新教師試用期工作總結(jié)參考樣本（5篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)新教師試?用期工作?總結(jié)參考?樣本時(shí)?光如梭，?一年的見(jiàn)?習(xí)期即將?結(jié)束。在?校領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?熱心支持?和幫助下?，我順利?的完成了?見(jiàn)習(xí)期的?工作，積?極完成學(xué)?校布置的?各項(xiàng)任務(wù)??；仡?這一年的?工作，既?忙碌，又?充實(shí)，有?許多值得?總結(jié)和反?思的地方??，F(xiàn)將一?年來(lái)的工?作做一個(gè)?總結(jié)，總?結(jié)過(guò)去，?寄望明天?工作得更?好。一?、思想方?面：本?人能積極?參加政治?學(xué)習(xí)，關(guān)?心國(guó)家大?事，堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則，_?___各?項(xiàng)方針政?策。團(tuán)結(jié)?同志，教?育的目的?明確，態(tài)?度端正，?鉆研業(yè)務(wù)?，勤奮刻?苦，關(guān)愛(ài)?學(xué)生，為?人師表，?有奉獻(xiàn)精?神。并且?積極參加?校、鎮(zhèn)、?縣組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?，提升自?己的業(yè)務(wù)?能力。?二、教學(xué)?方面：?對(duì)于一名?教育工作?者來(lái)說(shuō)，?加強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)水平?，提高教?學(xué)質(zhì)量無(wú)?疑是至關(guān)?重要的。?總結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，改?進(jìn)教學(xué)方?法，努力?創(chuàng)設(shè)良好?的課堂情?境，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)熱情，?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?，我在這?些方面也?做了不少?努力：?(1)課?前準(zhǔn)備：?我積極參?加教研組?的教研活?動(dòng)。備課?時(shí)認(rèn)真鉆?研教材、?教參，學(xué)?習(xí)好課程?標(biāo)準(zhǔn)，虛?心向老老?師學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教。力?求吃透教?材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難?點(diǎn)。為了?上好一節(jié)?課，我上?網(wǎng)查資料?，集中別?人的優(yōu)點(diǎn)?，確定自?己的教學(xué)?思路。?(3)課?后：認(rèn)真?及時(shí)批改?作業(yè)，注?意聽(tīng)取學(xué)?生的意見(jiàn)?，及時(shí)了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?和思想狀?況，對(duì)學(xué)?習(xí)中存在?的問(wèn)題及?時(shí)處理，?我相信，?只要我和?學(xué)生共同?努力，每?天進(jìn)步一?點(diǎn)點(diǎn)，最?終一定會(huì)?取得不錯(cuò)?的成績(jī)的?。(4?)其他方?面：堅(jiān)持?聽(tīng)課，注?意學(xué)習(xí)組?里老師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，努力探?索適合自?己的教學(xué)?模式。本?年我參加?了“民族?貧困地區(qū)?教師綜合?素質(zhì)培訓(xùn)?成果交流?競(jìng)賽”，?很幸運(yùn)的?拿到了一?等獎(jiǎng)。高?興、興奮?的同時(shí)也?學(xué)到了很?多東西，?增長(zhǎng)了很?多見(jiàn)識(shí)，?更學(xué)到了?很多與別?的老師一?起交流、?一起探討?教學(xué)上存?在的一些?問(wèn)題，對(duì)?自己的教?學(xué)促進(jìn)很?大。不僅?如此，還?抓住每次?學(xué)習(xí)和鍛?煉的機(jī)會(huì)?，積極參?加各種競(jìng)?賽活動(dòng)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，收獲不?少。注重?教育理論?的學(xué)習(xí)，?注意把一?些先進(jìn)的?理論應(yīng)用?于課堂，?做到學(xué)有?所用。?經(jīng)過(guò)一年?的工作與?學(xué)習(xí)，不?斷的探索?，我自感?收獲頗豐?但還有很?多不足之?處，不足?的地方也?掙等待著?我去提高?。首先我?覺(jué)得我的?教學(xué)設(shè)計(jì)?能力還待?高，其次?，可能是?年輕氣盛?吧，在處?理教學(xué)中?有些事情?時(shí)還過(guò)于?急躁，以?后需要有?更多的耐?心。在今?后的工作?和學(xué)習(xí)中?，經(jīng)過(guò)磨?練，我會(huì)?改善自己?的不足，?更嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，用?“生命不?息，奮斗?不止?！?不斷勉勵(lì)?自己。越?做越好，?全面而不?失風(fēng)格。?新教師?試用期工?作總結(jié)參?考樣本（?二）轉(zhuǎn)?眼間，來(lái)?到新橋中?學(xué)工作已?將近一年?的時(shí)間了?。一年對(duì)?于歷史長(zhǎng)?河來(lái)說(shuō)，?只不過(guò)是?滄海一粟?，對(duì)于人?的生命來(lái)?說(shuō)也只不?過(guò)是幾十?分之一。?但是，一?年對(duì)于我?這個(gè)剛剛?走入社會(huì)?的學(xué)生來(lái)?說(shuō)都可以?用意義非?凡來(lái)概括?。這近一?年里我深?刻體會(huì)到?了做老師?的艱辛和?快樂(lè)，我?把自己的?青春傾注?于我所鐘?愛(ài)的教育?事業(yè)上，?傾注于每?一個(gè)學(xué)生?身上。?一、師德?方面我?始終認(rèn)為?作為一名?教師應(yīng)把?“師德”?放在一個(gè)?極其重要?的位置上?，因?yàn)檫@?是教師的?立身之本??！皩W(xué)高?為師，身?正為范”?。從踏上?講臺(tái)的第?一天，我?就時(shí)刻嚴(yán)?格要求自?己，力爭(zhēng)?做一個(gè)有?崇高師德?的人。我?始終堅(jiān)持?給學(xué)生一?個(gè)好的師?范，希望?從我這走?出去的都?是合格的?學(xué)生。為?了給自己?的學(xué)生一?個(gè)好的表?率，同時(shí)?也是使自?己陶冶情?操，加強(qiáng)?修養(yǎng)，不?斷提高自?己水平。?今后我將?繼續(xù)加強(qiáng)?師德方面?的修養(yǎng)，?力爭(zhēng)在這?一方面有?更大的提?高。二?、教學(xué)方?面在教?學(xué)準(zhǔn)備上?，新老師?面臨的問(wèn)?題是不熟?悉教材，?不了解重?、難點(diǎn)，?也不知道?應(yīng)該怎樣?上課。對(duì)?此，工作?之初，我?的心里十?分著急，?生怕因?yàn)?課上得不?好而影響?了學(xué)生對(duì)?知識(shí)的掌?握以及對(duì)?這門(mén)課的?興趣。但?是，我也?堅(jiān)信“萬(wàn)?事開(kāi)頭難?”。所以?，我每次?都很認(rèn)真?的備課，?查閱資料?把自己的?教案寫(xiě)好?，因?yàn)閷?xiě)?好教案是?上好課德?前提。?我有幸能?得到一位?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?非常豐富?老師梁義?紅老師的?指導(dǎo)，他?在教學(xué)方?面給我提?出很多寶?貴的建議?，從他身?上我學(xué)到?了很多有?用的東西?。由于自?己教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)不足，?有時(shí)還會(huì)?在教學(xué)過(guò)?程中碰到?這樣或那?樣的問(wèn)題?而不知如?何處理。?因而我虛?心向老教?師學(xué)習(xí)，?力爭(zhēng)從他?們那里盡?快增加一?些寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。這些?使我個(gè)人?應(yīng)付和處?理課堂各?式各樣問(wèn)?題的能力?大大增強(qiáng)?。為了把?自己的教?學(xué)水平提?高，還經(jīng)?常網(wǎng)上找?一些優(yōu)秀?的教案課?件學(xué)習(xí)，?還爭(zhēng)取機(jī)?會(huì)多出外?聽(tīng)課，從?中學(xué)習(xí)別?人的長(zhǎng)處?，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)?藝術(shù)。?在從教學(xué)?理論方面?。我在課?余時(shí)間閱?讀了教育?學(xué)理論的?教學(xué)參考?，而且還?借閱大量?有關(guān)中學(xué)?數(shù)學(xué)教學(xué)?方法的書(shū)?籍，博。?眾家之長(zhǎng)?為己所用?。在讓先?進(jìn)的理論?指導(dǎo)自己?的教學(xué)實(shí)?踐的同時(shí)?，我也在?一次次的?教學(xué)實(shí)踐?中來(lái)驗(yàn)證?和發(fā)展這?種理論。?三、考?勤方面?我在做好?各項(xiàng)教育?教學(xué)工作?的同時(shí)，?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度。處理?好學(xué)校工?作與個(gè)人?之間的關(guān)?系，晚上?也盡量到?校，為學(xué)?生解決學(xué)?習(xí)上的問(wèn)?題。“?路漫漫其?修遠(yuǎn)兮，?吾將上下?求索”。?作為新教?師，我唯?有以最充?分的準(zhǔn)備?、的努力?去迎接新?的挑戰(zhàn)。?新教師?試用期工?作總結(jié)參?考樣本（?三）學(xué)?高為師，?德高為范?，身正為?范，是每?一位教師?的座右銘?。教師的?舉止言行?是學(xué)生學(xué)?習(xí)的榜樣?，特別作?為一名大?學(xué)教師，?自己的品?德非常重?要。因此?這一年來(lái)?我堅(jiān)持定?期進(jìn)行品?德修養(yǎng)的?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)教?師職業(yè)道?德規(guī)范，?積極參加?進(jìn)修學(xué)校?組織的各?類新教師?培訓(xùn)活動(dòng)?，積極參?加學(xué)校組?織的各種?活動(dòng)。我?盡量在學(xué)?生面前嚴(yán)?格要求自?己，不管?在課堂上?還是在課?堂外我都?非常注意?自己的形?象。在工?作之余我?還不斷看?書(shū)、不斷?學(xué)習(xí)，充?實(shí)自己的?頭腦。?在教學(xué)中?，我每次?都很認(rèn)真?備課、上?課、聽(tīng)課?，做好課?后反思，?及時(shí)批改?作業(yè)、講?評(píng)作業(yè),?做好課后?輔導(dǎo)工作?。平時(shí)我?還虛心向?學(xué)校老師?學(xué)習(xí)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)并及?時(shí)向他們?請(qǐng)教。在?課堂上我?嚴(yán)格要求?自己，也?嚴(yán)格要求?學(xué)生;在?課外，我?與學(xué)生一?起玩、一?起笑，成?為他們生?活中的大?姐姐。在?班級(jí)管理?中，我組?織好班干?部的管理?工作，讓?他們做我?的小助手?，充分發(fā)?揮他們的?管理能力?。我努力?用一顆平?等、博愛(ài)?及寬容的?心去看待?、教育每?一位學(xué)生?。這一年?我有幸能?與一位教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)非?常豐富的?董老師一?起管理班?級(jí)，她在?教學(xué)方面?和班級(jí)管?理方面給?了我很多?寶貴的建?議。這?一年雖然?我付出的?是汗水和?淚水，然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實(shí)，那一?份份沉甸?甸的情感?。我所帶?的班的學(xué)?生在每次?比賽中都?能積極參?加，并能?取得很好?的成績(jī)，?還被評(píng)為?“優(yōu)秀班?級(jí)”。他?們的每一?次收獲就?是對(duì)我的?鼓勵(lì)，同?時(shí)我也被?評(píng)上了“?學(xué)生最喜?歡的老師?”，在校?教學(xué)技能?比賽中取?的“小荷?獎(jiǎng)”。收?獲最大的?是這一年?在校領(lǐng)導(dǎo)?、老師的?關(guān)懷下，?我的教學(xué)?技能方面?得到了很?大的進(jìn)步?。成績(jī)?是可喜的?，收獲是?豐碩的。?在總結(jié)?收獲的同?時(shí)，我也?看到了自?己的不足?。首先我?覺(jué)得我的?教學(xué)設(shè)計(jì)?能力還待?提高;在?處理已有?的知識(shí)與?傳授知識(shí)?的時(shí)候，?有時(shí)還不?能很好協(xié)?調(diào)好兩者?之間的關(guān)?系;對(duì)部?分教材的?內(nèi)容把握?不全面。?其次論文?意識(shí)不強(qiáng)?。最后，?有時(shí)自己?的脾氣太?過(guò)孩子氣?，在處理?有些事情?時(shí)過(guò)于急?躁，還需?要有的耐?心與經(jīng)驗(yàn)?。新教?師試用期?工作總結(jié)?參考樣本?（四）?我剛來(lái)到?____?幼兒園的?時(shí)候，我?其實(shí)對(duì)我?這份教師?的崗位并?不抱有太?多的信心?。因?yàn)槲?不是師范?類學(xué)校畢?業(yè)的學(xué)生?，只是一?個(gè)考了教?師資格證?的普通大?學(xué)畢業(yè)生?。所以我?既沒(méi)有經(jīng)?驗(yàn)，也沒(méi)?有授課技?巧和心得?，更不會(huì)?帶小孩子?玩耍。我?只是聽(tīng)從?了我爸媽?的意見(jiàn)讓?我來(lái)幼兒?園里試一?下。所以?如果不是?園長(zhǎng)給了?我這個(gè)機(jī)?會(huì)，如果?不是同事?老師一直?在支持和?鼓勵(lì)我。?我想我應(yīng)?該連前一?兩個(gè)星期?都堅(jiān)持不?下去，也?就不會(huì)有?我后面的?熱愛(ài)和成?長(zhǎng)了，我?也不會(huì)認(rèn)?識(shí)到自己?是這么的?適合這一?行業(yè)。?前一兩個(gè)?星期剛來(lái)?的時(shí)候，?我覺(jué)得園?里的所有?老師都比?我要優(yōu)秀?，他們?cè)?上課的時(shí)?候都很有?方式和技?巧。雖然?說(shuō)要教幼?兒園孩子?的知識(shí)內(nèi)?容是很簡(jiǎn)?單的，但?是他們現(xiàn)?在的年級(jí)?很少，所?以讓他們?能夠真正?理解進(jìn)去?和學(xué)進(jìn)去?這些知識(shí)?也是很困?難的。我?在前一兩?周剛來(lái)的?那段日子?里就已經(jīng)?深深的體?會(huì)到了當(dāng)?幼兒園老?師其實(shí)也?并不是那?么輕松的?一件事情?。我在上?課的時(shí)候?，他們根?本不會(huì)買(mǎi)?我這個(gè)新?老師的賬?，只會(huì)仗?著我脾氣?好，就四?處下位講?話，根本?沒(méi)有心思?來(lái)聽(tīng)我講?課。這讓?我很是傷?腦筋。一?會(huì)兒，這?個(gè)小朋友?要尿尿，?那個(gè)小朋?友又搶了?誰(shuí)的糖果?，我整天?的腦袋都?處于在一?個(gè)嗡嗡的?狀態(tài)里。?課沒(méi)有上?好，但是?給他們處?理了一大?堆七七八?八的雜事?。后來(lái)?大班的老?師看見(jiàn)我?這么苦惱?，就過(guò)來(lái)?跟我說(shuō)了?他當(dāng)老師?的心得，?也傳授了?我很多經(jīng)?驗(yàn)，小班?的老師也?都紛紛過(guò)?來(lái)鼓勵(lì)和?安慰我，?邀請(qǐng)我去?他們班參?觀他們的?上課。經(jīng)?過(guò)他們的?鼓勵(lì)和幫?助，我的?信心就增?加了起來(lái)?，我決定?我該嚴(yán)厲?管教的就?嚴(yán)厲管教?，該批評(píng)?的也還是?要批評(píng)。?所以經(jīng)過(guò)?我的一番?改變和他?們的朝夕?相處，小?朋友們也?越來(lái)越聽(tīng)?我的話，?我也越來(lái)?越喜歡和?他們呆在?一起了。?也越來(lái)越?熱愛(ài)這份?教師的職?位。這?個(gè)三個(gè)月?試用期下?來(lái)，我在?幼兒園里?又一個(gè)和?毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)?的大學(xué)畢?業(yè)生，轉(zhuǎn)?變成了一?個(gè)受到園?長(zhǎng)表?yè)P(yáng)，?受到眾多?學(xué)生們喜?愛(ài)的老師?角色。我?感到很高?興，看到?自己的進(jìn)?步和改變?，我也更?加明確了?我以后要?繼續(xù)留在?學(xué)校當(dāng)一?名幼兒教?師的心。?我會(huì)在接?來(lái)的工作?當(dāng)中，再?接再厲，?堅(jiān)持教好?每一個(gè)學(xué)?生，堅(jiān)持?照顧好每?一位小朋?友。新?教師試用?期工作總?結(jié)參考樣?本（五）?時(shí)光飛?逝，轉(zhuǎn)眼?間___?_個(gè)月的?時(shí)間已經(jīng)?過(guò)去了，?試用期的?教育教學(xué)?工作快要?結(jié)束了，?回顧這_?___個(gè)?月的工作?，在這_?___個(gè)?月里我深?刻體會(huì)到?了做老師?的艱辛和?快樂(lè)。?回顧走過(guò)?的路可以?更好的看?清前面的?路，為了?發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)?改進(jìn)不足?，我將試?用期的工?作情況總?結(jié)如下：?一、思?想認(rèn)識(shí)?二、教學(xué)?工作在?教學(xué)工作?方面，我?系為我們?新教師安?排了“老?帶新”工?作，由基?礎(chǔ)教研室?主任的羅?明遠(yuǎn)老師?指導(dǎo)我工?作。我積?極參加教?研室的新?教師培訓(xùn)?活動(dòng)，抓?住每一個(gè)?聽(tīng)課學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)。?仔細(xì)聽(tīng)，?認(rèn)真記，?課后仔細(xì)?琢磨，努?力揣摩挖?掘。為了?把自己的?教學(xué)水平?提高，平?時(shí)根據(jù)要?求，提前?備好課，?寫(xiě)好教案?。通過(guò)聽(tīng)?課與代課?不斷學(xué)習(xí)?別人的長(zhǎng)?處，領(lǐng)悟?其中的教?學(xué)藝術(shù)，?特別是堅(jiān)?持去聽(tīng)?zhēng)?傅的課，?學(xué)習(xí)各種?經(jīng)驗(yàn)和課?堂教學(xué)藝?術(shù)。使自?己能夠廣?泛涉獵各?種知識(shí)，?形成比較?完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的教學(xué)?水平和思?想覺(jué)悟，?并順利完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?除此之外?，我還認(rèn)?真協(xié)助羅?老師批改?土力學(xué)班?的作業(yè)，?詳細(xì)地寫(xiě)?好評(píng)語(yǔ)，?使學(xué)生通?過(guò)作業(yè)深?入掌握所?學(xué)知識(shí)。?三、個(gè)?人學(xué)習(xí)?而作為一?名新老師?，在如今?信息技術(shù)?日新月異?，發(fā)展很?快的年代?，自身的?學(xué)識(shí)相當(dāng)?重要。我?積極學(xué)習(xí)?各種相關(guān)?專業(yè)知識(shí)?，積極撰?寫(xiě)科研學(xué)?術(shù)論文投?稿，目前?已向__?__家專?業(yè)雜志社?投出稿件?。為了響?應(yīng)我院“?雙師型”?師資隊(duì)伍?建設(shè)，我?正在備考?相關(guān)注冊(cè)?工程師資?格證，鞏?固所學(xué)的?專業(yè)知識(shí)?。在試用?期中，我?努力擴(kuò)展?自身的知?識(shí)面，自?感收獲很?多。當(dāng)然?，這一些?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，學(xué)?海無(wú)涯，?在未來(lái)的?時(shí)間里，?還有更多?的知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)是需?要學(xué)習(xí)和?