關于小班涂色教案

Word版本，下載可自由編輯關于小班涂色教案設計意圖：

因小班孩子的觀看力比較敏感，喜愛探究一些事物。對晚上的天空比較感愛好，當看到夜空中的星星、月亮和一閃一閃會動的飛機時會心情感動，大聲喊叫。所以我開展了本次的活動，讓孩子去觀賞晚上的星空，感受美。

活動目標：

1．觀看夜晚的星空，并大膽敘述從中感受星空的美。

2．試試用射線表現(xiàn)星星的光線。

活動預備：

教具：“小星星”音樂、ppt

學具：多種顏色的顏料、棉簽若干、深藍色卡紙人手一份。

座位：先半圓后小組

活動過程：

一、導入活動，激活愛好。

1.寶寶們，讓我們一起來做一顆星星吧！

（播放“小星星”音樂，幼兒跟著邊唱歌邊做動作）

二、觀賞星空，大膽敘述。

1.結(jié)合自身閱歷說一說星空的美。

①你們知道星星是什么樣子的嗎？

②那星星會在什么時候消失呢？

2.觀看圖片，大膽敘述。

今日王老師就帶來了一幅好看的星空，讓我們一起來觀賞一下吧！

①你看到的星星是怎么樣的.？

②你覺得它看起來像什么？

③你最喜愛這幅星空中的哪一顆星星呢？它會在干什么？

④在這一幅星空中有這么多的星寶寶，它們會像我們一樣在一起說些什么呢？

⑤寶寶們，看了這幅星空以后，你們現(xiàn)在的心情怎么樣？

小結(jié)：在黑黑的夜晚里有著這樣一群可愛又光明的小天使為我們照明，陪伴著我們寶寶入睡真是太棒了。

三、自由創(chuàng)作，感受星空。

1.老師介紹材料，敘述繪畫要求。

想不想也來畫一畫好看的星空呢，讓我們一起來試一試吧。

瞧！王老師為你們每個人都預備了一片晚上的天空，可是天空上少了什么呀？

下面就要請寶寶們用盒子里的棉簽蘸點顏料給這片星空上添上星星。

老師敘述繪畫要求：

棉簽用完后還是把它靠在盒子的邊上，不要亂丟；

畫星星的時候要把你的星空的四周都畫滿，不要只畫一邊。

2.幼兒自由創(chuàng)作，老師巡回指導。

四、作品展現(xiàn)，共享溝通。

1.作品呈現(xiàn)。

寶寶們，晚上的天空中除了有星星還有什么呀？

快看月亮婆婆出來啦！請把你們的小星星送到月亮婆婆的身邊來吧！（把全部的小星空拼成2.幼兒敘述。

①瞧，王老師把你們的小星空變成了一個什么呀？

②你最喜愛這片大星空里的哪顆星星呢？

3.老師總結(jié)。

寶寶們今日畫的星空可真好看啊，把我們的教室都照的更亮了，那下次也帶上你們的爸爸媽媽一起去看看星空吧！

反思：

利用本次活動，在加上很多老師的看法我發(fā)覺了自身還是有很多不足之處的，比如說在教學座位的擺放與老師的距離比較遠，不能很好的與孩子互動；老師的提問沒有針對性、目的性；在幼兒繪畫星星時老師沒有很好的引領孩子畫射線的技巧；再觀看星空圖片時沒有讓孩子具體觀看星星的各種特征“大小、顏色等”；作為新老師，我還有一