六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第9課 圖文并茂 ▏人教新課標(biāo)

六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第9課圖文并茂|人教新課標(biāo)一、課程背景本節(jié)課是人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第九課，本課程主要是讓學(xué)生掌握一種比較特殊的繪畫(huà)方法——折紙藝術(shù)，并通過(guò)練習(xí)折紙，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力和美術(shù)辨識(shí)能力。二、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解折紙藝術(shù)；讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)折紙藝術(shù)提高手眼協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)辨識(shí)能力；培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)審美觀念。三、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)與理解折紙藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)；控制手勢(shì)，提高手眼協(xié)調(diào)能力；學(xué)會(huì)用折紙方式創(chuàng)作藝術(shù)品。四、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用折紙藝術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作；培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，了解藝術(shù)價(jià)值和美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。五、教學(xué)過(guò)程5.1.導(dǎo)入老師可以先讓學(xué)生回顧之前所學(xué)美術(shù)知識(shí)點(diǎn)，如哥特式建筑、水墨畫(huà)等，再通過(guò)簡(jiǎn)單的游戲或猜謎語(yǔ)等方法，讓學(xué)生對(duì)下面的課程有一個(gè)預(yù)期和熱情。5.2.講授5.2.1.介紹折紙藝術(shù)折紙藝術(shù)其實(shí)是來(lái)自日本的一種藝術(shù)形式，雖然看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但它的背后是數(shù)學(xué)、幾何和藝術(shù)的結(jié)合。而折紙藝術(shù)的原材料就是一張平凡的紙，所以它可以在家中輕松進(jìn)行。折紙藝術(shù)折紙藝術(shù)5.2.2.折紙藝術(shù)的基本技巧在學(xué)習(xí)折紙藝術(shù)之前，我們需要先了解一些基本的知識(shí)和技巧，下面是一些基本技巧：折疊紙的時(shí)候，要先熨平紙張；在折疊紙張的時(shí)候，要遵循數(shù)學(xué)原理；折疊過(guò)程要輕柔、緩慢，避免出現(xiàn)折痕。其中，第二點(diǎn)較為重要，通過(guò)這點(diǎn)，也可以讓學(xué)生在練習(xí)折紙時(shí)鍛煉數(shù)學(xué)思維和邏輯能力。5.2.3.折紙藝術(shù)的大師介紹折紙藝術(shù)的大師，如日本的山口俊治、西班牙的SiphoMabona等，可以讓學(xué)生更深入地了解折紙藝術(shù)的發(fā)展和現(xiàn)狀。5.3.實(shí)踐5.3.1.練習(xí)基礎(chǔ)折紙技巧讓學(xué)生先從基礎(chǔ)折紙開(kāi)始練手，如折紙鶴、折紙飛機(jī)等，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)技巧的掌握。折紙鶴折紙鶴5.3.2.創(chuàng)意折紙讓學(xué)生創(chuàng)造自己的折紙作品，可以是小擺件、小動(dòng)物、模型等。通過(guò)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。折紙創(chuàng)作折紙創(chuàng)作5.4.總結(jié)老師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)提問(wèn)，讓學(xué)生在總結(jié)課程的過(guò)程中再次回顧所學(xué)，將學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)在一起，形成一個(gè)整體，加深印象。六、教學(xué)評(píng)估6.1.學(xué)生表現(xiàn)可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)整體評(píng)估這節(jié)課程的教學(xué)效果。在評(píng)估過(guò)程中，需要考慮以下幾個(gè)方面：學(xué)生基本折紙技能的掌握情況；學(xué)生創(chuàng)作折紙作品的差異性和創(chuàng)造性；學(xué)生對(duì)折紙藝術(shù)的興趣和熱情程度。6.2.教學(xué)反思最后，老師可以根據(jù)教學(xué)效果和學(xué)生表現(xiàn)來(lái)做一個(gè)教學(xué)反思，看看教學(xué)中存在哪些不足和可以改進(jìn)的方面，并針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。七、教學(xué)延伸本節(jié)課程主要是以折紙藝術(shù)為主線，讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)和練習(xí)折紙技巧，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。