高中生夏令營活動策劃方案范文（3篇）

第5頁共5頁高中生夏?令營活動?策劃方案?范文活?動目的?豐富學(xué)生?假期生活?，增強學(xué)?生的社會?實踐能力?和開展愛?心教育活?動，同時?對學(xué)生干?部進行培?訓(xùn)。活?動主題?1、如何?扮演好學(xué)?生干部的?角色。?2、下學(xué)?期愛心教?育活動方?案擬定。?參加者?高一、?高二各班?學(xué)生干部?或活動積?極分子?組織者?____?、___?_等活?動集中地?點多媒?體教室⑴?活動時?間__?__月_?___日?~___?_月__?__日?日程安排?___?_日上午?：①開營?式②講座?③討論?____?日下午：?游泳或看?電影_?___日?：外出參?觀地點?作息時?間上午?7：30?~10：?30下午?2：30?~5：0?0高中?生夏令營?活動策劃?方案范文?（二）?暑假即將?來臨。為?豐富我校?學(xué)生的暑?期生活，?使他們在?暑期實踐?活動中增?長知識、?開闊視野?、提高素?養(yǎng)，度過?一個快樂?、安全、?有意義的?假期，結(jié)?合學(xué)校的?實際情況?，以“快?樂暑期我?做主”為?主題，相?繼開展一?系列的學(xué)?生夏令營?活動，具?體的夏令?營活動方?案如下:?一、活?動組織?學(xué)校成立?“快樂暑?期我做主?”夏令營?活動及活?動安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組:組?長:__?__校長?成員:_?___各?班班主任?二、參?與成員及?條件學(xué)?校高一年?級身體健?康、自理?能力較強?的學(xué)生。?三、報?名原則及?方法報?名原則:?堅持學(xué)生?自愿、家?長同意參?加的原則?。報名?辦法:?1、凡參?加夏令營?活動的，?在家長指?導(dǎo)下選擇?報名參加?自己喜歡?的一個或?多個活動?。2、?學(xué)生填寫?報名表格?，家長簽?字。四?、活動內(nèi)?容根據(jù)?學(xué)校實際?情況，充?分利用校?內(nèi)校外資?源，擬開?展以下活?動:1?、與__?__日報?社聯(lián)合，?開展“少?年軍校暑?期夏令營?”。2?、與__?__生活?廣場的溜?冰場聯(lián)合?，開展“?暑期溜冰?培訓(xùn)夏令?營”。?3、“我?當(dāng)小小地?質(zhì)學(xué)家”?活動，主?要參觀_?___地?質(zhì)博物館?，了解地?球的歷史?和家鄉(xiāng)_?___的?地質(zhì)構(gòu)造?，豐富學(xué)?生的地質(zhì)?知識，培?養(yǎng)學(xué)生的?科學(xué)精神?。4、?“探秘_?___，?愛我__?__”—?參觀__?__省博?物院。讓?隊員們了?解河南悠?久的歷史?、文化、?科技發(fā)展?歷程，感?受___?_深厚的?文化底蘊?，增強學(xué)?生對家鄉(xiāng)?____?的熱愛之?情。5?、“百年?奧運，喜?迎圣火”?活動。組?織學(xué)生參?與到奧運?圣火在_?___市?的傳遞活?動中，感?受奧運魅?力，喜迎?____?奧運。?五、活動?時間1?、“少年?軍校暑期?夏令營”?根據(jù)鄭?州日報社?的相關(guān)活?動安排，?活動時間?:___?_月2—?____?月___?_日。?2、“暑?期溜冰培?訓(xùn)夏令營?”—__?__生活?廣場的溜?冰場活?動時間:?____?月10—?____?月___?_日3?、“我當(dāng)?小小地質(zhì)?學(xué)家”—?參觀__?__地質(zhì)?博物館。?活動時?間:__?__月_?___日?4、“?____?探秘，愛?我___?_”活?動時間:?____?月___?_日六?、活動總?結(jié)1、?每次活動?，每位隊?員記錄自?己的活動?收獲，都?有記錄;?活動結(jié)束?時，評選?“優(yōu)秀小?營員”，?并總結(jié)此?次活動情?況;2?、___?_月中旬?對夏令營?活動情況?進行總結(jié)?，形成文?字材料，?以便今后?借鑒。?3、__?__月—?____?月，開展?“快樂暑?期我做主?”夏令營?活動征文?比賽。?高中生夏?令營活動?策劃方案?范文（三?）一、?活動目的?為了豐?富暑期生?活，加深?____?中學(xué)與_?___中?學(xué)的友誼?，提升集?體的向心?力和凝聚?力，開闊?同學(xué)們的?視野，兩?校將開展?為期三天?的夏令營?活動。(?活動將在?____?市___?_中學(xué)和?____?中學(xué)生綜?合實踐基?地進行。?)二、?活動安排?第一天?am?9：30?到達__?__中學(xué)?。(熟悉?環(huán)境)?10：0?0開營式?(校長致?歡迎辭、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?講話、學(xué)?生代表發(fā)?言)1?1：00?午餐(餐?前帶領(lǐng)小?客人參觀?學(xué)校)?pm1?3：00?~13：?30自我?介紹后兩?校交互重?組小隊?(為自己?的小隊命?名，準(zhǔn)備?口號)?13：3?5~14?：10說?說我的學(xué)?校故事?14：2?0~15?：50互?動游戲?15：0?~15：?30談?wù)?我的讀書?經(jīng)歷1?5：30?~15：?50后兩?天活動注?意事項說?明15?：50~?16：0?0部分_?___學(xué)?生邀請_?___同?學(xué)到自家?做客(住?宿)第?二天a?m7：?00學(xué)校?集中后至?基地9?：00~?11：0?0游覽_?___?11：1?5午餐?pm1?3：00?~16：?00陶藝?制作攀巖?16：?10~1?7：00?籃球比賽?17：?30~1?8：30?快樂自制?晚餐1?9：00?~21：?00才藝?大比拼篝?火晚會?22：0?0就寢?第三天?am6?：00~?6：30?起床，整?理內(nèi)務(wù)?6：30?~7：0?0健身操?7：0?0早餐?7：30?~8：0?0內(nèi)務(wù)大?比拼8?：00~?11：0?0消防安?全教育與?訓(xùn)練多米?諾骨牌訓(xùn)?練11?：15午?餐pm?12：?30~1?3：30?多米諾骨?牌競賽?13：3?0