上傳人：玉***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：曾**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：廣西

IP屬地：廣西 上傳時(shí)間：2023-10-17 格式：PPT 頁數(shù)：19 大?。?31KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

作者簡介

張抗抗，浙江杭州人。1972年在上海《解放日報(bào)》上發(fā)表第一篇小說《燈》。1975年出版反映邊疆農(nóng)場建設(shè)和知青生活的長篇小說《分界線》。1977年入黑龍江省藝術(shù)學(xué)校編劇班學(xué)習(xí)。1979年發(fā)表短篇小說《愛的權(quán)利》，反映新的歷史時(shí)期，青年們對不同的婚姻愛情的認(rèn)識與追求。1986年出版長篇小說《隱形伴侶》，在更廣闊的社會背景下，展示一代知青輾轉(zhuǎn)矛盾的心路歷程。

瘠薄(jībó)：土地缺少植物生長所需的養(yǎng)分水分。

沉湎(miǎn)：深深地迷戀著，不能自拔。

孱(chán)弱：軟弱無能。

浩瀚無垠：形容廣大；繁多。

隱姓埋名：隱瞞自己的真實(shí)姓名。

憤懣(mèn)：氣憤，抑郁不平。欣賞課文面對大自然創(chuàng)造的地下森林奇跡，作者展開豐富的想像，用優(yōu)美生動的語言，描寫了地下森林形成的歷史，滿懷激情地歌頌了地下森林的頑強(qiáng)不屈的生命力，表達(dá)了對孕育地下森林的峽谷的無限景仰之情。整體把握用簡潔的語言概括一下文章的大意。

朗讀課文①請談一談文章留給你最深刻的印象是什么。

②摘錄一句你最欣賞的文句，并說說為什么摘選它。

③針對這篇文章，談?wù)勀泐I(lǐng)悟到的深刻哲理。

語言精煉情感濃烈哲理深刻品味語言的精美運(yùn)用了許多疊字、對稱句

它們具有形式上的齊勻性和朗讀上的旋律性，在回環(huán)往復(fù)間又逐步深化思想意蘊(yùn)，強(qiáng)化感情表達(dá)的力度。

探究本文的寫作手法是什么？本文采用了倒敘的手法，先寫作者去尋覓地下森林，其次憑想象敘寫地下森林怎樣在逆境中誕生、成長，最后寫它的勝利。但我們可以感覺到文章處處流動著作者熾熱的情感。

練習(xí)請同學(xué)們再次有感情地朗讀課文，體會敘事與抒情的水乳交融，并作具體點(diǎn)評。

第一部分（1~2段）：文章總起，點(diǎn)明地下森林的特點(diǎn)──奇特，表達(dá)作者的感受──驚訝。第1段先寫一般森林的概貌，突出其廣袤盛大的特點(diǎn)，以此作為反襯，顯出這一片奇特的森林生長在不受陽光照耀不受清風(fēng)吹拂的黑暗幽谷的不同尋常。三個(gè)設(shè)問是為下文埋下伏筆，即為展現(xiàn)地下森林形成的歷史做一鋪墊，使下文思路的展開變得順理成章。第一段先從什么寫起？為什么？作者連著發(fā)出三問，表達(dá)對地下森林的景的驚奇、感嘆。結(jié)構(gòu)分析第二部分（3~20段）：描寫地下森林形成的歷史，突出其“艱辛”的特點(diǎn)。一是大地火山爆發(fā)，地貌面目全非，所有生命毀于一旦（第3~8段）；二是幽谷在千萬年沉寂之后，暗暗生長出“一片蔚為壯觀的森林”（第9~20段）。第二部分極寫環(huán)境的惡劣和地下森林生長的艱辛，給人以沉重感、厚重感。在寫法上用的是插敘，似乎一半是寫實(shí)，寫得非常逼真，好像作者親眼所見似的；一半是想像，作者不可能親見幾萬年前的地質(zhì)變遷，而純粹是發(fā)揮想像寫成。思考（1）地下森林經(jīng)歷了怎樣的歷史過程？

地下森林經(jīng)歷了這樣一個(gè)過程：毀滅、沉寂、沒有生命；山頂上有了泥土和種子、有了生命；峽谷里有了泥土和種子、發(fā)出了小苗；最后長成了參天大樹。

（2）在這個(gè)歷史過程中它受到了哪些煎熬與不公，又得到了哪些幫助？

陽光的不公和無情、寒冷的霜凍

幫助：

不公：長空的大風(fēng)將石塊碾成粉末

潔凈的山泉將粉末滋潤成泥土

山頂?shù)聂~鱗松將種子撒入峽谷時(shí)間也給予地下森林的生命從無到有的機(jī)會，這是一個(gè)漫長的過程。時(shí)間也擬人化了，表現(xiàn)出愛心?！皫兹f年的代價(jià)”是指：一、極言時(shí)間之長；二、在漫長的歲月里，生命陷于困頓以至窒息，這是一個(gè)痛苦的過程，所以稱為“代價(jià)”。就這樣，幽谷里的樹木突破黑暗和冰冷的封殺而發(fā)芽生長并蔚然成林，險(xiǎn)惡的環(huán)境，艱難的成長都沒有阻擋地下森林的腳步，這正展示地下森林神奇?zhèn)ゴ蟮纳?。第三部分?1~27段）：描寫現(xiàn)時(shí)作者親眼所見的地下森林的狀貌，突出其“自豪”的特點(diǎn)，表達(dá)作者的“景仰”之情，并揭示作者悟出的深刻哲理。主要寫現(xiàn)時(shí)的蔚為壯觀的地下森林。文章最后揭示哲理，點(diǎn)明主題思想。

哲理性的話是：“大自然每一次劇烈的運(yùn)動，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強(qiáng)的生命，不會屈服，絕不會屈服?。　薄爸x謝你的啟迪”這句話似在暗示作者領(lǐng)悟得更多，引發(fā)讀者往更為廣闊普遍的事理方面思考，即想到人類社會的發(fā)展也常常會墮入低谷，像大自然的風(fēng)云變幻、地質(zhì)變遷考驗(yàn)森林、禽獸的生命適應(yīng)性一樣，考驗(yàn)人群的品質(zhì)、適應(yīng)性、耐力，錘煉人群的意志、生命力。滄海橫流，天地翻覆，方顯英雄本色；火盡煙滅，劫后余生，更知生命可貴。歷史與現(xiàn)實(shí)，個(gè)體與群體，莫不如此。只要不怕命運(yùn)不公平，只要努力，只要忍耐，終究能獲得轉(zhuǎn)機(jī)，獲得應(yīng)有的榮耀和尊敬。體會文章的哲理美本文不是簡單的詠物之作，而是想借地下森林來抒發(fā)感情。引出深刻普遍的哲理。請?jiān)囍爬ǖ叵律值钠犯瘛Ｋ伎既绾卫斫馕恼轮黝}中的時(shí)代精神和作者個(gè)人思想烙印?

本文寫于80年代初，正是“文革”結(jié)束不久，我們國家經(jīng)歷過一場巨大的浩劫。人們，既回首往事痛心疾首，又對未來充滿希望，所以敏感的作家們帶著這樣的心態(tài)觀察社會與自然現(xiàn)象，都會自然而然地將所感所悟與社會生活和社會心理大背景結(jié)合起來。

張抗抗是從那些大是大非的歲月中走過來的，從那個(gè)年代走過來的人們。都有很沉重的憂患意識，這種憂患意識從他們那一代人甚至幾代知識分子和正直人們的骨子里散發(fā)出來，那是沒辦法克服的。張抗抗懷有遠(yuǎn)大志向而羈于田壟之間。自恃有才卻長期被湮沒，正如千里馬駢死于槽櫪之間。

學(xué)生討論交流，男生把握時(shí)代精神，女生把握個(gè)人思想烙印。

思考

為什么行文結(jié)束才正式對地下森林作正面描寫?

作者有意暫且不表，想來是突出地下森林的黑暗、艱辛、險(xiǎn)惡的經(jīng)歷，在極寫這種經(jīng)歷之后順勢再現(xiàn)森林的壯觀景象，劫后余生，慶幸之至，作者寫來痛快淋漓，讀者讀來更覺新奇。

；/悉尼成人信息悉尼狼友悉尼成人vjd84wmx民的日子也開始過得一天比一天好，再也沒有吃不飽的人因?yàn)轲嚮亩馈Ｋ哪炅?，自那位神秘的少年消失已?jīng)四年了，這些年木兮沒有一天不在想起那位戴著銀色面具的少年，您離開前說您還會再回來的，于是我讓人給您建造好了行宮，不止我青龍王朝有您棲身的地方，其他三國也有各個(gè)國君為您建造的行宮，每年都會有未央大陸各個(gè)地區(qū)的人民到我們給您修建的雕像前給您上香祈福，這都四年了？您什么時(shí)候回來呢？哪怕是回來看看那些愛您的子民也好！剛想到這里，木兮就聽到腦海中傳來一個(gè)清脆的聲音：青龍國國君木兮！我是冥，深夜到訪還請見諒，我們已經(jīng)到了王宮里，正在趕往御書房的方向。木兮一聽，足足呆愣了三息的時(shí)間，然后整個(gè)人迸發(fā)出一種極度的喜悅。木兮今年二十了，四年前在她的母皇在對抗魔獸的戰(zhàn)斗中陣亡后，她就在夜北冥的見證下登上了皇位，也因?yàn)槭且贡壁ぞ认铝瞬铧c(diǎn)死在魔獸嘴里的她，所以木兮是夜北冥的腦殘粉一枚。聽到自己期盼了多年的人要回來了，立馬激動地不能自已，跟個(gè)第一次吃到糖的小孩子一樣就差手舞足蹈了，忽然想起來怎么能讓自己的偶像來見自己呢？可是她也不知道如何再與夜北冥溝通，急的從位置上站起來走到前面空地上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而站在一旁的太監(jiān)宮男們看著自家女皇異常的舉動，眼珠子都要瞪出來了。太監(jiān)總管花蘿上去詢問道：“女皇陛下，請問是什么事讓您如此……”木兮就激動的說道：“花總管，那位大人回來了，我們最崇拜的神靈，冥大人回來了！”花蘿也激動的熱淚盈眶，剛想說什么，就聽到一道空靈的聲音充滿疑惑的傳來，“最崇拜的神靈？”然后夜北冥的身影出現(xiàn)在御書房的大殿里，身后跟著濯清夢瑤等三人，十二屬下已經(jīng)各自找位置消失在夜北冥周圍，不過只要夜北冥需要他她們，她們就能立即出現(xiàn)。夜北冥用精神力‘看著’眼前怔愣的看著自己的木兮說道：“木兮女皇，好久不見，我回來了！”第013章四年前夜北冥在十二歲剛晉升宗師境那年就已經(jīng)在策劃如何隱藏自己找出暗處的敵人。來到未央大陸也是夜北冥親自篩選的，一是未央大陸是低等位面所有大陸當(dāng)中最落后封閉的一個(gè)，二來也是因?yàn)槲囱氪箨懙撵`氣缺乏，常年待在那里會導(dǎo)致境界不能生長天賦倒退。若有一天自己消失了，那些隱藏