大學(xué)班會(huì)主題方案（3篇）

第9頁共9頁大學(xué)班會(huì)?主題方案?一、班?會(huì)思想：?為提高我?班學(xué)生學(xué)?習(xí)氛圍，?結(jié)合我班?的實(shí)際情?況，召開?本次學(xué)風(fēng)?建設(shè)主題?班會(huì)。?二、班會(huì)?目的：通?過主題班?會(huì)，總結(jié)?前期學(xué)風(fēng)?建設(shè)中的?實(shí)際不足?，計(jì)劃提?高后期班?級(jí)學(xué)風(fēng)建?設(shè)，使班?委及同學(xué)?們明確自?己的職責(zé)?，使每個(gè)?同學(xué)都發(fā)?揮主人翁?的精神，?共同為創(chuàng)?建優(yōu)秀文?明班級(jí)而?奮斗。?三、班會(huì)?主題：班?級(jí)學(xué)風(fēng)建?設(shè)(核心?)四、?班會(huì)方案?：(一?)班會(huì)時(shí)?間：__?__年_?___月?____?日pm6?:00?(二)班?會(huì)地點(diǎn)：?1302?教室(?三)班會(huì)?人員：會(huì)?計(jì)___?_班全體?同學(xué)及輔?導(dǎo)員(?四)班會(huì)?主持：何?____?勇(班長(zhǎng)?)(五?)班會(huì)記?錄：王_?___翠?(副班長(zhǎng)?)五、?班會(huì)步驟?：1、?班長(zhǎng)發(fā)言?：宣布班?會(huì)正式開?始2、?學(xué)習(xí)委員?發(fā)言：敘?述學(xué)生遲?交作業(yè)等?一些學(xué)習(xí)?不足的地?方，并提?出合理解?決的辦法?以及自身?后期努力?的方向。?3、團(tuán)?支部書記?發(fā)言：主?要圍繞人?際關(guān)系問?題的培養(yǎng)?，從人際?關(guān)系的角?度來闡述?人際關(guān)系?對(duì)學(xué)風(fēng)及?學(xué)習(xí)的促?進(jìn)，對(duì)前?段工作中?的不足做?出檢討以?及明確自?身后期努?力的方向?。4、?組織委員?發(fā)言：?(1)對(duì)?以前工作?作出檢討?。(2)?對(duì)前段時(shí)?間組織活?動(dòng)不成功?的原因探?討。(3?)對(duì)在學(xué)?風(fēng)建設(shè)的?后期規(guī)劃?進(jìn)行說明?以及明確?自身后期?努力的方?向。5?、宣傳委?員發(fā)言：?對(duì)工作失?職的檢討?和今后將?對(duì)宣傳活?動(dòng)進(jìn)行重?視以及明?確自身后?期努力的?方向。?6、生活?委員：對(duì)?全段工作?的總結(jié)，?對(duì)本班寢?室衛(wèi)生情?況作出檢?討，及對(duì)?今后班委?檢查衛(wèi)生?人員進(jìn)行?分組，宣?布分組情?況如下：?星期一?____?星期二?____?星期三?____?星期四?____?星期五?____?主要檢?查早上內(nèi)?務(wù)整理(?主要是疊?被子及拖?地)和晚?上就寢情?況。明?確以后衛(wèi)?生工作的?有效進(jìn)行?以及明確?自身后期?努力的方?向。7?、安全委?員：闡述?對(duì)安全強(qiáng)?調(diào)的不足?以及明確?自身后期?努力的方?向。8?、輔導(dǎo)員?發(fā)言：?(1)強(qiáng)?調(diào)團(tuán)結(jié)在?班級(jí)生活?中的作用?，強(qiáng)調(diào)課?堂考勤的?重要性，?要全面注?重課堂到?課率，學(xué)?風(fēng)建設(shè)從?現(xiàn)在做起?。(2)?對(duì)我班某?些優(yōu)點(diǎn)提?出，并鼓?勵(lì)大家走?出自己的?個(gè)性。?9、心理?委員發(fā)言?：(1?)對(duì)“大?一”學(xué)生?可能出現(xiàn)?心理問題?做出說明?：主要心?理問題來?自人際關(guān)?系，更進(jìn)?一步強(qiáng)調(diào)?人際關(guān)系?對(duì)心理健?康的重要?性以及明?確自身后?期努力的?方向。?10、文?藝委員發(fā)?言：對(duì)“?學(xué)風(fēng)建設(shè)?”精神進(jìn)?行進(jìn)一步?的闡述，?提出自身?前期工作?的不足以?及明確自?身后期努?力的方向?。11?、體育委?員發(fā)言：?(1)?對(duì)早操出?勤中存在?的問題任?作出了比?較詳細(xì)的?敘述，主?要為某些?學(xué)生出勤?不積極甚?至不來。?(2)班?中的體育?用品安全?問題。(?3)參加?體育活動(dòng)?積極性的?重要之處?，鍛煉身?體及培養(yǎng)?集體榮譽(yù)?感。1?2、紀(jì)律?委員發(fā)言?：對(duì)班會(huì)?中班干部?發(fā)言的總?結(jié)。1?3、副班?長(zhǎng)發(fā)言：?闡述自己?前期的不?足與改進(jìn)?的方法以?及后期應(yīng)?該努力的?方向。?14、班?長(zhǎng)發(fā)言：?(1)?對(duì)本次班?會(huì)進(jìn)行小?結(jié)。(?2)強(qiáng)調(diào)?同學(xué)們和?班干部之?間相互配?合的重要?性。(?3)強(qiáng)調(diào)?借助本次?班會(huì)進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)，?爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀?文明班級(jí)?。15?、班長(zhǎng)宣?布班會(huì)結(jié)?束。大?學(xué)班會(huì)主?題方案（?二）主?題：創(chuàng)業(yè)?—其實(shí)并?不難參?與人：全?班同學(xué)，?班主任姜?玉哉老師?，政經(jīng)組?老師主?持：姜新?凱、周琪?一、活?動(dòng)背景?隨著全國(guó)?近幾年經(jīng)?濟(jì)發(fā)展的?狀況，畢?業(yè)生的就?業(yè)形勢(shì)日?趨嚴(yán)峻，?就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)?的壓力日?益增大。?學(xué)生自主?創(chuàng)業(yè)已經(jīng)?不是一個(gè)?新鮮的話?題，但學(xué)?生自主創(chuàng)?業(yè)卻依然?是一個(gè)新?的觀念。?長(zhǎng)期以來?，學(xué)生畢?業(yè)后往往?只習(xí)慣被?動(dòng)的去求?職，而很?少想到主?動(dòng)去創(chuàng)業(yè)?，不少畢?業(yè)生在找?不到滿意?的工作后?，才會(huì)考?慮創(chuàng)業(yè)，?以至于形?成了“無?業(yè)才創(chuàng)業(yè)?”的認(rèn)識(shí)?。為了?鼓勵(lì)學(xué)生?自主創(chuàng)業(yè)?，各界政?府先后出?臺(tái)了一系?列政策來?扶持學(xué)生?自主創(chuàng)業(yè)?，幾乎把?產(chǎn)業(yè)門檻?降到了有?史以來的?最低限度?。我校也?正在積極?整合校內(nèi)?部門資源?，開創(chuàng)創(chuàng)?業(yè)一條街?，為學(xué)生?提供形式?多樣的、?內(nèi)容豐富?的創(chuàng)業(yè)教?育，并對(duì)?自主創(chuàng)業(yè)?的學(xué)生在?政策、經(jīng)?費(fèi)、項(xiàng)目?等方面提?供更大的?支持力度?。在經(jīng)濟(jì)?形勢(shì)較為?嚴(yán)峻的形?勢(shì)下，學(xué)?生自主創(chuàng)?業(yè)無疑是?為自己的?就業(yè)贏得?主動(dòng)權(quán)。?二、活?動(dòng)目的?本次主題?班會(huì)旨在?培養(yǎng)我校?在校學(xué)生?銳意進(jìn)取?，奮發(fā)向?上的創(chuàng)新?、創(chuàng)業(yè)意?識(shí)。通過?召開主題?班會(huì)的方?式來點(diǎn)燃?我班學(xué)生?的創(chuàng)新、?創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)?想之火;?提升學(xué)生?的創(chuàng)新、?創(chuàng)業(yè)的激?情與斗志?，從而使?其真正的?走上勇于?創(chuàng)新、敢?于創(chuàng)業(yè)之?路。三?、活動(dòng)要?求1、?活動(dòng)要圍?繞“創(chuàng)業(yè)?”這一主?題。2?、本次活?動(dòng)要求全?體同學(xué)積?極參與，?每人制定?一份創(chuàng)業(yè)?企劃書。?四、活?動(dòng)過程?1、開場(chǎng)?白：由主?持人向全?體同學(xué)介?紹活動(dòng)的?主題、內(nèi)?容。同?學(xué)們：?今天，我?們?nèi)嗤?學(xué)集聚在?一起，召?開一次題?為“創(chuàng)業(yè)?—其實(shí)并?不難”的?主題班會(huì)?。我們?即將走上?實(shí)習(xí)崗位?，我們面?對(duì)的最主?要的問題?就是就業(yè)?，這也是?我們?nèi)松?的一個(gè)重?要轉(zhuǎn)折點(diǎn)?。在當(dāng)前?就業(yè)形勢(shì)?不太樂觀?的社會(huì)前?提下，怎?樣才能是?同學(xué)們樹?立正確的?擇業(yè)觀和?價(jià)值觀呢??通過?這次主題?班會(huì)，希?望我們大?家都能根?據(jù)自身的?實(shí)際情況?，認(rèn)識(shí)自?我，樹立?自信心，?為將來擇?業(yè)和就業(yè)?奠定基礎(chǔ)?，最后預(yù)?祝本次活?動(dòng)取得成?功。2?、班會(huì)內(nèi)?容：(?一)創(chuàng)業(yè)?學(xué)習(xí)篇?創(chuàng)新、創(chuàng)?業(yè)是的民?族騰飛的?希望，通?過學(xué)習(xí)成?功人士的?動(dòng)人經(jīng)歷?、感人精?神、崇高?理念，來?激發(fā)自身?的創(chuàng)新、?創(chuàng)業(yè)意識(shí)?，為社會(huì)?的發(fā)展、?為國(guó)家的?未來貢獻(xiàn)?出自己的?一份力量?。方式?：以放映?視頻講座?形式為主?，以注解?感受、講?授心得為?輔視頻?安排：《?我能創(chuàng)未?來—中國(guó)?青年創(chuàng)業(yè)?行動(dòng)》?《我能創(chuàng)?未來牛根?生答網(wǎng)友?提問》?《馬云創(chuàng)?業(yè)演講》?《俞敏?洪創(chuàng)業(yè)演?講》《?馬云、牛?根生、俞?敏洪—我?能創(chuàng)未來?》(二?)情景互?動(dòng)篇將?所學(xué)的創(chuàng)?新、創(chuàng)業(yè)?心得擺在?臺(tái)上來分?享，讓每?個(gè)人都有?一個(gè)新的?進(jìn)步，做?膽大、心?細(xì)、有準(zhǔn)?備的大學(xué)?生，環(huán)節(jié)?為一個(gè)消?化性的過?程，讓班?級(jí)的每個(gè)?成員帶著?收獲悅納?自我，欣?賞自我的?心情學(xué)會(huì)?整合對(duì)自?我有用的?創(chuàng)新、創(chuàng)?業(yè)的信息?，增進(jìn)創(chuàng)?新創(chuàng)業(yè)的?自信力。?(1)?談?wù)剬?duì)創(chuàng)?業(yè)方面知?識(shí)的了解?(2)?交流一下?創(chuàng)業(yè)者的?行為方式?和為人處?事的心得?或感悟?(3)相?互交流自?我知道的?成功的創(chuàng)?新、創(chuàng)業(yè)?人士的創(chuàng)?新、創(chuàng)業(yè)?方式、過?程，以及?感人至深?的可貴精?神。(由?創(chuàng)業(yè)一條?街店鋪老?板—姜新?凱、陸勇?、楊峰、?仇盛談感?言)(?4)每人?談?wù)勛约?的創(chuàng)業(yè)企?劃書五?、班會(huì)流?程1、?前期準(zhǔn)備?—班委對(duì)?每個(gè)同學(xué)?進(jìn)行創(chuàng)業(yè)?知識(shí)問答?及了解?2、入場(chǎng)?—在主題?曲《在路?上》的背?景音樂下?有秩序的?進(jìn)場(chǎng)3?、嘉賓發(fā)?言4、?觀看創(chuàng)業(yè)?教育視頻?(時(shí)間大?約為__?__分鐘?)5、?學(xué)生互動(dòng)?交流—談?一談學(xué)生?創(chuàng)業(yè)的優(yōu)?勢(shì)和弊端?6、娛?樂表演?7、總結(jié)?發(fā)言—由?班主任和?政經(jīng)組老?師對(duì)本次?班會(huì)作簡(jiǎn)?單總結(jié)和?點(diǎn)評(píng)8?、退場(chǎng)?六、預(yù)想?效果：?豐富多彩?的文體活?動(dòng)，不僅?豐富了同?學(xué)們的文?化生活，?而且能陶?冶同學(xué)們?的情操，?提高了同?學(xué)們的素?質(zhì)。積極?組織同學(xué)?參加活動(dòng)?使同學(xué)們?樂得其所?，從中受?益，讓同?學(xué)們?cè)趧?chuàng)?業(yè)主題班?會(huì)中對(duì)創(chuàng)?業(yè)真正的?有所認(rèn)識(shí)?和了解，?確定好奮?斗目標(biāo)，?知道自己?要用理想?、信念、?熱心，團(tuán)?結(jié)拼搏，?與時(shí)俱進(jìn)?，勇于創(chuàng)?新，敢于?創(chuàng)業(yè)，朝?著更高、?更遠(yuǎn)的目?標(biāo)前進(jìn)。?大學(xué)班?會(huì)主題方?案（三）?一、班?會(huì)思想：?為提高我?班學(xué)生學(xué)?習(xí)氛圍，?結(jié)合我班?的實(shí)際情?況，召開?本次學(xué)風(fēng)?建設(shè)主題?班會(huì)。?二、班會(huì)?目的：通?過主題班?會(huì)，總結(jié)?前期學(xué)風(fēng)?建設(shè)中的?實(shí)際不足?，計(jì)劃提?高后期班?級(jí)學(xué)風(fēng)建?設(shè)，使班?委及同學(xué)?們明確自?己的職責(zé)?，使每個(gè)?同學(xué)都發(fā)?揮主人翁?的精神，?共同為創(chuàng)?建優(yōu)秀文?明班級(jí)而?奮斗。?三、班會(huì)?主題：班?級(jí)學(xué)風(fēng)建?設(shè)(核心?)四、?班會(huì)方案?：(一?)班會(huì)時(shí)?間：__?__年_?___月?____?日pm6?:00?(二)班?會(huì)地點(diǎn)：?1302?教室(?三)班會(huì)?人員：會(huì)?計(jì)___?_班全體?同學(xué)及輔?導(dǎo)員(?四)班會(huì)?主持：何?章勇(班?長(zhǎng))(?五)班會(huì)?記錄：王?曉翠(副?班長(zhǎng))?五、班會(huì)?步驟：?1、班長(zhǎng)?發(fā)言：宣?布班會(huì)正?式開始?2、學(xué)習(xí)?委員發(fā)言?：敘述學(xué)?生遲交作?業(yè)等一些?學(xué)習(xí)不足?的地方，?并提出合?理解決的?辦法以及?自身后期?努力的方?向。3?、團(tuán)支部?書記發(fā)言?：主要圍?繞人際關(guān)?系問題的?培養(yǎng)，從?人際關(guān)系?的角度來?闡述人際?關(guān)系對(duì)學(xué)?風(fēng)及學(xué)習(xí)?的促進(jìn)，?對(duì)前段工?作中的不?足做出檢?討以及明?確自身后?期努力的?方向。?4、組織?委員發(fā)言?：(1?)對(duì)以前?工作作出?檢討;(?2)對(duì)前?段時(shí)間組?織活動(dòng)不?成功的原?因探討。?(3)對(duì)?在學(xué)風(fēng)建?設(shè)的后期?規(guī)劃進(jìn)行?說明以及?明確自身?后期努力?的方向。?5、宣?傳委員發(fā)?言：對(duì)工?作失職的?檢討和今?后將對(duì)宣?傳活動(dòng)進(jìn)?行重視以?及明確自?身后期努?力的方向?。6、?生活委員?：對(duì)全段?工作的總?結(jié)，對(duì)本?班寢室衛(wèi)?生情況作?出檢討，?及對(duì)今后?班委檢查?衛(wèi)生人員?進(jìn)行分組?，宣布分?組情況如?下：星?期一、星?期二、?星期三、?星期四、?星期五?、主要?檢查早上?內(nèi)務(wù)整理?(主要是?疊被子及?拖地)和?晚上就寢?情況。?明確以后?衛(wèi)生工作?的有效進(jìn)?行以及明?確自身后?期努力的?方向。?7安全委?員：闡述?對(duì)安全強(qiáng)?調(diào)的不足?以及明確?自身后期?努力的方?向。8?、輔導(dǎo)員?發(fā)言：?(1)強(qiáng)?調(diào)團(tuán)結(jié)在?班級(jí)生活?中的作用?，強(qiáng)調(diào)課?堂考勤的?重要性，?要全面注?重課堂到?課率，學(xué)?風(fēng)建設(shè)從?現(xiàn)在做起?。(2)?對(duì)我班某?些優(yōu)點(diǎn)提?出，并鼓?勵(lì)大家走?出自己的?個(gè)性。?9、心理?委員發(fā)言?：(1?)對(duì)“大?一”學(xué)生?可能出現(xiàn)?心理問題?做出說明?：主要心?理問題來?自人際關(guān)?系，更進(jìn)?一步強(qiáng)調(diào)?人際關(guān)系?對(duì)心理健?康的重要?性以及明?確自身后?期努力的?方向。?10、文?藝委員發(fā)?言：對(duì)“?學(xué)風(fēng)建設(shè)?”精神進(jìn)?行進(jìn)一步?的闡述，?提出自身?前期工作?的不足以?及明確自?身后期努?力的方向?。11?、體育委?員發(fā)言：?(1)?對(duì)早操出?勤中存在?的問題任?作出了比?較詳細(xì)的?敘述，主?要為某些?學(xué)生出勤?不積極甚?至不來。?(