東華苑居民區(qū)開展了一次“四進(jìn)社區(qū)”社會(huì)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷。96.6%的居民支持大學(xué)生進(jìn)入社區(qū)效勞，3.4%的居民表示無(wú)所謂；支持的居民當(dāng)中有20%的是工人，20%是知識(shí)分子，有20%是離退休人員，8.3%是政府工作人員，6.6%是個(gè)體戶或私營(yíng)企業(yè)主，剩下的8.3%是其他職業(yè)的人員。居民的文化程度有25%是初中畢業(yè)，25%高中畢業(yè)，20%本科畢業(yè)，18.3%是?？飘厴I(yè)，8.3%是小學(xué)畢業(yè)。東華苑小區(qū)目前提供的效勞有老年人效勞，醫(yī)療保健效勞，社區(qū)治安效勞，環(huán)境綠化效勞等，小區(qū)居民希望大學(xué)生提供青少年效勞的占38.3%，文化娛樂(lè)效勞的占38.3%，老年人效勞的占26.6%，其余希望得到的效勞有環(huán)境綠化效勞，便民利民效勞和協(xié)助居委會(huì)工作等。小區(qū)的學(xué)生以小學(xué)生為主，對(duì)于免費(fèi)助學(xué)方面有51.7%居民希望能給孩子個(gè)別輔導(dǎo)，有48.5%的居民希望集體授課。通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民特別支持大學(xué)生進(jìn)社區(qū)效勞，并且對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈的歡送。其中離退休人員和知識(shí)分子尤為突出，居民也給我們提出了自己的建議和要求：希望我們能把“大學(xué)生進(jìn)社區(qū)效勞活動(dòng)”長(zhǎng)期開展下去，并且持之以恒，不搞形式化；希望我們開展文明樓道，書畫協(xié)會(huì)等方面的活動(dòng)，豐富居民們的業(yè)余文化生活；希望我們對(duì)青少年進(jìn)展學(xué)習(xí)方法及法律常識(shí)方面的輔導(dǎo)；同時(shí)希望“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)能落到實(shí)處；希望多搞一些此類的活動(dòng)等。通過(guò)此次調(diào)查，我們知道了社會(huì)對(duì)我們大學(xué)生的期待，也確定了為社區(qū)居民效勞的方向與重點(diǎn)，希望能盡我們大學(xué)生的微薄之力為社區(qū)的居民多做奉獻(xiàn)，為構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量，同時(shí)也希望通過(guò)社會(huì)鍛煉進(jìn)步大學(xué)生的理論才能，做好社會(huì)合格的接班人。社區(qū)理論活動(dòng)總結(jié)篇十四以黨的教育方針為指導(dǎo)，結(jié)實(shí)樹立，正確的教育觀，表達(dá)及質(zhì)量觀。把社會(huì)理論活動(dòng)納入校本課程，放在應(yīng)有的位置，實(shí)在納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹立素質(zhì)教育的根本觀念，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開好勞動(dòng)課，開足課時(shí)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑，主動(dòng)的開展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的才能，創(chuàng)造才能以及生存與開展的才能打好根底。1、充分師資力量，進(jìn)步教學(xué)程度。要保證勞動(dòng)課的正常開展，充實(shí)裝備師資力量是關(guān)鍵想方設(shè)法建立一支強(qiáng)有力的勞動(dòng)課老師隊(duì)伍，并要求老師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)展教學(xué)。實(shí)在做到教學(xué)有方案，上課有教案，課時(shí)有保證，平進(jìn)有考察，學(xué)期有總結(jié)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)課教學(xué)的研究，組織老師互相聽(tīng)課，開展教改實(shí)驗(yàn)，探究教學(xué)規(guī)律，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使勞動(dòng)課教學(xué)不流于形式，不被其他學(xué)科所占用，真正落實(shí)到處。2、提供社會(huì)理論場(chǎng)合，進(jìn)步理論才能。理論是勞動(dòng)課的根本特點(diǎn)，是學(xué)生掌握知識(shí)，形成技能的主要手段是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了到達(dá)教學(xué)目的，在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)勞動(dòng)理論，不斷完善考核方法，我校設(shè)立了學(xué)生勞動(dòng)基地——xx服裝廠、學(xué)校勞動(dòng)基地、xx小區(qū)、xx農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等。新世紀(jì)有新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，人才的培養(yǎng)必須德、才、智、勇兼?zhèn)?。因此，不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好根底知識(shí)，掌握根本技能，而且應(yīng)加強(qiáng)少年兒童國(guó)防教育，進(jìn)步少年兒童整體素質(zhì)。通過(guò)開展以愛(ài)國(guó)為核心的國(guó)防教育、紀(jì)律教育，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的政治思想覺(jué)悟，全面激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，泓揚(yáng)____英雄和集體精神，培養(yǎng)學(xué)生樹立結(jié)實(shí)的共產(chǎn)信念，為立志為祖國(guó)、為人民、為人類做奉獻(xiàn)打下良好的根底。3、注意家校長(zhǎng)配合，共育合格人才。上好勞動(dòng)課，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的情感，光靠學(xué)校不夠，還需要家庭、社會(huì)的合作和支持。學(xué)校通過(guò)各種不同形式向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長(zhǎng)只看孩子的分?jǐn)?shù)。無(wú)視對(duì)孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見(jiàn)。與家長(zhǎng)積極配合，催促學(xué)生傷腦筋力所能及的事，使學(xué)生養(yǎng)成自己的事自己做，家里的事主動(dòng)好，集體事學(xué)著做的好習(xí)慣。4、寓勞動(dòng)課于豐富多采的活動(dòng)之中。新穎多樣最能吸引學(xué)生，豐富多采極易打動(dòng)學(xué)生的心靈，上好勞動(dòng)課，單憑課堂上的說(shuō)教是不夠的，只有采取熔多樣性、興趣性、思想性、知識(shí)性于一爐的理論活動(dòng)，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好的效果，如組織課外勞動(dòng)興趣小組開展不同層次的各種勞動(dòng)等