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文檔簡(jiǎn)介
Unit5
Whatdoeshedo?PartB
Let’slearnscientistfishermanpilotcoachOliver:Myauntisascientist.WuBinbin:Wheredoesshework?Oliver:Sheworksatauniversity.Let’slearnuniversity/?ju?n?'v??s?ti/發(fā)音:university的首字母雖然是元音字母u,但它的第一個(gè)
音素是半元音/j/,所以一所大學(xué)是auniversity。例句:Mybrotherisauniversitystudent.我哥哥是一位大學(xué)生。Let’stalkMike:Myuncleisafisherman.XiaoYu:Wheredoeshework?Mike:Heworksatsea.Heseeslotsoffisheveryday!XiaoYu:Isee.Howdoeshegotowork?Byboat?Mike:No.Heworksonaboat.Hegoestoworkbybike.XiaoYu:Hehasaveryhealthylife.Mike:Yes.Heworksveryhardandstayshealthy.XiaoYu:Weshouldstudyhardandstayhealthy,too.Let’stalkWheredoeshework?
他在哪里工作??由where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句:用來(lái)詢問(wèn)某人在哪里工作。?其句型為:Where+do/does+某人+work??例句:Wheredoyouwork?你在哪里工作?Wheredoesyourmotherwork?你媽媽在哪里工作?Let’stalkHeworksatsea.
他在海上工作。?答語(yǔ):主語(yǔ)+work/works+介賓短語(yǔ).?當(dāng)主語(yǔ)不是第三人稱單數(shù)時(shí),用work。
當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí),用works。?介賓短語(yǔ)由“介詞+地點(diǎn)”構(gòu)成。
如:inahospital在醫(yī)院inafactory在工廠里
inaschool在學(xué)校里L(fēng)et’stalkHowdoeshegotowork?
他怎樣上班??詢問(wèn)某人出行方式的句子?其結(jié)構(gòu)為:How+do/does+主語(yǔ)+go(to)+其他??當(dāng)主語(yǔ)不是第三人稱單數(shù)時(shí),助動(dòng)詞用do,
當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí),助動(dòng)詞用does。Let’stalkHeworksveryhardandstayshealthy.他努力工作并保持健康。?連詞and的用法:當(dāng)and連接兩個(gè)并列謂語(yǔ)時(shí),我們要注意的是and前后的動(dòng)詞形式要一致?stay保持后接形容詞。
短語(yǔ):stayclean保持干凈stayhealthy保持健康
stayfresh保持新鮮?其他意義:停留
如:stayathome呆在家里________(Title)ReadandwriteHuBinlikessports.Heisgoodat
football,ping--pongandbasketball.Heoftengoesrunningafterschool.Hewantstoworkinagym.Tip:Ifyoulikesports,youcanbeacoach,asportsreporter,oraPEteacher.Sarahlikesusingcomputers,andshecantypeveryquickly.Shewantstoworkinanoffice.Tip:Ifyoucantypequickly,youcanbeasecretary.RobinwantstobeascientistlikeWuBinbin'sgrandfather.Hestudiesveryhard,andhewantstoworkinauniversity.Tip:Ifyoulikescience,youcanbeascientist.Let’stalkbegoodat
在……方面(學(xué)得,做得)好,擅長(zhǎng)……?begoodat
后接名詞
例句:HeisgoodatEnglish.
他擅長(zhǎng)英語(yǔ)。?begoodat
后接動(dòng)詞的-ing形式
例句:Heisgoodatplayingfootball.他擅長(zhǎng)踢足球。ThankyouUnit5Whatdoeshedo?PartB第1課時(shí)
WarmupEnjoyasongMyfamilyWhatdoeshe/shedo?He/Sheisa…FreetalkLet’stryMikeandXiaoYuaregoinghomenow.Mikeseesamancomingtowardsthem.Listenandcircle.1.WhatdoesXiaoYu’sunclelooklike?A.Bigandtall.B.Thinandshort.2.DoesXiaoYu’suncleoftentakehimtoschool?A.Yes,hedoes.B.No,hedoesn’t.ListenandcircleLet’stalkLookandanswerWhoarethey?
LeadinReadandanswerWhataretheytalkingabout?They’retalkingaboutMike’suncle.LeadinHeworksatsea.Heworksonaboat.Myuncleisafisherman.LeadinWheredoeshework?Myuncleisafisherman.PresentationIsee.Howdoeshegotowork?Byboat?Heworksatsea.Heseeslotsoffisheveryday!PresentationHehasaveryhealthylife.No.Heworksonaboat.Hegoestoworkbybike.Presentation健康的Weshouldstudyhardandstayhealthy,too.Yes.Heworksveryhardandstayshealthy.Presentationworkhard
努力工作studyhard努力學(xué)習(xí)stayhealthy保持健康Explanation詢問(wèn)他人上班的交通方式……—Howdoes+主語(yǔ)(第三人稱單數(shù))+gotowork?—He/Shegoestowork+出行方式(bybike,onfoot,bycar…)how用于詢問(wèn)出行方式。too的用法1、too常用于肯定句句末,前面通常加逗號(hào),意為“也”;例如:Shelikesapples,too.她也喜歡蘋果。2、too還可以用來(lái)修飾形容詞或副詞,意為“太”。例如:
Itistooheavy.它太重了。ExtensionExtensionstudy
學(xué)習(xí),研究(主觀上努力學(xué)習(xí)的動(dòng)作)learn
學(xué)會(huì)(學(xué)習(xí)的結(jié)果)辨一辨ReadandanswerWhatdoeshedo?Heisafisherman.PracticeReadandanswerWheredoesMike’sunclework?Heworksonaboat.PracticeReadandanswerHowdoeshegotowork?Hegoestoworkbybike.PracticePracticeHowdoeshe/shegotowork?byshipbycarbytrainbybusReadandguessMike:Myuncleisafisherman.XiaoYu:Wheredoeshework?Mike:Heworksatsea.Heseeslotsoffisheveryday!XiaoYu:Isee.Howdoeshegotowork?Byboat?Mike:No.Heworksonaboat.Hegoestoworkbybike.XiaoYu:Hehasaveryhealthylife.Mike:Yes.Heworksveryhardandstayshealthy.XiaoYu:Weshouldstudyhardandstayhealthy,too.Roleplay1、分角色朗讀出對(duì)話,注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。2、兩人一組,試著表演出來(lái)吧。Showtime
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