培訓自我鑒定(9篇)

最新培訓自我鑒定(精選9篇)培訓自我鑒定篇一

這次的培訓是由深州中學主辦的，目的是為了讓我們這些初乍道的實習老師更好更快的完成主角的轉化，適應深州中學的教育教學工作和日常管理工作，當然還有熟識當?shù)氐拿耧L民情和學校的日常作息時間。這次培訓一共半天的時間，以座談形式開展。

這次頂崗實習前的培訓，資料全面詳細，生動深刻。包括深州中學的概況、常規(guī)管理制度及作息時間、實習老師的生活補助問題、班主任工作介紹、同學管理工作介紹、教研工作介紹;如何實習主角轉化，專心開展工作、如何反思教學、如何做個勝利的歡樂的老師、怎樣從老師起點用專心的心態(tài)應對工作中的挑戰(zhàn);為何要站在更高的思想層次上熟悉問題，提升自己、最重要的是如何上好第一堂課、做個有人格魅力的老師。總之，透過這次培訓，我們頂崗實習老師受益匪淺。

在培訓中，各位領導都談到了主角的轉化，作為頂崗實習老師最難的是扮演好自己的主角。與老師相處，我們既是同事又是同學，最難的是完成主角的轉化，在同學面前，我們是一名人民老師?！袄蠋煛薄暮锰幨侵卮蠖绺叩摹＠蠋煵粌H僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，更是真善美的化身。學博為師，德高為范。老師務必做到為人師表，做一名有人格魅力的青年老師，吸引同學喜愛老師及其所教的學科，更好的是愛上學習，學會學習。徐愛弟主任教給我們一句話：年輕是資本，年輕是求學的資本。我們需要培育一個志趣——看書，愛因斯坦說人的差異體此刻業(yè)余時間，老師要珍視我們的專業(yè)，源源不斷的補充能量，進德修業(yè)。

座談會上印象最深刻的、我們最受益的是如何上好第一堂課。徐主任說，首先，在心理上要告知自己，我是一名老師，說話不帶孩子氣，大方得體，樹立老師形象;其次，課堂上要布滿信念，對說話辦事具有權威性，底氣足，俗話說就是站在講臺上鎮(zhèn)得住同學;第三點即機靈敏捷，掌控課堂。侯雅麗校長對我們寄予厚望，期望我們利用深州中學這個平臺發(fā)揮才智，專心開展工作，學校定會大力支持。多多溝通、實踐，既不能拋棄傳統(tǒng)的精髓，同時要理解新的理念，勇于創(chuàng)新，但不盲目，珍惜這次實習的機會。

最終李占維校長說：“學習一天，工作一天，深中永久的校友?！边@句樸實的話語暖和了寒冷冬日里的`我們忐忑孤寂的心。

透過崗前培訓，我們在成長和進步的同時，也意識到自己的不足還有許多。短暫的培訓我們意猶未盡，覺得需要學習的東西還有很多，作為一名實習老師，在許多方面我們找不到方向，這次培訓是給我們彷徨迷茫的黑路上的一盞明燈。各位領導的講話如同春風化雨，潤物無聲，我們在思想上得到很大一步的提升。

這次崗前培訓，是學習，是提高，是鞭策，我們將爭做一名優(yōu)秀的青年老師，不斷提高，不斷完善。在此，我僅代表深州中學的全體實習老師感謝支配培訓的每一位領導。我們有信念透過自己的不懈努力，做出應有的貢獻，在深州中學全體師生員工的共同努力下走向一個輝煌。

培訓自我鑒定篇二

在五天的培訓里，有審計長的明確要求，有司局長的循循善誘，有專家的答疑解惑，有老師的面授技藝，有學員們的溝通溝通，不知不覺，時間一晃而過，我們增長了學問、知道了不足、明確了目標、收獲了友情。此刻起，我們的政治生命走上了一個新的歷程。

通過學習和爭論，我最大的體會就是處長要處好人和事，做處長就要做最好的處長，做最好的處長我以為可以下三個方面著手：

一名處長，上要接受上級的領導，下要率領全處同志共同工作;對內要和單位兄弟處室親密合作，對外要和被審計有關單位業(yè)務往來。我們時時都在與人共事，事事離不開團結協(xié)作。有一顆平常心才會使自己保持純真，知足常樂，與他人更好地合作。

一要做人要誠。包括對黨的忠誠、對人民的赤誠、品德上的坦誠、事業(yè)上的熱誠。誠是領導干部乃至每一位公民的立身之本。表現(xiàn)在工作上就是一切從實際動身，實事求是，堅持說真話，做實事，不作表面文章，不搞花架子;表現(xiàn)在對上級的關系上，就是充分敬重領導的權威，全力支持領導的工作，使本處室的工作讓領導放心;表現(xiàn)在對下級關系上，就是思想和情感貼近生活，貼近群眾，和他們產(chǎn)生共鳴，形成水乳交融的關系;表現(xiàn)在對社會其他方面，就是心存和善，誠懇守信，尊老愛幼，樂于助人。

二要用人要公。處室雖然人數(shù)不多，但如何發(fā)揮每位同志的特長，達到最佳配置是處長最應討論的課題。處長作為指揮員，胸中要有全局，使每個崗位職責分明，同時肯定要公。所謂公，就是支配工作要出于公心，使用人員要做到公道，處室管理要盡可能公開。

三要團結為重。實踐證明，團結就是力氣，團結出政績、出效益、出干部。沒有真正的團結，處長是當不好的，工作也是干不好的。處長在搞好團結的過程中，一是對上級領導的指示和工作支配要仔細落實，做到事事有著落、件件有回聲，讓領導精確?????地了解狀況。二是班子成員要相互信任，坦誠相見，合理分工，權責統(tǒng)一。三是對上級業(yè)務管理部門要多匯報、多請示、多爭取，按要求做好業(yè)務協(xié)作工作，精彩完成下達任務。四是對兄弟處室要多溝通、多理解、多關心，大事講原則，小事講風格，常常進行換位思索。五是根據(jù)“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議打算”十六字方針辦事，嚴格工作程序。六是以身作則，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。對于不正確的東西敢于批判和抵制，同時做到嚴于解剖自己，主動接受別人監(jiān)督。對于工作的失誤勇于擔當責任，不隨便指責。

四要名利從淡。“非淡泊無以明志，非安靜無以致遠”。所謂淡，一是要把黨的事業(yè)看得重一些，而把個人的得失、進退、榮辱看得淡一些，能夠容人容事，始終樂觀向上，寵辱不驚;二是要遵照“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求，耐得住清苦，耐得住孤獨?????，過好權力關、名位關、金錢關、人情關;三是具有憂患意識，心里常常裝著廣闊人民，時刻不忘肩負的責任;四是永久的平淡如初，做事保持低調，虛心謹慎，心平氣和。

在工作中，處長是單位各項工作部署貫徹執(zhí)行的組織者和監(jiān)督者，從某種意義上講，單位的工作效率和工作質量與處長的處事水平有很大關系。毛澤東同志曾把完成工作任務比方成過河，領導方法比方成過河所必需的橋和船。要過河到彼岸，選擇橋或船，處長要全面衡量，從實際狀況動身作出選擇。有高度的責任心才會使自己不負重托，抓住本質和重點，仔細處理各項工作，盡量避開或削減失誤。

一要抓大事。抓大事就是從總體上把握大局，對自己所分管的工作有全面深化的了解，弄清什么是主要沖突、什么是中心工作。針對這些主要沖突和中心工作，討論解決方法，制定有關制度和方案。

二要抓難點。抓難點就是解決那些長時間解決不了或解決不好的問題，如，如何加強審計現(xiàn)場管理、如何解決“臨門一腳”問題、如何從體制機制制度上分析問題、如何加強審計質量掌握等。抓難點，就要仔細調查討論，吃透有關政策制度精神，充分聽取各方面看法，反復比較，找出最佳方案。

三要抓創(chuàng)新。創(chuàng)新是我們各項工作取得進步的原動力。要創(chuàng)新，就要擅長思索那些帶有根本性、方向性和長遠性的問題，發(fā)覺新的沖突和問題，提出新的工作思路，實行新的措施，開展新的嘗試。一是觀念創(chuàng)新;二是體制和制度創(chuàng)新;三是組織管理方式創(chuàng)新，;四是技術創(chuàng)新。

四要抓質量。審計項目出成果很重要，但更重要的.是確保審計質量。處長必需把握好政策、建立好制度、履行好程序，嚴把技術關，看審計查證事項是否實事求是，看審計定性是否客觀公正，看審計信息是否文字簡煉、觀點正確等等。

要當好處長，處好人和事，最重要的是要有自身的本領。時代在進展，形勢在變化，科技在進步，管理水平在提高。逆水行舟，不進則退，假如沒有進取心，要適應時代的進展是不行思議的。

一要提高理論水平。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的堅決來自理論的糊涂。處長作為中層干部必需系統(tǒng)地學習政治理論學問和業(yè)務理論學問，把握其基本觀點，領悟其精神實質，運用其分析解決問題。

二要豐富學問儲備。新形勢對審計事業(yè)提出了更高的要求，作為處長我們要仔細學習審計業(yè)務學問;要系統(tǒng)把握財政、稅收、財務會計等方面的學問;要學習管理學學問;要學習人文學問;要不斷提高語言和文字表達力量。

三要增加組織力量。處長的工作大量的是組織協(xié)調工作，要處好人和事，就要在增加組織力量上下功夫。要擅長領悟上級領導的工作意圖，作好各項工作謀劃，負好一崗雙責。學會“彈鋼琴”，分清輕重緩急，合理支配人和事。留意調動一切樂觀因素，營造干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。

處好人和處好事，是一個問題的兩個方面，是辯證統(tǒng)一的關系，處好人靠許很多多的事來體現(xiàn)，處好事靠良好的人際關系來實現(xiàn)。而這些又必需以全面的素養(yǎng)為基礎，保證“有本領”來履行職責。做處長難，做最好的處長更難，但只要將自己力量和精力無私的奉獻出來，全心全意為人民服務，那你就是最好的處長。

孫子兵法云：將者，智、信、仁、勇、嚴也。讓我們用堅決的政治信念、劇烈的社會責任、深厚的文化底蘊、豐富的現(xiàn)代學問、崇高的人格魅力、超群的領導藝術、英勇的開拓精神、嚴厲?的工作態(tài)度來處好人和事，做最好的處長，來迎接將來的挑戰(zhàn)。

培訓自我鑒定篇三

通過初任培訓，我深刻熟悉到作為一個國家公務員為人民服務并不是一件簡潔的事情。通過學習科學進展觀，我們了解了科學進展觀的內涵，這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時代進展的主旋律。作為一名合格的公務員不僅要學好科學進展觀，更要在實踐中體現(xiàn)科學進展觀，用科學進展觀來指導我們的工作。

為了加強自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，我在暑假期間我參與了老師進修學校舉辦的老師培訓班，一周的學習受益匪淺。

培訓當中，業(yè)務領導及專家的講座，在言談之中透露著布滿哲理的思索也無不告知我們：“成人”才是學校教育的最終目標。為了適應明天的社會，今日的教育必需改，而改革的成敗首先在于更新教育理念，劃時代的改革不能希望一步到位。

通過短暫的學習生活，我最大的收獲就是真正地熟悉了新課程改革，熟悉到這場課改所具有的深遠意義。社會在進展，科技在進步，勞動力的素養(yǎng)就必需提高到一個新水平，這樣教育才能可持續(xù)性地進展。通過傾聽專家的講座，使我對教學反思有了一個更深刻的熟悉。

回顧這幾天的學習，我把握了教學中應當留意以下幾個問題：第一，以人為本要注意學術與學風建設。高尚師德的養(yǎng)成，既打算于老師自律的覺悟，又受環(huán)境的影響。學校既是培育人才的地方，又是科學討論的重要基地，注意學術與學風建設是影響學校以及整個教育進展進步的核心問題，又是影響老師道德建設的核心問題。而當前受市場經(jīng)濟中的一些負面影響，教育的某些方面已經(jīng)消失了比較嚴峻的道德失范現(xiàn)象。一些學校在管理理念和制度上消失了偏差；一些老師遺忘了學術至上、真理神圣的真諦。這種制度的缺陷和心態(tài)的浮躁催生了學術泡沫與腐敗，健康進步的高校精神面臨嚴峻考驗。

其次，以人為本要以同學為本。

教育工作的本質是培育人才，育人是學校各項任務的核心，也是老師最重要的職責。因此，形成民主、公平的師生關系實質上是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。以同學為本，建設新型的師生關系是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設的`核心內涵。這里需要說明的是，師生關系的民主、公平并不是要否定老師的主導地位，而最重要的體現(xiàn)應當是對同學的理解、關心、關愛和敬重。作為人民老師，要敬重同學，要對同學注入無限的愛。愛心是打開同學心靈的鑰匙；敬重是與同學心靈溝通的橋梁。老師要用純真的愛去培育并嚴格要求同學；老師也要用對同學的民主、公平去激發(fā)同學的自尊、自強與自重。只有如此，才能培育德智體美全面進展的，富有創(chuàng)新精神和實踐力量的一代代新人。這是以人為本師德建設的核心要求。

第三，以人為本要以“老師”為本。

師德建設上的以“老師”為本，首先表現(xiàn)在老師自身要自愛、自尊、自重、自律，做到“學為人師、行為世范”，“為人師表”。但老師在塑造自身高尚品行與情操的同時，又應受到國家和社會的關愛。讓人民老師很好地展現(xiàn)“德福全都”的道德情操，展現(xiàn)樂觀和優(yōu)雅的美妙人生。讓道德生活的美妙、道德才智的絢麗去以身立教人為本的師德建設，還應包含對老師的敬重與關愛。老師也應當以維護自身合法權益的自覺意識，做樂觀師德的踐行者。

通過培訓我明白到作為老師，我肩上的擔子是沉重的，面對如此重大的革新，在今后的日子里，我將不斷地學習理論學問，用理論指導教學實踐，討論和探究教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的老師，使自己具有所教學學問方面的前瞻性。今日的求學者明天都將步入社會參加社會經(jīng)濟建設，老師必需發(fā)覺同學的優(yōu)勢智能，進展他的優(yōu)勢智能，為他們的“成才”供應方向，讓每一個人都能為社會進展盡己所能。也只有這樣才能提高全民素養(yǎng)，才可以實現(xiàn)中華民族的宏大復興，才能使我在學問經(jīng)濟到來之際贏得入場券。

培訓自我鑒定篇四

經(jīng)過學習《做討論型老師》、《奠基中國-老師有愛與職責》、《中學校生心理健康教育》，并總結莫校長就近年，我校教風師風工作的特別與形勢，使我對師德師風有了進一步的了解。

我認為的老師的道德素養(yǎng)并不是指規(guī)范、準則本身，而是老師把這些規(guī)范、準則逐步內化，成為老師從事教育事業(yè)的準則。老師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，所以，老師道德素養(yǎng)比老師文化素養(yǎng)更為重要。而老師道德是老師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。

師德是老師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育中，一切師德要求都基于老師的人格，由于師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是老師良好人格的品行特征的體現(xiàn)。

在同學心目中，老師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的老師作為學習的榜樣，仿照其態(tài)度、情趣品德、乃至行為舉止、板書筆跡等。而師愛則是師德的靈魂。

老師對同學的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在必需程度上，喜愛同學就是喜愛教育事業(yè)。喜愛同學并不是一件簡單的事，讓同學體會到老師的愛就更困難了。老師對同學的愛在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是老師教育同學的感情基礎，同學一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。所以，師愛就是師魂。

喜愛老師的職業(yè)是做好教學工作的前提。每天與同學接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的同學，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關懷，從愛惜他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我對他們關懷太少了，作為一個物理專職老師，要在完成教學任務的同時，感受到老師的愛心，的確有些困難，由于我要應對的是三個或四個班級的同學，精力較為分散。而在同學眼里，老師是完善的化身，是榜樣，老師的一言一行都受到同學的關注。老師與同學的溝通是非常重要的，它能夠使教學雙方相互了解、相互協(xié)作，更好地搞好教學工作，并有利于幫忙同學解決一些思想熟悉問題，使他們健康地成長。也就是說，課堂不僅僅是老師教書的場所，也是老師育人的場所。

教學過程本身是師生溝通的重要途徑。老師在接觸同學的過程中，假如發(fā)覺同學有不良習慣或行為，應當準時加以制止并正確引導，指出其錯誤之處和危害;假如同學在生活方面有什么因難，也應當多加以關懷和幫忙。從我的親身經(jīng)受來看，坦誠對待同學，真心應對同學，是老師受同學歡迎的重要法寶之一。經(jīng)過學習結合自我教學經(jīng)受的體會，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的。

老師師德的自覺性，是行風的建設的關鍵，讓我們共同努力，一齊成為一個良好口碑的老師，重溫天底下最絢爛的工作。

培訓自我鑒定篇五

二是重新熟悉自我，把學習放在首位。透過培訓，使我進一步端正了學習態(tài)度，學習是增長自身潛力，提高自身素養(yǎng)的最有效途徑，要留意克服吃老本，固步自封等錯誤傾向，把學習升華為一種境界、一種職責，自覺地做學習的模范。在今后的學習生活中我將把學習變?yōu)橐环N愛好和習慣，擅長學習，勤于思索，使學習成為安家立命之本。

三是塑造自我的陽光心態(tài)，歡樂工作。陽光心態(tài)就是自信、感恩、知足、達觀，歡樂工作是一種精神境界、一種抱負追求。學會減壓，使自我身心健康，學會陽光心態(tài)，對內有益于我們的身體健康，對外有助于營造和諧的家庭氛圍和人際關系。打快樂靈的窗戶，讓陽光照進來，我們的生活會更加精彩。

五是加強自身修養(yǎng)，做廉潔自律的表率。要嚴格根據(jù)廉政建設要求，自覺理解監(jiān)督，始終持續(xù)黨的領導干部的優(yōu)秀本色。正確對待權力、名利，樹立正確的地位觀、政績觀和榮辱觀，不斷提高筑牢拒腐防變和抵擋風險的潛力。

透過這次學習，使我進一步熟悉到了學習的重要性和緊迫性，熟悉到學習是提高領導干部政治素養(yǎng)和工作潛力以及提高自身創(chuàng)新思維、應對競爭挑戰(zhàn)潛力的迫切需要。因此，只有堅持不懈地學習，才能為今后更好的工作打下堅實的基礎。

培訓自我鑒定篇六

在組織的支配下，我參與了xx教學培訓第xx期的培訓，培訓期間，我遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素養(yǎng)的愿望。

在學習上，能夠嚴格要求自己仔細聽講、思索與記筆記，能準時完成老師布置的作業(yè)，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，盼望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。在工作上，仔細負責，有較好的組織力量，在擔當班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次幫助班主任完成各種班級工作。在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳钭黠L，為人熱忱大方、誠懇守信、樂于助人，能與同事們和諧相處。

在這段時間的培訓實習當中，我把握了在課堂上講課的技巧，得到了很好的提高，學會了形式新穎，培育同學愛好。

1、運用教具和電化教學手段培育愛好

豐富多彩，形象逼真的畫面，使同學獲得身臨其境的真實體驗激發(fā)同學們劇烈的求知欲，提起同學們對英語的愛好，使同學們在不知不覺中熟識了英語，練習了英語。

2、開展課外活動，培育愛好

開展多種有愛好的課外活動是培育同學英語學習愛好的有效途徑如開展簡潔的英語會話，高班級的同學，可以用英語表演一些簡潔的小節(jié)目或老師，給同學講一些英美國家的風土人情天文地理等學問。這些活動不僅可以增加同學學習英語的信念，保持學習英語的長久愛好。而且使同學有更多的機會接觸英語，增加實踐機會，調動同學學習英語的主動性。

3、英語教學以口語為主。

重在交際，在聽、說的基礎上提高同學的讀寫力量課前，老師首先應當仔細鉆研教材，吃透重點。在突破難點上下功夫，努力將每個步驟支配得井然有序。在教學過程中，要盡可能創(chuàng)設語言學習情景。可采納時說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導同學投人角色，真正使英語課堂成為”寓教于樂的學習樂園。讓我感受最深的是xx老師講到英語課堂應以愛好為主。“愛好是最好的老師”，有愛好才能把課本教活、教好。有了愛好，同學才能想學、樂學，我認為提趣是英語教學的根本?？傊逃且粋€互動的過程，老師只要仔細投入教學，孩子就會樂觀協(xié)作。這種過程是很快樂的！這段時間的學習收獲良多，將會伴隨我走好以后的每一步！

培訓自我鑒定篇七

正常來說，自我鑒定也是總結的一種，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知，快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是我收集整理的培訓自我鑒定，歡迎大家共享。

我來自于xx省xx師范學院，面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所學校實習了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了很多感受。以下是我為期一個月的實習個人自我鑒定。

為期一個月的教育實習已經(jīng)結束,回顧這一個月的實習生活,感慨頗多.而讓我感受最深的是：在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實習生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位老師確定很好玩，很輕松，但來到這里我轉變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當好一名好的老師真的不是件簡單的事！

在這短暫的實習期里,從事著實習班主任兼音樂實習老師的工作,積累了初步的班級管理和音樂教學的一些閱歷,還從孩子們的身上深刻地體會到劇烈的班級分散力和素養(yǎng)教育在詳細實施過程中的困難性。

教育不光是學問的傳授，還要對孩子們進行德育，德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡單情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。

在學院領導及教務處、同學處等有關部門的關懷下,在實習學校的大力支持和關心下,在全體實習師生的共同努力下,本次實習取得了圓滿勝利.這次實習,實習生用自己的辛勤汗水品嘗了老師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責任,積累了珍貴的閱歷教訓,為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎.這個月經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我這樣一個全新的成長。使我熟悉到正確的人生觀，價值觀。

時間就是這樣無情，頭也不回的消逝掉，是的，誰都不情愿被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟.或許這正是成長的代價。每經(jīng)受過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

培訓自我鑒定篇八

我有幸參與了在xxxx領導干部培訓班，進行為期xx周的黨校培訓學習。在黨校我感受到了深厚的政治理論學習氛圍，所學的學問涉及面廣、層次較深，要求較高，使我受益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機會，為了今后能更好的開展學習工作，特自我鑒定如下：

通過學習中央出臺“八項規(guī)定”、反“四風”以及黨的群眾路線教育實踐活動相關文件精神，我熟悉到，要保持黨的純凈性和先進性，就要把領導干部作風建設作為黨的作風建設的重點來抓，要在求實效上下功夫。要從思想道德教育這個基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要進一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為一名黨員領導干部，更要仔細踐行群眾路線，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風。要進一步增加法紀和制度的意識，做到按章辦事，秉公辦事，堅固樹立正確的人生觀、價值觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。

通過學習，我個人從思想上筑起了拒腐防線，時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己，作為一個領導干部，要時刻做到防微杜漸，警鐘長鳴，不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住孤獨?????，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老狡猾實做事。

培訓時間雖然是短暫的，但我今后學習的路程還很長。在培訓學習結束后，我將滿載著豐碩的學習成果回到自己的工作崗位。在今后的工作中，把所學到的學問化為一股樂觀向上的動力，以嶄新的姿勢、飽滿的熱忱投入到工作中去，不斷開拓創(chuàng)新，勤奮工作，爭做學習型、實干型、廉潔型的黨員領導干部。

通過到xxx教育基地的參觀學習，緬懷英烈、追思勵志，增加了愛國情感和民族精神；通過到xxxx聽取老師授課，接受現(xiàn)代經(jīng)濟管理