2023小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文（5篇）

第12頁共12頁2023?小學(xué)教師?個(gè)人工作?總結(jié)范文?春華秋?實(shí)，花開?花落，忙?忙碌碌中?這個(gè)張帆?遠(yuǎn)航的一?年又進(jìn)入?了寧靜的?港灣。?回顧這一?學(xué)年來的?工作與學(xué)?習(xí)，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、政?治思想方?面我熱?愛祖國熱?愛學(xué)校，?思想上積?極要求進(jìn)?步，在教?育教學(xué)工?作中，我?始終堅(jiān)持?____?教育方針?，面向全?體學(xué)生，?教書育人?。每天堅(jiān)?持收看電?視新聞，?關(guān)心國家?大事;積?極參加各?種政治學(xué)?習(xí)，并能?做好筆記?。積極參?加學(xué)校組?織的各項(xiàng)?活動(dòng)，在?教育中善?于用正確?的政治觀?點(diǎn)去引導(dǎo)?學(xué)生，能?自覺完成?學(xué)校的各?項(xiàng)工作任?務(wù)。作為?一名小學(xué)?教師，我?力求做到?自嚴(yán)自律?、為人師?表、愛生?敬業(yè)、盡?心盡職。?二、工?作學(xué)習(xí)方?面教學(xué)?上我更是?一絲不茍?，我十分?注重吸收?先進(jìn)的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)和?現(xiàn)代教育?理論，保?證每周有?一定的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)?間，認(rèn)真?做好摘記?，以此更?新自己的?教學(xué)理念?，努力使?自己適應(yīng)?現(xiàn)代教學(xué)?要求。在?工作中也?能做到不?計(jì)個(gè)人得?失，以校?為家，以?教為本;?對待同事?團(tuán)結(jié)友愛?，互相幫?助，并能?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí);?對待學(xué)生?則愛護(hù)有?加，但決?不放松嚴(yán)?格要求。?對于每節(jié)?課我都精?研精備，?并認(rèn)真把?重點(diǎn)、難?點(diǎn)灌輸給?學(xué)生。課?后重視反?思教學(xué)中?的“失”?與“得”?，寫好教?后感，及?時(shí)總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)。?經(jīng)過努力?，也取得?過一定的?成績。?三、業(yè)余?訓(xùn)練方面?我主要?負(fù)責(zé)學(xué)校?的女子籃?球隊(duì)和田?徑隊(duì)的組?隊(duì)訓(xùn)練工?作。說實(shí)?話，這是?一項(xiàng)需要?長期不斷?重復(fù)磨合?、不斷拼?搏提升來?達(dá)到球性?熟練的訓(xùn)?練工作。?由于學(xué)校?體育教師?緊缺，球?隊(duì)沒有系?統(tǒng)的梯隊(duì)?組合，所?以我一抓?____?個(gè)隊(duì)，所?招的新手?都要重頭?開始練習(xí)?，也時(shí)常?出現(xiàn)新老?隊(duì)員青黃?不接的現(xiàn)?象。不過?為了學(xué)校?的榮譽(yù)，?為了我所?衷愛的事?業(yè)，我任?勞任怨，?經(jīng)常頂風(fēng)?露雨、早?出晚歸。?我毫無怨?言、持之?以恒。經(jīng)?過努力，?也取得一?定的成績?：在市籃?球比賽中?，女子甲?組獲團(tuán)體?第四名;?女子乙組?獲團(tuán)體第?____?名。在市?田徑比賽?中，個(gè)人?成績多次?獲前__?__名。?回顧這?一年來的?工作與學(xué)?習(xí)，覺得?還有許多?地方值得?我去深思?與開拓。?今后，我?將以戰(zhàn)斗?者的姿態(tài)?不斷去實(shí)?踐自我、?豐富自我?、創(chuàng)造自?我……?2023?小學(xué)教師?個(gè)人工作?總結(jié)范文?（二）?轉(zhuǎn)眼，一?學(xué)年的教?育教學(xué)工?作已經(jīng)結(jié)?束了，回?顧這一年?以來，學(xué)?生的點(diǎn)滴?進(jìn)步讓我?無比欣慰?，但還存?在著一些?問題，今?后還需努?力解決。?現(xiàn)就本學(xué)?年的工作?做如下總?結(jié)：一?、思想政?治方面?在今年的?工作中，?思想上我?嚴(yán)于律己?，熱愛自?已的教育?工作，盡?職盡責(zé)做?好各項(xiàng)工?作。積極?參加學(xué)院?組織的各?項(xiàng)政治學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?寫好讀書?筆記，遵?守學(xué)院各?項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退，與時(shí)?俱進(jìn)、愛?崗敬業(yè)、?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)交?辦的各項(xiàng)?任務(wù)，團(tuán)?結(jié)同事，?熱愛學(xué)生?，努力讓?每一個(gè)學(xué)?生通過實(shí)?習(xí)提高自?己的技能?水平，達(dá)?到或超過?學(xué)校規(guī)定?的技能要?求。二?、教學(xué)方?面本學(xué)?年，擔(dān)任?小學(xué)教學(xué)?任務(wù)。一?學(xué)年以來?，本人自?始至終以?認(rèn)真、嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)?態(tài)度;勤?懇、堅(jiān)持?不懈的精?神從事教?學(xué)工作。?在教學(xué)中?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?所得;同?時(shí)自己的?教育教學(xué)?水平和思?想覺悟也?不斷提高?，順利地?完成了教?育教學(xué)任?務(wù)。1?、備課深?入細(xì)致。?平時(shí)認(rèn)真?研究教材?，力求深?入理解教?材，準(zhǔn)確?把握難重?點(diǎn)。在制?定教學(xué)目?標(biāo)、選擇?教學(xué)方法?、進(jìn)行教?學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)?，非常注?意學(xué)生的?實(shí)際情況?。認(rèn)真進(jìn)?行二次備?課，課前?做好充分?的教學(xué)準(zhǔn)?備。2?、讓學(xué)生?在課堂上?盡量都動(dòng)?起來-動(dòng)?口、動(dòng)手?、動(dòng)腦。?讓學(xué)生在?課堂上能?充分發(fā)揮?自己的潛?能、才能?，展開小?組學(xué)習(xí)、?獨(dú)立學(xué)習(xí)?、互助學(xué)?習(xí);培養(yǎng)?學(xué)生獨(dú)自?思考、合?作探究的?學(xué)習(xí)能力?。讓課堂?和諧、民?主，學(xué)生?敢問、敢?說、敢動(dòng)?。3、?積極參加?校內(nèi)外教?學(xué)研討活?動(dòng)，不斷?汲取他人?的寶貴經(jīng)?驗(yàn)，提高?自己的教?學(xué)水平。?向經(jīng)驗(yàn)豐?富的教師?請教并在?一起討論?教學(xué)問題?。這些教?研活動(dòng)使?我受益匪?淺，知道?了課堂上?該怎么教?和怎么講?。4、?認(rèn)真及時(shí)?批改學(xué)生?的課內(nèi)外?作業(yè)，力?求做到全?批面改，?重在訂正?，及時(shí)了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?，以便在?輔導(dǎo)中做?到有的放?矢。三?、自身學(xué)?習(xí)方面?通過多種?途徑，大?量閱讀教?育方面的?書籍，堅(jiān)?持參加學(xué)?校組織的?理論及業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。?使知識不?斷積累，?思想與時(shí)?俱進(jìn)，不?斷提升教?育教學(xué)理?念。多寫?教育教學(xué)?隨筆?？?結(jié)自己的?教育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，形?成自己的?風(fēng)格。堅(jiān)?持寫讀書?筆記、收?集先進(jìn)的?教育教學(xué)?理論和案?例不斷提?高自己的?自身素養(yǎng)?。增強(qiáng)上?課技能，?提高教學(xué)?質(zhì)量，使?講解清晰?化，在課?堂上特別?注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積?極性，加?強(qiáng)師生交?流，充分?體現(xiàn)學(xué)生?的主體作?用，讓學(xué)?生學(xué)得容?易，學(xué)得?輕松，學(xué)?得愉快;?注意精講?精練，在?課堂上老?師講得盡?量少，學(xué)?生動(dòng)口動(dòng)?手動(dòng)腦盡?量多。?一分耕耘?一分收獲?。然而，?成績代表?過去，未?來還須努?力。在今?后的工作?與事業(yè)中?，自己將?再接再勵(lì)?，以飽滿?的熱情、?旺盛的精?力迎接全?新的挑戰(zhàn)?。20?23小學(xué)?教師個(gè)人?工作總結(jié)?范文（三?）過去?的一年轉(zhuǎn)?眼間過去?了。追憶?往昔，展?望未來，?為了更好?的總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)使?自己成為?一名優(yōu)秀?的“人民?教師”，?我現(xiàn)將工?作情況總?結(jié)如下：?一、師?德方面：?加強(qiáng)修養(yǎng)?，塑造“?師德”。?我始終?認(rèn)為作為?一名教師?應(yīng)把“師?德”放在?一個(gè)極其?重要的位?置上，因?為這是教?師的立身?之本。“?學(xué)高為師?，身正為?范”，這?個(gè)道理古?今皆然。?從踏上講?臺的第一?天，我就?時(shí)刻嚴(yán)格?要求自己?，力爭做?一個(gè)有崇?高師德的?人。我始?終堅(jiān)持給?學(xué)生一個(gè)?好的示范?，希望從?我這走出?去的都是?合格的學(xué)?生。為?了給自己?的學(xué)生一?個(gè)好的表?率，同時(shí)?也是使自?己陶冶情?操，加強(qiáng)?修養(yǎng)，課?余時(shí)間我?閱讀了大?量的書籍?，不斷提?高自己水?平。今后?我將繼續(xù)?加強(qiáng)師德?方面的修?養(yǎng)，力爭?在這一方?面有更大?的提高。?二、教?學(xué)方面：?對于一名?教師來說?，加強(qiáng)自?身業(yè)務(wù)水?平，提高?教學(xué)質(zhì)量?無疑是至?關(guān)重要的?。隨著?歲月的流?逝，伴著?我教學(xué)天?數(shù)的增加?，我越來?越感到我?知識的匱?乏，經(jīng)驗(yàn)?的缺少。?面對講臺?下那一雙?雙渴望的?眼睛，每?次上課我?都感到自?己責(zé)任之?重大，為?了教好學(xué)?生，我虛?心求教，?強(qiáng)化自我?。不斷?地調(diào)整自?己的教學(xué)?計(jì)劃，總?結(jié)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，改進(jìn)?教學(xué)方法?，努力創(chuàng)?設(shè)良好的?課堂情境?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱?情，注重?培養(yǎng)學(xué)生?自我學(xué)習(xí)?、自我發(fā)?現(xiàn)問題、?自我探究?問題的能?力，提高?了教育教?學(xué)質(zhì)量。?三、配?合總校各?工作情況?：積極參?與并認(rèn)真?落實(shí)是我?的工作作?風(fēng)。一?年來未耽?誤一節(jié)課?。上班開?會(huì)不遲到?不早退，?嚴(yán)格要求?自我，并?做到今后?繼續(xù)堅(jiān)持??？傊?，在過去?的一年，?我取得了?一定的成?績，但還?有一些不?足之處，?本人在新?的一年一?定認(rèn)真工?作，加倍?努力，爭?取在平凡?的崗位上?做出不平?凡的業(yè)績?。20?23小學(xué)?教師個(gè)人?工作總結(jié)?范文（四?）一學(xué)?年很快就?過去了，?回顧這學(xué)?年的學(xué)習(xí)?和工作，?感受頗多?。一年來?，我在思?想上一直?嚴(yán)于律已?，時(shí)刻用?教師的職?業(yè)道德規(guī)?范來約束?、鞭策自?己;在教?學(xué)工作上?學(xué)習(xí)新課?標(biāo)根據(jù)學(xué)?生的實(shí)際?情況制定?切實(shí)可行?的教學(xué)方?案。結(jié)合?“作風(fēng)建?設(shè)年”和?“質(zhì)量建?設(shè)年”的?活動(dòng)，本?人積極的?參與學(xué)習(xí)?培訓(xùn)和反?思整改，?不斷提高?自身的素?質(zhì)和教育?教學(xué)能力?。一、?思想上有?了更深入?的認(rèn)識?①一名好?教師，愛?心是最基?本的條件?。我報(bào)著?一顆愛孩?子、愛工?作的心精?心呵護(hù)每?個(gè)孩子的?心靈，與?孩子們平?等相處，?做他們的?好朋友，?尊重他們?、信任他?們、理解?他們，積?極主動(dòng)與?他們相處?。尤其是?聽了李鎮(zhèn)?西老師關(guān)?于班主任?工作的報(bào)?告更讓我?感受到愛?學(xué)生對于?一位教師?來說是置?關(guān)重要的?。我還深?感要教育?好學(xué)生，?教師必須?先以身作?則，時(shí)時(shí)?做到教書?育人，言?傳身教，?以自己的?人格、行?為去感染?學(xué)生。作?為一名教?師，自身?的言談舉?止與形象?要時(shí)刻注?意，在工?作中我積?極、主動(dòng)?、勤懇、?責(zé)任心強(qiáng)?，樂于接?受學(xué)校布?置的各項(xiàng)?工作。?②教師要?與時(shí)俱進(jìn)?，爭做一?名創(chuàng)新型?人才。要?成為一個(gè)?新世紀(jì)的?優(yōu)秀教師?不僅要有?老牛拉車?的韌勁和?耐力，而?且要富有?勇于革新?的創(chuàng)造力?。我們面?臨著基礎(chǔ)?教育改革?的不斷深?入，在這?樣改革的?大環(huán)境下?我們必須?在認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課程?理念的基?礎(chǔ)上，結(jié)?合自己所?教的學(xué)科?，積極探?索有效的?教學(xué)方法?，并形成?自已的教?學(xué)風(fēng)格。?二、教?育教學(xué)工?作方面?一學(xué)年來?，本人在?教育教學(xué)?工作中，?始終堅(jiān)持?____?教育方針?，面向全?體學(xué)生，?始終堅(jiān)持?以“學(xué)生?發(fā)展”為?目標(biāo)。根?據(jù)學(xué)校的?工作目標(biāo)?和教材的?內(nèi)容，了?解學(xué)生的?實(shí)際情況?，通過鉆?研教材、?研究具體?教學(xué)方法?，制定了?切實(shí)可行?的學(xué)年工?作計(jì)劃，?保證了整?個(gè)教學(xué)工?作的順利?開展。對?于每一個(gè)?教學(xué)內(nèi)容?，都做到?精心準(zhǔn)備?，努力鉆?研教材，?力求設(shè)計(jì)?出既能激?發(fā)學(xué)生興?趣又能切?實(shí)落實(shí)教?學(xué)目標(biāo)教?學(xué)方案。?在課堂教?學(xué)的實(shí)踐?過程中，?鼓勵(lì)學(xué)生?積極參與?、主動(dòng)探?索、自主?思考，運(yùn)?用嘗試學(xué)?習(xí)、發(fā)現(xiàn)?學(xué)習(xí)、合?作學(xué)習(xí)等?教學(xué)方法?，在教學(xué)?中力求創(chuàng)?新。課堂?教學(xué)重視?學(xué)生的能?力訓(xùn)練，?精心設(shè)計(jì)?練習(xí)作業(yè)?，練習(xí)作?業(yè)有層次?有針對性?，培養(yǎng)良?好的作業(yè)?習(xí)慣。在?學(xué)生練習(xí)?過程中，?我要求學(xué)?生先要認(rèn)?真審題，?邊審題邊?思考，進(jìn)?行自覺檢?驗(yàn)。平時(shí)?要求學(xué)生?對題目中?的數(shù)字、?運(yùn)算符號?必須寫得?清楚工整?、規(guī)范，?作業(yè)做完?后，要養(yǎng)?成自覺檢?驗(yàn)的習(xí)慣?，端正認(rèn)?真學(xué)習(xí)、?刻苦鉆研?的學(xué)習(xí)態(tài)?度，培養(yǎng)?獨(dú)立思考?和認(rèn)真檢?查的作風(fēng)?、習(xí)慣。?輔導(dǎo)工?作扎實(shí)到?位。根據(jù)?學(xué)生的學(xué)?情每學(xué)年?及時(shí)制定?輔導(dǎo)計(jì)劃?，并結(jié)合?實(shí)際的教?育教學(xué)工?作對學(xué)生?進(jìn)行必要?的輔導(dǎo)。?對學(xué)生每?一次獨(dú)立?練習(xí)都進(jìn)?行分析，?找出錯(cuò)誤?的原因，?運(yùn)用集體?輔導(dǎo)和個(gè)?別輔導(dǎo)相?結(jié)合的方?式對學(xué)生?進(jìn)行多層?面的輔導(dǎo)?，并作好?記錄。特?別是在后?進(jìn)生中有?少數(shù)學(xué)生?出現(xiàn)厭學(xué)?現(xiàn)象，如?“___?_和__?__”等?，甚至經(jīng)?常不能按?時(shí)完成作?業(yè)，欠交?作業(yè)。針?對這種問?題，我就?進(jìn)行對學(xué)?生進(jìn)行思?想教育，?并及時(shí)與?家長進(jìn)行?聯(lián)系，并?力爭家長?的理解、?支持和配?合，共商?教育孩子?們的方法?，向家長?宣傳科學(xué)?的教子方?法，使學(xué)?生能健康?發(fā)展。?積極參加?教育研究?工作，努?力向教育?科研型發(fā)?展。平時(shí)?積極參與?本校的校?本科研，?認(rèn)真聽課?、評課，?在與其他?教師交流?中不斷提?升自身的?教學(xué)水平?。及時(shí)總?結(jié)教育教?學(xué)實(shí)踐中?的困惑或?體會(huì)，認(rèn)?真撰寫每?月教學(xué)反?思并及時(shí)?上交。結(jié)?合平時(shí)教?育工作對?學(xué)生的衛(wèi)?生習(xí)慣展?開教育研?究，申報(bào)?“農(nóng)村小?學(xué)生衛(wèi)生?習(xí)慣的養(yǎng)?成的研究?”的課題?獲立項(xiàng)，?此項(xiàng)課題?研究報(bào)告?被評定為?縣級二等?獎(jiǎng)科研成?果。本人?還積極參?加各類教?育教學(xué)類?比賽，參?加教育論?文評比，?案例評比?，說課比?賽，在縣?試卷命題?評比中獲?三等獎(jiǎng)，?在市小學(xué)?數(shù)學(xué)教師?解題競賽?中獲獎(jiǎng)。?三、遵?守紀(jì)律方?面本人?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動(dòng)請假?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)，服?從工作安?排;團(tuán)結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系。?平時(shí)，勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對人真?誠、熱愛?學(xué)生、人?際關(guān)系和?諧融洽，?處處以一?名新時(shí)代?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行，?努力地提?高自己的?素質(zhì)和修?養(yǎng)。此?外，為更?進(jìn)一步適?應(yīng)新時(shí)代?教育的要?求，我要?不斷提高?自身業(yè)務(wù)?水平和文?化修養(yǎng)。?一年來也?讀了一些?拜讀了教?育類書籍?，如魏書?生先生的?《班主任?工作漫談?》等，但?我覺得自?己書讀得?實(shí)在太少?，今后，?我會(huì)花更?多的時(shí)間?去學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)一些?新理念，?對學(xué)生有?用的東西?。我想，?學(xué)得越多?，才能為?學(xué)生貢獻(xiàn)?越多!?2023?小學(xué)教師?個(gè)人工作?總結(jié)范文?（五）?回顧這一?學(xué)年的工?作，我心?中時(shí)常在?反思，我?在本職工?作中應(yīng)該?做些什么?，做了些?什么，做?好了什么?？有了這?些追問，?使我的工?作更有意?義。為今?后更好的?工作，現(xiàn)?將一年的?工作做如?下總結(jié)：?一、完?善師德-?為師之本?“德高?為師，身?正為范”?，為人師?表，以德?為首。在?工作中，?告誡自己?，“愛崗?敬業(yè)，樂?于奉獻(xiàn)，?教書育人?，廉潔從?教，為人?師表”才?是崇高師?德風(fēng)尚的?真正。堅(jiān)?守高尚情?操，知榮?明恥，嚴(yán)?于律己，?以身作則?。衣著得?體，語言?規(guī)范，舉?止文明。?關(guān)心集體?，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，尊重?同事，尊?重家長。?作風(fēng)正派?，廉潔奉?公。保持?一顆平常?心，力求?做工作中?，不計(jì)較?個(gè)人得知?，吃苦在?前，做事?在前，業(yè)?余時(shí)間不?搞有償家?教，不接?受家長送?的禮物。?二、虛?心學(xué)習(xí)-?智慧之源?作為一?名教師，?教學(xué)中會(huì)?遇到許多?問題，需?要依靠智?慧來解決?，其實(shí)，?智慧來自?細(xì)心的觀?察，來自?于勤奮地?讀書、勤?奮地工作?，來自于?不斷地反?思，不斷?否定自我?。我愛讀?書，再忙?的時(shí)候沒?有放棄讀?書。一年?來，我通?讀了蘇霍?姆林斯基?的《給教?師的10?0條建議?》，魏書?生的《教?學(xué)工作漫?談》、《?現(xiàn)代人智?慧全書》?、《道德?經(jīng)》等書?籍。同時(shí)?個(gè)人博客?中結(jié)識很?多名師和?青年教學(xué)?骨干，從?他們身上?我學(xué)到許?多，也找?到自身的?不足。?三、教研?工作-求?真務(wù)實(shí)?進(jìn)行教改?探索，精?心制定以?人為本的?校本教研?計(jì)劃，組?織新型的?教學(xué)研究?活動(dòng)，通?過學(xué)習(xí)新?理念，借?助網(wǎng)絡(luò)平?臺，分析?案例、集?體備課-?上課-聽?課-研討?，讓更多?的教師參?與到教學(xué)?研討活動(dòng)?中來，增?強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)?教研活動(dòng)?的實(shí)效性?，提高了?教師的課?堂教學(xué)水?平。尤其?是新調(diào)入?我校的三?位教師，?跟蹤聽課?____?月，每周?聽完一節(jié)?課后及時(shí)?的予以點(diǎn)?評，肯定?教學(xué)中的?亮點(diǎn)，并?指出存在?的問題和?解決的辦?法。三?位教師的?課堂教學(xué)?能力均有?不同程度?的提高。?本年度共?聽課__?__節(jié)，?積極組織?教師參加?各種級別?的教研活?動(dòng)，跨區(qū)?域聯(lián)動(dòng)教?研工作尤?為突出，?承擔(dān)區(qū)內(nèi)?外多所學(xué)?校觀摩活?動(dòng)，加大?與外界的?合作與交?流。組織?教師外出?學(xué)習(xí)、參?觀考察，?開闊視野?，增長見?識，拓展?思路。并?要求外出?學(xué)習(xí)教師?寫了學(xué)習(xí)?心得體會(huì)?，在本組?教師會(huì)上?作了交流?，讓有限?的資金發(fā)?揮最大的?效益，讓?全體教師?都有所獲?，有所感?。充分挖?掘校本培?訓(xùn)資源，?加大教師?的培訓(xùn)力?度，進(jìn)行?班主任培?訓(xùn)、信息?技術(shù)培訓(xùn)?、精細(xì)化?管理培訓(xùn)?、教師敬?業(yè)精神培?訓(xùn)、教師?禮儀培訓(xùn)?等等活動(dòng)?。推廣?教師研究?成果方面?也做了大?量工作，?鼓勵(lì)教師?積極撰寫?教育教學(xué)?論文。組?織教師積?極參加各?級各類的?征文、論?文競賽。?本學(xué)年教?師參加的?信息技術(shù)?征文獲獎(jiǎng)?____?篇，綜合?實(shí)踐性論?文獲獎(jiǎng)_?___篇?。本年度?開展了青?年教師教?學(xué)比賽，?____?老師取得?了語文片?區(qū)賽第一?名的好成?績。__?__老師?參加了_?___區(qū)?綜合實(shí)踐?課比賽，?從初賽到?復(fù)賽均名?列前名，?代表__?__區(qū)參?加市級比?賽，成績?突出。體?育教師_?___在?自治區(qū)教?學(xué)技能大?賽中取得?第一名的?好成績。?四、合?作意識-?必不可缺?我知道?學(xué)校工作?要想做好?，僅靠個(gè)?人是不夠?的，靠有?顧全大局?、融合群?體的豁達(dá)?胸懷，多?學(xué)他人長?處，擇善?而從，才?能將精彩?的個(gè)體組?織起來，?在管理中?形成合力?。在工作?中難免有?這樣或那?樣的困難?，大家群?策群力，?通力合作?，共渡難?關(guān)。我能?設(shè)身處地?地為他人?著想，力?爭讓每一?位老師盡?力支持學(xué)?校的各項(xiàng)?工作，在?大家的配?合下，科