校園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（5篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)校園五一?勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本?今年的五?一勞動(dòng)節(jié)?，我們學(xué)?校開(kāi)展了?多彩多樣?的活動(dòng)共?同慶祝這?個(gè)有意義?的假日。?讓老師們?在工作之?余快樂(lè)身?心，減輕?工作壓力?，過(guò)一個(gè)?屬于勞動(dòng)?者共同的?節(jié)日。?一、教工?乒乓球單?打賽_?___月?____?日-__?__月_?___日?期間，通?過(guò)比賽分?別決出男?子組和女?子組前八?名，其中?我校副校?長(zhǎng)張魯秀?獲得男子?組第一名?。此次活?動(dòng)共有_?___多?名教職工?參賽，比?賽競(jìng)爭(zhēng)激?烈，比賽?氛圍友好?。通過(guò)這?種小巧靈?活的比賽?活動(dòng)形式?，豐富和?活躍了教?師的業(yè)余?生活，在?友好的比?賽氣氛中?，增加了?教師之間?的思想交?流，凝聚?人心；達(dá)?到了以活?動(dòng)鍛煉身?體，愉悅?心情，緩?解工作壓?力的目的?。二、?“校園之?聲”師生?詩(shī)朗誦?____?月___?_日下午?2：20?，在我校?多媒體教?師的大力?協(xié)助下，?首次采用?了多媒體?投影技術(shù)?即舞臺(tái)音?像數(shù)據(jù)化?管理技術(shù)?，在燈光?控制，音?源美化，?圖像處理?等方面，?給廣大師?生展示了?一個(gè)絢麗?多姿的光?影舞臺(tái)，?為廣大師?生搭建了?一個(gè)計(jì)算?機(jī)動(dòng)畫(huà)終?端技術(shù)的?介紹平臺(tái)?，同時(shí)也?反映出我?校多媒體?教師在計(jì)?算機(jī)實(shí)用?技術(shù)的應(yīng)?用領(lǐng)域中?運(yùn)用自如?的高超技?術(shù)。本次?活動(dòng)精彩?紛呈，十?余名師生?選手朗誦?風(fēng)格各異?，有娓娓?道來(lái)、深?情演繹的?，有慷慨?激昂、一?路高歌的?。通過(guò)這?次活動(dòng)，?加深了師?生之間的?感情，促?進(jìn)了校園?和諧。?三、組織?迎“五一?”教職工?籃球運(yùn)球?投籃接力?賽__?__月_?___日?-___?_月__?__日期?間，籃球?運(yùn)球投籃?接力賽，?是以團(tuán)隊(duì)?形式參賽?，競(jìng)爭(zhēng)激?烈。通過(guò)?這種輕強(qiáng)?度、趣味?性和合作?型運(yùn)動(dòng)有?機(jī)結(jié)合在?一起的活?動(dòng)形式，?有利于帶?動(dòng)中青年?教師、男?女教師參?加比賽的?積極性和?興趣性，?有利于加?強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)與教師?之間、教?師與教師?之間的思?想交流和?情感溝通?，有利于?建設(shè)和諧?的組織管?理文化和?校園忠誠(chéng)?文化，體?現(xiàn)合作型?社會(huì)對(duì)新?時(shí)代教師?的素質(zhì)要?求，豐富?和活躍了?教師的業(yè)?余生活。?___?_月__?__日下?午4：1?0全體教?職工參加?，由體衛(wèi)?藝辦公室?、政治教?研室和電?教室舉辦?的“遠(yuǎn)離?煙害，親?近美好生?活”健康?知識(shí)講座?。通過(guò)這?次講座，?讓教職工?認(rèn)識(shí)到身?體是工作?的本錢(qián)，?在平時(shí)的?教學(xué)中，?不要忘記?了保養(yǎng)自?己的身體?。這些?活動(dòng)的開(kāi)?展既豐富?了教師業(yè)?余文化生?活，又活?躍了教師?的身心發(fā)?展，更調(diào)?動(dòng)了廣大?教師職工?參與的積?極性，加?強(qiáng)了團(tuán)結(jié)?，增進(jìn)友?誼，增強(qiáng)?了學(xué)校的?凝聚力，?體現(xiàn)了和?諧校園的?理念。使?廣大教師?能以旺盛?的精力和?嶄新的精?神面貌投?入到工作?中去。?校園五一?勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?二）4?.28-?5.4的?賣(mài)場(chǎng)活動(dòng)?每天都?是從早上?8：00?一直營(yíng)業(yè)?到晚上1?2：00?左右。?4.28?是親朋友?好友和會(huì)?員的團(tuán)購(gòu)?夜，4.?30是駐?點(diǎn)社區(qū)的?團(tuán)購(gòu)夜，?5.1是?-樓盤(pán)業(yè)?主的團(tuán)購(gòu)?夜，只要?憑有效證?件就可以?領(lǐng)到打折?卡一張。?另外加上?家電顧問(wèn)?全程陪同?購(gòu)物，幫?助客人選?擇適合的?家電，為?顧客爭(zhēng)取?最大的價(jià)?格優(yōu)惠和?贈(zèng)品力度?。為了?能更好的?服務(wù)顧客?，分散人?流，賣(mài)場(chǎng)?增加了多?處收銀臺(tái)?發(fā)放贈(zèng)品?處、打包?處、辦理?會(huì)員卡處?、套餐接?待處也分?了不同的?地點(diǎn)。這?次我被安?排在套餐?接待處，?主要任務(wù)?是如果有?人來(lái)買(mǎi)家?電套餐就?馬上給家?電顧問(wèn)打?電話。因?為顧客很?多，家電?顧問(wèn)們手?頭都有不?少的單子?實(shí)在是分?身不暇，?這時(shí)候經(jīng)?理如果批?準(zhǔn)了就可?以由我來(lái)?接待。?總結(jié)1?.秉承公?司的經(jīng)營(yíng)?理念“創(chuàng)?新經(jīng)營(yíng)貼?心服務(wù)”?。在接到?有人需要?家電顧問(wèn)?的時(shí)候，?最短時(shí)間?聯(lián)系到家?電顧問(wèn)，?為客人服?務(wù)。如果?聯(lián)系不到?，立馬頂?上，事先?經(jīng)經(jīng)理批?準(zhǔn)不能讓?客人久等?。因?yàn)槲?們也是經(jīng)?過(guò)長(zhǎng)期培?訓(xùn)的，在?做不到最?好的情況?下，做到?顧客滿(mǎn)意?是我們的?宗旨。?2.配合?各個(gè)部門(mén)?順利的完?成銷(xiāo)售和?服務(wù)。因?為人太多?了每個(gè)柜?臺(tái)、收銀?臺(tái)還有總?臺(tái)都擠滿(mǎn)?了人。在?等待客人?繳費(fèi)的期?間發(fā)現(xiàn)有?客人與客?人、客人?與收銀員?之間產(chǎn)生?輕微的摩?擦就主動(dòng)?上前勸阻?，使收銀?手續(xù)的辦?理更加流?暢。雖然?只是接待?購(gòu)買(mǎi)家電?套餐的客?人，但是?接待臺(tái)擺?在總服務(wù)?臺(tái)旁所以?當(dāng)有人來(lái)?咨詢(xún)也會(huì)?主動(dòng)幫助?服務(wù)臺(tái)接?待分散人?流量使工?作更好的?開(kāi)展。?3.做好?每一筆銷(xiāo)?售不讓顧?客流失。?雖然是第?一次接待?套餐但是?要力求做?好。遇到?不清楚的?事情要立?馬詢(xún)問(wèn)資?質(zhì)久的員?工、柜長(zhǎng)?和經(jīng)理千?萬(wàn)不能自?作主張。?搞不定的?單要申請(qǐng)?資源，但?是也要視?情況而定?，如果客?人要求過(guò)?分了，超?出了底線?也只好跟?客人說(shuō)抱?歉了。這?次五一活?動(dòng)搞下來(lái)?人確實(shí)有?些累，不?過(guò)也學(xué)到?了不少的?東西，還?是值得的?。以上?是我活動(dòng)?期間的個(gè)?人總結(jié)，?不當(dāng)之處?敬請(qǐng)諒解?。校園?五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本（三）?為認(rèn)真?____?，發(fā)揚(yáng)光?榮傳統(tǒng)，?弘揚(yáng)先進(jìn)?思想和時(shí)?代精神，?充分發(fā)揮?教職工在?解放思想?創(chuàng)新工作?實(shí)踐中的?主力軍作?用，在“?五一”國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)?即將來(lái)到?之際，按?照區(qū)教育?工會(huì)的指?示精神，?我校以“?頌改革、?促振興、?建和諧”?為主題，?共建和諧?、歡樂(lè)祥?和的節(jié)日?氛圍，唱?響“勞動(dòng)?光榮，教?師偉大”?的主旋律?，開(kāi)展慶?“五一”?系列活動(dòng)?，以展示?教師風(fēng)采?，激發(fā)廣?大教職工?建設(shè)和諧?校園的積?極性、創(chuàng)?造性，讓?教職工過(guò)?好自己的?節(jié)日，現(xiàn)?把此次系?列活動(dòng)總?結(jié)如下：?一、組?織開(kāi)展踏?青活動(dòng)，?舒緩教師?緊張的工?作壓力。?在“五?一”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)來(lái)?臨之際，?我校教育?工會(huì)組織?全體教師?來(lái)到路。?漫步在路?上，體會(huì)?著路的浪?漫與多情?，忙碌的?老師們也?由此感到?消遣放松?，很是愜?意。同時(shí)?也將調(diào)整?好身心準(zhǔn)?備做好下?一階段的?工作二?、組織開(kāi)?展學(xué)習(xí)“?楊?lèi)?ài)軍事?跡”活動(dòng)?，加強(qiáng)教?師師德培?養(yǎng)。為?全面加強(qiáng)?和提高教?師職業(yè)道?德和職業(yè)?精神，建?立健全師?德建設(shè)的?長(zhǎng)效機(jī)制?，不斷提?升教師道?德修養(yǎng)和?文化修養(yǎng)?，增強(qiáng)教?書(shū)育人、?敬業(yè)樂(lè)教?的堅(jiān)定性?和自覺(jué)性?，在平凡?的崗位上?實(shí)現(xiàn)不平?凡的人生?價(jià)值，弘?揚(yáng)愛(ài)崗敬?業(yè)、無(wú)私?奉獻(xiàn)的教?師職業(yè)精?神，全面?激發(fā)教師?的工作熱?情，做一?個(gè)富有激?情的好教?師。我校?開(kāi)展了一?系列的學(xué)?習(xí)“楊?lèi)?ài)?軍事跡”?活動(dòng)。教?師們觀看?了“楊?lèi)?ài)?軍事跡”?的錄像片?，聆聽(tīng)校?長(zhǎng)及專(zhuān)家?的講座，?教師們撰?寫(xiě)了學(xué)習(xí)?筆記、教?育隨筆，?進(jìn)行了演?講比賽。?通過(guò)此活?動(dòng)，教師?們都決心?在楊?lèi)?ài)軍?精神的感?召下，努?力樹(shù)立人?民教師良?好形象，?做讓學(xué)生?三、組?織開(kāi)展教?學(xué)節(jié)活動(dòng)?，提高教?師教學(xué)素?養(yǎng)。我?校此次在?“五一”?國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)來(lái)臨之?際舉辦的?第___?_屆教學(xué)?節(jié)活動(dòng)，?不僅是對(duì)?老師們自?身專(zhuān)業(yè)化?水平的一?次大檢閱?，也是對(duì)?學(xué)校小班?化高效課?堂教學(xué)開(kāi)?展情況的?一次大檢?閱，它為?展現(xiàn)教師?的專(zhuān)業(yè)素?質(zhì)風(fēng)采和?精神風(fēng)貌?提供了廣?闊的舞臺(tái)?本次教?學(xué)節(jié)盛況?空前，由?個(gè)人素質(zhì)?、提升理?念和實(shí)踐?研究三大?板塊__?__個(gè)項(xiàng)?目組成。?校園五?一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?（四）?為慶祝“?五一”國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)?的到來(lái)，?____?鎮(zhèn)工會(huì)根?據(jù)市總工?會(huì)《__?__開(kāi)展?“五一國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)?“志愿者?服務(wù)活動(dòng)?》要求，?結(jié)合我鎮(zhèn)?工會(huì)工作?實(shí)際，在?“五一”?前后開(kāi)展?了一系列?豐富多彩?的活動(dòng)，?進(jìn)一步活?躍了全鎮(zhèn)?廣大職工?群眾的文?化生活，?營(yíng)造了歡?樂(lè)、祥和?的節(jié)日氣?氛，增強(qiáng)?了廣大干?部職工的?積極性和?創(chuàng)造性，?進(jìn)一步激?發(fā)了推進(jìn)?轉(zhuǎn)型跨越?發(fā)展的決?心和信心??，F(xiàn)將“?五一國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)”?活動(dòng)總結(jié)?如下：?(一)計(jì)?劃詳細(xì)，?措施到位?。為熱?烈慶?！?五一”國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)?的到來(lái)，?同時(shí)為進(jìn)?一步豐富?全鎮(zhèn)職工?群眾的業(yè)?余生活，?鎮(zhèn)工會(huì)把?慶“五一?”系列活?動(dòng)擺在重?要議事日?程，制定?詳細(xì)的活?動(dòng)方案和?計(jì)劃，并?采取有效?措施做到?活動(dòng)有計(jì)?劃、有安?排、能落?實(shí)。(?二)活動(dòng)?豐富，取?得實(shí)效。?一是_?___月?____?日，在_?___社?區(qū)開(kāi)展“?鄰里守望?愛(ài)在社區(qū)?”活動(dòng)，?社區(qū)通過(guò)?文藝表演?，為_(kāi)_?__月份?過(guò)生的_?___歲?以上的老?人集體慶?祝生日，?并在活動(dòng)?中以群眾?易懂的語(yǔ)?言和貼切?的方式，?讓廣大群?眾學(xué)習(xí)了?____?教育實(shí)踐?活動(dòng)的相?關(guān)知識(shí)點(diǎn)?，使大家?受益良多?。二是?在節(jié)日來(lái)?臨之際，?為深入推?進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治?理工作，?____?社區(qū)開(kāi)展?“散居院?落宣傳”?活動(dòng)，通?過(guò)活動(dòng)宣?傳“家庭?美德十要?”、“小?區(qū)文明公?約”、“?小區(qū)治安?防范”等?，美化亮?化農(nóng)家院?落，積極?改善村民?居住環(huán)境?，真正做?到了“走?基層、解?難題、辦?實(shí)事、惠?民生”。?三是在?____?月___?_日，為?深入開(kāi)展?____?教育實(shí)踐?活動(dòng)，結(jié)?合工作實(shí)?際，在全?鎮(zhèn)范圍內(nèi)?舉辦以_?___教?育實(shí)踐活?動(dòng)為主題?的的演講?比賽，展?示廣大黨?員、團(tuán)員?艱苦奮斗?、頑強(qiáng)拼?搏、服務(wù)?群眾的信?心、決心?和精神面?貌。此次?比賽共設(shè)?四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)?，分別為?一等獎(jiǎng)(?共___?_名)，?二等獎(jiǎng)(?共___?_名)，?三等獎(jiǎng)(?共___?_名)，?其余為優(yōu)?秀獎(jiǎng)。?通過(guò)各項(xiàng)?活動(dòng)的有?效開(kāi)展，?充分展示?了我鎮(zhèn)廣?大職工奮?發(fā)向上、?與時(shí)俱進(jìn)?、開(kāi)拓創(chuàng)?新的時(shí)代?風(fēng)采，同?時(shí)，廣大?職工也感?受到黨和?政府的溫?暖，感受?到工會(huì)組?織的貼心?，并進(jìn)一?步增強(qiáng)了?全鎮(zhèn)干部?職工之間?的相互凝?聚力和向?心力。?校園五一?勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?五）在?“五、一?”國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)來(lái)臨?之際，我?校通過(guò)開(kāi)?展以“紅?領(lǐng)巾愛(ài)勞?動(dòng)”為主?題的系列?活動(dòng)，讓?同學(xué)們了?解“勞動(dòng)?節(jié)”的由?來(lái)，了解?我國(guó)不同?時(shí)代的勞?模風(fēng)采，?將“勞動(dòng)?最光榮”?這個(gè)主題?思想轉(zhuǎn)化?到我們每?個(gè)少先隊(duì)?員的實(shí)際?行動(dòng)中，?通過(guò)在學(xué)?校、家庭?、社區(qū)三?個(gè)層面參?與不同類(lèi)?型的勞動(dòng)?，培養(yǎng)少?先隊(duì)員積?極勞動(dòng)的?熱情，養(yǎng)?成愛(ài)勞動(dòng)?的好習(xí)慣?，并能珍?惜他人的?勞動(dòng)成果??，F(xiàn)將活?動(dòng)總結(jié)如?下一、?____?月___?_日(周?一)王主?任在國(guó)旗?下做“五?、一”勞?動(dòng)節(jié)的宣?傳教育。?各班開(kāi)展?以勞動(dòng)最?光榮的主?題班會(huì)。?有能力的?同學(xué)“以?勞動(dòng)者是?最光榮的?”為主題?拍攝在節(jié)?假日期間?仍然堅(jiān)持?在工作崗?位上的叔?叔阿姨的?照片(如?：公交車(chē)?司機(jī)、執(zhí)?勤的交警?叔叔等)?。二、?低年級(jí)學(xué)?生了解“?五、一”?勞動(dòng)節(jié)的?由來(lái)或意?義；放假?期間與爸?爸媽媽一?起對(duì)自己?的住所進(jìn)?行一次徹?底的大掃?除；知道?“誰(shuí)知盤(pán)?中餐，粒?粒皆辛苦?”的含義?，并能做?到我的餐?桌上沒(méi)有?一粒剩飯?(菜)；?學(xué)會(huì)自己?穿衣服；?學(xué)會(huì)自己?整理書(shū)包?；能幫爸?爸媽媽做?一件力所?能及的家?務(wù)事。?三、