Module6Unit1Happybirthday（教學設計）人教PEP版英語三年級上冊

授課題目：Module6Unit1Happybirthdaytoyou!學科英語課時安排：1課時授課時間：45分鐘教學目標：1、語言知識目標:(1)、能認讀會用單詞:birthdaypresentpenpencilcake(2)、會用Happybirthday表達生日祝福，及做出正確回答“Thankyou!”(3)、會用Here’syour..贈送對方禮物，及做出正確回答“Thankyou!”2、語言技能目標:學生能運用已學的單詞句子進行基本的口語交流。教學重點、難點：1.會單詞和句型的初步運用。birthday表達生日祝福，及做出正確回答“Thankyou!”,會用Here’syour..贈送對方禮物，及做出正確回答“Thankyou!”3.能運用已學的單詞句子進行口語交際。教具準備：課件、多媒體設備.教學過程：Step10rganization1.熱身運動warmingupT:Hello,boysandgirls.Nicetoseeyouagain.WeletoourEnglishclass.Firstlet'sreviewasongandsingtogether.教師播放歌曲并且?guī)С?.自由交談并導入.教師拿出玩具熊，介紹今天是玩具熊的生日。Whoisit？Itisbear.nowI’mthebear.Hello……Todayisbear’sbirthday.教師引導學生向玩具熊表達生日祝福Happybirthday,bear.(教授新單詞happy,birthday)教師由此引出新單詞及課文內(nèi)容的學習。Step2:Presentation教讀單詞(happy,birthday)播放活動1動畫，請學生回答問題，Whosebirthday?誰的生日呢？教師帶讀課文內(nèi)容，并引導學生向Jim，Timandkim表達生日祝福（Happybirthday…）教師展示圖片，提問Who'birthday？教師播放活動2動畫，教師提醒學生注意DaMing說的話。重點教學（Here’syoupresent.)2.重點教學（Here’syoupresent.)教師通過打開禮物教授學生新單詞present,pencil,pen,cake教師帶讀活動二課文，學生一起觀唱生日歌。Let’swatchandsingthebirthdaysong.Doyoulike?Step3:Practice（單詞填空)句型操練。Happy（生日）toyou!It’sa（鉛筆）.Here’syour（禮物）.Thisisared（鋼筆）.Here’syour（蛋糕）.Step4：Homework2、Makeabirthdaycard.（為最近要生日的家人做一個生日賀卡）設計意圖：教師帶領學生復習并齊唱tenlittlefingers歌曲，將學生注意力引入課堂。教師向?qū)W生展示可愛玩具熊，將自己代入玩具熊角色，，學生互動，能在短時間里吸引學生的，習興趣，這一步將幫助學生理解新課主題，同時也自然引出新單詞happy,birthday通過動畫和提問的方式，教學生表達生日祝福（Happybirthdaytoyou!)通過動畫和提問的方式，教學生用Here’syour..贈送對方禮物，及做出正確回答“Thankyou!”用打開禮物的形式教授新單詞present,pencil,pen,cake提高學生學習興趣教師帶讀課文，模仿課文動畫的語音、語調(diào)可以提高學生的英語語感。齊唱生日歌，幫助學生在輕松愉悅的氛圍中鞏固重點句型，單詞?；仡櫧裉焖痰膬?nèi)容，復習單詞和句子，使學生記憶更加深刻。鍛煉學生看、讀、說能力。板書設計：Module6Unit1Happybirthdaytoyou!Birth