遼寧省鞍山市普通高中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期10月月考試題物理（A卷）含解析

遼寧省鞍山市普通高中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期10月月考試題物理（A卷）含解析2023—2024學(xué)年度十月月考高三物理（A）時(shí)間：75分鐘，分?jǐn)?shù)：100分一、選擇題（共48分，其中1-9題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題4分；10-12小題有一個(gè)或幾個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)得4分，選對(duì)但不全得2分，有選錯(cuò)或不選得0分）1.小明同學(xué)利用傳感器繪出一個(gè)沿直線運(yùn)動(dòng)的物體在不同運(yùn)動(dòng)過程中，加速度、速度、位移隨時(shí)間變化的圖像，如圖所示．若該物體在時(shí)刻，初速度為零，則表示該物體沿單一方向運(yùn)動(dòng)的圖像是（）A. B.C. D.2.小車上固定一根輕質(zhì)彈性桿A,桿頂固定一個(gè)小球B,如圖所示,現(xiàn)讓小車從光滑斜面上自由下滑,在下圖的情況中桿發(fā)生了不同的形變,其中正確的是()A.B.C.D.3.如圖所示，固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓環(huán)的最高點(diǎn)有一個(gè)光滑的小孔。質(zhì)量為m的小球套在圓環(huán)上，一根細(xì)線的下端系著小球，上端穿過小孔用手拉住。現(xiàn)拉動(dòng)細(xì)線，使小球沿圓環(huán)緩慢上移，在移動(dòng)過程中，手對(duì)細(xì)線的拉力F和圓環(huán)對(duì)小球的彈力FN的大小變化情況是（）A.F不變，F(xiàn)N增大 B.F不變，F(xiàn)N減小C.F減小，F(xiàn)N不變 D.F增大，F(xiàn)N減小4.下列關(guān)于超重和失重的說法正確的是（）A.游泳高手可以靜躺在水面上，那時(shí)的人處于完全失重狀態(tài)B.跳水運(yùn)動(dòng)員在入水前處于失重狀態(tài)，入水后短時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài)C.飛船利用火箭發(fā)射后，上升過程中處于超重狀態(tài)，返回地面過程中處于失重狀態(tài)D.給物塊一個(gè)初速度沿斜面上滑，上滑的過程中物塊處于超重狀態(tài)，到最高點(diǎn)后下滑，下滑的過程中物塊處于失重狀態(tài)5.為北京冬奧會(huì)冰壺比賽中一個(gè)畫面。比賽中，為了使冰壺滑行得更遠(yuǎn)，運(yùn)動(dòng)員可以用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面，使冰壺與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)減小。假設(shè)某運(yùn)動(dòng)員以初速度v0沿冰面將冰壺推出，冰壺做直線運(yùn)動(dòng)直到停止的過程中，其速度時(shí)間v-t圖像如圖（b）所示，則下列判定正確的是（）A.在0-t1和t2-t3時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員在迅速用毛刷擦冰面B.如果提早擦冰面而保持擦冰面時(shí)間不變，冰壺運(yùn)動(dòng)的位移會(huì)增大，但總的運(yùn)行時(shí)間不變C.如果提早擦冰面而保持擦冰面時(shí)間不變，冰壺運(yùn)動(dòng)的位移不變，但總的運(yùn)行時(shí)間會(huì)減少D.在0-t3時(shí)間內(nèi)，平均速度為6.如圖所示，一重為10N的球固定在支桿AB的上端，用一段繩子水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，已知繩的拉力為7.5N，則AB桿對(duì)球的作用力（）A.大小為7.5N B.大小為10NC.方向與水平方向成53°角斜向右下方 D.方向與水平方向成53°角斜向左上方7.如圖，在同一豎直面內(nèi)，小球a、b從高度不同的兩點(diǎn)，分別以初速度va和vb沿水平方向拋出，經(jīng)過時(shí)間ta和tb后落到與兩拋出點(diǎn)水平距離相等的P點(diǎn)。若不計(jì)空氣阻力，下列關(guān)系式正確的是（）A.ta>tb,va<vb B.ta>tb,va>vb C.ta<tb,va<vb D.ta<tb,va>vb8.如圖所示，一個(gè)長直輕桿AB在墻角沿豎直墻和水平地面滑動(dòng)，當(dāng)AB桿和墻的夾角為時(shí)，桿的A端沿墻下滑的速度大小為，B端沿地面的速度大小為，則、的關(guān)系是（）A B. C. D.9.木塊A、B分別重和，它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25。夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了，彈簧的勁度系數(shù)為。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)。現(xiàn)用的水平拉力作用在木塊上，如圖所示。則在力作用后（）A.木塊所受摩擦力大小是B.木塊所受摩擦力大小是C.木塊所受摩擦力大小是D.木塊所受摩擦力大小是10.轉(zhuǎn)筆是一項(xiàng)用不同的方法與技巧、以手指來轉(zhuǎn)動(dòng)筆的休閑活動(dòng)，如圖所示。轉(zhuǎn)筆深受廣大中學(xué)生的喜愛，其中也包含了許多的物理知識(shí)，假設(shè)某轉(zhuǎn)筆高手能讓筆繞其上的某一點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列有關(guān)該同學(xué)轉(zhuǎn)筆中涉及到的物理知識(shí)的敘述正確的是（）A.筆桿上的各點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力是由手和筆之間的萬有引力提供的B.筆桿上的點(diǎn)離O點(diǎn)越遠(yuǎn)的，做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度越大C.若該同學(xué)使用的是金屬筆桿，且考慮地磁場的影響，金屬筆桿兩端一定會(huì)形成電勢(shì)差，產(chǎn)生微弱的感應(yīng)電流。D.若該同學(xué)使用中性筆，筆尖上的小鋼珠有可能因快速的轉(zhuǎn)動(dòng)做離心運(yùn)動(dòng)被甩走11.如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上。A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g?，F(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F，則（）A.當(dāng)時(shí)，A、B都相對(duì)地面靜止B.當(dāng)時(shí)，A的加速度為C.當(dāng)時(shí)，A相對(duì)B滑動(dòng)D.無論F為何值，B的加速度不會(huì)超過12.如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)水平圓盤上，沿半徑方向放著用細(xì)繩相連的質(zhì)量均為m的兩個(gè)物體A和B，它們分居圓心兩側(cè)，與圓心距離分別為RA=r，RB=2r，與盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ相同，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛好要發(fā)生滑動(dòng)時(shí)，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則下列說法正確的是（）A.此時(shí)圓盤的角速度為B.此時(shí)繩子張力為C.此時(shí)A所受摩擦力方向沿半徑指向圓外D.此時(shí)燒斷繩子，A仍相對(duì)盤靜止，B將做離心運(yùn)動(dòng)二、實(shí)驗(yàn)填空（共計(jì)18分，每個(gè)小空2分）13.重慶一中物理實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)，圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖。（1）圖乙所示，某小組在實(shí)驗(yàn)中通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s，若測得，則打D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度=___m/s，小車加速度a=___m/s2．(以上計(jì)算結(jié)果均保留二位有效數(shù)字)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的實(shí)際頻率偏大，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值比實(shí)際值____．（填“偏大”或“偏小”）．（2）某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)后得到了如圖丙所示的兩條圖線．（Ⅰ）圖線①不過原點(diǎn)的原因是：_____________；（Ⅱ）圖線②不過原點(diǎn)的原因是：_____________；（Ⅲ）分析丙圖可得小車質(zhì)量m=___kg；假設(shè)得到圖線②時(shí)長木板水平且小車和木板間的摩擦為滑動(dòng)摩擦，則他們接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____．（g取10m/s2）14.在利用自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源頻率為50Hz，查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg，實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖1所示，把第一個(gè)點(diǎn)記作O，另選取連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測量的點(diǎn)，經(jīng)測量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為63.19cm、70.38cm、77.96cm、85.93cm。（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，重力勢(shì)能的減少量等于_________J，動(dòng)能的增加量等于_________J。（結(jié)果取三位有效數(shù)字）（2）若應(yīng)用公式v=gt計(jì)算即時(shí)速度進(jìn)行驗(yàn)證，在如圖2所示的甲、乙兩條實(shí)驗(yàn)紙帶中，應(yīng)選_________紙帶好。（3）若通過測量紙帶上某兩點(diǎn)間距離來計(jì)算即時(shí)速度，進(jìn)行驗(yàn)證，設(shè)已測得點(diǎn)2到4間距離為x1，點(diǎn)0到3間距離為x2，打點(diǎn)周期為T，為驗(yàn)證重物開始下落到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)3這段時(shí)間內(nèi)機(jī)械能守恒，實(shí)驗(yàn)后若驗(yàn)證結(jié)論為守恒，則x1、x2和T應(yīng)滿足的關(guān)系為：T=_________。三、計(jì)算題（共計(jì)34分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫最后答案的不給分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）15.為了探究物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取一質(zhì)量為m的物體，使其在沿斜面方向的推力F作用下向上運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，通過力傳感器得到推力隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，通過頻閃照相處理后得出速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖丙所示，若已知斜面的傾角a=37°，取重力加速度g=10m/s2。（1）求物體與斜面之間的摩擦系數(shù)；（2）求撤去推力F后，物體還能上升距離（斜面足夠長）。16.如圖甲所示，長為4m的水平軌道AB與半徑為R=0.6m的豎直半圓弧軌道BC在B處相連接。有一質(zhì)量為1kg的滑塊（大小不計(jì)）從A處由靜止開始受水平向右的力F作用，F(xiàn)的大小隨位移變化的關(guān)系如圖乙所示?；瑝K與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)未知，g取10m/s2。（1）求滑塊到達(dá)B處時(shí)的速度大??；（2）求滑塊在水平軌道AB上運(yùn)動(dòng)前2m過程所用的時(shí)間；（3）若到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去力F，滑塊沿半圓弧軌道內(nèi)側(cè)上滑，并恰好到達(dá)最高點(diǎn)C，則滑塊在半圓弧軌道上克服摩擦力所做功是多少。17.如圖所示，傳送帶與地面成夾角θ=37°，以10m/s的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，在傳送帶上端輕輕地放一個(gè)質(zhì)量m=0.5kg的物塊，它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，已知傳送帶從A→B的長度L=16m。試計(jì)算物塊從A運(yùn)動(dòng)到B，機(jī)械能減少了多少J？

2023—2024學(xué)年度十月月考高三物理（A）時(shí)間：75分鐘，分?jǐn)?shù)：100分一、選擇題（共48分，其中1-9題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題4分；10-12小題有一個(gè)或幾個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)得4分，選對(duì)但不全得2分，有選錯(cuò)或不選得0分）1.小明同學(xué)利用傳感器繪出一個(gè)沿直線運(yùn)動(dòng)的物體在不同運(yùn)動(dòng)過程中，加速度、速度、位移隨時(shí)間變化的圖像，如圖所示．若該物體在時(shí)刻，初速度為零，則表示該物體沿單一方向運(yùn)動(dòng)的圖像是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】(1)重要信息提取：物體在時(shí)，物體沿單一方向運(yùn)動(dòng)即物體做速度方向不變的直線運(yùn)動(dòng)；(2)物理思維:圖像：斜率正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向；圖像：的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向，即在軸上方運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎?，在軸下運(yùn)動(dòng)方向?yàn)樨?fù)；圖像：面積表示速度的變化量，根據(jù)的正、負(fù)判斷運(yùn)動(dòng)方向的變化；【詳解】A、圖線的斜率表示速度，在內(nèi)，斜率先正后負(fù)，可知運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生改變，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、在內(nèi)速度為正值，向正方向運(yùn)動(dòng)，在內(nèi)速度為負(fù)值，向負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、在內(nèi)加速度不變，做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，圖像的面積表示速度的變化量，在，，則2s末速度為零，在一個(gè)周期內(nèi)速度的方向不變，故選項(xiàng)C正確；D、在內(nèi)，做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，圖像的面積表示速度的變化量，在內(nèi)，則有，則3s末向負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生變化，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤．2.小車上固定一根輕質(zhì)彈性桿A,桿頂固定一個(gè)小球B,如圖所示,現(xiàn)讓小車從光滑斜面上自由下滑,在下圖的情況中桿發(fā)生了不同的形變,其中正確的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)小車和小球的受力情況及運(yùn)動(dòng)情況則可明確桿應(yīng)受到的彈力情況，從而明確桿的形變．【詳解】小車在光滑斜面上自由下滑,則加速度a=gsinθ,由牛頓第二定律可知小球所受重力和桿的彈力的合力沿斜面向下,且小球的加速度等于gsinθ,則桿的彈力方向垂直于斜面向上,桿不會(huì)發(fā)生彎曲,C正確.故選C.【點(diǎn)睛】桿的形變是通過受力來實(shí)驗(yàn)的，故分析小球的受力情況再來分析桿的受力情況即可．3.如圖所示，固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓環(huán)的最高點(diǎn)有一個(gè)光滑的小孔。質(zhì)量為m的小球套在圓環(huán)上，一根細(xì)線的下端系著小球，上端穿過小孔用手拉住?，F(xiàn)拉動(dòng)細(xì)線，使小球沿圓環(huán)緩慢上移，在移動(dòng)過程中，手對(duì)細(xì)線的拉力F和圓環(huán)對(duì)小球的彈力FN的大小變化情況是（）A.F不變，F(xiàn)N增大 B.F不變，F(xiàn)N減小C.F減小，F(xiàn)N不變 D.F增大，F(xiàn)N減小【答案】C【解析】【詳解】小球沿圓環(huán)緩慢上移可看成小球始終受力平衡，對(duì)小球進(jìn)行受力分析，受力示意圖如圖所示由圖可知，即當(dāng)A點(diǎn)上移時(shí)，半徑不變，AB長度減小，故F減小，F(xiàn)N不變，C正確。故選C。4.下列關(guān)于超重和失重的說法正確的是（）A.游泳高手可以靜躺在水面上，那時(shí)的人處于完全失重狀態(tài)B.跳水運(yùn)動(dòng)員在入水前處于失重狀態(tài)，入水后短時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài)C.飛船利用火箭發(fā)射后，上升過程中處于超重狀態(tài)，返回地面過程中處于失重狀態(tài)D.給物塊一個(gè)初速度沿斜面上滑，上滑的過程中物塊處于超重狀態(tài)，到最高點(diǎn)后下滑，下滑的過程中物塊處于失重狀態(tài)【答案】B【解析】【詳解】A．游泳高手可以靜躺在水面上時(shí)加速度為零，處于平衡狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B．跳水運(yùn)動(dòng)員在入水前加速度向下，處于失重狀態(tài)，入水后短時(shí)間內(nèi)加速度向上，處于超重狀態(tài)，故B正確；C．飛船利用火箭發(fā)射后，加速上升過程中處于超重狀態(tài)，減速上升過程中處于失重狀態(tài)，返回地面過程中加速下降時(shí)處于失重狀態(tài)，減速下降時(shí)處于超重狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；D．給物塊一個(gè)初速度沿斜面上滑，上滑的過程中物塊減速，有沿斜面向下的加速度，處于失重狀態(tài)，到最高點(diǎn)后下滑，下滑的過程中物塊加速下滑，處于失重狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選B。5.為北京冬奧會(huì)冰壺比賽中的一個(gè)畫面。比賽中，為了使冰壺滑行得更遠(yuǎn)，運(yùn)動(dòng)員可以用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面，使冰壺與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)減小。假設(shè)某運(yùn)動(dòng)員以初速度v0沿冰面將冰壺推出，冰壺做直線運(yùn)動(dòng)直到停止的過程中，其速度時(shí)間v-t圖像如圖（b）所示，則下列判定正確的是（）A.在0-t1和t2-t3時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員在迅速用毛刷擦冰面B.如果提早擦冰面而保持擦冰面時(shí)間不變，冰壺運(yùn)動(dòng)的位移會(huì)增大，但總的運(yùn)行時(shí)間不變C.如果提早擦冰面而保持擦冰面時(shí)間不變，冰壺運(yùn)動(dòng)的位移不變，但總的運(yùn)行時(shí)間會(huì)減少D.在0-t3時(shí)間內(nèi)，平均速度為【答案】B【解析】【詳解】A．根據(jù)v-t圖像的斜率表示加速度可知0～t1和t2-t3時(shí)間內(nèi)加速度比t1-t2內(nèi)加速度大，說明運(yùn)動(dòng)員在t1-t2內(nèi)用毛刷擦冰面，故A錯(cuò)誤；BC．沒擦地面時(shí)冰壺運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為，加速度為，有擦冰面時(shí)的冰壺的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為，加速度為，則有+=v0如果提早擦冰面而保持擦冰面時(shí)間不變，則沒擦冰時(shí)冰壺運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為也不變，故冰壺滑行的總時(shí)間不變，如圖所示：根據(jù)v-t圖像與橫軸圍成的面積表示位移，可知若提早擦冰面而保持擦冰面時(shí)間不變，冰壺滑行的總位移變大，故B正確，C錯(cuò)誤；D．0～t3時(shí)間內(nèi)，冰壺的平均速度大小為=故D錯(cuò)誤。故選B。6.如圖所示，一重為10N的球固定在支桿AB的上端，用一段繩子水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，已知繩的拉力為7.5N，則AB桿對(duì)球的作用力（）A.大小為7.5N B.大小為10NC.方向與水平方向成53°角斜向右下方 D.方向與水平方向成53°角斜向左上方【答案】D【解析】【詳解】對(duì)球受力分析，球受重力、繩子的拉力T及桿的彈力F而處于平衡狀態(tài)，如圖所示：

則重力與繩子T的拉力的合力與桿的作用力F等大反向，則可得方向與水平方向夾角的正切值為故斜向左上方，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。7.如圖，在同一豎直面內(nèi)，小球a、b從高度不同的兩點(diǎn)，分別以初速度va和vb沿水平方向拋出，經(jīng)過時(shí)間ta和tb后落到與兩拋出點(diǎn)水平距離相等的P點(diǎn)。若不計(jì)空氣阻力，下列關(guān)系式正確的是（）A.ta>tb,va<vb B.ta>tb,va>vb C.ta<tb,va<vb D.ta<tb,va>vb【答案】A【解析】【詳解】兩個(gè)小球都做平拋運(yùn)動(dòng)，豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)可知因?yàn)閔a＞hb則ta＞tb根據(jù)x=v0t因?yàn)樗轿灰葡嗟葀a＜vb故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。8.如圖所示，一個(gè)長直輕桿AB在墻角沿豎直墻和水平地面滑動(dòng)，當(dāng)AB桿和墻的夾角為時(shí)，桿的A端沿墻下滑的速度大小為，B端沿地面的速度大小為，則、的關(guān)系是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】【詳解】將A點(diǎn)的速度分解為沿桿子方向和垂直于桿子方向，在沿桿子方向上的分速度為v1∥=v1cosθ將B點(diǎn)速度分解為沿桿子方向和垂直于桿子方向，在沿桿子方向上的分速度v2∥=v2sinθ由于v1∥=v2∥所以v1=v2tanθ故C正確ABD錯(cuò)誤。故選C。9.木塊A、B分別重和，它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25。夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了，彈簧的勁度系數(shù)為。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)?，F(xiàn)用的水平拉力作用在木塊上，如圖所示。則在力作用后（）A.木塊所受摩擦力大小是B.木塊所受摩擦力大小C.木塊所受摩擦力大小是D.木塊所受摩擦力大小是【答案】D【解析】【詳解】未加F時(shí)，木塊A、B受力平衡，所受靜摩擦力等于彈簧的彈力，則彈簧彈力為B木塊與地面間的最大靜摩擦力為A木塊與地面間的最大靜摩擦力為施加F后，對(duì)木塊B有故A、B均靜止。AB．施加F后，木塊A所受摩擦力仍為靜摩擦力，大小為8N，故AB錯(cuò)誤；CD．木塊B所受摩擦力仍為靜摩擦力，其大小為故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。10.轉(zhuǎn)筆是一項(xiàng)用不同的方法與技巧、以手指來轉(zhuǎn)動(dòng)筆的休閑活動(dòng)，如圖所示。轉(zhuǎn)筆深受廣大中學(xué)生的喜愛，其中也包含了許多的物理知識(shí)，假設(shè)某轉(zhuǎn)筆高手能讓筆繞其上的某一點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列有關(guān)該同學(xué)轉(zhuǎn)筆中涉及到的物理知識(shí)的敘述正確的是（）A.筆桿上的各點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力是由手和筆之間的萬有引力提供的B.筆桿上的點(diǎn)離O點(diǎn)越遠(yuǎn)的，做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度越大C.若該同學(xué)使用的是金屬筆桿，且考慮地磁場的影響，金屬筆桿兩端一定會(huì)形成電勢(shì)差，產(chǎn)生微弱的感應(yīng)電流。D.若該同學(xué)使用中性筆，筆尖上的小鋼珠有可能因快速的轉(zhuǎn)動(dòng)做離心運(yùn)動(dòng)被甩走【答案】BD【解析】【詳解】A．筆桿上的各點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力是由桿的彈力提供，與萬有引力無關(guān)，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)可知筆桿上的點(diǎn)離O點(diǎn)越遠(yuǎn)的，做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度越大，故B正確；C．若該同學(xué)使用的是金屬筆桿，且考慮地磁場的影響，金屬筆桿兩端一定會(huì)形成電勢(shì)差，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故C錯(cuò)誤；D．若該同學(xué)使用中性筆，筆尖上的小鋼珠有可能因快速的轉(zhuǎn)動(dòng)，提供的向心力小于需要的向心力，小鋼珠做離心運(yùn)動(dòng)被甩走，故D正確。故選BD。11.如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上。A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g。現(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F，則（）A當(dāng)時(shí)，A、B都相對(duì)地面靜止B.當(dāng)時(shí)，A的加速度為C.當(dāng)時(shí)，A相對(duì)B滑動(dòng)D.無論F為何值，B的加速度不會(huì)超過【答案】BCD【解析】【詳解】A．根據(jù)題意可知，B與地面間的最大靜摩擦力為因此要使B能夠相對(duì)地面滑動(dòng)，A對(duì)B所施加的摩擦力至少為A、B間的最大靜摩擦力為故時(shí)，A、B都相對(duì)地面靜止，A錯(cuò)誤；B．A、B恰好不相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，根據(jù)牛頓第二定律可知應(yīng)當(dāng)滿足且即則當(dāng)≤F＜3μmg，A、B將一起向右加速滑動(dòng)。當(dāng)時(shí)，對(duì)A和B整體受力分析有解得故B正確。CD．當(dāng)F≥3μmg時(shí)，A、B將以不同的加速度向右滑動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律有F－2μmg＝2maA，解得，故CD正確。故選BCD。12.如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤上，沿半徑方向放著用細(xì)繩相連的質(zhì)量均為m的兩個(gè)物體A和B，它們分居圓心兩側(cè)，與圓心距離分別為RA=r，RB=2r，與盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ相同，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛好要發(fā)生滑動(dòng)時(shí)，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則下列說法正確的是（）A.此時(shí)圓盤的角速度為B.此時(shí)繩子張力為C.此時(shí)A所受摩擦力方向沿半徑指向圓外D.此時(shí)燒斷繩子，A仍相對(duì)盤靜止，B將做離心運(yùn)動(dòng)【答案】AC【解析】【詳解】C．兩物塊A和B隨著圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度相等，合外力提供向心力指向圓心，根據(jù)公式由于B的半徑比A的半徑大，則B所需的向心力大，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛好要發(fā)生滑動(dòng)時(shí)，B的靜摩擦力方向指向圓心，A的靜摩擦力方向沿半徑指向圓外，故C正確；AB．設(shè)繩子的張力大小為F，對(duì)兩個(gè)物體分別應(yīng)用牛頓第二定律有解得故A正確，B錯(cuò)誤；D．燒斷繩子，根據(jù)公式可知，A物體所需的向心力為A的最大靜摩擦力不足以提供向心力，則A做離心運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選AC。二、實(shí)驗(yàn)填空（共計(jì)18分，每個(gè)小空2分）13.重慶一中物理實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)，圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖。（1）圖乙所示，某小組在實(shí)驗(yàn)中通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s，若測得，則打D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度=___m/s，小車加速度a=___m/s2．(以上計(jì)算結(jié)果均保留二位有效數(shù)字)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的實(shí)際頻率偏大，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值比實(shí)際值____．（填“偏大”或“偏小”）．（2）某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)后得到了如圖丙所示的兩條圖線．（Ⅰ）圖線①不過原點(diǎn)的原因是：_____________；（Ⅱ）圖線②不過原點(diǎn)的原因是：_____________；（Ⅲ）分析丙圖可得小車質(zhì)量m=___kg；假設(shè)得到圖線②時(shí)長木板水平且小車和木板間的摩擦為滑動(dòng)摩擦，則他們接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____．（g取10m/s2）【答案】①.1.1②.3.0③.偏?、?平衡摩擦?xí)r傾角過大⑤.未平衡摩擦力或平衡摩擦力時(shí)傾角偏?、?0.5⑦.0.2【解析】【分析】驗(yàn)證牛頓第二定律【詳解】（1）[1]根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中點(diǎn)時(shí)刻的速度等于平均速度，所以[2]由可得[3]如果實(shí)驗(yàn)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的實(shí)際頻率偏大，則周期T偏小，計(jì)算時(shí)按實(shí)際周期算是準(zhǔn)確的，但是仍按正常周期計(jì)算，則所得加速度比真實(shí)值偏?。唬?）（Ⅰ）[4]由實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)和題意可知圖線①不過原點(diǎn)的原因是：平衡摩擦?xí)r傾角過大；（Ⅱ）[5]由實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)和題意可知圖線②不過原點(diǎn)的原因是：未平衡摩擦力或平衡摩擦力時(shí)傾角偏小；（Ⅲ）[6][7]由可知所以圖線的斜率為，所以由圖線②可得小車受到的摩擦力由可得【點(diǎn)睛】此類問題計(jì)算某一點(diǎn)的瞬時(shí)速度用平均速度等于中點(diǎn)時(shí)刻的速度，加速度用來計(jì)算，圖線的斜率為，與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)有不同的物理意義，在F軸上有截距表示未平衡摩擦力或平衡摩擦力時(shí)傾角偏小，在a軸上有截距表示平衡摩擦?xí)r傾角過大。14.在利用自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源頻率為50Hz，查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg，實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖1所示，把第一個(gè)點(diǎn)記作O，另選取連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測量的點(diǎn)，經(jīng)測量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為63.19cm、70.38cm、77.96cm、85.93cm。（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，重力勢(shì)能減少量等于_________J，動(dòng)能的增加量等于_________J。（結(jié)果取三位有效數(shù)字）（2）若應(yīng)用公式v=gt計(jì)算即時(shí)速度進(jìn)行驗(yàn)證，在如圖2所示的甲、乙兩條實(shí)驗(yàn)紙帶中，應(yīng)選_________紙帶好。（3）若通過測量紙帶上某兩點(diǎn)間距離來計(jì)算即時(shí)速度，進(jìn)行驗(yàn)證，設(shè)已測得點(diǎn)2到4間距離為x1，點(diǎn)0到3間距離為x2，打點(diǎn)周期為T，為驗(yàn)證重物開始下落到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)3這段時(shí)間內(nèi)機(jī)械能守恒，實(shí)驗(yàn)后若驗(yàn)證結(jié)論為守恒，則x1、x2和T應(yīng)滿足的關(guān)系為：T=_________?！敬鸢浮竣?7.64②.7.56③.甲④.【解析】【詳解】（1）[1][2]由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，重力勢(shì)能的減少量為C點(diǎn)的速度大小為所以動(dòng)能的增加量為（2）[3]0為第一個(gè)點(diǎn)，若物體做自由落體運(yùn)動(dòng)，則故選甲。（3）[4]若0到3機(jī)械能守恒，則有所以三、計(jì)算題（共計(jì)34分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫最后答案的不給分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）15.為了探究物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取一質(zhì)量為m的物體