Unit4SectionAGrammarFocus4c教案人教版九年級英語全冊

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.SectionAGrammarFocus4c教案人教版九年級英語全冊

課程基本信息學科英語年級九年級學期秋季課題Unit4Iusedtobeafraidofthedark.SectionAGrammarFocus4c教科書書名：Goforit！教材出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月教學目標1.能夠掌握usedto的用法，句式變化。2.學會運用有關(guān)used句式變化。3.能夠發(fā)現(xiàn)中國今昔生活各個方面的變化。4.能夠在實際運用中流利地描述生活中各方面的變化，并正視事物的變化。教學內(nèi)容教學重點：對usedto的結(jié)構(gòu)句式進行總結(jié)和運用，并且描述生活中的改變。

教學難點：對usedto的結(jié)構(gòu)句式進行總結(jié)和運用，并且描述生活中的改變。教學過程Step1.PreparationGreeting.TplaysavideoaboutthechangesinChinaTotalkaboutfournewinventions(highspeedrailway,sharedbikes,Alipay,andonlineshopping)inChina設(shè)計意圖：以中國新四大發(fā)明為引入，通過今昔對比學會引入使用usedto結(jié)構(gòu)。Step2.PresentationT:Howcanwedescribethechanges?Trytousethephrase“usedto”towritethesentencesThenSummarizethebasicusageof“usedto”instatementsLearnthenegativesentenceof“usedto”:Takesharedbikeasanexample,Learnthenegativesentenceof“usedto”Thensummarizethestructureforthenegativesentenceof“usedto”FinallypracticeittogetherLearnthegeneralquestionof“usedto”:Takethechangesofbuyingthingsasanexample,Thensummarizethestructureforthegeneralquestionof“usedto”(payattentiontothedifferentunderstandingofused)FinallypracticeittogetherLearnthedisjunctivequestionof“usedto”TakethewayofwatchingmovieinthepastasanexampleThensummarizethestructureforthedisjunctivequestionof“usedto”Finallypracticeittogether設(shè)計目的：通過以今昔生活的巨大變化為舉例，講解總結(jié)練習，在緊扣主題同時，也密切聯(lián)系社會生活，使講解更加生動，使學生掌握關(guān)于usedto的用法以及各類句式。Step3ProductionMakethesummaryforkeypointsCorrectthemistakesinsentence設(shè)計目的:老師幫助學生梳理本節(jié)課重點，同時反向練習再次強調(diào)易錯點Step4SublimatetheemotionandgiveHomeworkChinaischangingrapidly,andwe’vemadegreatachievements.However,wecan’tyoungpeopleshouldworktirelesslytobringgreaterglorytoourcountry.Trytowrite5sentencesaboutotherchangesyouknowCompletetheexerciseonpaper設(shè)計目的：引導學生進行情感升華，為國家建設(shè)積極做出貢獻，并能夠在實際運用中流利地描述生活中各方面的變化，正視事物的變化。鞏固知識課堂知識點Homework:一．Trytowriteatleast5sentencesaboutthechangesofenvironment,transportation,living,paymentinChina,usethestructureof“usedto”anddifferentsentencestructureasmanyaspossible二.根據(jù)括號內(nèi)的要求完成下列句子，每空詞數(shù)不限。1.Mary,you_____beshort,butnowyouaretall.A.wereB.areC.usetoD.usedto3._______usedto______anoldbookshelfinmyroom.A.There;beB.There;haveC.It;beD.There;having4.Thereusedtobeariverhere,______?A.usedthereB.didn’tthereC.wasn’titD.didit三．根據(jù)括號內(nèi)的要求完成下列句子，每空詞數(shù)不限。1.Motherusedtogrowflowersinhergarden.(改為否定句)Mother_____________growflowersinhergarden.2.Billusedtocollectstampswhenhewasinmiddleschool.(改為一般疑問句)_____________collectstampswhenhewasinmiddleschool?四．根據(jù)括號內(nèi)的要求完成下列句子，一空一詞1.我以前是矮個子。I__________beshort.2.我以前在學校不受歡迎。I___________tobepopularinschool.3.你以前很矮，不是嗎？Youusedtobeshor