幼兒體育游戲活動方案設(shè)計（三篇）

第4頁共4頁幼兒體育?游戲活動?方案設(shè)計?活動目?標(biāo)：1?、教會幼?兒夾包跳?的動作，?培養(yǎng)幼兒?的彈跳力?和動作的?協(xié)調(diào)性。?2、培?養(yǎng)幼兒與?同伴間的?相互合作?能力。?3、發(fā)展?創(chuàng)造性。?活動準(zhǔn)?備：沙?袋活動過?程：1?、開始部?分。(?1)隊列?練習(xí)。隊?形變化：?走圈、開?花、六個?小圓、切?斷分隊。?(2)?準(zhǔn)備操，?聽信號做?相作。如?：口令向?前走，幼?兒向后走?;口令向?左走，幼?兒向右走?、高人走?、矮人走?等。2?、基本部?分。(?1)幼兒?依次取沙?袋在場地?自由分散?進行一物?多玩活動?，例如：?自拋接沙?袋，互拋?接沙袋，?頭頂沙袋?，手托沙?袋走，腳?背托沙袋?走，投運?等。老師?巡回觀察?指導(dǎo)，對?玩法新穎?有趣的及?時給予肯?定，并向?其他幼兒?推廣。?(2)學(xué)?習(xí)夾包跳?。集合幼?兒，讓幼?兒站成大?圓圈。老?師交代活?動名稱，?進行示范?講解：兩?腳前部夾?緊沙袋，?跳起用力?拋出。幼?兒練習(xí)。?老師巡回?輔導(dǎo)，讓?動作完成?好的幼兒?做示范。?鼓勵幼兒?間展開比?賽，看誰?的沙包投?得遠。?(3)集?體夾包跳?比賽。讓?幼兒站立?于斜線上?，交代比?賽規(guī)則：?聽信號，?每隊第一?名幼兒開?始連續(xù)夾?包跳行進?至前方，?拿起沙包?快跑回來?，交給下?一位同伴?，哪隊先?跳完為勝?。3、?結(jié)束部分?。教后?感：此活?動還可以?在戶外活?動中鼓勵?幼兒自創(chuàng)?玩沙包的?多種方法?。以達到?培養(yǎng)幼兒?與同伴間?的相互合?作能力。?幼兒體?育游戲活?動方案設(shè)?計（二）?活動目?標(biāo)：1?、初步熟?悉音樂旋?律，學(xué)習(xí)?蹦跳步，?并能按音?樂節(jié)奏和?情節(jié)進行?表演。?2、能根?據(jù)自己的?經(jīng)驗，創(chuàng)?編出花的?不同造型?動作、小?兔動作和?自然物。?3、體?驗游戲中?小兔和兔?媽媽捉迷?藏時的愉?快情緒。?活動準(zhǔn)?備：1?、小兔頭?飾于幼兒?人數(shù)相等?、錄音機?、磁帶?2、日常?活動中帶?領(lǐng)幼兒觀?察并模仿?花的造型?活動過?程：一?、復(fù)習(xí)歌?曲《春來?到》，鼓?勵幼兒有?表情的表?現(xiàn)小動物?出來玩的?樣貌。?二、熟悉?音樂旋律?，了解游?戲玩法?1、教師?引導(dǎo)幼兒?完整欣賞?a、b、?c三段音?樂1)?、導(dǎo)語：?春天來了?，還有許?多動物出?來玩了，?你們聽它?們是誰??(教師?播放音樂?，引導(dǎo)幼?兒完整欣?賞三段音?樂)2?)、提問?：你覺得?這段音樂?里都有誰?出來了，?它們在做?什么??2、幼兒?聽音樂看?表演(使?幼兒進一?步感受、?理解音樂?，了解游?戲情境)?教師表?演后提問?：1)?、你們喜?歡剛剛的?表演嗎??想再看一?遍嗎?你?們要注意?看看都有?誰出來了??它們在?做什么??(引導(dǎo)幼?兒了解游?戲情節(jié))?2)、?剛剛的游?戲中都有?誰?它們?在做什么??你從哪?里看出來?的?(?進一步引?導(dǎo)幼兒了?解游戲順?序和小兔?動作)?3)、它?們是不是?一開始就?在捉迷藏?啊?(?引導(dǎo)幼兒?再次完整?欣賞兩段?音樂，感?受兩段音?樂表現(xiàn)的?不同資料?和游戲情?境)3?、學(xué)習(xí)蹦?跳步和小?兔子動作?幼兒體?育游戲活?動方案設(shè)?計（三）?活動目?標(biāo)：1?.通過學(xué)?習(xí)助跑屈?膝跳的動?作，使幼?兒跳過3?0厘米寬?和30厘?米高的障?礙物。?2.發(fā)展?幼兒的助?跑屈膝跳?和鉆的能?力。3?.通過活?動培養(yǎng)幼?兒不怕困?難的精神??；顒?過程一?、開始部?分__?__組織?幼兒集隊?，隊列訓(xùn)?練。2?.準(zhǔn)備活?動：教師?同幼兒一?起邊做動?作邊說兒?歌：小青?蛙呱呱呱?，田里住?水里劃，?看見害蟲?吃掉它，?農(nóng)民伯伯?把我夸。?(表演2?—3遍)?二、基?本部分?1.教師?扮青蛙媽?媽，以游?戲口吻說?：孩子們?，農(nóng)民伯?伯的稻田?里有許多?害蟲在吃?莊稼，怎?么辦呀??(幫助農(nóng)?民伯伯捉?害蟲)師?：你們真?是樂意助?人的好孩?子，那么?在去農(nóng)民?伯伯家的?路上，我?們會遇到?很多困難?，先和媽?媽學(xué)習(xí)一?些本領(lǐng)路?上用。?2.教師?示范講解?助跑屈膝?跳的動作?。3.?請能力強?的幼兒示?范動作。?4.幼?兒分組練?習(xí)助跑屈?膝跳，教?師指導(dǎo)糾?正跳的不?正確的幼?兒動作，?并表揚跳?的好的幼?兒。5?.游戲：?《青蛙捉?害蟲》進?一步鞏固?幼兒助跑?屈膝跳的?動作。?玩法：把?全體幼兒?分成人數(shù)?相等的四?組，戴上?頭飾扮“?小青蛙”?站在“家?中”，教?師扮“青?蛙媽媽”?。游戲?開始，“?媽媽”說?：“孩子?們，你們?的本領(lǐng)都?練好了嗎??一會兒?我們就出?發(fā)，路上?我們會遇?到一堵矮?墻、一條?小河和一?座獨木橋?，你們一?定用上學(xué)?到的本領(lǐng)?”。教師?發(fā)出口令?，每組第?一名“小?青蛙”越?過各種障?礙物，到?’稻田”?里捉一只?小“蟲子?”，再按?原路回來?，把’小?蟲子”放?到筐里，?拍第二只?“小青蛙?”的手。?最后，“?青蛙媽媽?”帶