新課標(biāo)人教版高中生物必修三第三章第1節(jié)《植物生長素的發(fā)現(xiàn)》

第三章第一節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)整理ppt二、感性運(yùn)動植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運(yùn)動,稱為感性運(yùn)動。一、向性運(yùn)動植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動,稱為向性運(yùn)動。整理ppt

向日葵

HelianthusannuusLinn.

植物的向性運(yùn)動可分為向光性、向地性和向化性，向日葵花的向陽是典型的向光性運(yùn)動。請看田地中朵朵葵花向太陽。向性運(yùn)動整理ppt白睡蓮

NymphaeaalbaLinn.

這是一幅盛開的睡蓮花朵，你可曾注意，隨著太陽落下花朵會漸漸關(guān)閉，仿佛花晚上也要睡覺，睡蓮也因此而得名。感性運(yùn)動整理ppt含羞草

MimosapudicaLinn.

植物與動物不同，沒有神經(jīng)系統(tǒng)，沒有肌肉，它不會感知外界的剌激，而含羞草與一般植物不同，它在受到外界觸動時，葉會下垂，小葉片合閉，此動作被人們理解為“害羞”，故稱為含羞草。感性運(yùn)動整理ppt三、生長素的發(fā)現(xiàn)整理ppt三、生長素的發(fā)現(xiàn)5、尖端產(chǎn)生了促進(jìn)生長的物質(zhì)——吲哚乙酸1、胚芽鞘的生長具有向光性2、胚芽鞘的感光部位在胚芽鞘的尖端3、胚芽鞘的彎曲部位在尖端下方4、胚芽鞘的生長與光無關(guān)整理ppt產(chǎn)生部位：主要在葉原基、嫩葉和發(fā)育的種子。運(yùn)輸特點：橫向運(yùn)輸、極性運(yùn)輸分布：主要集中在生長旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等處。運(yùn)輸方式：主動運(yùn)輸四、生長素產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸整理ppt形態(tài)學(xué)下端：正常生長狀況下向下的一端形態(tài)學(xué)上端：正常生長狀況下向上的一端

以主動運(yùn)輸方式從植物形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來。即極性運(yùn)輸。整理ppt極性運(yùn)輸橫向運(yùn)輸10048487620整理ppt對植物向光性的解釋

生長素分布不均的原因背光一側(cè)向光一側(cè)生長素多生長素少細(xì)胞生長快細(xì)胞生長慢單側(cè)光引起生長素朝背光面運(yùn)輸(尖端)整理ppt例題精析〖例1〗將燕麥胚芽鞘從頂端套上一個不透光的錫箔小帽，然后在暗室中以左側(cè)照光，胚芽鞘將（）A向左側(cè)彎曲B不彎曲C向右側(cè)彎曲D無規(guī)律彎曲解析：因為燕麥幼苗感受光刺激的部位是胚芽鞘頂端，胚芽鞘頂端被套上了不透光的錫箔小帽，光不能照射到胚芽鞘頂端，也就不影響生長素在植物體內(nèi)分布。因此燕麥幼苗體內(nèi)生長素仍然均勻分布，幼苗直立生長。

B整理ppt〖例2〗如下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（）

A．甲向左彎，乙不彎曲，丙向左彎

B．甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎

C．甲向右彎，乙不彎曲，丙不彎曲D．甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲B整理ppt解析：

甲圖尖端被云母片分隔為左右互不相通的兩部分，生長素只能垂直向下運(yùn)輸，雖受單側(cè)光照，也不會導(dǎo)致生長素在背光側(cè)增多，結(jié)果是胚芽鞘左右兩側(cè)生長素均勻分布，故甲不彎曲。

乙圖尖端被云母片橫截為互不相通的上下兩部分，盡管尖端產(chǎn)生了生長素同時也受到單側(cè)光的刺激，但是不能輸送到下部，促進(jìn)下部的生長。故乙不生長也不彎曲。丙圖尖端右側(cè)被云母片橫截了一半，雖然是垂直照光，但尖端右側(cè)生長素不能向下運(yùn)輸，只有左側(cè)產(chǎn)生的生長素能向下運(yùn)輸，使左側(cè)的生長素分布較多，促使胚芽鞘向右彎曲。整理ppt〖例3〗如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射，下列敘述不正確的是（）A、生長素由④向③移動B、生長素由②向①移動C、生長素由①向③移動D、③處生長比④處快A解析：（1）產(chǎn)生生長素的部位是胚芽鞘的尖端；（2）單側(cè)光照射下，生長素由向光側(cè)運(yùn)至背光側(cè)；（3）胚芽鞘產(chǎn)生的生長素由形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸整理ppt【自我診斷】1、某科學(xué)工作者準(zhǔn)備從菜豆植株中取得生長素，最理想的部位是（）A、幼葉B、幼嫩的種子C、幼根D、種子2、在方形暗箱內(nèi)放一盆