匯合幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案范本(3篇)_第1頁
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第6頁共6頁匯合幼兒?園中班健?康領(lǐng)域教?學(xué)方案范?本【活?動目標(biāo)】?1、培?養(yǎng)幼兒按?時睡覺、?按時起床?的良好生?活習(xí)慣。?2、使?幼兒養(yǎng)成?正確的睡?姿?!?活動準(zhǔn)備?】PPT?視頻、好?習(xí)慣寶寶?貼畫。?【活動過?程】一?、活動導(dǎo)?入帶領(lǐng)?幼兒隨著?好習(xí)慣歌?曲做律動?。二、?基本部分?1、“?聽”故事?提問導(dǎo)入?:小朋友?你們每天?早上幾點?起床?晚?上又是幾?點睡覺??請聽故事?《小熊和?大熊》?2、安靜?聽故事,?情境導(dǎo)入?。教師?提問:小?熊和大熊?為什么上?學(xué)會遲到??教師?總結(jié):小?熊和大熊?因為喜歡?看動畫片?,所以看?到很晚很?晚,第二?天早上上?學(xué)都遲到?了,還有?了大大的?黑眼圈。?小朋友,?我們要養(yǎng)?成按時睡?覺按時起?床的好習(xí)?慣,這樣?上學(xué)才不?會遲到,?才會有更?健康的身?體。3?、“看”?動畫提問?導(dǎo)入:小?朋友,你?們平時會?睡懶覺嗎??4、?認(rèn)真看動?畫,啟發(fā)?思考,教?師提出如?下問題:?(1)?媽媽為什?么說寶寶?是個乖孩?子?(?2)故事?告訴我們?睡覺時的?姿勢是什?么樣的??(3)?寶寶聽小?鳥說了哪?句話才沒?有睡懶覺??5、?幼兒有疑?問可再次?觀看動畫?,老師根?據(jù)本班級?幼兒共性?特征及個?體差異,?對動畫進(jìn)?行暫?;?播放,結(jié)?合劇情節(jié)?點,在幼?兒已有經(jīng)?驗上進(jìn)行?選擇性互?動提問教?學(xué)。教?師總結(jié):?寶寶每天?早睡早起?,是個乖?孩子,故?事告訴我?們每天睡?覺的時候?要蓋好被?子別著涼?,右側(cè)睡?,對身體?好,衣服?鞋子擺放?整齊,這?樣才是人?見人愛的?好孩子。?6、圖?譜演示?教師出示?兩張圖片?并講述圖?片故事,?讓幼兒判?斷對錯并?說明原因?。教師?看圖總結(jié)?:小朋友?我們要向?寶寶學(xué)習(xí)?,早睡早?起,每天?和太陽公?公一起做?運動,身?體棒棒的?,太陽公?公喜歡早?睡早起的?好寶寶。?三、結(jié)?束部分?游戲名稱?:《手指?寶寶》?游戲玩法?:教師念?兒歌,幼?兒根據(jù)兒?歌內(nèi)容做?相應(yīng)的手?指動作。?兒歌:?大拇哥睡?了,二拇?哥睡了,?中三娘睡?了,你睡?了,我睡?了,大家?都睡了。?大拇哥醒?了,二拇?哥醒了,?中三娘醒?了,你醒?了,我醒?了,大家?都醒了。?兒歌動?作講解:?雙手打開?,“大拇?哥睡了”?大拇指收?起,“二?拇哥睡了?”食指收?起,“中?三娘睡了?”中指收?起,“你?睡了”雙?手手心向?上伸出去?,“我睡?了”雙手?放在胸前?,“大家?都睡了”?雙手放臉?側(cè)做睡覺?狀,后面?兒歌“大?拇哥醒了?,二拇哥?醒了,中?三娘醒了?,你醒了?,我醒了?”是將手?指一個一?個打開,?“大家都?醒了”做?一個伸懶?腰的動作?。四、?活動延伸?(1)?帶領(lǐng)幼兒?唱讀《弟?子規(guī)》經(jīng)?典:“?朝起早夜?眠遲老易?至惜此時?”(2?)教師多?鼓勵幼兒?早早來幼?兒園參加?活動,并?適當(dāng)給予?稱贊;?(3)和?家長聯(lián)系?,習(xí)慣養(yǎng)?成延續(xù)至?家庭中落?實。匯?合幼兒園?中班健康?領(lǐng)域教學(xué)?方案范本?(二)?活動目標(biāo)?:1.?知道引起?疾病的原?因,懂得?要講衛(wèi)生?愛清潔,?才能防止?和減少疾?病。2?.養(yǎng)成講?衛(wèi)生,愛?清潔的良?好習(xí)慣。?3.了?解主要癥?狀,懂得?預(yù)防和治?療的自我?保護(hù)意識?。4.?初步了解?健康的小?常識。?5.讓幼?兒知道愉?快有益于?身體健康?。活動?準(zhǔn)備:?盛有水的?兩個盆;?圖片若干?活動重?難點:?重點:了?解引起疾?病的原因?,培養(yǎng)講?衛(wèi)生的好?習(xí)慣。?難點:知?道引起疾?病的原因?,能理解?日常生活?中各種講?衛(wèi)生的要?求?;?動過程:?1、設(shè)?入情景,?導(dǎo)入活動?。出示?圖片提問?:(1?)這位小?朋友怎么?啦?(?2)他為?什么捂著?肚子?(?鼓勵幼兒?結(jié)合生活?經(jīng)驗猜測?肚子的原?因)2?、談話活?動。(?1)了解?肚子痛的?原因。?教師逐一?出示“不?洗手拿東?西吃、吃?沒洗干凈?的水果、?吃腐爛變?質(zhì)的食物?”等圖片?讓幼兒了?解肚子痛?原因。?幼兒結(jié)合?自己的生?活經(jīng)驗,?談?wù)勛约?肚子痛的?感受和原?因。(?2)生病?了該怎么?辦?(找?醫(yī)生看病?,按時打?針吃藥)?(3)?怎樣做一?個愛干凈?,講衛(wèi)生?的好寶寶??小結(jié)?:只要講?衛(wèi)生,愛?清潔,肚?子里就不?會有蛔蟲?,就能預(yù)?防減少和?疾病,身?體才健康?。3、?操作活動?。(1?)出示兩?盆水,幼?兒分組檢?查小手并?洗手,老?師及時指?導(dǎo)幼兒正?確洗手的?方法。?(2)幼?兒觀察不?同兩盆水?,說說洗?過的水和?干凈的水?有什么不?同。小?結(jié):我們?的小手有?很多細(xì)菌?,要勤洗?手才能做?一個愛清?潔,講衛(wèi)?生的好孩?子。匯?合幼兒園?中班健康?領(lǐng)域教學(xué)?方案范本?(三)?【活動設(shè)?計】現(xiàn)?在大多數(shù)?家庭都是?獨生子女?家庭,許?多家長都?會溺愛孩?子,孩子?的各種要?求都盡量?滿足。我?發(fā)現(xiàn)許多?家長經(jīng)常?給孩子買?一大堆零?食,這樣?孩子就吃?零食多,?吃飯少,?長期下去?,孩子容?易形成偏?食,挑食?的不良習(xí)?慣,最終?導(dǎo)致孩子?營養(yǎng)不均?衡,生長?發(fā)育受到?影響。通?過這節(jié)課?要教育幼?兒不要挑?食,只有?營養(yǎng)平衡?才能健康?成長。?【教學(xué)目?標(biāo)】1?、知識與?技能:幫?助幼兒了?解各種食?物的營養(yǎng)?價值。?2、過程?與方法:?通過情景?創(chuàng)設(shè)、故?事讓孩子?了解健康?飲食的重?要性。?3、情感?態(tài)度價值?觀:幫助?幼兒形成?健康飲食?的習(xí)慣。?【教學(xué)?重點】讓?幼兒了解?身體需要?多種營養(yǎng)?,不挑食?才健康。?【教學(xué)?難點】了?解各種食?物的營養(yǎng)?價值。?【教具準(zhǔn)?備】相?關(guān)課件;?手偶;幼?兒課前準(zhǔn)?備的食物?貼;班級?互動墻面?"我們愛?吃的食物?"大表。?【教學(xué)?過程】?一、組織?教學(xué):音?樂律動《?坐姿歌》?二、導(dǎo)?入新課:?小朋友?們,今天?我們班來?了兩位小?客人,(?出示手偶?)他們一?個叫"壯?壯",一?個叫"小?小"。小?朋友你們?說一說他?們長得什?么樣?知?道為什么?壯壯這么?"壯",?而小小這?么"小"?嗎?他?們之間還?有一個小?故事,現(xiàn)?在讓老師?講給小朋?友聽好嗎??故事?:(出示?手偶壯壯?)我叫"?壯壯",?什么東西?都愛吃,?愛吃蘿卜?、西紅柿?、白菜,?還愛吃蘋?果、香蕉?,愛吃好?多東西,?你們看!?我長得壯?壯的。(?出示手偶?小小)他?叫"小小?",他看?到蘿卜搖?搖頭,說?我不愛吃?;看到西?紅柿又搖?搖頭,說?我不愛吃?;好多蔬?菜都不吃?,蘋果不?愛吃,香?蕉不愛吃?,人長得?很瘦小,?而且總生?病。結(jié)?合故事內(nèi)?容,提出?問題:"?壯壯長得?這樣壯,?說一說他?愛吃什么??""小?小長得很?瘦小,是?因為什么??""你?們要想身?體棒,怎?么辦呢??"引導(dǎo)幼?兒知道想?要身體棒?,就要吃?各種食物?。三、?播放幻燈?片,觀看?日常生活?視頻片段?。1、?結(jié)合實際?生活,出?示一段日?常生活視?頻片段。?視頻主要?內(nèi)容為:?一位媽媽?到幼兒園?接孩子回?家,經(jīng)過?超市,孩?子哭鬧著?,要去買?零食。孩?子回到家?后,只吃?零食不吃?飯。提?問:"看?了這段錄?像,小朋?友來說一?說這位小?朋友做得?對不對??""你們?平時是不?是也和這?位小朋友?一樣呢??"教育幼?兒不能把?零食作為?主食,否?則就會像?小小一樣?,身體瘦?弱,還會?經(jīng)常生病?。要想有?健康的身?體,就要?像壯壯一?樣各種食?物都要吃?。2、?出示互動?墻面"我?們愛吃的?食物"大?表,教師?組織幼兒?交流最喜?歡吃的食?物,并將?最喜歡吃?的食物粘?貼在互動?墻面上。?"我們?愛吃的食?物"大表?中,教師?和幼兒共?同統(tǒng)計出?哪些食物?是幼兒最?喜歡吃的?,多少幼?兒愛吃這?種食物。?教師引導(dǎo)?幼兒討論?:"愛吃?的東西能?不能吃很?多?""?哪些東西?要少吃??"3、老?師向幼兒?介紹各種?食物的營?養(yǎng)成分。?(蔬菜和?水果中含?有大量的?維生素,?含有從其?他食物中?補充不到?的營養(yǎng)成?分。并且?有預(yù)防和?治療疾病?的功效。?)總結(jié):?

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